人教版九年級上冊 化學教學設計 7.1燃燒和滅火3_第1頁
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文檔簡介

人教版九年級上冊化學教學設計7.1燃燒和滅火31.教學目標了解燃燒的特征和條件；掌握常見物質的燃燒特點；了解滅火的方法和滅火器的使用；能夠正確使用滅火器進行簡單的滅火操作。2.教學重難點燃燒的判別與條件的分析；滅火器的特點與使用方法。3.教學準備PowerPoint課件：燃燒和滅火的介紹；實驗器材：滅火器、蠟燭、汽油、盆、火柴等；實驗材料：有關滅火器的使用指南、滅火器的種類介紹等。4.教學過程4.1導入新知利用PPT展示一些常見的燃燒現(xiàn)象，引起學生的興趣和好奇心；設計引導問題：你們見過哪些常見的燃燒現(xiàn)象？你們知道燃燒的條件嗎？4.2知識講解與討論燃燒的特征和條件：分析并總結物質燃燒的標志或特征，并列舉一些燃燒的條件；通過比對不同物質的燃燒特征，引導學生進一步認識到燃燒與物質特性的關系。滅火的方法：介紹常見的滅火方法，包括隔離、降低溫度、滅化燃料、蒸發(fā)等；引導學生討論各種滅火方法的優(yōu)缺點。滅火器的使用：分類介紹常見的滅火器種類和使用方法，如水壓滅火器、干粉滅火器等；展示滅火器的使用指南，著重強調正確使用滅火器的重要性。4.3實驗操作實驗目的：觀察不同物質的燃燒現(xiàn)象，了解燃燒的條件。實驗步驟：準備一盆水，將一支蠟燭點燃并放在盆水中；準備一小瓶汽油，將一張火柴點燃后放入汽油瓶口。實驗記錄與討論：觀察蠟燭和汽油的燃燒現(xiàn)象，記錄下觀察結果；組織學生討論：蠟燭和汽油的燃燒條件有何不同？為什么？4.4滅火器的演示與操作滅火器的種類介紹：通過PPT介紹不同種類的滅火器，包括干粉滅火器、CO2滅火器等；著重強調各種滅火器的適用場所和使用方法。滅火器的演示操作：老師向學生演示滅火器的正確使用方法，包括操作步驟和注意事項；學生模仿老師的演示操作，并互相進行觀察和評價。4.5拓展延伸分組討論：設計并展示一種新型的滅火器，并說明其原理和使用方法；參觀學校內(nèi)的消防設施，了解更多與滅火有關的知識；邀請消防員進行現(xiàn)場講解，介紹滅火器的使用技巧和實際案例等。5.課堂小結復習本堂課所學的燃燒和滅火相關知識；強調正確使用滅火器的重要性，并再次強調滅火的基本方法；與學生一起總結今天的學習收獲和心得體會。6.課后拓展鼓勵學生閱讀有關化學與火災相關的文章或書籍；提供相關的實踐活動，例如參加消防安全知識競賽等；布置相關的課外作業(yè)，如整理滅火器的使用方法等。以上是關于人教版九年級上冊化學教學設計的內(nèi)容，本文結合了燃燒和滅火的理論知識、實驗操作和滅火器的使用等方面，旨在幫助學生全面了解和掌握相關知識。通過豐富的教學活動和實

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