一年級(jí)學(xué)生下冊(cè)操行評(píng)語(yǔ)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)一年級(jí)學(xué)生下冊(cè)操行評(píng)語(yǔ)操行評(píng)語(yǔ)應(yīng)當(dāng)充分滲透素養(yǎng)教育和養(yǎng)成教育內(nèi)容,閃耀老師思想的光榮,成為溝通師生情感的橋梁;下面是有一班級(jí)同學(xué)下冊(cè)操行評(píng)語(yǔ)，歡迎參閱。

一班級(jí)同學(xué)下冊(cè)操行評(píng)語(yǔ)1.你是一個(gè)品德兼優(yōu)的好孩子，和善、誠(chéng)懇，是同學(xué)們的好伴侶。你愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，愛惜環(huán)境。老師最觀賞你上課時(shí)專注的目光，以及你高高舉起小手時(shí)的自信。但同時(shí)你身上也存在著許多不足的地方，對(duì)待學(xué)習(xí)不夠仔細(xì)，紀(jì)律松懈等。盼望你不斷努力并改正身上的缺點(diǎn)，信任你肯定會(huì)有進(jìn)步的。

2.你是位聰慧可愛的小女孩，在校遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)仔細(xì)，作業(yè)本上的字寫得很端正，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，這很好。假如你上課能樂觀思索，踴躍發(fā)言，信任我們的欣欣會(huì)更優(yōu)秀，你肯定會(huì)努力爭(zhēng)取的，對(duì)嗎?

3.你是位聰慧的男孩，具有肯定的才華。小小年紀(jì)畫畫得挺好，課堂上你也常出人意料說(shuō)出驚人妙語(yǔ)，老師不禁為你感到傲慢，可是你知道嗎?要想成才，必需和“勤奮”交上伴侶，不是有句話“勤奮出天才”嗎?信任聰慧的你肯定知道怎么做吧!老師期盼著你給老師和同學(xué)帶來(lái)驚喜。

4.你是一個(gè)待人懇切，心地和善的的孩子，忽閃著一雙聰穎才智的眼睛，上課總是仔細(xì)聽講，作業(yè)仔細(xì)完成。老師驚喜于你造句的美麗，作文的流暢。這些都顯示了你的思維靈敏豐富和細(xì)致。老師多么盼望你還能在課堂上英勇地站起來(lái)，大膽地表現(xiàn)自己，老師期盼著

5.假如說(shuō)，每個(gè)人都有屬于自己的學(xué)問海疆，那么，你的海疆無(wú)疑是非常寬廣的。在吸取課外學(xué)問方面，你付出了極大的熱忱，但在課內(nèi)學(xué)問的鞏固上，你是否同樣毫不松懈呢?假如你能合理地支配時(shí)間，課內(nèi)外學(xué)問相輔相成，老師信任，你會(huì)很精彩的!由你設(shè)計(jì)的寫著全班同學(xué)真摯祝愿的那張賀年卡，老師始終珍藏著?？粗曳路鹂吹侥愫脤掝~頭里的聰慧，還有你設(shè)計(jì)的手電筒，黑板擦無(wú)不顯示著你的制造才華。你的各科成果優(yōu)秀，這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你并不因此而滿意，你會(huì)為自己的間或失誤而深思。你很和善，你盼望每個(gè)同學(xué)都如你一樣精彩，這是多好的美德。生活中總會(huì)有委屈與誤會(huì)，假如能用你的聰慧去化解誤會(huì)，能用你的心承受點(diǎn)兒委屈，這不也是一種很好的熬煉嗎?

6.你是一個(gè)不愛言語(yǔ)，又愛臉紅的孩子。學(xué)習(xí)上比較仔細(xì)，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能精彩完成?？赡闾难帕?，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎?盼望你連續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

7.別看你個(gè)頭小，卻擁有一個(gè)聰慧的大腦，你思想活躍，反應(yīng)靈敏，學(xué)什么都快，不過(guò)，作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好的喲，假如你能改掉這個(gè)毛病，勤奮努力地學(xué)習(xí)，肯定會(huì)很有出息的。

8.在你媽媽面前，你是一位說(shuō)話洪亮，淘氣可愛的小男孩，可在老師面前，你卻是一位在課堂上說(shuō)一句話就會(huì)臉紅，大方的小男生。其實(shí)你挺不錯(cuò)，回答得也挺好，查找到屬于你自己的那份信念和士氣，大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。

9.你在打乒乒時(shí)，總是那么的專注，那樣的仔細(xì)，超群的技藝使對(duì)方措手不及，深得老師的贊許，同學(xué)的喝彩，要是有一天，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注仔細(xì)，那更會(huì)博得同學(xué)們的稱頌，老師也會(huì)為見到一個(gè)嶄新的你而倍感欣慰!

10.你的愛好是文娛活動(dòng)，你的特長(zhǎng)是舞蹈，你聰慧能干，能說(shuō)會(huì)道，令人喜愛，可是上課有時(shí)心不在焉，作業(yè)馬虎，不求甚解，數(shù)學(xué)成果不如人意，請(qǐng)你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰慧來(lái)自于勤奮，假如你有學(xué)而不厭的精神，那就令人滿足了。

11.你是老師最喜愛的同學(xué)之一，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無(wú)疑，你應(yīng)當(dāng)是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到緣由了嗎?老師信任，只要你改掉上課開小差，做小動(dòng)作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

12.你有廣泛的愛好和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨(dú)到的見解。好個(gè)聰慧機(jī)智的小家伙!但馬虎這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成果在班里，必定會(huì)名列前茅。

13.宏大的科學(xué)家愛因斯坦說(shuō)得好：“我沒有什么特殊的才能，不過(guò)喜愛尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學(xué)不好的，你是個(gè)聰慧的孩子，盼望你能時(shí)常用這句話勉勵(lì)自己，遇事多動(dòng)腦，發(fā)揮自己的聰慧才智，做個(gè)有出息的“男子漢”!

14.在校運(yùn)會(huì)上，你得了雙項(xiàng)第一，厲害;在拔河競(jìng)賽中，你起到了中流砥柱的作用，為集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)，厲害;在賽跑時(shí)，你就像踩著飛輪，厲害。你發(fā)覺沒有，只要努力一下，上課用心聽，讓腦子多思索問題，確定會(huì)更厲害。

15.你是個(gè)很仔細(xì)的同學(xué)，每一次的作業(yè)都做得很仔細(xì)而且認(rèn)真。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師非常欣喜。但現(xiàn)在，你卻交了個(gè)壞伴侶，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對(duì)了。好好表現(xiàn)，老師信任你還能迎頭趕上!

16.你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關(guān)懷集體，工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)也很勤奮，課堂上仔細(xì)聽講，樂觀思索。假如做作業(yè)時(shí)能和“細(xì)心”交上伴侶，信任你會(huì)更精彩的。孩子努力吧，在你的面前會(huì)呈現(xiàn)出一片亮麗的天地!

17.你是位既聰慧又可愛的小女孩，你學(xué)習(xí)仔細(xì)，總是仔細(xì)按時(shí)完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛。不過(guò)，老師想靜靜地告知你，假如你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成果肯定會(huì)更優(yōu)秀。

18.仔細(xì)，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時(shí)顯得太脆弱，不夠頑強(qiáng)。其實(shí)遇到挫折是難免的，可不能悲觀絕望，要信任：只要自己努力肯定能克服困難，把事情做好。

19.你經(jīng)常緊簇雙眉，面對(duì)一切而思考，而且有著獨(dú)到的見解，老師喜愛你那敏捷的頭腦，每一個(gè)信息進(jìn)入你的腦中便留下一道道永恒的記憶，永不褪色，用的時(shí)候，便從你筆下源源不絕地流出，讓人贊嘆不已。你其實(shí)富有幽默天才，你作文里的言辭總讓人忍俊不禁。一滴水很快被曬干，但大海卻永不會(huì)干枯，請(qǐng)到集體中來(lái)吧，以你的機(jī)靈和幽默將會(huì)被大家所歡迎!

20.無(wú)論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合，你的身影總是最為勞碌，可以說(shuō)你是班里最喜愛勞動(dòng)的孩子。老師多么盼望你對(duì)待學(xué)習(xí)能像勞動(dòng)那樣樂觀主動(dòng)仔細(xì)。假如這樣，你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會(huì)為你而驕傲。

21.你是一個(gè)不愛言語(yǔ)，又比較怕事的孩子。學(xué)習(xí)上比較仔細(xì)，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能精彩完成。可你太文雅了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎?盼望你連續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

22.你知道老師多觀賞你嗎?對(duì)于一個(gè)二班級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，每天要坐幾非常鐘的汽車到學(xué)校上課，一天要來(lái)回四趟，這不僅需要頑強(qiáng)的毅力，更需要士氣，而你從來(lái)沒因此而耽擱了學(xué)習(xí)。真是好樣的!假如你平常能改一改自己馬虎的毛病，趕走這頭學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，那老師信任你會(huì)更優(yōu)秀!

23.你是個(gè)聰慧的孩子，你有禮貌，講衛(wèi)生，記得這個(gè)學(xué)期最終一天放學(xué)后，你還主動(dòng)留下來(lái)幫忙打掃教室。老師看在眼里，喜在心上?？墒钦n堂上你愛坐著發(fā)呆，家庭作業(yè)總不能按時(shí)仔細(xì)完成，實(shí)在讓老師絕望。孩子，你那么聰慧，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期盼你更大的進(jìn)步!

24.你是個(gè)聰慧有上進(jìn)心的孩子，老師讓你仔細(xì)把字寫好，保持作業(yè)本干凈，你就始終努力改正，老師可真興奮。假如你上課用心聽講，少和同學(xué)講靜靜話，作業(yè)本上有錯(cuò)準(zhǔn)時(shí)改，信任功夫不負(fù)有心人，你肯定會(huì)進(jìn)步更快的，加油吧!

25.經(jīng)過(guò)老師和父母的關(guān)心教育，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，目標(biāo)明確了才會(huì)有動(dòng)力，其實(shí)你的成果始終都很不錯(cuò)，只是大家都盼望你更上一層樓，將來(lái)能有所作為，有所成就，信任你也不會(huì)僅滿意于現(xiàn)狀，努力吧!別埋沒自己，老師對(duì)你布滿信念。

26.你有禮貌，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言樂觀。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師絕望。好孩子，你那么聰慧，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期盼著你更大的進(jìn)步!

27.生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加漂亮，生活有了友情更加甜美，愿你珍惜和同學(xué)間的友情，用真誠(chéng)和寬容去溶化一切誤會(huì)顧忌。

28.在我看來(lái)，對(duì)生活，對(duì)我們四周的一切都應(yīng)保持一種童稚的真誠(chéng)與熱忱，動(dòng)人心者莫不先于情，或許你不贊同我的看法，或許隨著年齡的增長(zhǎng)，你會(huì)漸漸理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚(yáng)起頭，面對(duì)陽(yáng)光，祝愿別人也祝愿自己。

29.課外你敬重老師，關(guān)懷集體，讓老師喜愛;課堂上你洪亮的回答聲也讓老師喜愛。“天下無(wú)難事，只怕有心人”，的確，自從你向老師保證肯定要按時(shí)完成作業(yè)后，通過(guò)你的努力，你也改正了，這就更讓老師喜愛。連續(xù)努力，不要再懶散，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，信任好成果離你不遠(yuǎn)了。

30.你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是樂觀舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)消失小差錯(cuò)，答問可能不夠完滿，老師仍舊觀賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿足的是，只要誰(shuí)需要關(guān)心，你準(zhǔn)會(huì)伸出友情之手。

一班級(jí)同學(xué)下冊(cè)操行評(píng)語(yǔ)精選1.在班上，老師和同學(xué)很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊(duì)，因而你常與同學(xué)不合群，獨(dú)自一人呆呆地望著窗外。老師想告知你一個(gè)小隱秘：同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來(lái)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。不知你可否轉(zhuǎn)變一下自己的生活方式。我信任你肯定能行。

2.你腦子敏捷，別人不能回答的問題，你能精彩的回答出來(lái)?？刹恢裁磿r(shí)候，你結(jié)交了一個(gè)“壞伴侶”它經(jīng)常使你考試時(shí)失去得優(yōu)秀的機(jī)會(huì)。競(jìng)賽時(shí)與名次擦肩而過(guò)。噢!多惋惜呀!你知道這個(gè)壞伴侶是誰(shuí)嗎?它就是“馬虎馬虎”，不過(guò)老師想你很快會(huì)與它絕交，交上“仔細(xì)細(xì)心”這個(gè)新伴侶!你說(shuō)是嗎?

3.老師發(fā)覺，我們班進(jìn)步最快的要數(shù)你小伴侶了?？刹皇菃?你字寫得美麗了，課堂上舉手發(fā)言的次數(shù)多了，回答問題的聲音也洪亮了，尤其是學(xué)習(xí)成果顯著提高了，真令人欣喜。開朗活潑的你，多么有上進(jìn)心啊!老師信任，只要堅(jiān)持不懈的努力，你今后取得的勝利會(huì)更大。

4.你是位聰慧的同學(xué)，知錯(cuò)就改，記得你向老師保證肯定要按時(shí)仔細(xì)完成家庭作業(yè)后，就再也不犯錯(cuò)了，真是好樣的!好成果會(huì)跟那些勤奮好學(xué)的孩子交伴侶的，假如你還能英勇地發(fā)言，你確定能取得更好的成果，趕快行動(dòng)吧!老師期盼著。

5.你那聰慧活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì)奏出動(dòng)聽的弦律，每次上課回答問題你總是聲音洪亮，表情豐富。每次大掃除時(shí)總能見到你勞碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”，你總是笑著說(shuō)“不累”，孩子，你是好樣的，但老師還盼望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使，上課不要常常遲到，仔細(xì)對(duì)待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更觀賞你了。

6.你聰慧，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題。你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇奇怪的問題。你貪玩，尖利的手指是你武器，同學(xué)的臉是你攻擊的目標(biāo)。你頑固，總是重復(fù)著承認(rèn)錯(cuò)誤卻不見真的悔改。假如，你能嚴(yán)格要求自己，“改邪歸正”那你將成為一個(gè)活潑可愛，人人喜愛的好同學(xué)。

7.你聽說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎?不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必需腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，盼望你時(shí)時(shí)用這甸話來(lái)勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。

8.你是一個(gè)機(jī)智活潑的孩子，動(dòng)手力量強(qiáng)，上課能樂觀發(fā)言，回答問題聲音洪亮悅耳，作業(yè)能按時(shí)仔細(xì)完成。但是，學(xué)習(xí)不能滿意于應(yīng)付，得主動(dòng)地獵取學(xué)問。老師盼望你在學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

9.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人看法，知錯(cuò)就改，敬重老師。你能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)紀(jì)律性較強(qiáng)。太溫文軟弱的共性阻礙了你跟同學(xué)老師之間的溝通，對(duì)你學(xué)習(xí)和生活力量的培育反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈，放開自己的心扉，真誠(chéng)接受老師和同學(xué)，使自己能歡樂成長(zhǎng)。

10.你是一個(gè)聰慧、活潑、可愛的孩子，喜愛讓別人管理和照看。我最觀賞你上課時(shí)高高舉起小手的那一刻，你布滿自信，流露出學(xué)習(xí)的樂觀性。老師盼望以后你說(shuō)話做事能多作些考慮，跟同學(xué)能和諧相處，學(xué)會(huì)寬容和諒解別人，讓爸爸媽媽和老師放心，努力哦。

優(yōu)秀一班級(jí)同學(xué)下冊(cè)操行評(píng)語(yǔ)1.我認(rèn)為你是一個(gè)很需要壓力的人，壓一壓你，才會(huì)有進(jìn)步。在你的身上，老師寄予了盼望。只有抓緊一點(diǎn)才有進(jìn)步。平常你對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格，庸庸懶懶的，要進(jìn)步，首先要在態(tài)度上緊急起來(lái)，多動(dòng)手動(dòng)腦，只有這樣才能以擠進(jìn)班上前名!

2.全部老師都認(rèn)為你是位頭腦敏捷的同學(xué)，然而你不是把聰慧用在學(xué)習(xí)上;全部的老師都知道你忠厚、爽快，但你不是用在對(duì)待同學(xué)上;全部的老師包括班里的同學(xué)知道你想成為一位好同學(xué)，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而己，你要用自己的行動(dòng)來(lái)表明你的決心。仔細(xì)努力吧!

3.你耿直、和善，總是悄悄地做自己的事，不擅長(zhǎng)表達(dá)自己的想法。你能關(guān)懷集體，做值日仔細(xì)負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)上，由于你有時(shí)不夠用心，態(tài)度比較馬虎，所以，你始終“居中不上”。這使我很為你惋惜。假如你在學(xué)習(xí)上多幾分仔細(xì)和踏實(shí)，你肯定會(huì)有進(jìn)步的。

4.不要計(jì)較老師有時(shí)批判你，其實(shí)老師是喜愛你的，喜愛你耿直，學(xué)習(xí)勤奮。你做值日工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，有條有理。假如專心聽講，你的成果會(huì)趕上來(lái)的，那么老師會(huì)更喜愛你。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競(jìng)賽，有士氣嗎?有老師關(guān)心你，你進(jìn)步肯定會(huì)很快的。

5.同學(xué)們喜愛你，由于你的誠(chéng)懇可信，老師也喜愛你，由于你忠厚可愛。你關(guān)懷集體，熱心為集體做事，有較強(qiáng)的上進(jìn)心。你能仔細(xì)完成作業(yè)。假如，你主動(dòng)大膽地發(fā)言，聽課效率會(huì)更好，學(xué)習(xí)會(huì)有更大的進(jìn)步。同時(shí)，要學(xué)會(huì)正確處理生活中的小問題，逐步培育自己的獨(dú)立性。

6.同學(xué)們喜愛你，由于你能跟大家和諧相處;老師喜愛你，由于你和善、有上進(jìn)心。學(xué)習(xí)上，你能仔細(xì)完成作業(yè);活動(dòng)中，你能樂觀參與，努力為班級(jí)爭(zhēng)光。假如，你能再嚴(yán)格要求自己，管好自己的行為，肯定會(huì)更優(yōu)秀。

7.你是一個(gè)特別特殊的同學(xué)，愛幻想，愛寫作。我為能有你這樣的同學(xué)而傲慢!說(shuō)真的，我還挺盼望你長(zhǎng)大后成為一名大作家，到