遼寧省名校聯(lián)盟(東北三省聯(lián)考)2023-2024學年高三上學期12月聯(lián)考物理試卷(解析版)_第1頁
遼寧省名校聯(lián)盟(東北三省聯(lián)考)2023-2024學年高三上學期12月聯(lián)考物理試卷(解析版)_第2頁
遼寧省名校聯(lián)盟(東北三省聯(lián)考)2023-2024學年高三上學期12月聯(lián)考物理試卷(解析版)_第3頁
遼寧省名校聯(lián)盟(東北三省聯(lián)考)2023-2024學年高三上學期12月聯(lián)考物理試卷(解析版)_第4頁
遼寧省名校聯(lián)盟(東北三省聯(lián)考)2023-2024學年高三上學期12月聯(lián)考物理試卷(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE1遼寧名校聯(lián)考2023~2024學年度上學期高三12月聯(lián)合考試卷物理一、選擇題:本題共10小題,共46分.在每小題給出的四個選項中,第1~7題只有一項是符合題目要求的,每小題4分;第8~10題有多項符合題目要求,每小題6分,全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1.兩個物體具有相同的動量,則它們一定具有()A.相同的速度 B.相同的質(zhì)量C.相同的運動方向 D.相同的加速度〖答案〗C〖解析〗動量是矢量,動量相同,其大小和方向都得相同,故方向一定相同,而大小,如果質(zhì)量不同,則速度不同,如果速度不同,則質(zhì)量不同,故AB錯誤C正確;動量相同,加速度不一定相同,D錯誤.2.一帶電粒子(重力不計)射入一正點電荷電場中,運動軌跡如圖所示,粒子從A經(jīng)B運動到C,則()A.粒子可能帶正電B.粒子的動能一直變大C.粒子的加速度先變小后變大D.粒子運動所受正點電荷的庫侖力先變大后變小〖答案〗D〖解析〗A.根據(jù)運動軌跡可知,粒子帶負電。故A錯誤;B.從A到B,庫侖力對粒子做正功,從B到C,庫侖力對粒子做負功,所以粒子從A經(jīng)B運動到C,粒子的動能先變大后變小。故B錯誤;CD.由庫侖定律可知,粒子所受庫侖力先變大后變小,根據(jù)牛頓第二定律,粒子的加速度先變大后變小。故C錯誤;D正確。故選D。3.參加拉力賽的汽車由沙灘駛上山坡,如圖所示。車在沙灘上行駛時的最大速率為v,當其駛上山坡后,其阻力變?yōu)槠囋谏碁┥闲旭倳r所受阻力的3倍。已知汽車在行駛過程中發(fā)動機功率保持不變,則汽車在山坡上行駛的最大速率為,則n等于()A.2 B. C.3 D.〖答案〗D〖解析〗根據(jù)題意可知,汽車以額定功率行駛牽引力等于阻力時,汽車行駛的速率最大,則有當P不變,f變?yōu)樵瓉淼?倍時,則最大速率變?yōu)樵瓉淼模垂蔬xD。4.如圖所示,在勻強電場中有四點,它們處于同一圓周上,且分別是圓的直徑,已知三點的電勢分別為,則此圓的圓心與點的電勢差為()A. B. C. D.〖答案〗A〖解析〗根據(jù)幾何知識知,ab長度等于cd長度,且線段ab平行于線段cd,根據(jù)在勻強電場中平行相等兩線段端點之間的電勢差相等,則可得點的電勢圓心與點的電勢差故選A。5.如圖所示,平行板A、B帶等量的異種電荷,B板接地,兩板間有一固定點P,將A板向上平移小段距離,則下列物理量一定增大的是()A平行板電容 B.兩板間電場強度C.P點的電勢 D.兩板間電場能〖答案〗D〖解析〗A.由可知,平行板電容減小,A項錯誤;B.由也可知,兩板間電場強度大小不變,B項錯誤;C.P點與B板的距離s不變,場強E也不變,下極板電勢為0,因此P點的電勢不變,C項錯誤;D.由于兩板間距離增大,因此靜電力做負功,板間電場能增大,D項正確6.一物體放在水平地面上,如圖甲所示,已知物體所受水平拉力F隨時間t的變化情況如圖乙所示,物體相應(yīng)的速度v隨時間t的變化關(guān)系如圖丙所示,則()A.時間內(nèi)水平拉力做的功為B.時間內(nèi)合外力做的功為C.時合外力做功功率為D.時間內(nèi)物體克服摩擦力所做的功〖答案〗B〖解析〗A.時間內(nèi)水平位移為拉力的做功大小為故A錯誤;B.時間內(nèi)由圖可知時間內(nèi)的位移為合外力的做功大小為故B正確;C.時合外力做功功率為故C錯誤;D.時間內(nèi)物體的位移為物體克服摩擦力所做的功為故D錯誤。故選B。7.2022年11月30日,神舟十五號載人飛船與“天和核心艙”完成對接,航天員費俊龍、鄧清明、張陸進入“天和核心艙”。對接過程的示意圖如圖所示,“天和核心艙”處于半徑為的圓軌道Ⅲ;神舟十五號飛船處于半徑為的圓軌道Ⅰ,運行周期為,通過變軌操作后,沿橢圓軌道Ⅱ運動到B處與“天和核心艙”對接。則神舟十五號飛船()A.由軌道Ⅰ進入軌道Ⅱ需在A點減速B.沿軌道Ⅱ運行的周期為C.在軌道Ⅰ上A點的加速度大于在軌道Ⅱ上A點的加速度D.在軌道Ⅲ上B點的線速度大于在軌道Ⅱ上B點的線速度〖答案〗D〖解析〗A.由低軌道進入高軌道需要點火加速,所以由軌道Ⅰ進入軌道Ⅱ需在A點加速,故A錯誤;B.根據(jù)開普勒第三定律,有解得故B錯誤;C.由萬有引力公式可知,在軌道Ⅰ、Ⅱ上A點的合外力相同,加速度也相同,故C錯誤;D.由軌道Ⅱ進入軌道Ⅲ需在B點加速,所以在軌道Ⅲ上B點的線速度大于在軌道Ⅱ上B點的線速度,故D正確。故選D。8.如圖所示,A、B是點電荷電場中的兩點,A點的電場強度大小為,方向與連線夾角,B點的電場強度大小為A點電場強度大小的。將B點電場強度沿方向和垂直方向分解,沿方向的分量水平向右,則下列判斷正確的是()A.場源電荷帶負電B.場源電荷帶正電C.D.〖答案〗BD〖解析〗AB.如果場源電荷帶負電,則B點電場強度沿方向的分量應(yīng)該水平向左,與題意矛盾,因此場源電荷帶正電,A錯誤,B正確;CD.由于B點的電場強度大小為A點電場強度大小的,由可知,B點到場源電荷的距離為A點到場源電荷的倍,由幾何關(guān)系可知,場源電荷與A點連接跟場源電荷與B點連線垂直,如圖所示,由幾何關(guān)系可知B點電場強度與分量夾角為,則有解得,C錯誤,D正確。故選BD。9.如圖所示,帶有等量異種電荷的兩塊等大的平行金屬板M、N水平正對放置,兩板間電場強度V/m,方向向下,M板和N板相距10cm,電場中A點距N板為4cm,B點距M板為1cm,下列說法正確的是()A.B點電勢高于A點電勢,AB間的電勢差B.讓N板接地,則A點的電勢C一個電子從A點移動到B點,電勢能減少D.將一個電子從A點沿直線移到B點靜電力做的功,與將電子先從A點移到C點再移到B點靜電力做的功數(shù)值不同〖答案〗BC〖解析〗A.由于順著電場線方向電勢降低,所以B點電勢較高,AB間的電勢差UAB=?EdAB=?500V故A錯誤;B.讓N板接地,則φA=EdAN=400V故B正確;C.電場力對電子做功為W=eUAB=5×102eV電場力做正功,電勢能減小,減小量為5×102eV,故C正確;D.靜電力做功與路徑無關(guān),只與初末位置有關(guān),故D錯誤。故選BC。10.如圖所示,粗細均勻的光滑直桿豎直固定,物塊A套在光滑桿上可自由滑動,繞過光滑定滑輪的細繩端連接在物塊A上,另一端豎直懸掛著物塊B,開始時鎖定物塊A,細線與豎直桿的夾角為,解除物塊A的鎖定,物塊B由靜止向下運動,當細繩與桿垂直時,物塊A的速度剛好為零,物塊B下降的最大高度為,重力加速度為g,sin37°=0.6,cos37°=0.8,則()A.物塊A到最高點時,物塊B的速度最大B.物塊A向上運動過程中機械能一直增大C.物塊A、B的質(zhì)量之比為D.當細繩與豎直桿間的夾角為時,物塊A的速度大小為〖答案〗BC〖解析〗〖祥解〗A.物塊A到最高點時,細繩與桿垂直,因此B的速度也為零,A錯誤;B.物塊A向上運動過程中,細繩對物塊A的拉力一直做正功,因此物塊A的機械能一直增大,B正確;C.設(shè)滑輪到桿的距離為d,則有解得物塊A上升的高度為根據(jù)機械能守恒定律解得C正確;D.當細繩與豎直桿間的夾角為時,物塊A上升的高度物塊B下降的高度設(shè)此時物塊A的速度大小為,則物塊B的速度大小為根據(jù)機械能守恒定律有解得D錯誤。故選BC。二、非選擇題:本題共5小題,共54分。11.某實驗小組測量一彈簧測力計內(nèi)彈簧勁度系數(shù),如圖甲所示,將彈簧測力計水平放置右端固定,水平向左拉動測力計掛鉤,讀出示數(shù),并使用刻度尺測量測力計固定點到測力計指針位置的距離.改變水平拉力大小,重復上述步驟,便可根據(jù)所測數(shù)據(jù)計算得到該彈簧測力計內(nèi)彈簧的勁度系數(shù).完成下列問題:(1)某次實驗彈簧測力計示數(shù)如圖乙所示,則水平拉力大小為__________N.(2)若當水平拉力為F1時,刻度尺測量讀數(shù)為l1;當水平拉力為F2時,刻度尺測量讀數(shù)為l2,則該彈簧測力計內(nèi)彈簧的勁度系數(shù)k=__________.(3)若實驗室有兩種規(guī)格的彈簧測力計,圖丙為另一彈簧測力計的刻度盤,已知圖乙最小分度的長度和圖丙最小分度的長度相同,則圖乙彈簧的勁度系數(shù)k1和圖丙彈簧的勁度系數(shù)k2的關(guān)系為k1=__________k2.〖答案〗(1)2.45(2.42~2.47)(2)(也可得分)(3)〖解析〗(1)[1]彈簧測力計最小分度為0.1N,所以讀數(shù)為2.45N(2.42~2.47均可得分)。(2)[2]根據(jù)胡克定律所以(3)[3]根據(jù),長度變化相等,力變化丙圖是乙的5倍,所以12.如圖所示,某同學用圖示裝置做驗證動量守恒定律的實驗。先將球從斜槽軌道上某標記點處由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復10次;再把同樣大小的球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止,讓球仍從原標記點處由靜止開始滾下,和球相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復10次。(1)本實驗必須測量的物理量有______A.斜槽軌道末端到水平地面的高度B.小球的質(zhì)量C.小球的半徑D.小球離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間E.記錄紙上點到各點的距離F.球的標記釋放點到斜槽軌道末端水平部分間的高度差(2)小球a、b的質(zhì)量、應(yīng)該滿足的關(guān)系是______。(3)讓a球仍從原標記點處由靜止開始滾下,和b球相碰后,下列說法正確的是______。A.碰撞后兩小球做平拋運動的時間不相同B.碰撞后兩小球做平拋運動的時間相同C.兩小球碰后,小球a的落地點是圖中水平面上的A點D.兩小球碰后,小球b的落地點是圖中水平面上的B點(4)按照本實驗方法,驗證動量守恒的驗證式是______?!即鸢浮剑?)BE(2)(3)BC(4)〖解析〗(1)[1]由題意可知,要驗證動量守恒,就需要知道碰撞前后的動量,所以需要測量兩個小球的質(zhì)量,及碰撞前后小球的速度,碰撞前后小球都做平拋運動,根據(jù),因運動時間相同,所以速度可以用水平位移代替,所以需要測量的物理量為:小球、的質(zhì)量、,記錄紙上點到、、各點的距離、、。故選BE。(2)[2]為了避免小球碰撞后被反彈,兩個小球的質(zhì)量應(yīng)滿足(3)[3]AB.碰撞后兩小球做平拋運動,高度相同,則運動時間相同,故B正確,A錯誤;CD.小球和小球相撞后,小球的速度增大,小球的速度減小,所以碰撞后球的落地點距離點最近,小球距離點最遠,中間一個點是未放球時小球的落地點,所以相撞后,小球、的平均落點位置依次是圖中、點,故C正確,D錯誤。故選BC。(4)[4]根據(jù)動量守恒定律由于運動時間相同,故可以用水平位移代替速度,即13.如圖所示,場強大小為E的勻強電場方向水平向右,兩個帶電小球A、B用繞過光滑定滑輪的絕緣細線連接,靜止在電場中,連接A球的細線與水平方向的夾角為,連接B球的細線與豎直方向的夾角也為,A、B兩球在同一豎直線上,A球的質(zhì)量為m,帶電量為q,重力加速度為g,不計滑輪及兩球的大小,,。求B球的質(zhì)量與帶電量?!即鸢浮?,〖解析〗根據(jù)力的平衡條件可知,A、B兩球均帶正電,設(shè)B球帶電量為,質(zhì)量為,設(shè)繩的張力為,對球A,根據(jù)平衡條件有對B,根據(jù)平衡條件有聯(lián)立解得,14.如圖所示,在光滑水平地面上有一質(zhì)量為2m的平板車B,距離平板車B的左端d處放有一固定豎直擋板,平板車最右端上面放有一質(zhì)量為m的重物A(可視為質(zhì)點)。開始時,平板車B和重物A都靜止,現(xiàn)在給重物A一向左的初速度v0,當平板車左端到達擋板時,平板車B和重物A的速度恰好相等,且重物A未到擋板處,已知平板車與擋板碰撞時沒有機械能損失。(1)求B與豎直擋板碰撞之前的加速度大小。(2)要使A不離開B,則B的長度L至少多長?〖答案〗(1);(2)〖解析〗(1)長木板B做勻加速直線運動,由勻變速直線運動速度-位移公式得以向左為正方向,A、B系統(tǒng)動量守恒,由動量守恒定律得解得(2)要使A不離開B,由能量守恒定律得由牛頓第二定律得由動量守恒定律可得解得即B的長度L至少。15.如圖所示的平面直角坐標系,y軸和直線之間存在沿x軸負方向的勻強電場Ⅰ,在直線和直線之間存在與直線的夾角為的勻強電場Ⅱ,一質(zhì)量為m、帶電量為的帶電粒子,從y軸上的A點以沿著y軸負方向的初速度進入勻強電場Ⅰ,經(jīng)過直線上的B點(圖中未畫出),進入勻強電場Ⅱ做勻變速直線運動,最后粒子達到直線上的C點(圖中未畫出),速度剛好為0,不計粒子的重力。求:(1)A、B兩點的電勢差及勻強電場Ⅱ的電場強度;(2)粒子從A點到B點的運動時間;(3)粒子從A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論