七年級班主任參考計劃

.::;七年級班主任參考方案七年級班主任打算在學(xué)期期間，我仍然擔(dān)任七年級二年級的班主任。通過對上學(xué)期的觀察，學(xué)生有不同的根底，但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情更高，學(xué)習(xí)成果更好。所有科目〔生物學(xué)除外〕都屬于平行班。名稱。但是，少數(shù)學(xué)生的行為適應(yīng)不良，學(xué)科觀念單薄，自控才干差。依照班上的這些情況，特別打算如下：首先，培養(yǎng)良好的階級風(fēng)格掌握班級的日常工作，做好自學(xué)紀(jì)律，進(jìn)步課堂效率。使用課堂會議和其他時間來教育學(xué)生有關(guān)行為適應(yīng)的知識。作為班主任，我必需一大早就去教室，平時去教室，及時糾正學(xué)生的壞適應(yīng)，盡快制定良好的行為準(zhǔn)那么，構(gòu)成紀(jì)律嚴(yán)明的紀(jì)律。進(jìn)取，勤奮。特別要引導(dǎo)學(xué)生自我治理，自律，進(jìn)步學(xué)生的主動性。為了讓學(xué)生改變尋找他人錯誤的壞適應(yīng)，加強(qiáng)他們的自我認(rèn)識和監(jiān)視，本學(xué)期我將施行“我的事，我負(fù)責(zé)〞的活動，將學(xué)生自己的活動分為：我的安康，我的學(xué)習(xí)，我的適應(yīng)等，鼓舞和要求人們從小事做起，養(yǎng)成良好的適應(yīng)，堅持四周環(huán)境的衛(wèi)生，堅持個人衛(wèi)生和整潔。二是加強(qiáng)班級治理，建立健全治理制度，培養(yǎng)和進(jìn)步班干部的治理才干在課堂上建立了明確的責(zé)任分工，并建立了工程負(fù)責(zé)人。將班級的事務(wù)分為安康，早讀，午休，勞動和其他工程。每個小組都設(shè)置得非常長，小組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)的工作。該部門的征詢題將報告給團(tuán)隊負(fù)責(zé)人，并由團(tuán)隊負(fù)責(zé)人處置。假設(shè)團(tuán)隊負(fù)責(zé)人無法處置，您可以向教師尋求協(xié)助。關(guān)于早期閱讀課程，負(fù)責(zé)早讀的學(xué)生應(yīng)自動承當(dāng)治理職責(zé)，不同意學(xué)生發(fā)表其他聲音或只是布置一些閱讀作業(yè)，以堅持課堂學(xué)習(xí)氣氛;勞動小組組長負(fù)責(zé)每周清潔和日常衛(wèi)生分工檢查指導(dǎo);研究負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)接收和分配任務(wù)，治理課堂秩序。學(xué)生的小摩擦向班長報告，班長負(fù)責(zé)處置征詢題。假設(shè)同學(xué)對班長的處置方法有意見，他們可以直截了當(dāng)向教師報告，教師可以推斷班長的處置是否正確。不論班級如何，假設(shè)教師沒有到達(dá)，班長就會到辦公室主任報到。第三，做好個別學(xué)生的教育。關(guān)于所有學(xué)生，分類和教學(xué)。為了加強(qiáng)對未成年人的征詢，我們必需從照顧和照顧每個學(xué)生的角度充沛理解和關(guān)心學(xué)生。及時理解學(xué)生的心理變化，掌握學(xué)生生長途徑的開展。要留意弱勢學(xué)生的支持，教師要多關(guān)注和維護(hù)，耐心輔導(dǎo)，并遭到引誘。給他們扮演時機(jī)，鼓舞他們的決心和勇氣。采取“一個協(xié)助一個〞和“公共協(xié)助一個〞等措施，為后進(jìn)生者制造一個暖和的集體氣氛。四，加強(qiáng)與教師的聯(lián)絡(luò)，及時理解情況：我經(jīng)常與部門的教師聯(lián)絡(luò)，準(zhǔn)確掌握所有科目的知識掌握情況。為了依照自己的才干教學(xué)生，重點是掌握根底知識，促進(jìn)班級表現(xiàn)的穩(wěn)定和穩(wěn)定提升。五，學(xué)生平安教育應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)展平安教育：不斷要四處講，不斷要四處做。假設(shè)覺察征詢題得到及時處置，及時報告，并盡量支配隱患中的隱患，盡量減少阻礙和損失。特別是，必需確保學(xué)生校外平安和學(xué)校休息的平安，以確保平安工作。6.學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合在平時，將學(xué)校各方面的學(xué)生表現(xiàn)反響給家長，及時與家長溝通，讓家長理解小孩的學(xué)校情況，請父母協(xié)助鼓舞或協(xié)助學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，同時，家長理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時覺察征詢題，并開出正確的藥物。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，我們將舉行家長會，討論學(xué)生的現(xiàn)狀，討論處置家長征詢題的方法，并布置下一步，為家長建立三位一體的教育形式，教師和學(xué)生。7.開展新穎有益的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。這項活動是我往常工作中的單薄環(huán)節(jié)。在本學(xué)期，我將使用團(tuán)隊課程開展更多活動。應(yīng)細(xì)心設(shè)計活動。只要熱愛活動并致力于活動的學(xué)生才會有深化的理解和良好的教育效果。目前有五類活動需要開發(fā)：“歡樂的小游戲〞：主要布置一個易于消化和放松的小游戲，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中堅持良好的情緒和精力充沛;“聽到我說的軼事〞：布置議論新聞，說話和講科學(xué)知識;“扮演藝術(shù)證書〞：為學(xué)生提供個人才藝展現(xiàn)，如講故事，歌唱，舞蹈和扮演;'暢游書海'：拿著書，享受安靜閱讀的樂趣。詳細(xì)布置：2月15日開課典禮，主題：新學(xué)期，新挑戰(zhàn)行動。三月，加上'三月婦女節(jié)'，'媽媽，我愛你！'活動，理解母親，向母親表示哀悼母親的辛勤工作，從小學(xué)