2.1.2+植物體細(xì)胞雜交技術(shù)【知識(shí)精研+能力提升】高二下學(xué)期生物人教版（2019）選擇性必修3

指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)和發(fā)育生物學(xué)等多學(xué)科的原理和方法,通過(guò)細(xì)胞器、細(xì)胞或組織水平上的操作,有目的地獲得特定的細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體或其產(chǎn)品的一門綜合性的生物工程。原理和方法操作水平目的分類細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)和發(fā)育生物學(xué)細(xì)胞器、細(xì)胞或組織獲得特定的細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體或其產(chǎn)品植物細(xì)胞工程和動(dòng)物細(xì)胞工程細(xì)胞工程概念.P311890年，希普（W.

Heape，1855-1929）將安哥拉兔的胚胎移入比利時(shí)兔的輸卵管內(nèi)，得到了兩只安哥拉兔，這是世界上胚胎移植成功的首例。1907年，哈里森（R.

G.Harrion，1870-1959）用一滴淋巴液成功培養(yǎng)了蝌蚪的神經(jīng)元，首創(chuàng)了動(dòng)物組織體外培養(yǎng)法。1951年，張明覺(jué)（1908-1991）等發(fā)現(xiàn)哺乳動(dòng)物精子的獲能現(xiàn)象。1958年，格登（J.Gurdon，1933-）用非洲爪蟾進(jìn)行體細(xì)胞核移植，成功培育出性成熟個(gè)體。同一時(shí)期，童弟周（1902-1979）等開(kāi)展了魚(yú)類細(xì)胞核移植工作。1959年試管兔誕生，之后多種試管動(dòng)物相繼出生。1975年，米爾斯坦（C.Milstein，1927-2002）和科勒（G.

K?hler，1946-1995）等創(chuàng)立了單克隆抗體技術(shù)。1978年，小鼠桑葚胚被成功分割。次年，科學(xué)家分割綿羊胚胎獲得了同卵羔羊。1981年，埃文斯（M.J.Evans，1941-）等成功分離和培養(yǎng)小鼠的胚胎干細(xì)胞。1996年，世界上第一只細(xì)胞克隆羊多莉在英國(guó)誕生。隨后多種克隆動(dòng)物相繼問(wèn)世。2006年，山中伸彌（S.Yamanaka，1962-）等獲得了誘導(dǎo)多能干細(xì)胞。我國(guó)科學(xué)家利用這種細(xì)胞培育出了小鼠。2014年，世界上第一個(gè)用單細(xì)胞基因組測(cè)序進(jìn)行遺傳病篩查的試管嬰兒在我國(guó)誕生。2017年，我國(guó)科學(xué)家首次培育出體細(xì)胞克隆猴。1902年，哈伯蘭特（G.

Haberlandt，1854-1945）提出了細(xì)胞全能性的理論，但相關(guān)實(shí)驗(yàn)嘗試沒(méi)有成功。1958年，斯圖爾特（F.

G.

Steward，1904-1993）等發(fā)現(xiàn)胡蘿卜的體細(xì)胞可以分化為胚，為細(xì)胞全能性理論提供了強(qiáng)有力的支持。1960年，科金（E.

C.

Cocking，1931-）用真菌的纖維素酶分解番茄根的細(xì)胞壁，成功獲得了原生質(zhì)體。1964年，古哈（S.

Guha，1938-2007）等在培養(yǎng)毛曼陀羅的花藥時(shí)，首次得到了由花藥中的花粉發(fā)育而成的胚。植物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞工程（含胚胎工程）1971年，卡爾森（P.S.

Carlson，1944-2017）誘導(dǎo)煙草種間原生質(zhì)體融合，獲得種間雜種。1974年，土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒被發(fā)現(xiàn)。第2章細(xì)胞工程第1節(jié)植物細(xì)胞工程----植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)Ihaveadream!能

這

樣

操

作

的

原

理

是

什

么？植物細(xì)胞的全能性1、全能性定義：細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂和分化后，仍然具有產(chǎn)生完整生物體或分化成其他各種細(xì)胞的潛能2、具有全能性的原因：生物體的每一個(gè)細(xì)胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)。3、體現(xiàn)全能性的標(biāo)志：細(xì)胞→完整個(gè)體或其他各種細(xì)胞實(shí)例：胡蘿卜韌皮部細(xì)胞發(fā)育成完整植株受精卵發(fā)育成個(gè)體（動(dòng)植物）蜜蜂受精卵發(fā)育成工蜂，卵細(xì)胞發(fā)育成雄峰

用一片葉子、一片花瓣、一?；ǚ鄯敝吵鲂碌闹仓?、不體現(xiàn)全能性的實(shí)例：芽原基只能發(fā)育為芽，葉原基只能發(fā)育為葉5、不體現(xiàn)全能性的原因：基因在特定時(shí)間、空間條件下選擇性表達(dá)復(fù)習(xí)舊知思考：1.是不是所有的活細(xì)胞都具有全能性？2.種子發(fā)育成植株體現(xiàn)了全能性了嗎？3.細(xì)胞具有的全能性一定能表現(xiàn)出來(lái)嗎？不是；例如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞、植物成熟的篩管細(xì)胞沒(méi)有；植物種子種的胚已完成了早期發(fā)育，相當(dāng)于新植物體的幼體，沒(méi)有體現(xiàn)出細(xì)胞具有發(fā)育成完整植株的潛能；不一定；例如動(dòng)物的體細(xì)胞

高度分化的植物組織細(xì)胞，如葉片和花瓣的細(xì)胞如何表現(xiàn)出全能性呢？需要什么條件呢？細(xì)胞全能性大小的比較①植物細(xì)胞

>

動(dòng)物細(xì)胞(動(dòng)物細(xì)胞只有細(xì)胞核表現(xiàn)全能性)。②受精卵

>生殖細(xì)胞(精子、卵細(xì)胞)>

體細(xì)胞。③體細(xì)胞：分化程度低的

>

分化程度高的，

細(xì)胞分裂能力強(qiáng)的

>

細(xì)胞分裂能力弱的，

幼嫩的細(xì)胞

>

衰老的細(xì)胞。10一、植物組織培養(yǎng)技術(shù)01

1、概念：指將離體的植物器官、組織或細(xì)胞等，培養(yǎng)在人工配制的

培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其形成完整植株的技術(shù)。3、大致過(guò)程：外植體脫分化愈傷組織再分化根、芽完整植株2、理論基礎(chǔ)：植物細(xì)胞的全能性外植體已經(jīng)分化的細(xì)胞可以經(jīng)過(guò)脫分化，即失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能，轉(zhuǎn)變成未分化的細(xì)胞，進(jìn)而形成不定形的薄壁組織團(tuán)塊脫分化如：胡蘿卜的形成層、菊花幼莖段、月季的花藥…愈傷組織重新分化為芽、根等器官再分化1958年Steward利用胡蘿卜韌皮部誘導(dǎo)分化產(chǎn)生了胚狀體，這是人類第一次獲得了人工胚狀體，并獲得個(gè)體植株。植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件：1離體狀態(tài)：器官、組織或細(xì)胞2一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、植物激素3適宜的溫度、pH、光照等外界條件（必修一

P118-121）4無(wú)菌環(huán)境如何讓細(xì)胞表現(xiàn)全能性呢？?jī)?nèi)容脫分化再分化過(guò)程外植體愈傷組織愈傷組織幼苗形成體特點(diǎn)排列疏松、高度液泡化的薄壁細(xì)胞有根、芽需要條件a.離體b.適宜的營(yíng)養(yǎng)c.生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素d.一般不需光a.離體b.適宜的營(yíng)養(yǎng)c.生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的比例適中脫分化和再分化的比較探究-實(shí)踐外植體脫分化愈傷組織再分化根、芽等試管苗完整植株移栽1、原理：2、目的：1）了解植物組織培養(yǎng)的基本原理2）了解生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度、用量比例對(duì)菊花愈傷組織形成和分化的影響3）嘗試進(jìn)行植物組織培養(yǎng)3、步驟：1）制備外植體2）接種到誘導(dǎo)愈傷組織培養(yǎng)基3）接種到誘導(dǎo)生芽培養(yǎng)基4）接種到誘導(dǎo)生根培養(yǎng)基菊花的組織培養(yǎng)菊花的組織培養(yǎng)菊花的組織培養(yǎng)流水沖洗

→酒精消毒30s

→無(wú)菌水清洗2～3次

→次氯酸鈉溶液處理30min

→無(wú)菌水清洗2～3次。外植體的消毒外植體的切段接種外植體誘導(dǎo)愈傷組織誘導(dǎo)生芽生根煉苗、移栽探究?實(shí)踐防止雜菌生長(zhǎng)。一方面與培養(yǎng)物競(jìng)爭(zhēng)營(yíng)養(yǎng)；另一方面產(chǎn)生有害物質(zhì)危害培養(yǎng)物。為什么進(jìn)行無(wú)菌操作？可以滅菌操作嗎？菊花的組織培養(yǎng)流水沖洗

→酒精消毒30s

→無(wú)菌水清洗2～3次

→次氯酸鈉溶液處理30min

→無(wú)菌水清洗2～3次。外植體的消毒外植體的切段接種外植體誘導(dǎo)愈傷組織誘導(dǎo)生芽生根煉苗、移栽將消過(guò)毒的外植體置于無(wú)菌培養(yǎng)皿中→用無(wú)菌濾紙吸去表面的水分→用解剖刀將外植體切成

0.5～1cm長(zhǎng)的小段。探究?實(shí)踐Expand01拓展一、植物組織培養(yǎng)常用的培養(yǎng)基配方P116二、MS培養(yǎng)基配過(guò)程⑴培養(yǎng)基名稱：

；⑵物理性質(zhì)：

；⑶碳源：

。包括無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)成分(水和無(wú)機(jī)鹽)、有機(jī)營(yíng)養(yǎng)成分(蔗糖、氨基酸、維生素等)、特定濃度和比例的激素(主要是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素)；還可以提供能量，調(diào)節(jié)滲透壓菊花的組織培養(yǎng)外植體的消毒外植體的切段接種外植體誘導(dǎo)愈傷組織誘導(dǎo)生芽生根煉苗、移栽

在酒精燈火焰旁，將外植體的1/3～1/2插入誘導(dǎo)愈傷組織的培養(yǎng)基中。用封口膜或瓶蓋封蓋瓶口，并在培養(yǎng)瓶上作好標(biāo)記。探究?實(shí)踐

接種外植體時(shí)，不要倒插！

（將“形態(tài)學(xué)上端”朝上）菊花的組織培養(yǎng)外植體的消毒外植體的切段接種外植體誘導(dǎo)愈傷組織誘導(dǎo)生芽生根煉苗、移栽探究?實(shí)踐將接種了外植體的錐形瓶或植物組織培養(yǎng)瓶置于18~22℃的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。在培養(yǎng)過(guò)程中，定期觀察和記錄愈傷組織的生長(zhǎng)情況。置于黑暗

有光時(shí)，往往容易形成維管組織，而不易形成愈傷組織。菊花的組織培養(yǎng)外植體的消毒外植體的切段接種外植體誘導(dǎo)愈傷組織誘導(dǎo)生芽生根煉苗、移栽探究?實(shí)踐

培養(yǎng)15~20天后，將生長(zhǎng)良好的愈傷組織轉(zhuǎn)接到誘導(dǎo)生芽的培養(yǎng)基上。長(zhǎng)出芽后，再將其轉(zhuǎn)接到誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基上，進(jìn)一步誘導(dǎo)形成試管苗。一般要先誘導(dǎo)其生芽，然后誘導(dǎo)其生根如何控制？

進(jìn)一步探究

若想探究生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的使用比例對(duì)植物組織培養(yǎng)的影響，則應(yīng)如何設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)？①

空白對(duì)照：不加任何激素；②

實(shí)驗(yàn)組1：生長(zhǎng)素用量與細(xì)胞分裂素用量的比值為1；③

實(shí)驗(yàn)組2：生長(zhǎng)素用量與細(xì)胞分裂素用量的比值大于1；④

實(shí)驗(yàn)組3：生長(zhǎng)素用量與細(xì)胞分裂素用量的比值小于1。探究?實(shí)踐

使用比例

實(shí)驗(yàn)結(jié)果生長(zhǎng)素細(xì)胞分裂素>生長(zhǎng)素細(xì)胞分裂素<生長(zhǎng)素細(xì)胞分裂素＝有利于根的分化有利于芽的分化促進(jìn)愈傷組織的形成巧記：高根低芽中愈傷使用順序?qū)嶒?yàn)結(jié)果先使用生長(zhǎng)素后使用細(xì)胞分裂素有利于細(xì)胞分裂先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長(zhǎng)素細(xì)胞既分裂也分化同時(shí)使用分化頻率提高簡(jiǎn)記為：先“生”分裂不分化，后“生”分裂又分化，同“使”分化頻率高按照不同的順序使用這兩類激素，會(huì)得到不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果菊花的組織培養(yǎng)外植體的消毒外植體的切段接種外植體誘導(dǎo)愈傷組織誘導(dǎo)生芽生根煉苗、移栽探究?實(shí)踐

培養(yǎng)15~20天后，將生長(zhǎng)良好的愈傷組織轉(zhuǎn)接到誘導(dǎo)生芽的培養(yǎng)基上。長(zhǎng)出芽后，再將其轉(zhuǎn)接到誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基上，進(jìn)一步誘導(dǎo)形成試管苗。置于光照！芽發(fā)育成葉，葉肉細(xì)胞中葉綠素的合成需要光照一般要先誘導(dǎo)其生芽，然后誘導(dǎo)其生根菊花的組織培養(yǎng)外植體的消毒外植體的切段接種外植體誘導(dǎo)愈傷組織誘導(dǎo)生芽生根煉苗、移栽移栽前先打開(kāi)封口膜或瓶蓋，讓試管苗在培養(yǎng)箱內(nèi)生長(zhǎng)幾日。

用流水清洗掉根部的培養(yǎng)基后，將幼苗移植到消過(guò)毒的蛭石或珍珠巖等環(huán)境中，待其長(zhǎng)壯后再移栽入土。

每天觀察并記錄幼苗的生長(zhǎng)情況，適時(shí)澆水、施肥，直至開(kāi)花。探究?實(shí)踐煉苗！移栽！觀察！回顧實(shí)驗(yàn)①外植體消毒②外植體切段③接種外植體④誘導(dǎo)愈傷組織⑤誘導(dǎo)生芽生根⑥煉苗、移栽植物組織培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題：(1)接種時(shí)注意外植體的方向，應(yīng)將外植體的___________插入培養(yǎng)基，不能倒插。(2)培養(yǎng)一株完整的試管苗，必須先進(jìn)行生芽培養(yǎng)，再進(jìn)行生根培養(yǎng)。如果順序顛倒，先誘導(dǎo)生根，就不好誘導(dǎo)生芽了。(3)菊花的組織培養(yǎng)中，愈傷組織的形成一般___________光照，而在再分化的培養(yǎng)過(guò)程中，_________一定的光照。(4)試管苗一般在高濕、弱光、恒溫等條件下培養(yǎng)生長(zhǎng)，出瓶后一定要注意保溫、保濕。(5)試管苗的光合作用能力弱，在移栽前應(yīng)給予較強(qiáng)光照閉瓶煉苗，以促進(jìn)幼苗向自養(yǎng)苗轉(zhuǎn)化。形態(tài)學(xué)下端不需要需要Expand02拓展植物組織培養(yǎng)的兩種途徑胚狀體途徑器官發(fā)生途徑類似胚的結(jié)構(gòu)胚狀體探究點(diǎn)一植物組織培養(yǎng)技術(shù)觀察菊花的組織培養(yǎng)流程圖，探究以下問(wèn)題：(1)植物細(xì)胞具有全能性的原因是________________________________。由植物組織培養(yǎng)過(guò)程可知，植物細(xì)胞全能性表現(xiàn)的條件為

、一定的營(yíng)養(yǎng)條件、適宜__________的誘導(dǎo)、無(wú)菌無(wú)毒等。植物激素中________和____________是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵激素，它們的______、______等都會(huì)影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向。(2)植物組織培養(yǎng)過(guò)程中________

(填“脫分化”或“再分化”)過(guò)程需要光照，光的作用是________________________________________。細(xì)胞中含有本物種全套的遺傳信息植物激素生長(zhǎng)素細(xì)胞分裂素濃度比例再分化誘導(dǎo)葉綠素的合成，利于幼苗進(jìn)行光合作用離體提示

形成層細(xì)胞由于分裂旺盛，全能性高，容易誘導(dǎo)形成愈傷組織，其他部分如葉、花全能性低，不易培養(yǎng)成小植株。(3)選用菊花的外植體時(shí)，一般選用形成層細(xì)胞或組織塊，其原因是什么？___________________________________________________________________。(4)為什么說(shuō)從繁殖方式上看，植物組織培養(yǎng)的繁殖方式是無(wú)性繁殖？提示

植物組織培養(yǎng)是在細(xì)胞有絲分裂和細(xì)胞分化的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的，此過(guò)程并沒(méi)有生殖細(xì)胞的產(chǎn)生，所以是無(wú)性繁殖。(5)在植物組織培養(yǎng)的過(guò)程中，為什么要進(jìn)行一系列的消毒、滅菌，并且要求無(wú)菌操作？提示

培養(yǎng)物一旦受到微生物的污染，這些微生物會(huì)和外植體爭(zhēng)奪培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且產(chǎn)生大量對(duì)外植體有害的物質(zhì)，導(dǎo)致外植體死亡。[例1]

植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件和增殖方式分別是(

)A.脫離母體后，給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件；減數(shù)分裂B.導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因；有絲分裂C.將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)；減數(shù)分裂D.脫離母體后，給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件；有絲分裂D解析

植物細(xì)胞表現(xiàn)全能性的條件：①離體的器官、組織或細(xì)胞和適宜的外界條件；②一定的營(yíng)養(yǎng)(無(wú)機(jī)、有機(jī)成分)和植物激素。植物細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)形成植物體，包括脫分化和再分化兩個(gè)重要的過(guò)程，在這兩個(gè)過(guò)程中細(xì)胞都是通過(guò)有絲分裂方式進(jìn)行增殖的。[例2]

下面是植物組織培養(yǎng)過(guò)程示意圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是(

)AA.上述植物組織培養(yǎng)過(guò)程依據(jù)的生物學(xué)原理是植物細(xì)胞具有全能性B.需要對(duì)外植體進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理，以防止雜菌污染C.外植體若是月季的花藥，則圖中的①過(guò)程需要光照D.外植體若是菊花的根尖組織，因細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，故培養(yǎng)成的新植株葉片無(wú)色菊花根尖組織中含有控制葉綠體形成的基因，在培養(yǎng)過(guò)程中，基因的選擇性表達(dá)會(huì)使培養(yǎng)成的新植株葉片呈綠色植物體細(xì)胞雜交技術(shù)02

欲培育地上長(zhǎng)番茄和地下結(jié)馬鈴薯的“超級(jí)作物”。你有什么好妙招？不能。因?yàn)閮煞N生物之間存在著天然的生殖隔離利用傳統(tǒng)有性雜交方法能實(shí)現(xiàn)嗎？為什么？“番茄-馬鈴薯”的假想圖

將不同來(lái)源的植物細(xì)胞，在一定條件下融合成雜種細(xì)胞，

并把雜種細(xì)胞培育成新植物體的技術(shù)。（課本P38）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)021.概念：

參考動(dòng)物細(xì)胞融合，若是植物細(xì)胞之間的雜交，則應(yīng)先做什么？得到雜種細(xì)胞后，如何培育成植株？自主閱讀課本37—38頁(yè)內(nèi)容，思考并小組討論以下問(wèn)題：1、為什么要去除細(xì)胞壁？用什么方法可以溫和地去除細(xì)胞壁而不傷害原生質(zhì)體？2、誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法有哪些？3、如何將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成雜種植株？植物體細(xì)胞雜交技術(shù)022.過(guò)程去壁①去壁①融合

②再生新壁③脫分化④再分化⑤移栽植物細(xì)胞融合植物組織培養(yǎng)植物體細(xì)胞雜交馬鈴薯細(xì)胞番茄細(xì)胞馬鈴薯原生質(zhì)體番茄原生質(zhì)體雜種細(xì)胞雜種植株去壁①去壁①融合

②再生新壁③脫分化④再分化⑤移栽植物細(xì)胞融合植物組織培養(yǎng)植物體細(xì)胞雜交雜種細(xì)胞雜種植株植物體細(xì)胞雜交技術(shù)02(1)去除細(xì)胞壁①去壁原因：②方法：

③相關(guān)酶：

細(xì)胞壁阻礙著細(xì)胞間的雜交酶解法纖維素酶和果膠酶植物細(xì)胞融合光鏡下煙草葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體原生質(zhì)體制備

用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞壁，得到原生質(zhì)體。利用酶的專一性原生質(zhì)體制備植物體細(xì)胞雜交技術(shù)02（2）原生質(zhì)體

間的融合①理論基礎(chǔ)：②方法：細(xì)胞膜具有流動(dòng)性物理方法：電融合法、離心法化學(xué)方法：聚乙二醇（PEG）融合法、高Ca2+-高pH融合法融合后，培養(yǎng)基中有幾種類型的細(xì)胞？

A、B、AA、BB、AB。（只考慮兩兩融合）需要進(jìn)一步篩選

融合完成的標(biāo)志是重新產(chǎn)生細(xì)胞壁，形成雜種細(xì)胞。高爾基體A：2a=20

B：2b=30504原生質(zhì)體融合植物細(xì)胞融合

雜種細(xì)胞染色體數(shù)為？

此過(guò)程中起主要作用的細(xì)胞器是？

雜種細(xì)胞染色體組數(shù)為？

從雜種植株的染色體組成上看屬于何種變異？染色體數(shù)目變異植物體細(xì)胞雜交技術(shù)02（4）植物體細(xì)胞雜交完成的標(biāo)志：培育成新植物體（3）植物細(xì)胞融合完成的標(biāo)志：再生出新的細(xì)胞壁原理？原理？細(xì)胞膜的流動(dòng)性細(xì)胞的全能性

主要原因是∶生物體內(nèi)基因的表達(dá)不是孤立的，它們之間是相互調(diào)控、相互影響的，所以"番茄—馬鈴薯"雜種植株的細(xì)胞中雖然具備兩個(gè)物種的遺傳物質(zhì)，但這些遺傳物質(zhì)的表達(dá)相互干擾，它們不能再像馬鈴薯或番茄植株中的遺傳物質(zhì)一樣有序表達(dá)，雜種植株自然就不能地上結(jié)番茄、地下長(zhǎng)馬鈴薯了。

"番茄—馬鈴薯"雜種植株沒(méi)有如科學(xué)家所想象的那樣，地上結(jié)番茄，地下長(zhǎng)馬鈴薯，這是為什么?

Expand02拓展課本P3845植物體細(xì)胞雜交技術(shù)02打破生殖隔離，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)緣雜交育種，培育植物新品種等3、意義：融合實(shí)例:探究點(diǎn)二植物體細(xì)胞雜交技術(shù)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖如下：(1)圖中過(guò)程：①為_(kāi)___________，②為_(kāi)_________________，③為_(kāi)_______，④為_(kāi)_______。(2)獲得原生質(zhì)體時(shí)，應(yīng)在______

(填“低滲”或“等滲”)溶液中進(jìn)行，理由是______________________________。(3)若只考慮細(xì)胞兩兩融合，經(jīng)過(guò)程②后可得到____種細(xì)胞，其中符合要求的細(xì)胞中含有____個(gè)染色體組。去除細(xì)胞壁再生出新的細(xì)胞壁脫分化再分化等滲低滲溶液中原生質(zhì)體易吸水漲破34(4)通過(guò)體細(xì)胞雜交獲得的植株是否可育？說(shuō)出你的理由。提示

可育，通過(guò)體細(xì)胞雜交獲得的植株為異源四倍體，含有同源染色體，可以正常聯(lián)會(huì)。(5)從新品種培育的角度分析，植物體細(xì)胞雜交技術(shù)最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？提示

打破生殖隔離，使不同種植物雜交成為可能。[例3]

甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分