班主任年度總結(jié)5篇

第第頁班主任年度總結(jié)5篇班主任年度總結(jié)一

初接觸二班級的孩子并擔(dān)負(fù)他們的班主任，沒有與低班級小孩子溝通一溝通的閱歷，內(nèi)心的緊張與壓力可想而知。在經(jīng)受了短暫的失意，忙亂，焦灼與焦躁之后，我的心慢慢地停息了下來，由于我發(fā)覺有了這群漂亮，歡樂，活潑的花兒一樣的孩子的相伴，我的生活歡樂了很多，他們因有了我這樣的大伙伴，可以在一起讀書，學(xué)習(xí)，談天，說地而歡樂無比。一時的茫然與失意煙消云散，他們是我身邊的天使，那么真誠，心靈那么純潔，眼睛那么清澈。有時他們一個轉(zhuǎn)身的微笑，一次友好的點頭，一張細(xì)心制作的賀卡。都會令我的心激昂不已。而我的一句真誠的鼓舞，一個適時的贊美，一次小小的嘉獎，都會讓他們愉悅好久。我和這群孩子在一起，相互感受這歡樂，傳遞這歡樂，細(xì)數(shù)一年來的點點滴滴，真的有寫不完的故事。

在班級管理方面:

一。制定要求，指導(dǎo)同學(xué)積極進(jìn)展

為援助孩子們順當(dāng)度過一升二的轉(zhuǎn)折階段，我和副班主任商量，依據(jù)二班級同學(xué)的特點，提出了一些詳細(xì)的要求:

1。主動適應(yīng)新環(huán)境，新生活，樂于和老師，同學(xué)交往，對人說話和氣，會運用禮貌用語。第一大周結(jié)束后要進(jìn)行評比:看誰最頑強，誰交的伙伴最多。

2。養(yǎng)成基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課之前做好課前預(yù)備，上課不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，會按老師的要求做作業(yè)。

3。每天多喝茶。勤洗手，比比看誰最講衛(wèi)生，學(xué)會主動整理自己的東西。

4。做到不隨意拿別人的東西，借東西要得到別人的同意，用完后實時歸還。

5。把在學(xué)校學(xué)到的知識。本事講給媽媽。爸爸聽。把交往的新伙伴介紹給家長，讓他們和自己一起共享勝利的歡樂。

雖然這些措施很瑣碎，但在剛?cè)雽W(xué)那段時間，的確對孩子起到了很大的援助和指導(dǎo)作用。他們非常在乎老師說的每句話，會很努力地表現(xiàn)自己，生怕自己落后，努力地適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)生活，努力地學(xué)習(xí)，努力地遵守班規(guī)班紀(jì)，個個都顯出“神氣學(xué)校生”的樣子。

二。帶孩子在活動游戲中成長。

喜歡活動和游戲是兒童的天性。豐富有趣的活動是符合他們生理，心理的一種特有的教育形式，是兒童認(rèn)識世界，模擬改造世界的一種重要途徑和手段。對于二班級孩子而言更是如此。

1。剛?cè)攵嗉?，一切對于他們來說都是新鮮的，他們對老師，同學(xué)及身邊的環(huán)境較為生疏，為了清除他們的這種生疏感，我們安排了號多有趣的活動和游戲，讓同學(xué)和老師一起玩，充分利用課間，課外活動時間，和他們一起學(xué)跳繩。學(xué)做廣播體操，一起玩游戲，同讀一本書。從而援助他們很快地適應(yīng)環(huán)境，清除內(nèi)心的孤獨感。

三。開展“我真棒”常規(guī)評比活動。

他們對四周的環(huán)境越來越熟識，剛開始的生疏感與新穎感慢慢減退了，此時我們組織了“瞧，我真棒!”常規(guī)評比活動，可以說正是時候。我們從“關(guān)懷班級”“友愛同學(xué)”“仔細(xì)作業(yè)”“積極發(fā)言”“文明游戲”等方面組織同學(xué)開展專項評比，通過加分，貼星星。贈獎品等不同的方式激勵同學(xué)做一名真正的“三好同學(xué)”在班上，從一些活動中我們看出一部分同學(xué)各方面都表現(xiàn)良好。為了發(fā)揮這些孩子的榜樣作用，促進(jìn)這些孩子間的互幫互助，同時也為了引領(lǐng)他們更快地更好地成長，我們開展了“一幫一”活動，相當(dāng)優(yōu)秀的一部分同學(xué)都能在學(xué)習(xí)和生活上援助一個同學(xué)，這樣援助別人的同學(xué)明顯地體驗到了援助別人的歡樂，被援助的同學(xué)也感受到了自己慢慢地進(jìn)步，小小的喜悅時常掛在他們的臉上。

四。關(guān)注孩子的新奇心，關(guān)注他們的尋常時刻

課外活動時間，我?guī)е蝗汉⒆釉诒痹翰賵錾匣顒?，過了一會兒，我發(fā)覺好多孩子圍在一起，蹲在籃球架下，他們一邊指指引點，一邊嘰嘰喳喳，新奇心驅(qū)使我想去了解一下他們在做什么。當(dāng)我走近一看，發(fā)覺他們正在觀測一堆螞蟻。那群螞蟻扛著碎小的饃粒，攢足了勁，同心協(xié)力往洞口搬呢。孩子們聚精會神地盯著，還不住地喊著“加油!”“加油!”我忍不住問:“他們在干嘛?”“搬運食物呢?！薄案陕锬敲炊辔浵佉黄鸢崮?”“他們很團結(jié)，看起來是兄弟姐妹。”鈴聲響了，他們不得不悻悻離開。過了兩天，一個孩子跑過開對我說:“老師，你看我在課外書上找到了好多有關(guān)螞蟻的知識。我給大家讀讀吧?！蓖ㄟ^他的讀，孩子們明白了許多，一時對他贊頌不已。我適時地問:“你們看了，聽了之后有什么想法嗎?能不能吧螞蟻搬食物的過程寫下來?”孩子們的勁頭可足了，次日，一篇篇佳作便呈現(xiàn)在眼前。我興奮地合不攏嘴。

從這件事我明白了，只有孩子們對四周事物有肯定的新奇心之后，他們才會探究，去觀測，而這些知識的積累那么會促使他們新奇心的進(jìn)展。所以在愛護(hù)，重視孩子的新奇心的同時，還要時加以引導(dǎo)啟發(fā)。

孩子的心思其實也是很敏銳的，他們在特定的年齡階段下，有著不同的新奇心理，我們要與孩子為伍，真正融入到孩子中間，做他們的伙伴，了解他們的心思，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，用孩童般的眼光和他們一起感悟生活，享受美妙的一切，這樣我們的班級工作才會做得越來越好!

在語文教學(xué)方面:

一。備好課，積極聽課。

教小孩子聽課，學(xué)習(xí)與大孩子相比，真是差別太大了。他們的自制力比較差，學(xué)習(xí)的主動性還沒有形成，大多數(shù)孩子都得靠老師在課堂上耐煩啟發(fā)和細(xì)心引導(dǎo)，另外最重要的一點兒就是在講課的過程中激發(fā)他們的愛好，引起他們的留意力的集中。這些都需要我們?nèi)プ屑?xì)備好每節(jié)課，細(xì)心設(shè)計好每個環(huán)節(jié)，讓孩子們感覺到聽課是樂事，趣事。因此我在備課時總是先考慮孩子們的年齡特點和愛好取向，做一些卡通圖片，精致的詞卡，還要考慮在解決某個問題或疑難的時候，應(yīng)當(dāng)怎樣引導(dǎo)和過度，怎樣啟發(fā)他們，這樣都是備課時預(yù)設(shè)的問題，也是備好課的重要環(huán)節(jié)。聽課也是為備課積累豐富素材的重要途徑。我除了聽學(xué)校安排的公開課之外，還常常向組內(nèi)的老師請教聽他們的課，向他們虛心學(xué)習(xí)。

二。上好“口語交際”課

“口語交際”是我們學(xué)校的特色課，也是書本上的一項重要的教學(xué)內(nèi)容。整個學(xué)期，我著重培育孩子們的說話技能，進(jìn)而慢慢地讓他們由說到寫，長期下來，他們敢說了，會說了，說話有條理了，有思想了，他們能夠有順次地并且有條理地表達(dá)自己的想法了。

三。讓孩子們歡樂閱讀。

自從教室里的“圖書角”辦成以后，同學(xué)們可樂了，他們甚至興奮地嚷道:“老師我們可有書看了。”我納悶了，我們哪一節(jié)不是在看書，我們哪一節(jié)不是在和書交談?哦，我懂了，原來他們把課外當(dāng)成了課內(nèi)需要完成的任務(wù)。而課外書只是他們課外的愛好與愛好。而讓我們在認(rèn)真地看二班級的課本，不僅有“文”還有“圖”。是我把書頁上那么多漂亮的圖畫“視而不見”才導(dǎo)致了孩子們這樣的感慨了嗎?我抓緊轉(zhuǎn)變了方式，上課不僅讓他們“聽文”“學(xué)文”還要“看圖”“說圖”，“圖”和“文”靜靜地有機地結(jié)合了起來，他們的閱讀量更大了，他們每天都在歡樂地閱讀。

班主任年度總結(jié)二

20____年已經(jīng)成為過去，回首走過的路，感慨自己過去一年過得還算充盈，有趣。下面是我的工作總結(jié)：

一、作不推諉，負(fù)責(zé)究竟

不管是否屬于本崗位的事宜都要跟蹤落實，保證公司各項工作的連慣性，使工作在一個良性的狀態(tài)下進(jìn)行，大大提高了我們的工作效率和服務(wù)質(zhì)量。每周在前臺提出一個服務(wù)口號，如“微笑、問候、規(guī)范”等。我們依據(jù)平常成果到月底進(jìn)行獎懲，使前臺的服務(wù)有了較大的提高，得到了廣闊業(yè)主的認(rèn)可。

二、加強培訓(xùn)、提高業(yè)務(wù)水平

物業(yè)管理行業(yè)是一個法制不健全的行業(yè)，而且涉及范圍廣，專業(yè)知識對于搞物業(yè)管理者來說很重要。但物業(yè)管理理論尚不成熟，實踐中缺乏閱歷。市場環(huán)境逐步形成，步入正軌還需一段很長的時間。這些客觀條件都決斷了我們從業(yè)人員需不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)該行業(yè)的法律法規(guī)及動態(tài)，對于搞好我們的工作是很有好處的。前臺是與業(yè)主打交道最徑直的部門，員工的素養(yǎng)高低代表著企業(yè)的形象，所以我們一貫不斷地搞好員工培訓(xùn)、提高我們的整體服務(wù)水平，我們培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：

1。規(guī)范儀容儀表良好的形象給人以賞心悅悅目的感覺，物業(yè)管理首先是一個服務(wù)行業(yè)，接待業(yè)主來訪，我們做到熱忱周到、微笑服務(wù)、立場和氣、這樣即使業(yè)主帶著心情來，我們的周到服務(wù)也會讓其消減一些，以使我們解決業(yè)主的問題這方面;

2。提高專業(yè)技能除了禮儀培訓(xùn)以外，專業(yè)知識的培訓(xùn)是主要的。主要是結(jié)合《物業(yè)管理條例》、《物業(yè)管理企業(yè)收費管理方法》等污染法規(guī)、學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，從法律上解決實際當(dāng)中遇到的問題。

三、負(fù)責(zé)組織活動

豐富社區(qū)文化物業(yè)最需要表達(dá)人性化的管理，開展形式多樣、豐富有趣的社區(qū)文化活動，是物業(yè)公司與業(yè)主溝通溝通的橋梁。我們前臺員工在今年策劃組織了大量的社區(qū)文化活動，如一些晚會、游園活動，短途的旅游及各類棋類競賽等。得到了全體業(yè)主的認(rèn)可，我們克服困難、廣開思路，合理利用園區(qū)的資源有償收費開展活動。

四、不辭辛苦、入戶進(jìn)行滿足度調(diào)查

依據(jù)計劃安排，20____年2月開始進(jìn)行滿足度調(diào)查工作，同時重新登記業(yè)主的聯(lián)系電話，我們會將業(yè)主的最新聯(lián)系電話重新輸入業(yè)主資料中。

20____年將是嶄新的一年，隨著我們服務(wù)質(zhì)量的不斷提高，小區(qū)配套設(shè)施的逐步完善某某物業(yè)公司將會向著更高、更強的目標(biāo)邁進(jìn)，我們前臺全體員工也將會一如既往的保持高漲的工作熱忱，以更飽滿的精神去迎接新的一年，共同努力為某某物業(yè)公司譜寫嶄新輝煌的一頁!

班主任年度總結(jié)三

在本學(xué)年本人繼續(xù)擔(dān)負(fù)四班級的班主任工作，本班__名同學(xué)，男生多，女生少，而且后進(jìn)生落后面很大，他們愛玩，愛鬧。面對不做作業(yè)的人多，且差生基礎(chǔ)特別差、上課思想不集中、作業(yè)拖拉、馬馬虎虎，你不催，他可以幾天不交的狀況。現(xiàn)就這一學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣

在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個和諧、干凈的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就依據(jù)班中的實際狀況，明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)爭論，明確學(xué)校生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又開展班級評比活動組織同學(xué)每周進(jìn)行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，把他們的名字寫到光榮欄里，以此不斷強化，援助同學(xué)初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

二、關(guān)懷愛惜每個同學(xué)用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

做一位歡樂勝利、受同學(xué)歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo)，我覺得做班主任首先要有一顆愛同學(xué)之心，沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進(jìn)生，復(fù)原他們的自信、激發(fā)他們的熱忱。班級后進(jìn)生無非包括三類：

1、學(xué)習(xí)困難的同學(xué)；

2、行為習(xí)慣自制力較差的同學(xué)；

3、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的同學(xué)。

然而，他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂。通常我會跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，談一些學(xué)習(xí)方法，這些有意無意的談心，往往會增進(jìn)師生的感情，使同學(xué)覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進(jìn)步，我都要在班內(nèi)進(jìn)行表揚，鼓起他們學(xué)習(xí)的志氣，樹立起他們的自信心。在班內(nèi)，我還常開展評比活動，看誰發(fā)覺別人優(yōu)點最多，并相互說一說。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理方法。本學(xué)期，我始終愛字當(dāng)頭、以情動人。有幾個學(xué)困生的成果有很大提高。

三、以身作那么，為人師表，加強安全、行規(guī)的教育

我認(rèn)識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平常與同學(xué)相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對同學(xué)產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！币虼?，我在教學(xué)中，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，字跡端正清晰，實時訂正錯誤。平常，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要同學(xué)做到的，老師先要做到”。對于四班級的孩子來說，正是接受各方面教育的時機，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人，安全意識警鐘長鳴。

以上就是我個人在工作中的一點總結(jié)。當(dāng)然我做的還很不夠，有待于進(jìn)一步提高，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱忱投入到其中。

班主任年度總結(jié)四

時間飛逝，不知不覺又迎來新的一年。在即將過去的__年里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷援助下，順當(dāng)完成了相應(yīng)的工作，現(xiàn)對__年的工作做一個總結(jié)。

一、前臺接待方面。

__年1月至7月，我從事前臺接待工作，接待人員是呈現(xiàn)公司形象的第一人，在工作中，我嚴(yán)格根據(jù)公司要求，工裝上崗，熱忱對待每一位來訪客戶，并指引到相關(guān)辦公室，為領(lǐng)導(dǎo)提供了方便，也為客戶提供了方便。一年來，共計接待用戶達(dá)1000人次左右。

二、會議接待方面。

1、外部會議接待

參加接待了神族聯(lián)通全省財務(wù)會議、運維部工作會議、人力監(jiān)察培訓(xùn)會議、全省g網(wǎng)經(jīng)營部工作會議、神族分公司與神族分公司共同召開的經(jīng)營分析會等大型會議，在這種外部會議中，嚴(yán)格根據(jù)會議需求高標(biāo)準(zhǔn)布置會場，積極協(xié)調(diào)酒店相關(guān)事宜，并做好會議過程中的服務(wù)，在這個過程中，我學(xué)到了更多的待人接物，服務(wù)禮物等相關(guān)知識，積累了許多的閱歷。

2、內(nèi)部會議管理

根據(jù)各部門的需求合理安排會議室，以免造成會議沖突，并留意做好相關(guān)登記，以及會議室的衛(wèi)生保持，公眾物品的善后檢查等工作，以便為本部人員提供更好的服務(wù)。一年來，共安排內(nèi)部會議500次以上。

3、視訊會議管理

在召開總部或省分視訊會議的時候，根據(jù)通知要求，提前半小時準(zhǔn)時打開視訊系統(tǒng)，確保會議按時接入，本年度無一例會議延時狀況涌現(xiàn)；在召開對縣區(qū)會議時，提前進(jìn)行會議預(yù)約，呼叫各終端，確保每個縣區(qū)都能正常參會。

三、費用報銷、合同錄入工作。

在這方面，嚴(yán)格根據(jù)公司要求，周一匯總收集報銷單據(jù)，周二找領(lǐng)導(dǎo)簽字后錄入erp系統(tǒng)，并做好登記工作。一年來，錄入報銷單據(jù)1000余份。合同錄入20余份。

四、綜合事務(wù)工作。

__年7月，因部門人員變動，我被調(diào)至辦公室，從事公安查詢、外部文件簽收、工會、辦公耗材、食堂管理等工作。后期，又接手信息采編、會議記錄、聯(lián)通之窗、行政庫管理等工作。

至11月底，共接待公安查詢300次左右，并做到立場熱忱，嚴(yán)格根據(jù)公司規(guī)定辦理。收發(fā)外來文件90份左右，做到實時上傳下達(dá)，不延時，不誤事。報送信息20篇，采編聯(lián)通之窗2期。

對筆記本、臺式機等小型固定資產(chǎn)做好登記與出入庫工作，實時聯(lián)系修理網(wǎng)點，進(jìn)行電腦維護(hù)與修理，與其加強溝通，并要求為我們提供備用機，以免耽擱正常工作。

五、其他工作

在完成本職工作的同時，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的隨機工作，并積極參與公司組織的各項活動，幫助領(lǐng)導(dǎo)同事籌備了首屆職工運動會；在神族聯(lián)通誠信演講活動中獲得第一名；神族聯(lián)通誠信演講競賽獲三等獎，目前正在積極籌備__年文藝匯演的節(jié)目匯總、選拔、演出等工作。

六、工作中的不足

在工作中主動性不足，與領(lǐng)導(dǎo)溝通較少，遇事考慮不夠周全、不夠細(xì)致。文字功底欠缺，在信息報送環(huán)節(jié)沒有做到實時抓住公司信息亮點，導(dǎo)致信息數(shù)量和質(zhì)量不高，影響公司在全省的信息排名。

七、__年工作計劃

1、加強自身學(xué)習(xí)，結(jié)合綜合部實際，多從環(huán)節(jié)考慮，緊跟領(lǐng)導(dǎo)意圖，協(xié)調(diào)好內(nèi)外部關(guān)系，多為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。

2、積極學(xué)習(xí)其他單位、酒店等會議接待閱歷，提高接待水平，提升公司形象。

3、做好工會工作，推出有意義的活動，加強溝通溝通，并將“工會送暖和”活動繼續(xù)開展下去。

4、加強食堂管理工作，進(jìn)行市場調(diào)查，加大費用管控力度，營造溫馨舒適、價格低廉的就餐環(huán)境。

__年即將過去，充斥挑戰(zhàn)和機遇的__年即將來臨，在新的一年里，我將總結(jié)閱歷，克服不足，加強學(xué)習(xí)，為公司的進(jìn)展壯大貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

班主任年度總結(jié)五

作為一名班主任，能夠參與這一次全國中學(xué)校班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，感到特別的榮幸。通過學(xué)習(xí)，自己又有了再次“充電”的美滿感覺。今年的班主任工作做起來也底氣十足。我將最近這一段時間的班主任工作做一下反思總結(jié)。

一、重塑班級育人目標(biāo)。

回想以前的班主任工作中，我最頭痛的就是那些后進(jìn)生，工作中時常會帶有個人心情，通過學(xué)習(xí)，深感到：老師要面對每一個同學(xué)，哪怕是一個令人厭煩的“差生”，他也需要老師的關(guān)注，他也需要健康地成長。于是我的育人目標(biāo)是：不遺余力讓每一個同學(xué)成長。班級格言是：世上無難事，只怕有心人。平常教學(xué)中不僅引導(dǎo)同學(xué)發(fā)奮向上，還在每一次活動勝利結(jié)束之后帶領(lǐng)同學(xué)仔細(xì)品嘗、咀嚼辛苦勞動所帶來的歡樂與美滿，使之成為孩子們下一次追求的動力和源泉，并且我告知同學(xué)盼望這句話能走進(jìn)你的心里，生根發(fā)芽，伴你一生！以達(dá)到讓同學(xué)成為一名內(nèi)驅(qū)力充分、意志頑強向上的積極主義者的目的。

二、營造積極向上的班級氛圍。

在今年的班級墻報中，我設(shè)計了“班級有我更精彩”的主題，內(nèi)容包括：愛是共享、愛是承受、愛是榮耀，同學(xué)們將自己承受的工作以及今后要努力的方向都張貼在墻報中，目的在于提高同學(xué)的班級主人翁意識，為了班集體而盡顯個人技能。

為使班級里增加一點情趣，我們班養(yǎng)植了碧綠的萬年青，飼養(yǎng)了活潑可愛的小金魚，加上學(xué)校新?lián)Q的精美鈴聲，這樣，孩子們每天踏著精美的旋律，感受到生活的美妙、環(huán)境的安靜，從而開心地工作和學(xué)習(xí)。

三、改善師生關(guān)系，留意工作方法。

學(xué)習(xí)了“打招呼”與尊師愛生這一案例，我心中立刻感慨萬千。意識到班主任工作無小事，要想營造和諧師生關(guān)系，就從每天的打招呼這些點滴小事做起。并且對同學(xué)的教育我也力爭走到同學(xué)的心里，做到：春風(fēng)化雨，點滴入心。任何一件事，對任何一個人來說，