2024年人力資源三級(jí)理論真題與答案

科目代碼：130科目代碼：1302024年11月人力資源和社會(huì)保障部國(guó)家職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一鑒定職業(yè)：企業(yè)人力資源管理師等級(jí)：國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)卷冊(cè)一：職業(yè)道德理論知識(shí)本卷須知：1、考生首先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等用鋼筆、圓珠筆等寫(xiě)在試卷冊(cè)、答卷紙和答題卡的相應(yīng)位置上，并用鉛筆填涂答題卡上的對(duì)應(yīng)信息位。2、考生同時(shí)應(yīng)將本頁(yè)右上角的科目代碼填涂在答題卡右上角的相應(yīng)位置處。3、本試卷冊(cè)包括選擇題和案例問(wèn)答題兩局部。第一局部，1-25小題，為職業(yè)道德試題；第二局部，26-125小題，為理論知識(shí)試題。4、每題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案涂黑如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。所有答案均不能答在試卷上。5、不按標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行填涂，那么均屬作答無(wú)效。6、考試結(jié)束時(shí)，考生務(wù)必將本卷冊(cè)、答題卡和答題紙一并交給監(jiān)考人員。地區(qū)：姓名：準(zhǔn)考證號(hào)：人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心監(jiān)制第一局部職業(yè)道德〔第1~25題，共25道題〕一、

職業(yè)道德根底理論與知識(shí)局部〔一〕

單項(xiàng)選擇〔第1~8題〕1、關(guān)于職業(yè)道德，正確的說(shuō)法是〔

〕A、職業(yè)道德在有些情況下可以借助立法手段來(lái)加以貫徹實(shí)施B、職業(yè)道德是決定一個(gè)從業(yè)人員職業(yè)生涯的唯一因素C、職業(yè)道德只是從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)那么D、提高職業(yè)道德素養(yǎng)，靠的是自覺(jué)而非組織教育和培訓(xùn)2、我國(guó)社會(huì)主義職業(yè)道德的根本要求是〔

〕A、愛(ài)國(guó)守法、勤儉自強(qiáng)

B、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義C、誠(chéng)信、敬業(yè)、公正、守紀(jì)

D、忠誠(chéng)、審慎、勤勉

3、在社會(huì)主義核心價(jià)值體系中，時(shí)代精神的核心是〔

〕

A、改革創(chuàng)新

B、愛(ài)崗敬業(yè)

C、民主科學(xué)

D、以人為本

4、職業(yè)化包含三個(gè)層次的內(nèi)容，其核心層是〔

〕

A、職業(yè)化技能

B、職業(yè)化語(yǔ)言

C、職業(yè)化禮儀

D、職業(yè)化素養(yǎng)

5、職業(yè)技能的特點(diǎn)是〔

〕

A、科學(xué)性、專業(yè)性、人為性、復(fù)合性

B、傳承性、差異性、層次性、功利性

C、時(shí)代性、專業(yè)性、層次性、綜合性

D、根底性、專業(yè)性、縝密性、綜合性6、古人認(rèn)為，在無(wú)人監(jiān)督時(shí)，依然能嚴(yán)格按道德標(biāo)準(zhǔn)要求做事的修養(yǎng)境界是〔

〕

A、自律

B、內(nèi)省

C、慎獨(dú)

D、無(wú)妄

7、關(guān)于“團(tuán)隊(duì)〞的說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是〔

〕A、任何一種組織都是一個(gè)“團(tuán)隊(duì)〞

B、不管宗旨是什么，只要它是一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍它就是團(tuán)隊(duì)

C、由于實(shí)行扁平化管理，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)逐漸淡化了組織領(lǐng)導(dǎo)

D、個(gè)人追求與組織開(kāi)展方向高度一致是優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的根本特征8、以下屬于比爾·蓋茨關(guān)于“十大〞優(yōu)秀員工準(zhǔn)那么的是〔

〕A、對(duì)自己公司的產(chǎn)品抱有極大的熱情

B、踏踏實(shí)實(shí)在企業(yè)干一輩子C、員工提出的建議哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)啟示，就是對(duì)公司最大的奉獻(xiàn)

D、敢于表達(dá)，說(shuō)錯(cuò)了話也不要緊張

〔二〕

多項(xiàng)選擇題〔第9~16題〕9、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)在合作方面的特征是〔

〕

A、成員具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)歸屬感

B、團(tuán)隊(duì)具有強(qiáng)大的凝聚力

C、成員絕不單獨(dú)行動(dòng)

D、團(tuán)隊(duì)首領(lǐng)的言論具有壓倒一切的號(hào)召力

10、以下關(guān)于“公正〞的說(shuō)法，正確的選項(xiàng)是〔

〕A、公正是企業(yè)開(kāi)展的重要保證

B、凡事講求公正，會(huì)妨害員工和諧相處

C、公正一般不能作為員工薪酬的指標(biāo)

D、是否公正影響到員工職業(yè)前途11、作為職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的“公正〞的特征是〔

〕

A、公正標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)代性

B、公正觀念的多元性

C、公正意識(shí)的社會(huì)性

D、公正評(píng)價(jià)的模糊

12、關(guān)于敬業(yè)，正確的說(shuō)法是〔

〕

A、為了實(shí)現(xiàn)集體利益，要求每一個(gè)成員共同遵守B、領(lǐng)導(dǎo)具有特殊的地位，其紀(jì)律要求高于一般員工C、任何紀(jì)律均存在瑕疵，每個(gè)人要勇于挑戰(zhàn)紀(jì)律D、以坦誠(chéng)的心態(tài)接受違紀(jì)行為的處分13、關(guān)于“節(jié)約資源〞，要求從業(yè)人員做到〔

〕

A、樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí)

B、明確節(jié)約資源的責(zé)任

C、創(chuàng)新節(jié)約資源的方法

D、節(jié)衣縮食降低資源消耗14、在職業(yè)活動(dòng)中，踐行“合作標(biāo)準(zhǔn)〞的具體要求是〔

〕

A、求同存異

B、防而不害

C、公平競(jìng)爭(zhēng)

D、互相協(xié)作

根據(jù)以下事例，答復(fù)第15、16題。20年前，大衛(wèi)·安德森與吉姆·墨菲都是普通的鐵路職工。20年后，兩人的職位發(fā)生了巨大變化，前者還是一名普通的鐵路職工，而后者那么成為鐵路總裁。同事感慨地對(duì)大衛(wèi)說(shuō)：“真想不到你還在這里，而吉姆成了總裁。〞大衛(wèi)遺憾地答復(fù)：“在當(dāng)時(shí)，我工作是為了一小時(shí)1.75美元的工資，可吉姆不是，他工作是為了這條鐵路。事情就是這樣。〞15、根據(jù)上述事例，正確的說(shuō)法是〔

〕A、大衛(wèi)和墨菲有著相同的事業(yè)起點(diǎn)

B、與墨菲相比，大衛(wèi)明確的工作方向牽制了他的事業(yè)開(kāi)展

C、同事對(duì)大衛(wèi)的職業(yè)生涯沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展感到驚訝

D、大衛(wèi)明白墨菲成為總裁的原因所在16、從上述事例中，我們能夠得到的啟示是〔

〕A、只要努力了，就能得到回報(bào)

B、愛(ài)崗敬業(yè)是職業(yè)成功的根底

C、在職業(yè)活動(dòng)中，有比金錢(qián)更重要的東西

D、事業(yè)心是促進(jìn)一個(gè)人職業(yè)開(kāi)展的重要原因

二、職業(yè)道德個(gè)人表現(xiàn)局部〔第17~25題〕17、在你看來(lái)，一些社會(huì)活動(dòng)志愿者不取報(bào)酬，卻熱心工作的目的是〔

〕A、出知名

B、悠閑所致C、為了改善自己的生活環(huán)境

D、增加一些閱歷

18、公司組織員工做工間操，但大家對(duì)此舉的反響并不積極，你認(rèn)為究其原因是〔

〕A、做工間操?zèng)]有必要

B、員工們還是工作太忙了C、組織不得力

D、缺乏獎(jiǎng)勵(lì)措施19、董事長(zhǎng)在外開(kāi)會(huì)，臨時(shí)通知你盡快把某工程的相關(guān)材料送到他那里。你迅速帶上材料離開(kāi)辦公室徑直往董事長(zhǎng)開(kāi)會(huì)的場(chǎng)所，但途中，你突然發(fā)現(xiàn)因?yàn)樽叩么颐?，自己竟然忘帶了一份自己認(rèn)為比較重要的文件，重新返回辦公室取材料會(huì)耽誤一些時(shí)間，這時(shí)你會(huì)〔

〕A、不回去取材料，董事長(zhǎng)假設(shè)問(wèn)，就說(shuō)他沒(méi)有具體要求帶哪些材料B、不回去取材料，向董事長(zhǎng)成認(rèn)自己忘記帶了C、回去取材料，向董事長(zhǎng)說(shuō)明情況D、一邊趕往董事長(zhǎng)所在的地方，一邊聯(lián)系辦公室再派人送一趟

20、單位通過(guò)銀行存折發(fā)放工資，你因不急需用錢(qián)，有一段時(shí)間沒(méi)有查看存折了。這天，你因購(gòu)物取錢(qián)，才發(fā)現(xiàn)上個(gè)月的工資少了10元錢(qián)。你會(huì)〔

〕A、向主管反響

B、直接找財(cái)務(wù)人員核實(shí)C、因錢(qián)不多，就忽略過(guò)去了

D、等到下個(gè)月發(fā)工資再說(shuō)

21、由于流感爆發(fā)，許多人上街時(shí)都戴上了口罩。對(duì)這些人，你的感覺(jué)是〔

〕

A、他們都得了流感

B、他們多屬大驚小怪

C、他們有社會(huì)意識(shí)

D、他們怕被傳染22、過(guò)馬路時(shí)，在紅綠燈變化時(shí)，你一般會(huì)〔

〕A、一定按照紅燈停、綠燈行的規(guī)那么過(guò)馬路B、不管紅燈綠燈如何變化，只要大家走，自己就走C、一般會(huì)遵守交通規(guī)那么，偶爾有急事時(shí)會(huì)違背

D、只要自己覺(jué)得平安有保證，不管紅綠燈的變化

23、經(jīng)理安排你假期加班，導(dǎo)致你與好幾個(gè)好朋友的重要約會(huì)最終泡了湯。你會(huì)〔

〕A、今后見(jiàn)面時(shí)，逐一向每個(gè)朋友解釋

B、給他們發(fā)短信說(shuō)明情況C、編一個(gè)更加令人同情的“理由〞，讓他們相信自己不是一個(gè)食言的人D、暫時(shí)不與他們聯(lián)系，事后或者他們問(wèn)起來(lái)再說(shuō)

24、由于你的收入不高，除去維持生活的費(fèi)用外，一年下來(lái)僅積攢了6000元錢(qián)。一天，你的一個(gè)同事和你的父母因遇到難事，同時(shí)要求你對(duì)他們進(jìn)行資金支持，這會(huì)花掉你所有的積蓄。這時(shí)你會(huì)〔

〕A、先支持朋友，父母畢竟是自家人

B、先支持父母，父母畢竟對(duì)自己有養(yǎng)育之恩C、自己辛苦攢錢(qián)不容易，誰(shuí)也不支持

D、各支持一局部

25、你家離單位不遠(yuǎn)，晚飯后散步，發(fā)現(xiàn)單位的會(huì)議室里還有燈光，兩個(gè)人影匆匆來(lái)回走動(dòng)。這時(shí)已經(jīng)很晚了，你會(huì)想到的是〔

〕A、有人還在工作，他們太辛苦了

B、告訴門(mén)衛(wèi)趕緊查一查C、親自上去看一看

D、肯定是有盜賊入室了，趕緊報(bào)案第二局部

理論知識(shí)〔26~125題，共100道題，總分值為100分〕一、

單項(xiàng)選擇題〔26~85題，每題1分，共60分。每題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，?qǐng)?jiān)诖痤}卡上講所選答案的相應(yīng)字母涂黑〕26、收入差距的衡量指標(biāo)是〔

〕

A、國(guó)民收入

B、基尼系數(shù)

C、人均GDP

D、需求彈性

27、〔

〕是政府通過(guò)調(diào)節(jié)利率來(lái)調(diào)節(jié)總需求水平，以促進(jìn)充分就業(yè)、穩(wěn)定物價(jià)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的一種宏觀經(jīng)濟(jì)管理對(duì)策。

A、財(cái)政政策

B、貨幣政策C、金融政策

D、收入政策

28、〔

〕即雇員與雇主在勞動(dòng)過(guò)程中的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。A、勞動(dòng)合同關(guān)系

B、勞動(dòng)行政法律關(guān)系

C、勞動(dòng)法律淵源

D、勞動(dòng)效勞法律關(guān)系

29、〔

〕不具有法律效力。A、立法解釋

B、任意解釋

C、司法解釋

D、行政解釋

30、PDCA循環(huán)法的四個(gè)階段包括：①方案；②檢查；③執(zhí)行；④處理。其正確排序?yàn)椤?/p>

〕A、①③②④

B、③②①④

C、③①④②

D、①③④②

31、企業(yè)〔

〕是指企業(yè)的聲譽(yù)、人力、財(cái)力和物力。A、銷售能力

B、實(shí)力C、效勞能力

D、潛力

32、〔

〕是團(tuán)隊(duì)生存、改進(jìn)和適應(yīng)變化著的環(huán)境的能力。A、團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)

B、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

C、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

D、團(tuán)隊(duì)開(kāi)展

33、〔

〕是指最先的印象對(duì)人的知覺(jué)產(chǎn)生的強(qiáng)烈影響。A、光環(huán)效應(yīng)

B、投射效應(yīng)

C、首因效應(yīng)

D、刻板印象

34、領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是提供必要的支持以幫助下屬到達(dá)他們的目標(biāo)，并確保他們的目標(biāo)與群體和組織的目標(biāo)相互配合、協(xié)調(diào)一致是〔

〕的主要觀點(diǎn)。A、領(lǐng)導(dǎo)者參與模型

B、情境領(lǐng)導(dǎo)理論

C、路徑—目標(biāo)理論

D、費(fèi)德勒的權(quán)變模型

35、現(xiàn)代人力資源管理的內(nèi)容應(yīng)〔

〕。

A、以事為中心

B、以企業(yè)為中心

C、以人為中心

D、以社會(huì)為中心

36、在管理形式上，現(xiàn)代人力資源管理是〔

〕。A、靜態(tài)管理

B、權(quán)變管理C、動(dòng)態(tài)管理

D、權(quán)威管理

37、人力資源開(kāi)發(fā)目標(biāo)的整體性不包括〔

〕。A、目標(biāo)制定的整體性

B、目標(biāo)實(shí)施的整體性

C、各個(gè)目標(biāo)間不孤立

D、目標(biāo)設(shè)計(jì)的針對(duì)性

38、〔

〕是對(duì)企業(yè)總體框架的設(shè)計(jì)。A、戰(zhàn)略規(guī)劃

B、組織規(guī)劃

C、人員規(guī)劃

D、崗位規(guī)劃

39、工作崗位分析的最終成果是形成崗位標(biāo)準(zhǔn)和〔

〕。A、培訓(xùn)制度

B、工作說(shuō)明書(shū)

C、工資制度

D、任務(wù)方案表

40、〔

〕為企業(yè)員工的考核、晉升提供了依據(jù)。A、工作崗位分析

B、工作崗位設(shè)計(jì)C、人員流動(dòng)統(tǒng)計(jì)

D、人員需求方案

41、影響勞動(dòng)環(huán)境的因素不包括〔

〕。A、溫度和濕度

B、工作地組織

C、工作豐富化

D、照明與色彩42、根據(jù)崗位數(shù)量、崗位工作量和勞動(dòng)者工作效率來(lái)核算定員人數(shù)的方法屬于〔

〕。A、按設(shè)備定員

B、按比例定員

C、按效率定員

D、按崗位定員

43、國(guó)家或行業(yè)勞動(dòng)定員標(biāo)準(zhǔn)的特征不包括〔

〕。A、法定性

B、技術(shù)性

C、強(qiáng)制性

D、統(tǒng)一性

44、〔

〕，亦稱概略定員標(biāo)準(zhǔn)，是以某類人員乃至企業(yè)全部人員為對(duì)象制定的標(biāo)準(zhǔn)。A、比例定員標(biāo)準(zhǔn)

B、綜合定員標(biāo)準(zhǔn)

C、效率定員標(biāo)準(zhǔn)

D、設(shè)備定員標(biāo)準(zhǔn)

45、制度化管理的優(yōu)點(diǎn)不包括〔

〕。A、個(gè)人與權(quán)力相別離

B、適合現(xiàn)代小型企業(yè)組織的需要

C、以理性分析為根底

D、適合現(xiàn)代大型企業(yè)組織的需要

46、〔

〕是對(duì)企業(yè)管理各根本方面規(guī)定的活動(dòng)框架，用于調(diào)節(jié)集體協(xié)作行為。A、管理制度

B、業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)C、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

D、行為標(biāo)準(zhǔn)

47、參加招聘會(huì)的主要步驟有：①招聘會(huì)的宣傳工作；②招聘會(huì)后的工作；③招聘人員的準(zhǔn)備；④與協(xié)作方溝通聯(lián)系；⑤準(zhǔn)備展位；⑥準(zhǔn)備資料和設(shè)備。其排序正確的選項(xiàng)是〔

〕。A、⑤⑥③④①②

B、⑥③④⑤②①

C、⑥①③④⑤②

D、③①⑥④⑤②

48、人才交流中心不具有的特點(diǎn)是〔

〕。A、一般建有人才資料庫(kù)

B、針對(duì)性強(qiáng)

C、適于熱門(mén)人才的招聘

D、費(fèi)用低廉

49、〔

〕通過(guò)測(cè)試應(yīng)聘者根底知識(shí)和素質(zhì)能力差異，判斷應(yīng)聘者對(duì)招聘崗位的適應(yīng)性。A、心理測(cè)驗(yàn)

B、面試法C、物理測(cè)驗(yàn)

D、筆試法50、〔

〕不是面試前應(yīng)該做的準(zhǔn)備工作。A、科學(xué)合理設(shè)計(jì)面試問(wèn)題

B、確定面試的時(shí)間和地點(diǎn)C、詳細(xì)了解應(yīng)聘者的資料

D、消除應(yīng)聘者的緊張情緒51、〔

〕鼓勵(lì)應(yīng)聘者從不同角度思考問(wèn)題。

A、舉例式提問(wèn)

B、封閉式提問(wèn)

C、假設(shè)式提問(wèn)

D、開(kāi)放式提問(wèn)

52、〔

〕不屬于人員配置的原理。A、能位對(duì)應(yīng)原理

B、精確對(duì)應(yīng)原理C、互補(bǔ)增值原理

D、動(dòng)態(tài)適應(yīng)原理

53、在招聘評(píng)估中，錄用比和應(yīng)聘比在一定程度上反映錄用人員的〔

〕。A、數(shù)量

B、本錢(qián)

C、質(zhì)量

D、規(guī)模

54、同一種測(cè)試方法對(duì)一組應(yīng)聘者在兩個(gè)不同時(shí)間進(jìn)行測(cè)試，其測(cè)試結(jié)果的一致性稱為〔

〕。A、穩(wěn)定系數(shù)

B、內(nèi)在一致性系數(shù)

C、等值系數(shù)

D、外在一致性系數(shù)55、考慮〔

〕時(shí)，主要考慮所用的方法是否與想測(cè)試的特性有關(guān)。A、預(yù)測(cè)效度

B、同側(cè)效度

C、內(nèi)容效度

D、異側(cè)效度56、現(xiàn)代培訓(xùn)活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)是〔

〕。A、確定培訓(xùn)目標(biāo)

B、確定培訓(xùn)范圍

C、設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案

D、分析培訓(xùn)需求57、〔

〕信息是指培訓(xùn)實(shí)施與需求在時(shí)間上是否相對(duì)應(yīng)。

A、培訓(xùn)及時(shí)性

B、培訓(xùn)有效性

C、培訓(xùn)廣泛性

D、培訓(xùn)可信性

58、〔

〕用于衡量受訓(xùn)者從培訓(xùn)中學(xué)到了什么，一般通過(guò)筆試來(lái)評(píng)估。A、績(jī)效成果

B、情感成果

C、認(rèn)知成果

D、技能成果59、〔

〕是指由一位有經(jīng)驗(yàn)的工人或直接主管人員在工作崗位上對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行培訓(xùn)的方法。A、特別任務(wù)法

B、工作輪換法

C、個(gè)別指導(dǎo)法

D、工作指導(dǎo)法

60、模擬訓(xùn)練法能夠〔

〕。A、提供互教互學(xué)的時(shí)機(jī)

B、讓學(xué)員掌握更多業(yè)務(wù)知識(shí)

C、提高處理問(wèn)題的能力

D、讓學(xué)員掌握更多理論知識(shí)

61、〔

〕的開(kāi)發(fā)要堅(jiān)持“滿足需求、突出重點(diǎn)、立足當(dāng)前、講求實(shí)用、考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)、提升素質(zhì)〞的根本原那么。A、培訓(xùn)內(nèi)容

B、培訓(xùn)方案

C、培訓(xùn)方法

D、培訓(xùn)方式

62、〔

〕就是根據(jù)培訓(xùn)面臨的問(wèn)題環(huán)境，選擇和制定相應(yīng)的措施。A、擬訂培訓(xùn)制度

B、實(shí)施培訓(xùn)方案

C、制定培訓(xùn)策略

D、設(shè)計(jì)培訓(xùn)流程

63、〔

〕是指在自然地域，通過(guò)模擬探險(xiǎn)活動(dòng)進(jìn)行的情景體驗(yàn)式心理訓(xùn)練。A、野外拓展訓(xùn)練

B、一般拓展訓(xùn)練

C、場(chǎng)地拓展訓(xùn)練

D、特殊拓展訓(xùn)練64、虛擬培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)不包括〔

〕。

A、仿真性

B、自主性

C、針對(duì)性

D、平安性65、〔

〕是從企業(yè)宏觀的角度對(duì)績(jī)效管理程度進(jìn)行的設(shè)計(jì)。A、績(jī)效管理的制度設(shè)計(jì)

B、績(jī)效管理的總流程設(shè)計(jì)

C、績(jī)效管理的方法設(shè)計(jì)

D、績(jī)效管理具體程序設(shè)計(jì)

66、一般而言，〔

〕較為客觀。A、上級(jí)考評(píng)

B、同級(jí)考評(píng)

C、下級(jí)考評(píng)

D、自我考評(píng)67、〔

〕是通過(guò)對(duì)員工現(xiàn)實(shí)工作行為和表現(xiàn)剖析，說(shuō)明其行為的正確與否，根據(jù)工作說(shuō)明書(shū)來(lái)說(shuō)服下屬，使其提升績(jī)效水平。A、單向勸導(dǎo)式績(jī)效面談

B、綜合式績(jī)效面談

C、雙向傾聽(tīng)式績(jī)效面談

D、解決問(wèn)題式面談68、〔

〕是將考評(píng)期內(nèi)員工的實(shí)際工作表現(xiàn)與績(jī)效設(shè)計(jì)的目標(biāo)進(jìn)行比照，尋找工作績(jī)效的差距和缺乏的方法。A、水平比較法

B、橫向比較法

C、縱向比較法

D、目標(biāo)比較法69、以下關(guān)于行為主導(dǎo)型的績(jī)效考評(píng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔

〕。A、操作性較強(qiáng)

B、適合對(duì)管理性工作崗位的考評(píng)

C、重在工作過(guò)程

D、適合生產(chǎn)性、操作性工作崗位的考評(píng)70、〔

〕與目標(biāo)管理法相近，采用更直接的工作績(jī)效衡量指標(biāo)，通常應(yīng)用于非管理崗位的員工。A、間接指標(biāo)法

B、績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)法

C、直接指標(biāo)法

D、成績(jī)記錄法71、〔

〕通常是以工時(shí)或完成產(chǎn)品的計(jì)數(shù)計(jì)算員工應(yīng)當(dāng)獲得的勞動(dòng)報(bào)酬。A、工作

B、薪金

C、獎(jiǎng)金

D、福利72、〔

〕是指員工自身心理上感受到的社會(huì)和心理方面的回報(bào)。A、內(nèi)部回報(bào)

B、外部回報(bào)

C、直接回報(bào)

D、間接回報(bào)73、我國(guó)?勞動(dòng)法?明確規(guī)定，勞動(dòng)者平均每周工作時(shí)間不超過(guò)〔

〕。A、35小時(shí)

B、40小時(shí)

C、48小時(shí)

D、50小時(shí)74、在崗位評(píng)價(jià)中，〔

〕評(píng)價(jià)的是崗位的勞動(dòng)衛(wèi)生狀況。A、勞動(dòng)責(zé)任

B、勞動(dòng)技能

C、勞動(dòng)強(qiáng)度

D、勞動(dòng)環(huán)境

75、〔

〕是指企業(yè)人工本錢(qián)占企業(yè)附加值的比率。A、本錢(qián)收益率

B、人工費(fèi)用率

C、勞動(dòng)分配率

D、人工投入產(chǎn)出比率

76、單位錄用員工的，應(yīng)當(dāng)自錄用之日起〔

〕內(nèi)到住房公積金管理中心辦理繳費(fèi)存登記。A、15日

B、30日

C、60日

D、90日

77、延長(zhǎng)工作時(shí)間是指超過(guò)〔

〕的工作時(shí)間。A、定額工時(shí)

B、平均工時(shí)

C、實(shí)耗工時(shí)

D、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)

78、〔

〕是勞動(dòng)者與勞動(dòng)力使用者之間因就業(yè)或雇用而產(chǎn)生的關(guān)系。A、法律關(guān)系

B、命令關(guān)系

C、勞動(dòng)關(guān)系

D、協(xié)作關(guān)系79、雇員是基于〔

〕，為了獲取工資而有義務(wù)處于附屬地位，為他人即雇主提供勞動(dòng)的勞動(dòng)者。A、經(jīng)濟(jì)關(guān)系

B、勞動(dòng)合同

C、社會(huì)關(guān)系

D、法律標(biāo)準(zhǔn)

80、〔

〕是勞動(dòng)法律標(biāo)準(zhǔn)在調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系過(guò)程中形成的雇員和雇主之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。A、勞動(dòng)協(xié)作關(guān)系

B、勞動(dòng)契約關(guān)系

C、勞動(dòng)法律關(guān)系

D、勞動(dòng)合同關(guān)系81、〔

〕是指不依當(dāng)事人的主觀意志為轉(zhuǎn)移，能夠引起一定勞動(dòng)法律后果的客觀現(xiàn)象。A、勞動(dòng)法律主體

B、勞動(dòng)法律事實(shí)

C、勞動(dòng)法律事件

D、勞動(dòng)法律行為

82、〔

〕勞動(dòng)關(guān)系的運(yùn)行是基于在法律面前人人平等、契約自由等原那么為根底構(gòu)建的。A、利益鼓勵(lì)型

B、利益約束型

C、利益協(xié)調(diào)型

D、利益平衡型83、集體合同是用人單位與本單位職工根據(jù)法律的規(guī)定，就勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假等事項(xiàng)，通過(guò)集體協(xié)商簽訂的〔

〕。A、臨時(shí)協(xié)議

B、口頭協(xié)議

C、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議

D、書(shū)面協(xié)議84、〔

〕的根本特點(diǎn)是表達(dá)國(guó)家意志。A、勞動(dòng)法律關(guān)系

B、勞動(dòng)關(guān)系

C、勞動(dòng)法律法規(guī)

D、勞動(dòng)合同85、〔

〕是勞動(dòng)關(guān)系雙方就企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與職工利益的事務(wù)進(jìn)行平等商討、溝通，相互理解和合作，并在可能的條件下達(dá)成一定協(xié)議的活動(dòng)。A、集體協(xié)商制度

B、集體協(xié)商

C、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理

D、平等協(xié)商二、

多項(xiàng)選擇題〔第86~125題，每題1分，共40分。每題有多個(gè)答案正確，錯(cuò)選、少選、多項(xiàng)選擇，均不得分〕86、失業(yè)類型分為〔

〕。A、摩擦性失業(yè)

B、技術(shù)性失業(yè)

C、結(jié)構(gòu)性失業(yè)

D、季節(jié)性失業(yè)E、階段性失業(yè)87、勞動(dòng)力市場(chǎng)的制度結(jié)構(gòu)要素有〔

〕。A、工會(huì)

B、最低社會(huì)保障

C、勞動(dòng)力需求量

D、最低勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)E、勞動(dòng)力供給量88、勞動(dòng)法根本原那么包括〔

〕。A、物質(zhì)幫助權(quán)原那么

B、平等就業(yè)原那么

C、勞動(dòng)關(guān)系民主化原那么

D、自由擇業(yè)原那么E、保障勞動(dòng)者勞動(dòng)權(quán)的原那么89、下面屬于勞動(dòng)權(quán)的是〔

〕。A、平等就業(yè)權(quán)

B、勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)C、自由擇業(yè)權(quán)

D、休息休假權(quán)E、職業(yè)培訓(xùn)權(quán)90、企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)〔

〕之間的動(dòng)態(tài)平衡。A、外部環(huán)境

B、內(nèi)部環(huán)境C、企業(yè)實(shí)力

D、戰(zhàn)略目標(biāo)E、長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展91、包裝策略主要包括〔

〕。A、相似包裝策略

B、差異包裝策略C、組合包裝策略

D、復(fù)用包裝策略E、附贈(zèng)品包裝策略92、心理測(cè)驗(yàn)按測(cè)驗(yàn)的方式可分為〔

〕。A、情商測(cè)驗(yàn)

B、紙筆測(cè)驗(yàn)

C、操作測(cè)驗(yàn)

D、口頭測(cè)驗(yàn)E、情境測(cè)驗(yàn)

93、屬于人力資本投資特征的選項(xiàng)有〔

〕。A、收益形式單一化

B、投資的動(dòng)態(tài)性

C、誰(shuí)投資，誰(shuí)收益

D、投資的連續(xù)性E、收益形式多樣化94、從內(nèi)容上看，人力資源規(guī)劃包括〔

〕。A、組織規(guī)劃

B、企業(yè)組織變革規(guī)劃

C、人員規(guī)劃

D、人力資源費(fèi)用規(guī)劃E、戰(zhàn)略規(guī)劃95、工作崗位分析信息的主要來(lái)源有〔

〕。A、直接觀察

B、事件訪談C、工作日志

D、書(shū)面資料E、同事報(bào)告96、定員定額標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容包括〔

〕。A、崗位培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)

B、崗位員工標(biāo)準(zhǔn)

C、時(shí)間定額標(biāo)準(zhǔn)

D、雙重定額標(biāo)E、產(chǎn)量定額標(biāo)準(zhǔn)97、工作崗位分析的中心任務(wù)是為企業(yè)人力資源管理提供根本依據(jù)，實(shí)現(xiàn)〔

〕。A、責(zé)權(quán)一致

B、適才適所

C、人盡其才

D、人事相宜E、位得其人98、按照定員標(biāo)準(zhǔn)的綜合程度，企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)可分為〔

〕。A、比例定員標(biāo)準(zhǔn)

B、效率定員標(biāo)準(zhǔn)

C、崗位定員標(biāo)準(zhǔn)

D、單項(xiàng)定員標(biāo)準(zhǔn)E、綜合定員標(biāo)準(zhǔn)

99、企業(yè)人力資源管理制度規(guī)劃的根本原那么包括〔

〕。A、共同開(kāi)展原那么

B、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新并重C、保持制度穩(wěn)定

D、符合法律的規(guī)定E、適合企業(yè)特點(diǎn)100、內(nèi)部招募存在明顯的缺乏，主要表達(dá)在〔

〕。A、容易抑制創(chuàng)新

B、篩選難度大、時(shí)間長(zhǎng)

C、增加招募本錢(qián)

D、容易出現(xiàn)不公正現(xiàn)象E、影響內(nèi)部員工的積極性

101、〔

〕屬于外部招募方法。A、公布廣告

B、記憶能力

C、借助中介

D、數(shù)字能力E、熟人推薦102、屬于簡(jiǎn)歷中客觀內(nèi)容的是〔

〕。A、個(gè)人信息

B、教育經(jīng)歷C、工作經(jīng)歷

D、工作業(yè)績(jī)E、個(gè)性描述103、通過(guò)直接接觸，面試可以使用人單位全面了解應(yīng)聘者的〔

〕。A、社會(huì)背景

B、語(yǔ)言表達(dá)能力

C、個(gè)人修養(yǎng)

D、邏輯思維能力E、反響能力104、情境模擬測(cè)試法比較適合招聘〔

〕。A、效勞人員

B、銷售人員C、科研人員

D、管理人員E、事務(wù)性人員105、關(guān)于內(nèi)部招募中的布告法說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔

〕。A、特別適用招聘非管理層員工

B、容易引起不公平

C、花費(fèi)的時(shí)間比較長(zhǎng)

D、容易形成小團(tuán)體E、成功率高106、培訓(xùn)需求分析一般從〔

〕幾個(gè)層次上進(jìn)行。A、崗位結(jié)構(gòu)

B、戰(zhàn)略

C、業(yè)務(wù)部門(mén)

D、組織

E、員工個(gè)人

107、培訓(xùn)需求調(diào)查方案的內(nèi)容主要包括〔

〕。A、培訓(xùn)需求調(diào)查工作的行動(dòng)方案

B、確定培訓(xùn)目標(biāo)和方式方法C、確定培訓(xùn)需求調(diào)查工作的目標(biāo)

D、確定培訓(xùn)需求調(diào)查的內(nèi)容E、選擇適宜的培訓(xùn)需求調(diào)查方法

108、分析培訓(xùn)需求應(yīng)關(guān)注〔

〕。A、受訓(xùn)員工的現(xiàn)狀

B、培訓(xùn)的目標(biāo)C、受訓(xùn)員工存在的問(wèn)題

D、企業(yè)的業(yè)績(jī)E、受訓(xùn)員工的期望和真實(shí)想法109、培訓(xùn)規(guī)劃的主要內(nèi)容包括〔

〕。A、培訓(xùn)工程確實(shí)定

B、培訓(xùn)本錢(qián)的預(yù)算C、培訓(xùn)內(nèi)容的開(kāi)發(fā)

D、培訓(xùn)資源的籌備E、實(shí)施過(guò)程的設(shè)計(jì)110、培訓(xùn)評(píng)估手段的選擇主要解決〔

〕等問(wèn)題。A、如何進(jìn)行中間效果的評(píng)估

B、如何進(jìn)行培訓(xùn)C、如何考察在工作中的運(yùn)用情況

D、如何考核培訓(xùn)的成敗E、如何評(píng)估培訓(xùn)結(jié)束時(shí)受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)效果111、直接傳授型培訓(xùn)法適用于知識(shí)類培訓(xùn)，具體包括〔

〕。A、模擬訓(xùn)練法

B、講授法C、頭腦風(fēng)暴法

D、研討法E、專題講座法

112、從考評(píng)者角度來(lái)看，影響績(jī)效考評(píng)質(zhì)量的因素有〔

〕。A、考評(píng)者的多少

B、考評(píng)者的個(gè)人素質(zhì)C、考評(píng)者對(duì)被考評(píng)者的熟悉程度

D、考評(píng)者的工作經(jīng)驗(yàn)E、考評(píng)者對(duì)考評(píng)指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)的理解程度113、公司員工績(jī)效評(píng)審系統(tǒng)的功能有〔

〕。A、約束考評(píng)者

B、解決績(jī)效考評(píng)中存在的問(wèn)題C、對(duì)考評(píng)結(jié)果進(jìn)行甄別

D、為員工提供發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)機(jī)E、確?？荚u(píng)結(jié)果的公正性

114、有效的績(jī)效信息反響應(yīng)具有適應(yīng)性，即〔

〕。A、反響信息要因人而異

B、信息反響是為了溝通而非命令

C、應(yīng)解析員工的心理動(dòng)機(jī)

D、應(yīng)集中于重要的、關(guān)鍵的事項(xiàng)E、應(yīng)考慮到下屬的心理承受能力115、關(guān)于行為觀察法這一績(jī)效考評(píng)方法表述正確的選項(xiàng)是〔

〕。A、只能定性分析

B、不能量化

C、能區(qū)分行為重要性

D、費(fèi)時(shí)費(fèi)力E、注重行為過(guò)程的結(jié)果

116、工資總額的準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)為國(guó)家〔

〕提供了重要依據(jù)。A、計(jì)算經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金

B、了解人民的收入水平C、計(jì)算有關(guān)保險(xiǎn)金

D、了解人民的生活水平E、計(jì)算離休退休金

117、工資獎(jiǎng)金調(diào)整的方式包括〔

〕。A、獎(jiǎng)勵(lì)性調(diào)整

B、生活指數(shù)調(diào)整C、福利性調(diào)整

D、工齡工資調(diào)整E、特殊性調(diào)整118、一般來(lái)說(shuō)，影響員工工作的數(shù)量和質(zhì)量的主要因素包括〔

〕。A、勞動(dòng)責(zé)任

B、勞動(dòng)強(qiáng)度C、勞動(dòng)技能

D、勞動(dòng)環(huán)境E、社會(huì)心理119、社會(huì)福利的內(nèi)容包括〔

〕。A、公共設(shè)施

B、財(cái)政補(bǔ)貼C、居民住房

D、生活補(bǔ)貼E、集體福利

120、以下關(guān)于勞動(dòng)法律關(guān)系的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔

〕。A、勞動(dòng)法律關(guān)系不具有法律強(qiáng)制性

B、勞動(dòng)法律關(guān)系是單務(wù)關(guān)系C、勞動(dòng)法律關(guān)系具有國(guó)家強(qiáng)制性

D、勞動(dòng)法律關(guān)系是雙務(wù)關(guān)系E、勞動(dòng)法律關(guān)系的內(nèi)容是權(quán)力和義務(wù)

121、勞動(dòng)法律事實(shí)可以分為〔

〕。A、勞動(dòng)法律關(guān)系

B、勞動(dòng)合同C、勞動(dòng)法律行為

D、勞動(dòng)關(guān)系E、勞動(dòng)法律事件122、雇員參與民主管理的形式多種多樣，包括〔

〕。A、職工大會(huì)

B、崗位參與C、質(zhì)量小組

D、政策參與E、合理化建議123、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理制度中的調(diào)解是勞動(dòng)關(guān)系當(dāng)事人的一種自我管理形式，其根本特點(diǎn)包括〔

〕。A、群眾性

B、自治性

C、國(guó)家性

D、強(qiáng)制性

E、非強(qiáng)制性

124、訂立集體合同應(yīng)當(dāng)遵循的原那么包括〔

〕。A、不得采取過(guò)激行為

B、老實(shí)守信、公平合作

C、兼顧雙方合法權(quán)益

D、相互尊重、平等協(xié)商E、遵守法律、法規(guī)和國(guó)家有關(guān)規(guī)定125、限制延長(zhǎng)工作時(shí)間的措施包括〔

〕。A、條件限制

B、支付延長(zhǎng)工作時(shí)間的報(bào)酬

C、時(shí)間限制

D、訂立縮短工作時(shí)間的制度E、人員限制科目代碼：130科目代碼：1302024年11月人力資源和社會(huì)保障部國(guó)家職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一鑒定職業(yè)：企業(yè)人力資源管理師等級(jí)：國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)卷冊(cè)二：專業(yè)能力本卷須知：1、請(qǐng)按要求在試卷的標(biāo)封處填寫(xiě)您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、身份證號(hào)和所在地區(qū)。2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的答復(fù)要求，并在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答案。3、請(qǐng)保持卷面整潔，不要在試卷上作任何與答題無(wú)關(guān)的標(biāo)記，也不得在標(biāo)封區(qū)填寫(xiě)無(wú)關(guān)的內(nèi)容。一二三四總分總分人得分人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心監(jiān)制簡(jiǎn)答題〔此題共2題，第一小題15分，第二小題15分，共30分〕請(qǐng)簡(jiǎn)述企業(yè)培訓(xùn)制度的根本內(nèi)容，〔15分〕考評(píng)階段是績(jī)效管理的重心，請(qǐng)問(wèn)應(yīng)如何做好考評(píng)的組織實(shí)施工作？〔15分〕計(jì)算題〔此題共1題，共20分。先根據(jù)題意進(jìn)行計(jì)算，然后進(jìn)行必要的分析，只有計(jì)算結(jié)果沒(méi)有計(jì)算過(guò)程不得分〕A公司在王偉評(píng)價(jià)過(guò)程中，采取了百分比系數(shù)法。以B崗位為例，其評(píng)價(jià)要素〔Ei〕及其權(quán)重〔Pi〕、評(píng)價(jià)指標(biāo)〔Eij〕及其權(quán)重(Pij)、評(píng)價(jià)指標(biāo)得分〔Xij〕如表1所示。表1B崗位綜合計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)表評(píng)價(jià)要素Ei評(píng)價(jià)指標(biāo)Eij評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)定評(píng)價(jià)要素得分XijPij〔%〕Xij.PijXiPi〔%〕Xi.Pi任職資格專業(yè)知識(shí)水平804030工作經(jīng)驗(yàn)8060能力要求組織協(xié)調(diào)能力804040溝通能力8040創(chuàng)造能力6020責(zé)任與強(qiáng)度工作復(fù)雜程度602060工作責(zé)任8030監(jiān)督責(zé)任8025工作強(qiáng)度6025工作崗位評(píng)價(jià)總分請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：填寫(xiě)表格1，計(jì)算出B崗位個(gè)評(píng)價(jià)要素指標(biāo)的得分〔Xi〕以及評(píng)價(jià)總分。〔16分〕說(shuō)明設(shè)計(jì)各評(píng)價(jià)要素和指標(biāo)權(quán)重的根本要求?！?分〕綜合分析題〔此題共2題，第一小題15分，第二小題18分，共33分〕某公司是一家經(jīng)營(yíng)辦公設(shè)備的跨國(guó)公司，今年年初，該公司決定在售后效勞部門(mén)實(shí)施交叉銷售的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，在提供售后效勞的同時(shí)，銷售其他辦公設(shè)備，并對(duì)售后效勞人員進(jìn)行銷售技巧培訓(xùn)，但是許多售后效勞人員還是不適應(yīng)及時(shí)效勞人員、又是銷售人員的角色。后來(lái)，經(jīng)過(guò)屢次培訓(xùn)、教育、催促，甚至下達(dá)硬性指標(biāo)，上半年的銷售業(yè)績(jī)?nèi)匀粵](méi)有明顯改善，甚至有局部人產(chǎn)生了抵觸情緒。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：人員配置要遵循哪些原理？〔5分〕從人力資源管理的角度來(lái)看，公司應(yīng)該怎樣做才能改善當(dāng)前局面、實(shí)現(xiàn)交叉銷售的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。某酒店于去年7月5日與楊某簽訂了為期3年的勞動(dòng)合同，合同規(guī)定試用期為6個(gè)月，試用期間每月工資人民幣850，使用其滿以后每個(gè)月1000元。當(dāng)?shù)匾?guī)定的效勞業(yè)最低工資標(biāo)準(zhǔn)為每月900元。楊某從去年7月5日至10月8日一直在酒店上班，按規(guī)定提供給了正常效勞，楊某等5名禮儀小姐向酒店人事部提出辭職申請(qǐng)，丙要求酒店補(bǔ)付所欠工資。人事部精力當(dāng)場(chǎng)拒絕丙報(bào)至總經(jīng)理高某，高某認(rèn)為楊某等人成心拆臺(tái)，決定不知福9月份工資。楊某不服，向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)提出申訴。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)對(duì)本案件進(jìn)行剖析?！?8分〕四方案設(shè)計(jì)題〔此題共1題，共17分〕某公司人力資源部經(jīng)理的工作說(shuō)明書(shū)的主要內(nèi)容如下：負(fù)責(zé)公司的勞資管理，并按績(jī)效考評(píng)情況實(shí)施獎(jiǎng)罰；負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、評(píng)估公司人力資源需求情況，指定人員招聘方案并按照方案招聘公司員工；按實(shí)際情況完善供公司?員工工作績(jī)效考核制度?；負(fù)責(zé)向總經(jīng)理提交人員鑒定、評(píng)價(jià)的結(jié)果；負(fù)責(zé)管理人事檔案；負(fù)責(zé)本部門(mén)員工工作績(jī)效考核；負(fù)責(zé)完成總經(jīng)理交代的其他任務(wù)。該公司總經(jīng)理認(rèn)為這份工作說(shuō)明書(shū)格式過(guò)于簡(jiǎn)單、內(nèi)容不完整、內(nèi)容描述不準(zhǔn)確。請(qǐng)為該公司人力資源部經(jīng)理重新編寫(xiě)一份工作說(shuō)明書(shū)?！?7分〕2024年11月人力資源真題答案理論局部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年11月企業(yè)人力資源技能局部參考答案簡(jiǎn)答題〔此題共2題，第一小題15分，第2小題15分，共30分〕1、項(xiàng)具有良好適用性、實(shí)用性和可行性的企業(yè)培訓(xùn)制度應(yīng)包括：⑴制度企業(yè)員工培訓(xùn)制度的依據(jù)；〔3分〕⑵實(shí)施員工培訓(xùn)的宗旨與目的；〔3分〕⑶企業(yè)員工培訓(xùn)制度實(shí)施方法；〔3分〕⑷企業(yè)培訓(xùn)制度的核準(zhǔn)與施行；〔3分〕⑸企業(yè)培訓(xùn)制度的解釋與修訂權(quán)限的規(guī)定?！?分〕2、⑴確?？荚u(píng)的準(zhǔn)確性；〔3分〕⑵重視考評(píng)的公開(kāi)性；〔3分〕⑶慎重選擇考評(píng)結(jié)果的反響方式；〔3分〕⑷對(duì)考評(píng)使用表格進(jìn)行再檢驗(yàn)；〔3分〕⑸對(duì)考評(píng)方法進(jìn)行再審核?！?分〕計(jì)算題〔此題共1題，共20分。先根據(jù)題意進(jìn)行計(jì)算，然后進(jìn)行必要分析，只有計(jì)算結(jié)果沒(méi)有計(jì)算過(guò)程不得分〕〔1〕表一B崗位綜合合計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)表評(píng)價(jià)要素Ei評(píng)價(jià)指標(biāo)Eij評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)定評(píng)價(jià)要素得分XijPij〔％〕Xij·PijXiPi〔％〕Xi·Pi任職資格專業(yè)知識(shí)水平8