園林工程實習(xí)報告 鐘利波

PAGE1-園林工程實習(xí)報告園林工程實習(xí)報告學(xué)院：林學(xué)院專業(yè)：園林年級：2011級學(xué)號：1109030183學(xué)生姓名：鐘利波指導(dǎo)教師：楊遠(yuǎn)慶2014年7月6日一．實習(xí)時間本次實習(xí)從2014年7月2日開始，到7月6日結(jié)束，為期5天。實習(xí)目的拓寬我們的園林專業(yè)視野，增強(qiáng)園林專業(yè)學(xué)生對景觀設(shè)計和建筑設(shè)計的園林小品的實踐認(rèn)識。加強(qiáng)對園林工程的課程理論知識的理解，提高分析、鑒別事物的能力，有利于后續(xù)專業(yè)教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步鞏固。實習(xí)內(nèi)容考察分析牛角島假山，通過對牛角島假山分析畫出四個方向立面圖。通過對牛角島假山的分析以及對其他假山的參考設(shè)計自己的假山，并畫出自己設(shè)計的假山的四個方向立面圖。畫好后，交由老師審查，待審查合格后，開始進(jìn)行假山設(shè)計制作。只做好模型后，根據(jù)自己設(shè)計的假山，書寫實習(xí)報告，與假山一并上交老師。實習(xí)工具A4紙，筆，塑料泡沫，石膏，泥土，顏料，澆水和雙面膠，刷子，調(diào)色盤，小盆，小刀，小型噴壺等實習(xí)步驟在課程結(jié)束之前最后一次作業(yè)，和同學(xué)一起到牛角島進(jìn)行場場實地考察，并用相機(jī)把假山的前后左右四個方位圖拍攝下來，臨摹拍攝下來的照片，在A4紙上畫出牛角大假山的四個立面圖設(shè)計假山做品，運(yùn)用課堂里所學(xué)習(xí)的知識，設(shè)計出美觀合理的假山把臨摹圖稿和自行設(shè)計圖稿一并上交老師審核在園林綜合實習(xí)回來之后，根據(jù)自己在實習(xí)中看到的內(nèi)容，學(xué)到的知識，對設(shè)計不合理的地方進(jìn)行修改，之后開始制作7月2日下午開始制作假山，制作具體過程如下：準(zhǔn)備制作工具，紙板、泡沫、小刀、雙面膠、顏料、石灰、調(diào)色盤，刷子等用小刀將自己所畫的假山設(shè)計圖輪廓雕刻出來，用雙面膠和膠水將假山的各個部位粘合起來，固定于紙板之上。將假山粘合好后，在進(jìn)行深加工，雕刻細(xì)節(jié)部分假山模型初步制作完成后，將調(diào)和好的石膏涂抹于假山表面，第一次涂抹時不要過厚，晾干后進(jìn)行第二次涂抹，重復(fù)上述步驟5到6次，待石膏完全風(fēng)化后，開始上色。調(diào)色一定要合理，第一遍顏色不要過深，將調(diào)配好的水溶廣告色倒入小噴壺中，對泡沫石膏像進(jìn)行噴涂，待色質(zhì)干燥均勻后，進(jìn)行后期著色，此時調(diào)色應(yīng)該深一些，使得假山更加逼真上色完成后，對假山進(jìn)行其他點(diǎn)綴，如苔蘚，植物等假山制作完成后，貼上自己的姓名、班級、學(xué)號以及自己設(shè)計的假山的名字，放置于實驗室，等待老師檢查，并上交實習(xí)報告。實習(xí)總結(jié)實習(xí)的時光是短暫的，但又是緊促的，通過這次假山制作實習(xí)，不僅提高了我的實踐能力，而且還增加了我對假山制作的了解。原來假山的制作還有這么多的方法和技巧，楊老師用心良苦，希望我們可以從中學(xué)到更深刻的道理。在假山的制作中，我第一次知道原來創(chuàng)意和技巧是那么重要，第一次知道原來有很多東西是課本和理論永遠(yuǎn)無法學(xué)到