上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試題庫(kù)2024

人力資源中心2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試題庫(kù)2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并清楚自己的實(shí)施情況，對(duì)自己的認(rèn)知過(guò)程能進(jìn)行控制與調(diào)節(jié)，這屬于（）。A.思維的元認(rèn)知能力B.思維的邏輯性C.思維的綜合性D.思維的計(jì)劃性【答案】：A2.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色B.教師人格C.教師角色期望D.教師威信【答案】：D3.（）是以教師為研究主體，以解決學(xué)校內(nèi)部的實(shí)際問(wèn)題為主的一種教育教學(xué)和科研活動(dòng)方式。A.校本培訓(xùn)B.教學(xué)觀摩C.校本教研D.學(xué)術(shù)研究【答案】：C4.盡管不同歷史時(shí)期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時(shí)期，也存在著共同的教育倫理關(guān)系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.多元化B.可變性C.歷史繼承性D.差異性【答案】：C5.高校最基本的一項(xiàng)職能是（）。A.知識(shí)創(chuàng)新B.科研C.社會(huì)服務(wù)D.教學(xué)【答案】：D6.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者，是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者，所以說(shuō)教師可以擔(dān)當(dāng)起（）。A.研究的角色B.育人的角色C.代理的角色D.管理的角色【答案】：D7.以下不屬于高校社會(huì)服務(wù)中的教學(xué)服務(wù)的是（）。A.舉辦技術(shù)創(chuàng)新人才培訓(xùn)B.委托培養(yǎng)C.技術(shù)咨詢D.推廣教育【答案】：C8.根據(jù)高等教育評(píng)價(jià)制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu)，第三方評(píng)價(jià)主要采用（）對(duì)高等教育進(jìn)行評(píng)價(jià)。A.市場(chǎng)權(quán)力B.自治權(quán)力C.行政權(quán)力D.立法權(quán)力【答案】：A9.政府將財(cái)政支出主要用于滿足社會(huì)公共需要方面，這體現(xiàn)了財(cái)政的（）。A.效益性B.市場(chǎng)營(yíng)利性C.法治性D.非市場(chǎng)營(yíng)利性【答案】：D10.下列食物的細(xì)胞不能產(chǎn)生葉綠素的是（）。A.包菜B.韭菜C.蘑菇D.大白菜【答案】：C11.隨著電視劇《人民的名義》走紅，全國(guó)多地“孫連城”式窗口（不高不低，站也不是，蹲也不是，并且無(wú)凳子）。被陸續(xù)曝光。繼鄭州市社保局、株洲火車站派出所后，云南省彝良縣旅游局又曝出兩米高的意見(jiàn)箱。材料給我們的警示是（）。A.要?jiǎng)?chuàng)新司法機(jī)關(guān)社會(huì)管理的方式，增強(qiáng)社會(huì)管理合力B.政府要敢于接受群眾的監(jiān)督，正確對(duì)待群眾的意見(jiàn)和建議C.人民政治協(xié)商會(huì)議要協(xié)商制定相關(guān)的法律來(lái)完善與人民溝通的渠道D.要加強(qiáng)人民代表大會(huì)的行政執(zhí)法工作，提高立法質(zhì)量【答案】：B12.“意識(shí)一開(kāi)始就是社會(huì)的產(chǎn)物，而且只要人們還存在著，它就仍然是這種產(chǎn)物”，這是（）的一種觀點(diǎn)。A.辯證唯物主義B.形而上學(xué)唯物主義C.樸素唯物主義D.庸俗社會(huì)學(xué)【答案】：A13.下列選項(xiàng)中，屬于行政賠償范圍的是（）。A.不可抗力B.稅務(wù)機(jī)關(guān)違法攤派C.稅務(wù)機(jī)關(guān)工作人員的吃拿卡要D.行政相對(duì)人自己作偽證而被行政拘留【答案】：B14.模擬向有關(guān)主管部門(mén)申請(qǐng)批準(zhǔn)的函，態(tài)度需要謙和誠(chéng)懇。下面用語(yǔ)不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.敬祈見(jiàn)復(fù)B.敬請(qǐng)函復(fù)C.敬請(qǐng)函復(fù)為盼D.承蒙多予關(guān)照【答案】：D15.在物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)關(guān)系問(wèn)題上，形而上學(xué)唯物主義的錯(cuò)誤是（）A.夸大運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性B.設(shè)想無(wú)物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)C.設(shè)想無(wú)運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)D.否認(rèn)靜止的存在【答案】：C16.公文與一般性文章不同，其主要區(qū)別是A.公文形成的條件是行使職權(quán)和實(shí)施管理B.公文是具有法定效用與規(guī)范格式的文件C.公文形成的主體是國(guó)家機(jī)關(guān)及其他社會(huì)組織D.公文是辦理公務(wù)的重要工具之一【答案】：B17.詩(shī)句“一山飛峙大江邊，躍上蔥蘢四百旋”描述的是（）。A.三清山B.廬山C.龍虎山D.井岡山【答案】：B18.任何科學(xué)理論都不能窮盡真理，而只能在實(shí)踐中不新地開(kāi)辟認(rèn)識(shí)真理的道路。這說(shuō)明（）。A.真理具有絕對(duì)性B.真理具有相對(duì)性C.真理具有客觀性D.真理具有全面性【答案】：B19.“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！笔钦l(shuí)詠贊項(xiàng)羽的名句?(A.李清照B.辛棄疾【答案】：A20.下列四大生物工程技術(shù)中，屬于基因工程應(yīng)用的是（）。A.雜交水稻B.克隆技術(shù)C.白酒D.加酶洗衣粉【答案】：A21.中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的臉譜被譽(yù)為角色“心靈的畫(huà)面”，下列人物適用于紅色臉譜的是（）。A.趙高B.關(guān)羽C.劉邦D.包拯【答案】：B22.王某從鐵路上偷走一根枕木，恰好被巡道工人及時(shí)發(fā)現(xiàn)，才避免一場(chǎng)火車顛覆事故。對(duì)于王某的行為認(rèn)定為（）。A.盜竊罪既遂B.盜竊罪未遂C.破壞交通設(shè)施罪未遂D.破壞交通設(shè)施罪既遂【答案】：D23.關(guān)于低碳經(jīng)濟(jì)，下列表述不正確的一項(xiàng)是（）。A.尤其是二氧化硫這一主要溫室氣體的排放量要有效控制B.核心是能源技術(shù)和減排技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制度創(chuàng)新以及人類生存發(fā)展觀念的根本性變革C.溫室氣體排放量盡可能低的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式D.實(shí)質(zhì)是能源高效利用、清潔能源開(kāi)發(fā)、追求綠色GDP【答案】：A24.下列對(duì)輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A.具備過(guò)硬的思想政治素質(zhì)B.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對(duì)學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)C.追求偉大,為己為人D.在整個(gè)管理過(guò)程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)【答案】：C25.教育法制化是我國(guó)21世紀(jì)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，就目前，我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是（）。A.切實(shí)保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利B.教育行政部門(mén)、政府有關(guān)部門(mén)依法行政C.促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對(duì)學(xué)校的監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制D.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機(jī)制及運(yùn)用司法手段處理教育糾紛的機(jī)制【答案】：B26.（）已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.自主學(xué)習(xí)能力B.持之以恒的毅力C.遠(yuǎn)大理想D.知識(shí)遷移能力【答案】：A27.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說(shuō)法不正確的是（）。A.團(tuán)體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問(wèn)題，如戀愛(ài)問(wèn)題、時(shí)間管理、人際交往問(wèn)題B.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問(wèn)題C.個(gè)體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對(duì)一的關(guān)系D.書(shū)信咨詢對(duì)那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用【答案】：B28.在完成高級(jí)中等教育基礎(chǔ)上實(shí)施的教育是（）。A.成人教育B.職業(yè)教育C.大學(xué)教育D.高等教育【答案】：D29.人們會(huì)力圖尋找導(dǎo)致他們行為結(jié)果的原因，這種現(xiàn)象被稱為（）。A.歸納B.推論C.推理D.歸因【答案】：D30.在選擇課程內(nèi)容時(shí),盡可能選擇那些課時(shí)少、負(fù)擔(dān)輕、學(xué)生又感興趣的內(nèi)容來(lái)達(dá)到同一目標(biāo)這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）A.適時(shí)原則B.經(jīng)濟(jì)原則C.完整原則D.實(shí)踐性原則【答案】：B31.通過(guò)研究進(jìn)行教學(xué)是（）A.哈佛大學(xué)首創(chuàng)的原則B.中世紀(jì)大學(xué)的特色C.洪堡提出的辦學(xué)思想D.我國(guó)古代書(shū)院確立的原則【答案】：C32.人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反應(yīng)是（）。A.記憶B.知覺(jué)C.想象D.感覺(jué)【答案】：D33.吉爾福特（J.P.Guilford）提出了智力的三維結(jié)構(gòu)理論，他所說(shuō)三維是（）。A.內(nèi)容、產(chǎn)物、圖形B.內(nèi)容、操作、圖形C.操作、產(chǎn)物、應(yīng)用D.產(chǎn)物、內(nèi)容、操作【答案】：D34.奧蘇伯爾認(rèn)為，通過(guò)符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立實(shí)質(zhì)性和非人為性的聯(lián)系就是（）。A.上位學(xué)習(xí)B.有意義學(xué)習(xí)C.下位學(xué)習(xí)D.并列學(xué)習(xí)【答案】：B35.人際關(guān)系的形成和發(fā)展，從根本上說(shuō)，取決于交往雙方（）。A.需要滿足的程度B.交往方式與方法C.身份和地位D.修養(yǎng)和處世方法【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.從業(yè)人員的職業(yè)道德要求包括（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.服務(wù)群眾C.辦事公道D.奉獻(xiàn)社會(huì)【答案】：ABCD37.教師道德行為選擇的外部條件包括（）。A.社會(huì)歷史條件B.教師道德規(guī)范體系C.特定社會(huì)的道德價(jià)值觀念D.教師的具體生活環(huán)境和條件【答案】：ABCD38.在人類社會(huì)生活中，道德把現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的現(xiàn)象、關(guān)系和行為，區(qū)分為善的和惡的，好的和壞的，有利的和有害的，應(yīng)當(dāng)?shù)暮筒粦?yīng)當(dāng)?shù)模x的和非正義的，并在這種對(duì)立中來(lái)說(shuō)明社會(huì)現(xiàn)實(shí)。那么道德對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)作用有（）。A.提供關(guān)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)關(guān)系狀況的知識(shí)B.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力C.了解人生的價(jià)值和生活意義，了解個(gè)人在社會(huì)中的地位和對(duì)社會(huì)整體的責(zé)任，正確進(jìn)行道德理想的抉擇D.顯示現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生命力和歷史趨勢(shì)，幫助人們預(yù)見(jiàn)人類社會(huì)前進(jìn)發(fā)展的遠(yuǎn)景【答案】：ABD39.高等教育國(guó)際化體現(xiàn)于（）。A.吸引國(guó)外留學(xué)生B.學(xué)生出國(guó)留學(xué)C.培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力D.開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)課程【答案】：ABD40.高校教師職業(yè)道德的基本原則內(nèi)涵（）。A.全面發(fā)展原則B.立德樹(shù)人原則C.集體主義原則D.教育人道主義原則E.公平公正原則【答案】：ABCDE41.教師的教學(xué)監(jiān)控能力是指（）A.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)、校正和有意識(shí)的自我控制B.教師把自己的教學(xué)活動(dòng)與他人分享C.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)的預(yù)先計(jì)劃和安排D.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有意識(shí)的監(jiān)察、評(píng)價(jià)和反饋【答案】：ACD42.高等學(xué)校教師勞動(dòng)的社會(huì)性價(jià)值主要表現(xiàn)為（）。A.塑造完善人格B.推動(dòng)社會(huì)歷史進(jìn)步C.開(kāi)啟人的心智D.傳承人類社會(huì)文明【答案】：BD43.要做到“熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦”，就應(yīng)該做到（）。A.嚴(yán)格要求學(xué)生B.對(duì)學(xué)生一視同仁C.尊重和信任學(xué)生D.深入了解學(xué)生【答案】：ABCD44.在對(duì)待具有不同氣質(zhì)特點(diǎn)的大學(xué)生時(shí)，作為教師應(yīng)該做到（）A.意識(shí)到每種氣質(zhì)類型的大學(xué)生都有成才的可能B.認(rèn)識(shí)到氣質(zhì)有好壞之分C.幫助學(xué)生發(fā)揚(yáng)氣質(zhì)中積極的特征，防止和糾正消極特征D.幫助大學(xué)生正確評(píng)價(jià)和對(duì)待自己的氣質(zhì)【答案】：ACD45.與其他職業(yè)良心相比，教師道德良心的特征有（）。A.內(nèi)控性強(qiáng)B.示范性強(qiáng)C.層次性高D.感染性強(qiáng)【答案】：BC46.十九大報(bào)告指出，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，必須把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，把提高供給體系質(zhì)量作為主攻方向。這是因?yàn)槲覈?guó)目前的需求結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化，絕大多數(shù)國(guó)民的溫飽問(wèn)題已經(jīng)基本解決，傳統(tǒng)的大眾一般需求的邊際消費(fèi)傾向普遍持續(xù)下降，迫切需要新的供給生成并由此創(chuàng)造更多更新的需求。這說(shuō)明A.商品需求決定商品供給B.消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著導(dǎo)向作用C.生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式D.生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力【答案】：BD47.下列有關(guān)行政復(fù)議期間具體行政行為執(zhí)行的說(shuō)法不正確的有（）。A.被申請(qǐng)人認(rèn)為需要停止的可以停止執(zhí)行B.行政復(fù)議期間行政行為停止執(zhí)行C.法律沒(méi)有規(guī)定停止執(zhí)行的不停止執(zhí)行D.行政復(fù)議期間申請(qǐng)人申請(qǐng)停止執(zhí)行的必須停止執(zhí)行【答案】：BD48.企業(yè)參與競(jìng)爭(zhēng)的主要手段有（）。A.非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)B.企業(yè)兼并C.成本競(jìng)爭(zhēng)D.價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)【答案】：ABD49.以下有關(guān)事業(yè)單位改革方向的說(shuō)法正確的有（）。A.公益類事業(yè)單位改革要強(qiáng)化公益屬性B.經(jīng)營(yíng)性事業(yè)單位改革要大力推進(jìn)事企分開(kāi)C.加大從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的事業(yè)單位建設(shè)D.不再設(shè)立承擔(dān)行政職能的事業(yè)單位【答案】：ABD50.寓言是文學(xué)作品的一種體裁，下列關(guān)于寓言特點(diǎn)的表述正確的是（）。A.具有諷刺性和教育性B.常用比喻，夸張，擬人手法C.篇幅一般比較短小D.故事情節(jié)具有真實(shí)性【答案】：ABC51.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是(）。A.橢圓甚為婉惜沽名釣譽(yù)不辨菽麥B.跋扈惘然若失方枘圓鑿功虧一簣C.睿智滄海一粟風(fēng)燭殘年積毀銷骨D.昏厥老態(tài)龍鐘轉(zhuǎn)瞬即逝材高八斗【答案】：BC52.哪些要素影響制約政府職能轉(zhuǎn)變？（)A.社會(huì)環(huán)境的變遷B.技術(shù)手段的創(chuàng)新C.經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展D.行政管理的科學(xué)化【答案】：ABD53.下列有關(guān)公文的陳述正確的是（）。A.公文寫(xiě)作和文學(xué)寫(xiě)作一樣，都需要想象和虛構(gòu)B.公文具有較強(qiáng)的時(shí)效性，沒(méi)有一份公文的時(shí)效是永久的C.公文寫(xiě)作結(jié)尾講究“言有盡而意無(wú)窮”D.公文的讀者有的是特指的受文機(jī)關(guān)，有的是社會(huì)的全體成員【答案】：BD54.秦亡漢立，統(tǒng)治者吸取前朝教訓(xùn)，采取（）的政策，出現(xiàn)了是中國(guó)歷史上第一個(gè)治世，即文景之治。A.輕徭薄賦B.獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)C.與民休息D.分封制【答案】：AC55.在對(duì)資本主義工商業(yè)改造的過(guò)程中，利潤(rùn)分配上實(shí)行的“四馬分肥”是指把國(guó)家資本主義企業(yè)的利潤(rùn)分為（）。A.國(guó)家所得稅B.資本家的利潤(rùn)（包括股息和紅利）C.企業(yè)公積金D.工人福利基金【答案】：ABCD56.下列關(guān)于函的說(shuō)法正確的是（）。A.函是一種交往性公文B.函的寫(xiě)法以陳述為主C.函的務(wù)實(shí)性強(qiáng)D.函一般用于平行機(jī)關(guān)和相互隸屬的機(jī)關(guān)【答案】：ABC57.科學(xué)是研究事物發(fā)展規(guī)律的，因此“偶然性是科學(xué)的敵人”，這個(gè)論斷（）。A.實(shí)質(zhì)上是主張純粹必然性的機(jī)械決定論B.違背了科學(xué)的任務(wù)是通過(guò)偶然性去揭示必然性的事實(shí)C.正確地反映了必然性和偶然性在科學(xué)研究中的作用D.正確揭示了科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度【答案】：AB58.中國(guó)共產(chǎn)黨作為中國(guó)工人階級(jí)的政黨，能夠同時(shí)成為中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)原因有（）。A.成