一年級(jí)第二學(xué)期差生評(píng)語(yǔ)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)一年級(jí)第二學(xué)期差生評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)是對(duì)同學(xué)一學(xué)期或一學(xué)年中德、智、體、美等方面表現(xiàn)的一個(gè)總結(jié)和評(píng)價(jià);下面是有一班級(jí)其次學(xué)期差生評(píng)語(yǔ)，歡迎參閱。

一班級(jí)其次學(xué)期差生評(píng)語(yǔ)1.你是位聰慧又懂禮貌的好女孩，每次無(wú)論老師在哪兒遇到你，你總是親切地向老師問(wèn)好，老師心里好興奮，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課常常講靜靜話和做小動(dòng)作時(shí)，不禁皺眉了，聰慧的女孩，下學(xué)期你肯定不會(huì)讓老師絕望的，對(duì)嗎?

2.老師驚喜地發(fā)覺(jué)，以前的“小花貓”不見(jiàn)了，現(xiàn)在的你也開(kāi)頭講衛(wèi)生了。你瞧，即使許多同學(xué)對(duì)你有看法，但老師還是能在你身上發(fā)覺(jué)優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)明你也是個(gè)可愛(ài)的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是：仔細(xì)。仔細(xì)完成作業(yè)、仔細(xì)聽(tīng)講、仔細(xì)思索，根據(jù)老師的方法去做吧!你肯定會(huì)勝利，老師信任、支持你。

3.你是個(gè)與眾不同的孩子。雖然做事經(jīng)常出人意料，令人擔(dān)憂。但你的進(jìn)步老師全看在眼里。課上能夠平穩(wěn)地坐在座位上聽(tīng)老師講課，作業(yè)也能準(zhǔn)時(shí)地完成，有時(shí)還情愿幫老師做事情，老師很興奮。尤其是幾次考試都取得了特別優(yōu)秀的成果，更讓老師快樂(lè)。盼望你能越來(lái)越懂事，不要讓家長(zhǎng)和老師操勞，你情愿成為老師心中的好孩子嗎?只要你情愿，你確定會(huì)做到，期盼你更大的進(jìn)步!

4.想到你，出現(xiàn)在我眼前的是你對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的情景。能精彩完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)好老師的小助手。

5.“人生猶如做雕塑，捏好的好便是一個(gè)勝利的巨作。否則，只能是一堆一文不值的泥巴?！崩蠋熣\(chéng)心的盼望你能時(shí)刻檢查自己，保持良好的狀態(tài)，迎接以后的學(xué)習(xí)和生活，為自己捏一個(gè)勝利的雕塑。

6.你始終在努力，老師留意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成果。記得有一次聽(tīng)寫競(jìng)賽，你仔細(xì)預(yù)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多令人興奮啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，假如你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師盼望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更精彩的你。

7.當(dāng)你為一道難題凝神深思時(shí)，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí)，當(dāng)看到你在這次校單腳跳競(jìng)賽中飛奔時(shí)……作為老師的我，是多么的興奮!假如你能夠抓緊時(shí)間，精力集中，踏實(shí)仔細(xì)，那么，我想目前你的成果不會(huì)如此不盡人意的。盼望你在下學(xué)年能夠連續(xù)往前趕，信任你會(huì)取得好成果的!

8.古往今來(lái)，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見(jiàn)，勝利的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶散的人大多一事無(wú)成。你身上最大的毛病是什么--“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W(xué)習(xí)的方向;“懶”使你染上了很多壞習(xí)氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與勝利無(wú)緣。其實(shí)，你是很聰慧的孩子。你仿照力較強(qiáng)，記得那次班隊(duì)會(huì)上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹(shù)立起必勝的信念，去戰(zhàn)勝你的“天敵”吧!到時(shí)，會(huì)有“奇跡”消失的。

9.平常，雖然你緘默寡言，但老師喜愛(ài)你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn)，可你總是風(fēng)雨無(wú)阻，按時(shí)到校。今后假如你能轉(zhuǎn)變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，不恥下問(wèn)的精神，那么優(yōu)秀的成果就離你更近。

10.你是我們班的運(yùn)動(dòng)小健將，在這次的單腳跳競(jìng)賽中，我們班獲得了好成果，這里有你的一分功勞，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步，真令老師興奮，但老師還好盼望能在課堂上常?？吹侥愀吲e的小手，聽(tīng)到你洪亮的回答聲，這樣你的成果會(huì)進(jìn)步更快，信任我們的會(huì)做到的，對(duì)嗎?老師期盼著。

11.你是一個(gè)品德兼優(yōu)的好孩子，與同學(xué)們相處開(kāi)心，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，愛(ài)惜環(huán)境，誠(chéng)懇英勇，意志頑強(qiáng)，堅(jiān)持做好兩操，學(xué)習(xí)仔細(xì)主動(dòng)，樂(lè)觀思索，課堂練習(xí)獨(dú)立完成，但老師還情愿在課堂上聽(tīng)到你的大膽發(fā)言，小伴侶們也都比較喜愛(ài)和你一起活動(dòng)。老師很喜愛(ài)你，盼望你連續(xù)努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步!

12.每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里勞碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的同學(xué)!佳佳，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)用心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問(wèn)。你的成果會(huì)趕上來(lái)的。自信些，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都在關(guān)懷你、支持你!等你的好消息噢!

13.李斌給老師一個(gè)最深的印象是獨(dú)立、自理、懂事、聽(tīng)話，但作為班中的值日班干部，未能形成樂(lè)觀的管理意識(shí)，李斌要信任自己，堅(jiān)信自己長(zhǎng)大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)別人，你有這個(gè)力量!請(qǐng)你樂(lè)觀地投入管理班集體的活動(dòng)中，多想方法，多作嘗試，過(guò)程雖然很有可能很累也很困難，但老師信任，這會(huì)讓你終生受益。

14.你性格內(nèi)向，平常喜愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)懷集體，樂(lè)觀參與學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，但作為一名同學(xué)，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺(jué)性，作業(yè)不能按時(shí)完成，盼望你改正缺點(diǎn)，正視自己的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

15.你是一個(gè)活潑、聰慧而有能干的同學(xué)，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，手腳勤快，才思靈敏，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮，成果優(yōu)秀，希今后嚴(yán)格要求自己，以身作則，做一個(gè)同學(xué)們信得過(guò)的好干部。

16.你見(jiàn)到老師總是禮貌相待，你能關(guān)懷集體，喜愛(ài)勞動(dòng)，喜愛(ài)看課外書(shū)，愛(ài)做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時(shí)總是有做不完的小動(dòng)作，不知你有沒(méi)有決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。假如你能改掉的話，老師會(huì)很喜愛(ài)你。你的學(xué)習(xí)成果也會(huì)有很大的提高。

17.你思維快，做事能干，喜愛(ài)跟同學(xué)交談，學(xué)習(xí)比同學(xué)仔細(xì)，喜愛(ài)看課外書(shū)，課外學(xué)問(wèn)較多，語(yǔ)言表達(dá)力量較強(qiáng)，老師盼望你作業(yè)還要細(xì)心點(diǎn)，不要有驕氣，能改正自己的缺點(diǎn)，你的進(jìn)步會(huì)更大。

18.你是一個(gè)文雅、懂事的女孩，平常愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)仔細(xì)，還能寫出一手美麗的字，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到興奮，老師盼望你上課大膽發(fā)言。

19.你是一只愉快的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會(huì)有你洪亮悅耳的聲音，你課堂上發(fā)言樂(lè)觀，讀書(shū)表演都很出眾。可就是在你不自信的時(shí)候說(shuō)話聲音小得可憐?！皩W(xué)海無(wú)崖苦作舟”熱忱大方的孩子，在聰慧中家點(diǎn)勤勉吧，愿你在學(xué)習(xí)道路上扎扎實(shí)實(shí)走好每一步。

20.平常不愛(ài)開(kāi)口的你，敬重老師，和諧同學(xué)，能按時(shí)完成作業(yè)，在學(xué)校始終給人一種內(nèi)向膽小的印象，為什么在家會(huì)那么固執(zhí)急噪?呢學(xué)習(xí)需要一步一個(gè)腳印，需要刻苦虛心，“梅花香自苦寒來(lái)”，只要你上課多動(dòng)腦，作業(yè)不馬虎，你的成果肯定能夠有很大提高。

21.每次批到你的作業(yè)，總覺(jué)得正確率很高，這與你的仔細(xì)、細(xì)心是分不開(kāi)的，每堂課上都能聽(tīng)到你滿足的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺侮同學(xué)，這是你的進(jìn)步，老師為你興奮，你平常很喜愛(ài)參與體育熬煉，勞動(dòng)樂(lè)觀肯干，你是一個(gè)聰慧、好學(xué)的孩子，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣。

22.你是一位活潑可愛(ài)的女孩，好像不知道什么是憂愁，老師愛(ài)著你欣喜的笑臉，也愛(ài)看你為集體，為大家熱忱服務(wù)時(shí)仔細(xì)的態(tài)度，不過(guò)，你的學(xué)習(xí)又經(jīng)常使我擔(dān)心，一會(huì)兒語(yǔ)句不通順，一會(huì)兒消失錯(cuò)別字，能改掉這些缺點(diǎn)嗎?

23.你有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛：對(duì)待弱勢(shì)群體，你廣撒關(guān)切之情;對(duì)待不平之舉，你噴出義憤之火。眼睛傳達(dá)著你的心聲，標(biāo)示你的愛(ài)憎。這就是直率的你，也是開(kāi)朗正直的你。盼望你，確立目標(biāo)，樹(shù)恒心與毅力，以勤奮刻苦的方式實(shí)現(xiàn)你的抱負(fù)。

24.你不愛(ài)說(shuō)話，但勤奮好學(xué)，誠(chéng)懇可愛(ài);你做事踏實(shí)、仔細(xì)、為人忠厚，是一個(gè)品德端正、有上進(jìn)心、有良好的道德修養(yǎng)的好同學(xué)。在學(xué)習(xí)上，樂(lè)觀、主動(dòng)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)過(guò)努力，各科成果都有明顯進(jìn)步，你有較強(qiáng)的思維力量和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力，學(xué)習(xí)也有方案性，但在老師看來(lái)，你的潛力還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)，學(xué)習(xí)上還要有長(zhǎng)久的恒心和堅(jiān)韌的毅力，要知道，成果的提高需要平常對(duì)學(xué)問(wèn)的日積月累、需要多思善問(wèn)，還要關(guān)注學(xué)法。老師信任，在不久的將來(lái)光榮榜會(huì)有你的名字。

25.你是和善、樸實(shí)、懂事而又仔細(xì)的女孩，做事一貫仔細(xì)，常常關(guān)心老師排憂解難，關(guān)心其他同學(xué)攻克難關(guān)，我對(duì)你布滿了感謝之情，我想得到你關(guān)心的同學(xué)也會(huì)常常感謝你。你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)換來(lái)了可喜的成果。你愛(ài)集體就象愛(ài)自己的生命，我為你感到無(wú)比的驕傲。愿你健康、歡樂(lè)、上進(jìn)!

26.你是位既聰慧又可愛(ài)的女孩，你學(xué)習(xí)仔細(xì)，總是仔細(xì)按時(shí)完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛(ài)。不過(guò)，老師想靜靜地告知你，假如你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問(wèn)，那你的成果肯定會(huì)更優(yōu)秀。

27.你聰慧樂(lè)觀，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，作業(yè)總是那么仔細(xì)，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問(wèn)題時(shí)，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你肯定知道"書(shū)山有路勤為徑"吧!信任你肯定能做到。

28.你是一個(gè)熱忱好動(dòng)的孩子，待人熱忱，喜愛(ài)關(guān)心別人，活潑好動(dòng)，思維開(kāi)闊，動(dòng)手力量強(qiáng)，喜愛(ài)自由空間，對(duì)集體的榮譽(yù)很疼惜，敬重老師，喜愛(ài)關(guān)心老師做事，拾金不昧，書(shū)寫工整美觀，上課時(shí)樂(lè)觀發(fā)言，能動(dòng)腦思索問(wèn)題，課堂練習(xí)完成狀況良好，本學(xué)期成果進(jìn)步明顯，證明在學(xué)習(xí)方面下了工夫，老師盼望你連續(xù)努力，培育刻苦耐勞的精神，你的明天肯定會(huì)很美妙的。

29.當(dāng)你第一次走進(jìn)我們班教室時(shí)，我就喜愛(ài)上了虎頭虎腦的你，但慢慢的老師發(fā)覺(jué)了你身上有著懶散、馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴(yán)峻阻礙了你的進(jìn)步，甚至后退。盼望你早些趕走他們，使自己變得聰慧起來(lái)。

30.你是個(gè)頑皮好動(dòng)的小男孩。上課時(shí)，很難做到寧?kù)o的做在那里聽(tīng)講;課間，你"生龍活虎"，喜動(dòng)"干戈"。其實(shí)，你挺能干，也挺可愛(ài)的。假如你能把你的聰慧用在學(xué)習(xí)上，定會(huì)一鳴驚人。

一班級(jí)其次學(xué)期差生評(píng)語(yǔ)精選1.你是一個(gè)文雅、內(nèi)向的孩子，與同學(xué)和諧相處，學(xué)習(xí)也較仔細(xì)作業(yè)字跡端正、清晰，但學(xué)習(xí)上鉆研不深，知難而退，求知欲不強(qiáng)，學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，不能敏捷運(yùn)用，正因如此，正確率降低。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取，將取得更大的成果。

2.老師發(fā)覺(jué)你是一位關(guān)懷集體、喜愛(ài)勞動(dòng)的孩子，只要?jiǎng)e人有困難，你總是熱心關(guān)心，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時(shí)完成，你能做到這一點(diǎn)，真的了不起，老師很佩服你，假如你上課的時(shí)候能用心聽(tīng)講，老師更加喜愛(ài)你。

3.你是那么文雅內(nèi)秀，既聰穎又能干，發(fā)言樂(lè)觀洪亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見(jiàn)奇，盼望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做到細(xì)心塌實(shí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，勇攀學(xué)習(xí)高峰!

4.你的作業(yè)是那么仔細(xì)、用心，從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問(wèn)題，每當(dāng)你是值日生時(shí)，總是拿起拖把，仔細(xì)地拖地，你干得特別起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭(zhēng)取能寫出一手美麗的字。

5.你是一個(gè)聰慧、文雅、大方、愛(ài)清潔、愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級(jí)里的黑板報(bào)，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，老師盼望你作業(yè)時(shí)還要細(xì)心一點(diǎn)，你的成果將會(huì)更優(yōu)秀。

6.你敬重師長(zhǎng)，頭腦聰慧，能寫一手干凈美麗的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服!只是太悶了，總看不見(jiàn)你舉起的小手。盼望你上課多動(dòng)口，用心聽(tīng)，在學(xué)習(xí)上再主動(dòng)些，在各方面更上一層樓!

7.在老師的心目中你是一位聰慧淘氣的同學(xué)，你的學(xué)習(xí)一般，不求上進(jìn)，假如把你的聰慧才智用到學(xué)習(xí)上去，你定會(huì)更優(yōu)秀。有時(shí)你會(huì)把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺(jué)得你沒(méi)有以前好，長(zhǎng)時(shí)間想著玩，你的學(xué)習(xí)成果會(huì)上不去，希你糊涂頭腦，力求上進(jìn)，努力趕上和超過(guò)別人。

8.我特殊觀賞你具有男孩子的共性：直爽。你的眼睛里閃耀著才智的光線，證明你是一個(gè)思維《評(píng)語(yǔ)》靈敏的女孩。愿你在學(xué)問(wèn)的海洋里一往直前，做一個(gè)強(qiáng)者、成功者?！对u(píng)語(yǔ)》你既聰慧又活潑，這學(xué)期課堂上舉手多了起來(lái)，發(fā)言的質(zhì)量也有了提高。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織力量強(qiáng)，喜愛(ài)衛(wèi)生和集體，老師為你的進(jìn)步感到傲慢。假如你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣，課后做好復(fù)習(xí)工作，信任你的成果會(huì)更棒的。加把油，努力干吧!

9.你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?“天下無(wú)難事，只怕有心人”信任只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成果肯定會(huì)進(jìn)步的，你有信念做到嗎?老師期盼著你的進(jìn)步。

10.活潑開(kāi)朗的你，挺愿意關(guān)心別人，卻總管不好自己。你喜愛(ài)玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒?，假如只貪玩不學(xué)習(xí)，學(xué)問(wèn)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。

優(yōu)秀一班級(jí)其次學(xué)期差生評(píng)語(yǔ)1.你是一個(gè)很有主見(jiàn)的小男孩，老師知道你的抱負(fù)是做個(gè)“偉人”。可“偉人”不是每個(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，必需從小事做起，無(wú)論做什么事情都必需勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期盼著你的進(jìn)步!

2.你是一位天真活潑可愛(ài)的孩子，可是不知道為什么，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙布滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課仔細(xì)聽(tīng)講，回家仔細(xì)完成作業(yè)，老師信任，你肯定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完善的你!加油吧!

3.健誠(chéng)是一個(gè)讓老師印象很深刻的同學(xué)，你很簡(jiǎn)單就犯錯(cuò)，幸好你是非觀還是具有的，只是自控力太差，需要老師不斷地訂正;你也是一個(gè)能主動(dòng)向別人講sorry的人，這一點(diǎn)很重要，盼望你在平常的為人處事當(dāng)中學(xué)會(huì)換位思索，以更寬容的心容納他人，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立起學(xué)習(xí)的目標(biāo)，成果能更上一層樓。

4.你是個(gè)純真可愛(ài)的男孩。見(jiàn)到老師總是熱忱地打招呼。課上能樂(lè)觀舉手回答問(wèn)題，課間與同學(xué)友好相處。想得到老師更多的表?yè)P(yáng)嗎?那就要仔細(xì)練字，少做小動(dòng)作，好嗎?

5.你是位聰慧的同學(xué)，懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生。課后，你總是悄悄不語(yǔ)，埋頭讀書(shū)，做作業(yè)，同學(xué)們都非常觀賞你?？墒?，在課堂上，你也緘默不語(yǔ)，這種“緘默”，使你失去很多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。我想，在課堂上，你不能再“緘默”下去了，老師真盼望你能用自己心靈的力氣去打開(kāi)鎖住的“金鎖”，是自己成為思維靈敏，嘴巴靈活的孩子。