初中八年級(jí)語文課件-背影 名師獲獎(jiǎng)

背影朱自清

有人說站起來父親是世界上最高的山彎下去父親是世界上最堅(jiān)固的橋躺下去父親是世界上最直的路。

作者簡介

朱自清(1898－1948),字佩弦，號(hào)秋實(shí)，江蘇省揚(yáng)州市人，散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士，享年50歲。有詩文集《蹤跡》、《歐旅雜記》,以及一些文藝論著，收在《朱自清文集》里。

聽背影1、把自己想象成朱自清。2、把語氣、節(jié)奏、停頓重音旁批在書上3、感受字里行間所流淌的情感。整體感知

《背影》是一篇

，

表現(xiàn)父親的

。回憶散文愛子之情（主題）

內(nèi)容理解讀背影“背”字的解釋：1、辦事不順利運(yùn)氣不佳。如:背運(yùn)倒霉2、人體后面從肩到腰的部分。如：~影3、將要死去。如：生兒六月、慈父見背。思考討論1、文中一共寫了父親幾個(gè)背影？惦記背影再現(xiàn)背影刻畫背影惜別背影思念父親望父買橘父子分別別后懷念2、課文寫了“我”幾次流淚？分別在什么情況下流的淚？悲哀之淚感動(dòng)之淚傷心之淚見父親，睹家境，想祖母望父買橘再現(xiàn)背影，淚光瑩瑩依戀之淚父子離別閱讀

“買橘子”

一段品背影我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。

很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤?，而是承受他們追逐的目光，承受他們不舍的，不放心的，滿眼的目送。最后才漸漸明白，這個(gè)世界上，再也沒有任何人，可以像父母一樣，愛我如生命。

___龍應(yīng)臺(tái)《目送》

背景資料1

1920年，朱自清從北大畢業(yè)，面對(duì)新思想的兒子，父親朱鴻鈞沒有把成年的朱自清視為一個(gè)平等的個(gè)體，而是像封建專制家長一樣要繼續(xù)完全控制朱自清。即使朱自清已經(jīng)成家立業(yè)了，也依舊如此。自然造成父子之間的摩擦沖突。在朱自清1921年回?fù)P州任揚(yáng)州省立八中教務(wù)主任時(shí)，父親朱鴻鈞憑借與校長的私交，直接拿走了朱自清當(dāng)月的全部薪水，使朱自清非常不滿，他憤然離開揚(yáng)州，到外地執(zhí)教。父子從此失和。1921年冬天朱自清接出妻兒，在杭州組建了小家庭。這又使父親朱鴻鈞感到好不容易養(yǎng)大的兒子，一旦翅膀硬了，就拋棄了自己和這個(gè)家庭，激怒之下而不肯原諒朱自清。朱自清認(rèn)為自己沒錯(cuò)，不肯認(rèn)錯(cuò)。父親朱鴻鈞也認(rèn)為自己沒有錯(cuò)，老子用兒子的天經(jīng)地義，為父有錯(cuò)也不該認(rèn)錯(cuò)。于是雙方進(jìn)入了“冷戰(zhàn)”，朱自清也就幾年不回家了。

背景資料2

1928年秋日的一天，朱自清接到了開明書店寄贈(zèng)的《背影》散文集，忙奔上二樓父親臥室，送給父親朱鴻鈞先睹為快。此時(shí)的父親朱鴻鈞已行動(dòng)不便，就挪到窗前，依靠在小椅上，戴上了老花眼鏡，一字一句誦讀著兒子朱自清的文章《背影》。誦讀時(shí)，父親朱鴻鈞的兩眼老淚縱橫，手不住地顫抖，但讀完后，昏黃的眼珠卻放射出光彩。他明白了兒子讀懂了自己過去的關(guān)心，也明白自己錯(cuò)怪了兒子，他諒解了兒子。從此父子矛盾得緩解并消逝。父親朱鴻鈞在看到《背影》以后去世的，他是帶著滿足的微笑去世的。那是山的高度與穩(wěn)重那是水的細(xì)膩與體貼在父親沉重遠(yuǎn)離的背影里我讀到了父親對(duì)生活的那顆堅(jiān)強(qiáng)的心在父親蹣跚遠(yuǎn)去的背影里我讀到了父親對(duì)兒子的那顆慈愛的心在父親即將逝去的背影里我讀到了父親想念兒子那兩行混濁的淚拓展深化幾分悲涼與寥落幾分溫暖與惆悵幾分愧疚與傷感集納出沙漠中邂逅的綠洲、水泉勾勒出父親淡淡的背影輪廓猶如那電光火石撞擊照亮了我干涸的心田猶如那和風(fēng)細(xì)雨無聲無息飛上我的臉濕潤了我雙眼

讀你——為朱自清《背影》而作寫背影父親是______，我是______。句式說一句話討論

有人說，本文失之傷感?！耙粋€(gè)20歲的大男孩是不是還要父親這么照顧，而面臨離別，是不是會(huì)這么容易流淚，我很懷疑?！蹦愕目捶?？可以與大家討論一下。

與君共勉1、 世間的愛千萬種，惟有父母之愛最無私。時(shí)間的長河可以帶走一切，但帶不走父母的愛。它已深入我們的骨髓，溶入我們的血液。這愛留在我們的心中，時(shí)刻溫暖我們的生命歷程。2、一個(gè)不懂得享受愛的人，他的情感是蒼白的。一個(gè)不懂得回報(bào)愛的人，他的良知是自私的。欣賞歌曲筷子兄弟的《父親》

學(xué)會(huì)感恩:

滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!

感恩父母,感恩老師!