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文檔簡介

獲嘉縣第一初級中學

王艷榮

測量小燈泡的電功率

1.會測算小燈泡的實際功率和額定功率,進一步練習使用電流表、電壓表和滑動變阻器。2.通過實驗,體驗小燈泡的電功率隨它兩端電壓的變化而變化的規(guī)律。

3.通過實驗,認識用電器正常工作與不正常工作對用電器的影響,培養(yǎng)學生科學使用用電器的意識。教學目標將上述兩燈串聯(lián)接在220V電路中,哪盞燈亮?

演示實驗:甲燈標有“PZ220V60W”,乙燈標有“PZ220V15W”,將兩盞燈并聯(lián)接在220V電路中,哪盞燈亮?

日常生活中,燈泡有時亮有時暗,這是怎么回事呢?燈泡的亮度由什么決定呢?甲燈亮乙燈亮測量小燈泡在不同電壓下的電功率。設計實驗實驗目的實驗原理

實驗電路圖實驗器材“2.5V0.3A”的小燈泡測量小燈泡在不同電壓下的電功率。

設計實驗實驗目的實驗原理

實驗電路圖實驗器材P=UIVALPS、電源、______、_______、____________、

開關、導線。電壓表電流表滑動變阻器“2.5V0.3A”的小燈泡U實

=U額P實=

P額觀察燈泡發(fā)光情況U實<U額P實=

U實>U額P實=

實驗結(jié)論111實驗結(jié)論實驗要求

“2.5V0.3A”的小燈泡次數(shù)123電壓U/V電流I/A發(fā)光情況電功率P/W實驗步驟實驗數(shù)據(jù)2.523(1)按照電路圖擺放實物,連接電路時斷開開關,將滑動變阻器滑片放在阻值最大處。(2)閉合開關,移動滑片,調(diào)節(jié)燈泡兩端的電壓為額定電壓2.5V時,記錄電壓表和電流表示數(shù),觀察燈泡的發(fā)光情況;(3)移動滑片,調(diào)節(jié)燈泡兩端的電壓依次為2V和3V,記下電壓表和對應的電流表示數(shù),觀察燈泡的發(fā)光情況;

(4)利用公式P=UI計算出小燈泡的電功率。

實驗步驟

“2.5V0.3A”的小燈泡次數(shù)123電壓U/V電流I/A發(fā)光情況電功率P/W實驗步驟實驗數(shù)據(jù)2.523正常較暗較亮U實

=U額P實

P額燈正常發(fā)光U實<U額P實

P額燈比正常發(fā)光_____U實>U額P實

P額燈比正常發(fā)光_____燈有可能被______<>暗亮燒毀

實驗結(jié)論111實驗結(jié)論2.小燈泡的亮度由小燈泡的_________決定,_________越大,小燈泡越亮。=實際功率1.實際功率對小燈泡的電功率進行了三次測量,能不能求小燈泡功率的平均值?實驗成功了嗎?遇到了哪些問題?

評估與交流不能。體驗小燈泡的電功率隨它兩端電壓的變化而變化的規(guī)律。

1.利用如圖所示的器材,測量小燈泡額定功率。(1)

在閉合開關前,將滑動變阻器的滑片調(diào)到最____端。(填“左”或“右”)左練一練

(2)

閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則電路中可能出現(xiàn)的故障是_________。燈泡斷路練一練

練一練(3)排除故障后,再次閉合開關,移動滑片到某一位置時,電壓表的示數(shù)為2

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