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Word文檔下載后可自行編輯1/1期末專項復(fù)習(xí)部編語文七年級上冊名著試卷(原卷+解析)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
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名著
學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________
1.“白龍馬/蹄朝西/馱著唐三藏/跟著仨徒弟/西天取經(jīng)上大路/一走就是幾萬里……”熟悉的歌詞讓大家想起古典名著《西游記》,請回答下面的問題。
(1)請概括白龍馬成為取經(jīng)隊伍成員的過程,并簡要評價白龍馬在取經(jīng)過程中的作用。
(2)伏爾泰說:“要在這個世界上獲得成功,就必須堅持到底,至死都不能放手。”請結(jié)合《西游記》的某個人物和相關(guān)情節(jié),談?wù)勀銓Α皥猿帧钡睦斫狻?/p>
閱讀下面的名著文段,完成下面小題
“師傅你錯怪我也。這廝分明是妖魔,他實有心害你。我倒打死他,替你除害,你卻不認(rèn)得,反信了那呆子的讒言冷語,屢次逐我。常言道:‘事不過三?!胰舨蝗?,真是個下流無恥之徒我去!我去!—去便罷了,只是你手下無人?!?/p>
2.此文段選自名著________(書名),是________(姓名),此情節(jié)中的“妖魔”是指________(人名)。
3.請用簡潔的語言概述“三戲唐僧”的經(jīng)過。
4.選段體現(xiàn)了孫悟空什么性格特點(diǎn)?
5.閱讀下面名著中的文字,回答問題。
“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫。”藥引尋到了,然而還有一種特別的丸藥:敗鼓皮丸。這“敗鼓皮丸”就是用打破的舊鼓皮做成;水腫一名鼓脹,一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。清朝的剛毅因為憎恨“洋鬼子”,預(yù)備打他們,練了些兵稱作“虎神營”,取虎能食羊,神能伏鬼的意思,也就是這道理。可惜這一種神藥,全城中只有一家出售的,離我家就有五里,但這卻不像平地木那樣,必須暗中摸索了;A先生開方之后,就懇切詳細(xì)地給我們說明。
文中人物A是醫(yī)生,名字叫什么?再談?wù)剬ξ闹羞@些“名醫(yī)”的態(tài)度,并簡析產(chǎn)生這一態(tài)度的原因。
第七小組的同學(xué)們參與了“閱讀名著,走近《朝花夕拾》”活動。
經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶,閱讀經(jīng)典可以涵養(yǎng)性情,啟迪人生。經(jīng)典常讀常新,是我們汲取人生智慧的永不枯竭源泉。本學(xué)期,我們已經(jīng)共同閱讀了一部經(jīng)典作品,請完成下列題目。
6.小賢要為學(xué)弟學(xué)妹們做本學(xué)期所閱讀的《朝花夕拾》一書的薦讀演講,下面是演講稿的片段,請將下面篇目填在對應(yīng)的橫線上。(只需填選項,每處2個)
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們:
這是一本值得一讀的好書,我建議大家讀一讀。在書中,有描述小魯迅與小動物為友的①_________;有表現(xiàn)他在日本與師友交往的②__________;還有反映他家鄉(xiāng)賽會風(fēng)俗的③__________。在這些溫馨的回憶里,蘊(yùn)含著深沉的情感和理性的批判,令人回味無窮。
A.《狗·貓·鼠》B.《五猖會》C.《無?!稤.《從百草園到三味書屋》E.《藤野先生》F.《范愛農(nóng)》
①_______________②______________③_________________
7.讀完這本書,書中的哪個人物給你留下了深刻的印象,請結(jié)合文章內(nèi)容說說你的理由。
人物:__________
理由:_____________________________________________________
8.請運(yùn)用積累的知識,完成小題
妖王道:“父王說那里話,長他人志氣,滅孩兒的威風(fēng)。那孫行者共有兄弟三人,唐僧在我半山之中,被我使個變化,將他師父攝來。他與那豬八戒當(dāng)時尋到我的門前,講甚么葶親托熟之言,被我怒發(fā)沖天,與他交戰(zhàn)幾合,也只如此,不見甚么高作。那豬八戒刺斜里就來助戰(zhàn),是孩兒吐出三昧真火,把他燒敗了一陣?;诺盟フ埶暮}埻鮛___雨,又不能滅得我三昧真火;被我燒了一個小發(fā)昏,連忙著豬八戒去請南海觀音答薩。是我假變觀音,把豬八戒來,見吊在如意象中,也要蒸他與眾小的們吃哩。那行者今早又來我的門首yāo喝,我傳令救拿他,慌得他把包fu都丟下走了。卻才去請父王來看看唐僧活像,方可蒸與你吃,延壽長生不老也。”
(1)給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
攝()來yāo喝()包fu()三昧()真火
(2)依次填入文中橫線處的詞語,全都正確的一項是()
A.賺領(lǐng)助B.領(lǐng)助賺C.助賺領(lǐng)D.領(lǐng)賺助
(3)文中“妖王”所說的“講甚么攀親托熟之言”指的是哪件事?
(4)結(jié)合《西游記》的整本書閱讀,探究孫悟空的性格特點(diǎn)。
9.為了消除與經(jīng)典的隔閡,小語設(shè)計了一場跨時空的對話來閱讀《朝花夕拾》,請你幫他完成“魯迅朋友圈”的相關(guān)內(nèi)容。
:
阿長:哥兒,你可還記得①__________(情節(jié))。你當(dāng)時接過書時的興奮勁兒我可記得清清楚楚呢!
②先生__________(人名):孩子,你還記得你在課上問我“怪哉”蟲,下課跑到三味書屋的后園折臘梅、尋蟬蛻嗎?
父親:有一次你興致勃勃地準(zhǔn)備去看迎神賽會,被我叫住背《鑒略》,你小子怎么還把這件事寫成文章——《五猖會》了呢!
魯迅:回復(fù)父親:我想借這件事情批判③____________________。
魯迅:統(tǒng)一回復(fù):謝謝大家的回復(fù)和對我的惦念,讓我憶起往事:不單有百草園自申自在的歡樂,也有掃興背書的苦澀;讓我憶起往事:④_______________,_______________。(仿寫加點(diǎn)句子)
10.在閱讀《西游記》時,同學(xué)們對豬八戒這個人物有兩種不同看法,為此語文老師組織了一場辯論。假如你是反方,針對正方辯詞該怎么應(yīng)對?
正方:
我方認(rèn)為,豬八戒憨厚直率,吃苦耐勞,對師父忠心耿耿,面對困難能屈能伸,同時很幽默,勇猛戰(zhàn)斗,是孫悟空的得力助手。他知錯能改,樂于助人,是一個忠勇善良、淳樸憨厚的人。
反方:
11.根據(jù)要求答題。
那大圣見長老三番兩復(fù),不肯轉(zhuǎn)意回心,沒奈何才去。你看他:噙淚叩頭辭長老,含悲留意囑沙僧?!灰娏?,又想起唐僧,止不住腮邊淚墜,停云住步,良久方去。
孫大圣見了,不敢進(jìn)去,只在二門外仵著臉,脫脫的哭起來。你道他哭怎的,莫成是怕他?就怕也便不哭,況先哄了他的寶貝,又打殺他的小妖,卻為何而哭?他當(dāng)時曾下九鼎油鍋,就楔了七八日也不曾有一點(diǎn)淚兒?!袢諈s教我去拜此怪。若不跪拜,必定走了風(fēng)訊??喟。∷銇碇粸閹煾甘芾?,故使我受辱于人!
沙僧滴淚道:“哥??!師父被妖精等不得蒸,就夾生兒吃了!”大圣聽得兩個言語相同,心如刀攪,淚似水流,急縱身望空跳起,且不救八戒、沙僧,回至城東山上,按落云頭,放聲大哭,叫道:“師父??!”
細(xì)讀《西游記》,小邵發(fā)現(xiàn)孫悟空有多次流淚的情況。他摘錄了三段內(nèi)容,請根據(jù)你的閱讀體驗分析孫悟空流淚的原因。
甲文:___________________________________________________
乙文:___________________________________________________
丙文:___________________________________________________
12.根據(jù)要求答題。
頭上堆苔蘚,耳中生薜蘿。鬢邊少發(fā)多青草,頷下無須有綠莎。眉間土,鼻凹泥,十分狼狽;指頭粗,手掌厚,塵垢馀多。還喜得眼睛轉(zhuǎn)動,喉舌聲和。
青不青,黑不黑,晦氣色臉;長不長,短不短,赤腳筋軀。眼光閃爍,好似灶底雙燈;口角丫叉,就如屠家火缽。獠牙撐劍刃,紅發(fā)亂蓬松。一聲叱咤如雷吼,兩腳奔波似滾風(fēng)。
(1)甲、乙文段均選自《西游記》,兩個片段中的外貌描寫分別寫的是_________和________(人物)。
(2)孫悟空不受天庭待見,但先后兩次被天帝招安,請簡述孫悟空第二次被招安的原因和結(jié)果。
原因:________________________________________
結(jié)果:________________________________________
名著選讀
①陳蓮河的診金也是一元四角。但前回的名醫(yī)的臉是圓而胖的,他卻長而胖了:這一點(diǎn)頗不同。還有用藥也不同。前回的名醫(yī)是一個人還可以辦的,這一回卻是一個人有些辦不妥帖了,因為他一張藥方上,總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。
②蘆根和經(jīng)霜三年的甘蔗,他就從來沒有用過。最平常的是“蟋蟀一對”,旁注小字道:“要原配,即本在一窠中者?!彼坪趵ハx也要貞節(jié),續(xù)弦或再醮,連做藥資格也喪失了。但這差使在我并不為難,走進(jìn)百草園,十對也容易得,將它們用線一縛,活活地擲入沸湯中完事。然而還有“平地木十株”呢,這可誰也不知道是什么東西了,問藥店,問鄉(xiāng)下人,問賣草藥的,問老年人,問讀書人,問木匠,都只是搖搖頭,臨末才記起了那遠(yuǎn)房的叔祖,愛種一點(diǎn)花木的老人,跑去一問,他果然知道,是生在山中樹下的一種小樹,能結(jié)紅子如小珊瑚珠的,普通都稱為“老弗大”。
③“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫。”藥引尋到了,然而還有一種特別的丸藥:敗鼓皮丸。這“敗鼓皮丸”就是用打破的舊鼓皮做成;水腫一名鼓脹,一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。清朝的剛毅因為憎恨“洋鬼子”,預(yù)備打他們,練了些兵稱作“虎神營”,取虎能食羊,神能伏鬼的意思,也就是這道理??上н@一種神藥,全城中只有一家出售的,離我家就有五里,但這卻不象平地木那樣,必須暗中摸索了,陳蓮河先生開方之后,就懇切詳細(xì)地給我們說明。
④“我有一種丹,”有一回陳蓮河先生說,“點(diǎn)在舌上,我想一定可以見效。因為舌乃心之靈苗……。價錢也并不貴,只要兩塊錢一盒……”。
⑤我父親沉思了一會,搖搖頭。
⑥“我這樣用藥還會不大見效,”有一回陳蓮河先生又說,“我想,可以請人看一看,可有什么冤愆……醫(yī)能醫(yī)病,不能醫(yī)命,對不對?自然,這也許是前世的事……。”
⑦我的父親沉思了一會,搖搖頭。
(選自長江文藝出版社《朝花夕拾》第七章)
《朝花夕拾》讀書會正在進(jìn)行,請你積極參與。
13.說藥方:請你說說陳蓮河開的三味藥的奇特之處。
14.說父親:文中有兩處“父親沉思了一會,搖搖頭?!闭埬惴謩e說明父親想表述的意思。
15.說醫(yī)生:請你歸納給父親治病的兩位醫(yī)生的共同點(diǎn)。
16.說魯迅:結(jié)合《朝花夕拾》整本書分析,父親的病對“我”的影響。
試卷第1頁,共3頁
試卷第1頁,共3頁中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
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名著
學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________
1.“白龍馬/蹄朝西/馱著唐三藏/跟著仨徒弟/西天取經(jīng)上大路/一走就是幾萬里……”熟悉的歌詞讓大家想起古典名著《西游記》,請回答下面的問題。
(1)請概括白龍馬成為取經(jīng)隊伍成員的過程,并簡要評價白龍馬在取經(jīng)過程中的作用。
(2)伏爾泰說:“要在這個世界上獲得成功,就必須堅持到底,至死都不能放手?!闭埥Y(jié)合《西游記》的某個人物和相關(guān)情節(jié),談?wù)勀銓Α皥猿帧钡睦斫狻?/p>
(1)第一問:白龍馬本是西海龍王三太子,因縱火燒毀玉帝賞賜的明珠而觸犯天條,后因南海觀世音菩薩出面才免于死罪,被貶到鷹愁澗等待唐僧,之后又誤吃唐僧所騎的白馬,被菩薩點(diǎn)化,變身為白龍馬,皈依佛門,載乘唐僧上西天取經(jīng),最終修成正果。
第二問:白龍馬在取經(jīng)過程中的主要作用就是馱唐僧或者經(jīng)卷,但是在危急關(guān)頭他仍會挺身而出,顯出英雄本色。白龍馬是走在西行路上時間最長的一個,是取經(jīng)事業(yè)的最忠實的行動者和見證人。(言之成理即可)
(2)示例:只有堅持到底才能取得成功。在名著《西游記》中,唐僧在取經(jīng)路上遇到了很多艱難險阻,多次險些被妖怪吃掉。但是他意志堅定,毫不動搖,堅持走完了漫長的西行之路,最終取得了成功。我認(rèn)為做事不能半途而廢,必須要堅持到底。
(1)本題考查名著人物理解。
白龍馬:名著小說《西游記》中的角色。本是西海龍王三太子,后因南海觀世菩薩出面才免于死罪,被貶到蛇盤山鷹愁澗等待唐僧取經(jīng)。無奈他不識唐僧和孫悟空,誤食唐僧坐騎白馬,后來被觀世音菩薩點(diǎn)化,把玉龍的項下明珠摘了,楊柳枝蘸出甘露,鋸角退鱗,變化成白龍馬,皈依佛門。取經(jīng)路上供唐僧坐騎,任勞任怨,歷盡艱辛,功成后,終于修成正果,取經(jīng)歸來,超越凡龍,還個金身正果,被如來佛祖升為八部天龍廣力菩薩。后在化龍池得復(fù)原身,盤繞在大雷音寺的擎天華表柱上。
第一問:
西海龍王三太子,因縱火燒毀玉帝賞賜的明珠而觸犯天條,南海觀世菩薩出面才免于死罪,被貶到蛇盤山鷹愁澗等待唐僧取經(jīng)。無奈他不識唐僧和孫悟空,誤食唐僧坐騎白馬,后來被觀世音菩薩點(diǎn)化,把玉龍的項下明珠摘了,楊柳枝蘸出甘露,鋸角退鱗,變化成白龍馬,皈依佛門。取經(jīng)路上供唐僧坐騎,任勞任怨,歷盡艱辛,功成后,被如來佛祖升為八部天龍廣力菩薩。
第二問:
首先,是當(dāng)好唐僧的“腳力”。白龍馬很明確,就是走好路,“往西取經(jīng)去,向東馱經(jīng)來”。其次,危難之際顯身手。一旦出現(xiàn)嚴(yán)重危害取經(jīng)事業(yè)的情況時,他便義無反顧,挺身而出。如在孫大師兄被師父開除公職,豬八戒沙和尚渺無音訊,唐師父被妖怪幻化為虎的關(guān)鍵時刻,他毅然恢復(fù)“元神”,自己動手去搭救師父,不幸戰(zhàn)敗,身受重傷。在取經(jīng)陷入絕境的情況下,他起到了決定性的作用。另外,白龍馬非常沉穩(wěn),耐得住性子,時刻堅守自己的崗位;見證了取經(jīng)路上的所有艱險和磨難。
(2)本題考查看法。結(jié)合《西游記》的某個人物和相關(guān)情節(jié),談出對“堅持”的理解即可。
示例:堅持就是信念堅定、矢志不渝?!段饔斡洝分刑粕亲顖远ǖ囊粋€,因為他西天取經(jīng)的信念非常堅定,無論遇到什么困難,他都沒有絲毫的動搖,因此,能夠戰(zhàn)勝九九八十一難,取回真經(jīng)。因此,要想成就事業(yè),必須堅持不懈。
閱讀下面的名著文段,完成下面小題
“師傅你錯怪我也。這廝分明是妖魔,他實有心害你。我倒打死他,替你除害,你卻不認(rèn)得,反信了那呆子的讒言冷語,屢次逐我。常言道:‘事不過三?!胰舨蝗?,真是個下流無恥之徒我去!我去!—去便罷了,只是你手下無人?!?/p>
2.此文段選自名著________(書名),是________(姓名),此情節(jié)中的“妖魔”是指________(人名)。
3.請用簡潔的語言概述“三戲唐僧”的經(jīng)過。
4.選段體現(xiàn)了孫悟空什么性格特點(diǎn)?
2.《西游記》吳承恩白骨精3.白骨精為了吃到唐僧肉,先后變作村姑、婦人,滿頭白發(fā)的老頭迷惑唐僧,唐僧不辨人妖,全都信以為真。4.愛憎分明的性格、過人的智慧和英勇無畏的斗爭精神(寫出兩點(diǎn)即可)
2.本題考查文學(xué)常識。
由“師傅你錯怪我也。這廝分明是妖魔,他實有心害你”“常言道:‘事不過三’”可知,該名著為《西游記》,情節(jié)為孫悟空三打白骨精?!段饔斡洝肥敲鞔鷧浅卸鲃?chuàng)作的中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。
3.本題考查名著情節(jié)概括。
唐僧師徒四人為取真經(jīng),行至白虎嶺前。在白虎嶺內(nèi),住著一個尸魔白骨精。為了吃唐僧肉,先后變幻為村姑、婦人、老夫,全被孫悟空識破,白骨精害怕,變作一陣風(fēng)逃走,孫悟空把村姑、婦人的假身統(tǒng)統(tǒng)都打死。但唐僧卻不辨人妖,反而責(zé)怪孫悟空恣意行兇,連傷母女兩命,違反戒律。第三次白骨精又變成白發(fā)老公公又被孫悟空識破打死。唐僧寫下貶書,將孫悟空趕回了花果山。
4.本題考查人物性格特點(diǎn)。
由“師傅你錯怪我也。這廝分明是妖魔,他實有心害你。我倒打死他,替你除害”看出孫悟空愛憎分明;由“這廝分明是妖魔”“你卻不認(rèn)得”看出孫悟空過人的智慧;由“我倒打死他,替你除害”可看出英勇無畏的斗爭精神;由“只是你手下無人”看出孫悟空的感恩圖報。
5.閱讀下面名著中的文字,回答問題。
“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫?!彼幰龑さ搅?,然而還有一種特別的丸藥:敗鼓皮丸。這“敗鼓皮丸”就是用打破的舊鼓皮做成;水腫一名鼓脹,一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。清朝的剛毅因為憎恨“洋鬼子”,預(yù)備打他們,練了些兵稱作“虎神營”,取虎能食羊,神能伏鬼的意思,也就是這道理??上н@一種神藥,全城中只有一家出售的,離我家就有五里,但這卻不像平地木那樣,必須暗中摸索了;A先生開方之后,就懇切詳細(xì)地給我們說明。
文中人物A是醫(yī)生,名字叫什么?再談?wù)剬ξ闹羞@些“名醫(yī)”的態(tài)度,并簡析產(chǎn)生這一態(tài)度的原因。
是陳蓮河,認(rèn)為他們是庸醫(yī),巫醫(yī)不分,故弄玄虛,勒索錢財,草菅人命,并對他們深切痛恨。因為他們耽誤了父親的救治,導(dǎo)致父親死亡。
本題考查對名著內(nèi)容理解。
本文選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》中的《父親的病》一文;根據(jù)所開具的藥方中的“敗鼓皮丸”可知,此醫(yī)生是陳蓮河;聯(lián)系選文“這‘?dāng)」钠ね琛褪怯么蚱频呐f鼓皮做成;水腫一名鼓脹,一用打破的鼓皮自然就可以克伏他”可知,因為“敗鼓皮丸”由打破的舊鼓皮做成,所以就認(rèn)為能夠治父親水腫(鼓脹)的病,可見以陳蓮河為代表的醫(yī)生是庸醫(yī),他們只為謀取錢財,他們延誤了父親的救治,導(dǎo)致父親去世,他們巫醫(yī)不分,故弄玄虛,勒索錢財,草菅人命,表現(xiàn)了對他們的痛恨。據(jù)此表述即可。
第七小組的同學(xué)們參與了“閱讀名著,走近《朝花夕拾》”活動。
經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶,閱讀經(jīng)典可以涵養(yǎng)性情,啟迪人生。經(jīng)典常讀常新,是我們汲取人生智慧的永不枯竭源泉。本學(xué)期,我們已經(jīng)共同閱讀了一部經(jīng)典作品,請完成下列題目。
6.小賢要為學(xué)弟學(xué)妹們做本學(xué)期所閱讀的《朝花夕拾》一書的薦讀演講,下面是演講稿的片段,請將下面篇目填在對應(yīng)的橫線上。(只需填選項,每處2個)
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們:
這是一本值得一讀的好書,我建議大家讀一讀。在書中,有描述小魯迅與小動物為友的①_________;有表現(xiàn)他在日本與師友交往的②__________;還有反映他家鄉(xiāng)賽會風(fēng)俗的③__________。在這些溫馨的回憶里,蘊(yùn)含著深沉的情感和理性的批判,令人回味無窮。
A.《狗·貓·鼠》B.《五猖會》C.《無?!稤.《從百草園到三味書屋》E.《藤野先生》F.《范愛農(nóng)》
①_______________②______________③_________________
7.讀完這本書,書中的哪個人物給你留下了深刻的印象,請結(jié)合文章內(nèi)容說說你的理由。
人物:__________
理由:_____________________________________________________
6.ADEFBC7.示例:阿長粗魯,愚昧迷信,有各種麻煩的規(guī)矩,愛絮叨,但是善良樸實,疼愛孩子,費(fèi)盡周折給“我”買來了《山海經(jīng)》,是廣大勞苦群眾的典型,揭示他們身上愚昧麻木的一面,也歌頌他們身上美好善良的一面。
6.考查對名著內(nèi)容的識記與理解。
A.《狗·貓·鼠》,借追憶自己童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠,最終卻慘遭殺害的往事,表述了對弱小者的同情和對施暴者的憎恨;
B.《五猖會》,“五猖會”是舊時南方鄉(xiāng)村為五猖所作的迎神賽會活動。作品以趕會為背景,描寫了封建制度對兒童天性的束縛和摧殘;
C.《無常》通過迎神賽會引出無常救人反遭毒打事件,表述了舊時代中國人民絕望于黑暗的社會,憤慨于人世的不平;
D.《從百草園到三味書屋》,全文描述了色調(diào)不同,情韻各異的兩大景片:百草園和三味書屋。其中寫百草園,以“樂”為中心,以簡約生動的文字,描繪了一個奇趣無窮的兒童樂園,其間穿插“美女蛇”的傳說和冬天雪地捕鳥的故事;
E.《藤野先生》記錄在日本留學(xué)時期的學(xué)習(xí)生活及他決定棄醫(yī)從文的原因,表述了對藤野先生深切的懷念;
F.《范愛農(nóng)》描述了日本留學(xué)時期的同學(xué)范愛農(nóng)在革命前不滿舊社會、追求革命,辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇,表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強(qiáng)的愛國者的同情和悼念。
結(jié)合“描述小魯迅與小動物為友”的內(nèi)容,第一空應(yīng)選擇AD;
結(jié)合“表現(xiàn)他在日本與師友交往”的內(nèi)容,第二空應(yīng)選擇EF;
結(jié)合“反映他家鄉(xiāng)賽會風(fēng)俗”的內(nèi)容,第三空應(yīng)選擇BC。
7.考查對名著人物的識記。解答時,結(jié)合閱讀積累選擇給你留下了深刻的印象的人物,并結(jié)合名著內(nèi)容敘述理由即可。
示例一:在閱讀《朝花夕拾》的過程中,長媽媽給我留下的印象最深刻。魯迅在《阿長與山海經(jīng)》中回憶兒時與保姆長媽媽相處的情景。文章先介紹了人們對長媽媽的稱呼,稱呼的由來和她外形的特點(diǎn),以及她的一些不好的習(xí)慣。如寫她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等;接著寫她懂得的許多“我挺不耐煩”的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等;最后寫了長媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事,而且敘述得很詳細(xì),充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言,表述了對這位勞動婦女的真誠的懷念。
示例二:在閱讀《朝花夕拾》的過程中,藤野先生給我留下的印象最深刻。藤野先生是一位異國醫(yī)學(xué)教授,因為表現(xiàn)出平等待人的態(tài)度,因為關(guān)心弱國子民的學(xué)業(yè),他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。他所做的一切都很平凡,如果我們不設(shè)身處地地想象魯迅當(dāng)時的處境,便很難感受到這位老師的偉大之處。
8.請運(yùn)用積累的知識,完成小題
妖王道:“父王說那里話,長他人志氣,滅孩兒的威風(fēng)。那孫行者共有兄弟三人,唐僧在我半山之中,被我使個變化,將他師父攝來。他與那豬八戒當(dāng)時尋到我的門前,講甚么葶親托熟之言,被我怒發(fā)沖天,與他交戰(zhàn)幾合,也只如此,不見甚么高作。那豬八戒刺斜里就來助戰(zhàn),是孩兒吐出三昧真火,把他燒敗了一陣。慌得他去請四海龍王____雨,又不能滅得我三昧真火;被我燒了一個小發(fā)昏,連忙著豬八戒去請南海觀音答薩。是我假變觀音,把豬八戒來,見吊在如意象中,也要蒸他與眾小的們吃哩。那行者今早又來我的門首yāo喝,我傳令救拿他,慌得他把包fu都丟下走了。卻才去請父王來看看唐僧活像,方可蒸與你吃,延壽長生不老也?!?/p>
(1)給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
攝()來yāo喝()包fu()三昧()真火
(2)依次填入文中橫線處的詞語,全都正確的一項是()
A.賺領(lǐng)助B.領(lǐng)助賺C.助賺領(lǐng)D.領(lǐng)賺助
(3)文中“妖王”所說的“講甚么攀親托熟之言”指的是哪件事?
(4)結(jié)合《西游記》的整本書閱讀,探究孫悟空的性格特點(diǎn)。
(1)shè吆袱mèi
(2)B
(3)孫悟空指出紅孩兒的父親牛魔王是他當(dāng)初的結(jié)拜兄弟。
(4)生性聰明、活潑,勇敢、忠誠,疾惡如仇、敢于反抗,熱愛自由,除惡務(wù)盡,充滿斗爭精神。
(1)本題考查字音字形。
攝來:意思是抓來;攝:讀音shè,不能讀成sè;
吆喝:讀音:yāohe,意思是聲音很大地叫喊;注意“吆”的右半部分“幺”不能寫成“玄”;
包袱:讀音:bāofu,意思是指用布包起來的衣物包裹;比喻精神上的負(fù)擔(dān);注意“袱”的偏旁是“衤”不是“礻”;
三昧真火:意思是道教謂元神﹑元?dú)猢p元精函藏修煉能生真火,謂之三昧真火;昧:讀音mèi,不能讀成wèi。
(2)本題考查選詞填上空。
選項中“領(lǐng)”“助”“賺”都是動詞,“領(lǐng)”的意思是帶領(lǐng),“助”的意思是幫助,“賺”的意思是欺騙,根據(jù)語境和詞語的意思可以判斷:“唐僧在我半山之中”的橫線上應(yīng)填“領(lǐng)”;“慌得他去請四海龍王____雨”的橫線上應(yīng)填“助”;“把豬八戒來”的橫線上應(yīng)填“賺”。
故選B。
(3)本題考查名著的故事情節(jié)。
選段是《西游記》第四十二回《大圣殷勤拜南海觀音慈善縛紅孩》的節(jié)選,其中的“妖王”指紅孩兒,他的“父王”是牛魔王。結(jié)合第四十一回中孫悟空對紅孩兒說“我當(dāng)初未鬧天宮時,遍游海角天涯,四大部洲,無方不到。那時節(jié),專慕豪杰,你令尊叫做牛魔王,稱為平天大圣,與我老孫結(jié)為七弟兄,讓他做了大哥”可知:“講甚么攀親托熟之言”指的是“孫悟空指出紅孩兒的父親牛魔王是他當(dāng)初的結(jié)拜兄弟”這件事。
(4)本題考查名著中人物形象的分析。解答時要結(jié)合全書,通過具體情節(jié),全面分析孫悟空的性格特點(diǎn)。
孫悟空是《西游記》塑造的主要人物,他帶領(lǐng)眾猴進(jìn)駐水簾洞,從師菩提祖師學(xué)得十萬八千里的筋斗云、七十二般變化,可見其聰明活潑;他大鬧天宮,根本沒把玉帝放在眼中,天宮中的森嚴(yán)等級,他一概都不承認(rèn),而且不論高低,俱以兄弟相待,俱是朋友,表現(xiàn)的是他極強(qiáng)的叛逆、反抗精神以及對自由的向往;他在保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)的路上斬妖除怪,再多的妖魔鬼怪,孫悟空從不畏懼退縮,總是積極樂觀、勇往直前,表現(xiàn)出的他是勇敢忠誠、疾惡如仇、除惡務(wù)盡的性格。回答時可根據(jù)以上概括作答。
9.為了消除與經(jīng)典的隔閡,小語設(shè)計了一場跨時空的對話來閱讀《朝花夕拾》,請你幫他完成“魯迅朋友圈”的相關(guān)內(nèi)容。
:
阿長:哥兒,你可還記得①__________(情節(jié))。你當(dāng)時接過書時的興奮勁兒我可記得清清楚楚呢!
②先生__________(人名):孩子,你還記得你在課上問我“怪哉”蟲,下課跑到三味書屋的后園折臘梅、尋蟬蛻嗎?
父親:有一次你興致勃勃地準(zhǔn)備去看迎神賽會,被我叫住背《鑒略》,你小子怎么還把這件事寫成文章——《五猖會》了呢!
魯迅:回復(fù)父親:我想借這件事情批判③____________________。
魯迅:統(tǒng)一回復(fù):謝謝大家的回復(fù)和對我的惦念,讓我憶起往事:不單有百草園自申自在的歡樂,也有掃興背書的苦澀;讓我憶起往事:④_______________,_______________。(仿寫加點(diǎn)句子)
我在一次回鄉(xiāng)后給你買來了“三哼經(jīng)”/《山海經(jīng)》壽鏡吾封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。(意思對即可)示例:不單有欣賞“活無?!睉蚺_表演的愉悅也有為父親尋醫(yī)問藥的艱辛。
本題考查名著閱讀。
(1)本題考查情節(jié)識記。
《阿長與山海經(jīng)》憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景,描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格。對她尋購贈送自己渴求已久的書《山海經(jīng)》之情,充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言和對兒時往事的回憶,表述了對這位勞動婦女的真誠的懷念。
根據(jù)題干“阿長”和“你當(dāng)時接過書時的興奮勁兒”可知,情節(jié)是:我(阿長)在一次回鄉(xiāng)后給你買來了“三哼經(jīng)”/《山海經(jīng)》。
(2)本題考查人物識記。
壽鏡吾:壽鏡吾是魯迅的啟蒙老師,在《朝花夕拾》中的《從百草園到三味書屋》里對老師有較詳細(xì)的介紹。壽鏡吾外貌是高而瘦的老人,戴眼鏡,為人和藹,講禮法,在大家心中是學(xué)識淵博的人。
根據(jù)“人名”和“在課上問我‘怪哉’蟲,下課跑到三味書屋的后園折臘梅、尋蟬蛻”的提示,可知,此處是壽鏡吾。
(3)本題考查仿寫。內(nèi)容上,從《朝花夕拾》中選擇與例句不同情節(jié)概述,并進(jìn)行情感對比;形式上使用“不單有……也有……”的句式。
示例:不單有得到《山海經(jīng)》時的欣喜,也有見隱鼠死后的傷心。
10.在閱讀《西游記》時,同學(xué)們對豬八戒這個人物有兩種不同看法,為此語文老師組織了一場辯論。假如你是反方,針對正方辯詞該怎么應(yīng)對?
正方:
我方認(rèn)為,豬八戒憨厚直率,吃苦耐勞,對師父忠心耿耿,面對困難能屈能伸,同時很幽默,勇猛戰(zhàn)斗,是孫悟空的得力助手。他知錯能改,樂于助人,是一個忠勇善良、淳樸憨厚的人。
反方:
我方認(rèn)為,豬八戒好吃懶做,見識短淺,在取經(jīng)的路上,意志不堅定,遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊,又愛占小便宜,貪戀女色。是一個貪生怕死、自私自利的人。
考查名著人物。正方是對豬八戒此人表示肯定,反方可針對正方中的表述,聯(lián)系原著內(nèi)容表示反駁即可。
如:我方認(rèn)為,豬八戒好吃懶做,見識短淺。在取經(jīng)團(tuán)隊當(dāng)中,他是意志最不堅定的一個,稍遇困難就要散伙,他的經(jīng)典口頭禪是“你回你的花果山,我回我的高老莊,老沙回他的流沙河”。為人喜好搬弄是非,悟空幾次被逐與他在唐僧跟前進(jìn)讒言有很大的關(guān)系。好耍小聰明,悟空讓他去探路,他尋一處睡覺,回來后杜撰了一番。他愛占小便宜,吃完了自己的人參果,還惦記著悟空與沙僧二人的果子。他貪戀女色,因此為蜘蛛精所拿??傊且粋€貪生怕死、自私自利的人。
11.根據(jù)要求答題。
那大圣見長老三番兩復(fù),不肯轉(zhuǎn)意回心,沒奈何才去。你看他:噙淚叩頭辭長老,含悲留意囑沙僧?!灰娏?,又想起唐僧,止不住腮邊淚墜,停云住步,良久方去。
孫大圣見了,不敢進(jìn)去,只在二門外仵著臉,脫脫的哭起來。你道他哭怎的,莫成是怕他?就怕也便不哭,況先哄了他的寶貝,又打殺他的小妖,卻為何而哭?他當(dāng)時曾下九鼎油鍋,就楔了七八日也不曾有一點(diǎn)淚兒?!袢諈s教我去拜此怪。若不跪拜,必定走了風(fēng)訊??喟?!算來只為師父受困,故使我受辱于人!
沙僧滴淚道:“哥??!師父被妖精等不得蒸,就夾生兒吃了!”大圣聽得兩個言語相同,心如刀攪,淚似水流,急縱身望空跳起,且不救八戒、沙僧,回至城東山上,按落云頭,放聲大哭,叫道:“師父啊!”
細(xì)讀《西游記》,小邵發(fā)現(xiàn)孫悟空有多次流淚的情況。他摘錄了三段內(nèi)容,請根據(jù)你的閱讀體驗分析孫悟空流淚的原因。
甲文:___________________________________________________
乙文:___________________________________________________
丙文:___________________________________________________
甲文:孫悟空三打白骨精,被唐僧誤會是濫殺無辜,將他逐走,孫悟空內(nèi)心充滿悲憤、委屈和無奈及對師傅的依戀與不舍,忍不住流淚;乙文:孫悟空假扮小妖,去見金角、銀角大王的母親九尾狐,高傲的他很少下跪,如今他卻不得不向妖怪下跪,感到屈辱,因而流淚;丙文:孫悟空以為師父被妖怪吃了,內(nèi)心悲痛欲絕,傷心而哭。
考查對名著內(nèi)容的理解分析。
根據(jù)甲文“那大圣見長老三番兩復(fù),不肯轉(zhuǎn)意回心,沒奈何才去。你看他:噙淚叩頭辭長老,含悲留意囑沙僧。……一見了,又想起唐僧,止不住腮邊淚墜,停云住步,良久方去”的內(nèi)容可知,出自第二十七回“尸魔三戲唐三藏,圣僧恨逐美猴王”,寫的是悟空為保唐僧,三打白骨精,卻被唐僧冤枉成濫殺無辜,被唐僧趕回了花果山,所以此處的哭,是為自己打死白骨精卻被人妖不分的師父誤解感到委屈。此外,心中還有離開師父的不舍,有對師父將來安危的擔(dān)憂所以“腮邊淚墜”;
根據(jù)乙文“孫大圣見了,不敢進(jìn)去,只在二門外仵著臉,脫脫的哭起來。你道他哭怎的,莫成是怕他?就怕也便不哭,況先哄了他的寶貝,又打殺他的小妖,卻為何而哭?他當(dāng)時曾下九鼎油鍋,就楔了七八日也不曾有一點(diǎn)淚兒?!袢諈s教我去拜此怪。若不跪拜,必定走了風(fēng)訊??喟?!算來只為師父受困,故使我受辱于人”的內(nèi)容可知,出自第三十四回“魔王巧算困心猿,大圣騰那騙寶”,講述的是孫悟空與金角大王與銀角大王的對戰(zhàn),銀角大王用他的法力輕松地捉了豬八戒、沙僧、唐僧、白馬和行李。悟空為了騙取九尾狐妖的幌金繩,變作小妖,這輩子只拜天地和師父到委曲求全拜不得不向妖怪下跪請安,內(nèi)心倍感屈辱、羞恥,所以“脫脫的哭起來”;
根據(jù)丙文“沙僧滴淚道:‘哥??!師父被妖精等不得蒸,就夾生兒吃了!’大圣聽得兩個言語相同,心如刀攪,淚似水流,急縱身望空跳起,且不救八戒、沙僧,回至城東山上,按落云頭,放聲大哭,叫道:‘父啊!’”的內(nèi)容可知,出自第七十七回“群魔欺本性,一體拜真如”,講述的是在獅駝洞,先是聽八戒說師父被妖怪吃了,悟空“忽失聲類似泉涌”。止住哭聲后,見到沙僧也說師父被妖精夾生吃了,大圣聽得兩個言語相同,心如刀攪,淚似水流,急縱身望空跳起,且不救八戒沙僧,回至城東山上,按落云頭,放聲大哭。這是因為他以為師父真的被妖怪吃了,自己沒能及時救出師父,內(nèi)心悲痛欲絕,傷心而哭;
據(jù)此分析作答即可。
12.根據(jù)要求答題。
頭上堆苔蘚,耳中生薜蘿。鬢邊少發(fā)多青草,頷下無須有綠莎。眉間土,鼻凹泥,十分狼狽;指頭粗,手掌厚,塵垢馀多。還喜得眼睛轉(zhuǎn)動,喉舌聲和。
青不青,黑不黑,晦氣色臉;長不長,短不短,赤腳筋軀。眼光閃爍,好似灶底雙燈;口角丫叉,就如屠家火缽。獠牙撐劍刃,紅發(fā)亂蓬松。一聲叱咤如雷吼,兩腳奔波似滾風(fēng)。
(1)甲、乙文段均選自《西游記》,兩個片段中的外貌描寫分別寫的是_________和________(人物)。
(2)孫悟空不受天庭待見,但先后兩次被天帝招安,請簡述孫悟空第二次被招安的原因和結(jié)果。
原因:________________________________________
結(jié)果:________________________________________
(1)孫悟空(齊天大圣)沙悟凈(沙和尚、沙僧)
(2)原因:托塔天王和哪吒三太子率天兵天將下界收服孫悟空,為孫悟空所敗,太白金星獻(xiàn)安撫之計。結(jié)果:封孫悟空為“齊天大圣”,派他管理蟠桃園。
(1)考查對名著內(nèi)容的理解和人物識記。
由甲文段“頭上堆苔蘚,耳中生薜蘿。鬢邊少發(fā)多青草,頷下無須有綠莎。眉間土,鼻凹泥,十分狼狽;指頭粗,手掌厚,塵垢馀多。還喜得眼睛轉(zhuǎn)動,喉舌聲和”的內(nèi)容可知,寫的是唐三藏在五行山初遇孫悟空的情節(jié),從“頭上堆苔蘚,耳中生薜蘿。鬢邊少發(fā)多青草,頷下無須有綠莎”“喜得眼睛轉(zhuǎn)動,喉舌聲和”這個典型特征可知,描寫的是孫悟空;
由乙文段“青不青,黑不黑,晦氣色臉”“紅發(fā)亂蓬松”的內(nèi)容可知,乙文段描寫的是沙悟凈。沙悟凈本是天庭的卷簾大將,因在蟠桃會上失手打碎了琉璃盞,依罪當(dāng)斬,幸得赤腳大仙出面求情,免了死罪,被貶下流沙河,每七天遭受飛劍穿胸脅之刑。觀音菩薩往南贍部洲尋找取經(jīng)人,途經(jīng)流沙河時,沙悟凈從河里跳出襲擊觀音,觀音的護(hù)法木吒攔住與之大戰(zhàn)幾十回合不分勝負(fù)。木吒自報家門后,沙悟凈自知無禮,慌忙向觀音納頭下拜。觀音教沙悟凈入佛門,護(hù)送取經(jīng)人西天取經(jīng)。沙悟凈交待自己在流沙河先后吃了九個取經(jīng)人,見取經(jīng)人的骷髏能在鵝毛也漂不起來的流沙河上漂浮,認(rèn)為不是尋常之物,就用繩索穿起來把玩。觀音讓沙悟凈將骷髏項鏈保存好,屆時渡取經(jīng)人過河,然后指沙為姓,給他起個法名叫作沙悟凈。
(2)考查對名著內(nèi)容的理解和情節(jié)識記。
孫悟空(又稱齊天大圣、孫行者、斗戰(zhàn)勝佛),是中國古典神魔小說《西游記》中的主要角色之一。孫悟空生性聰明、活潑、忠誠、嫉惡如仇,在民間文化中代表了機(jī)智、勇敢。
孫悟空第二次被招安的原因:在一次閑暇飲酒的接風(fēng)宴上,孫悟空得知自己雖然戴著弼馬溫的烏紗,但在行政上只是不入流的芝麻小官。于是一怒之下,便打出南天門,重回花果山。玉皇大帝得知孫悟空反下天庭,便派出托塔李天王與哪吒三太子率領(lǐng)天兵天將征討花果山。誰知這些天兵天將并不是孫悟空的對手,大敗而回。這使玉帝十分震驚,不得不再次采納太白金星提出的招安建議;
孫悟空第二次被招安的結(jié)果:孫悟空被詔封為齊天大圣,官至極品,并在蟠桃園右首起一座齊天大圣府,讓孫悟空督理蟠桃園;
根據(jù)上述內(nèi)容概括即可。
名著選讀
①陳蓮河的診金也是一元四角。但前回的名醫(yī)的臉是圓而胖的,他卻長而胖了:這一點(diǎn)頗不同。還有用藥也不同。前回的名醫(yī)是一個人還可以辦的,這一回卻是一個人有些辦不妥帖了,因為他一張藥方上,總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。
②蘆根和經(jīng)霜三年的甘蔗,他就從來沒有用過。最平常的是“蟋蟀一對”,旁注小字道:“要原配,即本在一窠中者。”似乎昆蟲也要貞節(jié),續(xù)弦或再醮,連做藥資格也喪失了。但這差使在我并不為難,走進(jìn)百草園,十對也容易得,將它們用線一縛,活活地擲入沸湯中完事。然而還有“平地木十株”呢,這可誰也不知道是什么東西了,問藥店,問鄉(xiāng)下人,問賣草藥的,問老年人,問讀書人,問木匠,都只是搖搖頭,臨末才記起了那遠(yuǎn)房的叔祖,愛種一點(diǎn)花木的老人,跑去一問,他果然知道,是生在山中樹下的一種小樹,能結(jié)紅子如小珊瑚珠的,普通都稱為
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