幼兒園大班美術(shù)漂亮的圍巾教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班美術(shù)漂亮的圍巾教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】1.教學(xué)目標(biāo)本教學(xué)設(shè)計(jì)的目標(biāo)是幫助幼兒園大班的兒童學(xué)習(xí)制作漂亮的圍巾，并增強(qiáng)他們的美術(shù)、手工和合作能力。具體目標(biāo)如下：能夠使用基本的手工工具，如剪刀、針和線等，制作簡(jiǎn)單的圍巾能夠通過(guò)選擇顏色和圖案以及搭配不同材料，制作出具有美感的圍巾能夠了解材料的特性，比如毛線、棉線、絲綢和面料等，以及他們的使用方法能夠和同伴一起分享學(xué)習(xí)過(guò)程和成果，并體驗(yàn)合作的樂(lè)趣2.教學(xué)準(zhǔn)備在進(jìn)行圍巾制作的教學(xué)過(guò)程中，我們需要準(zhǔn)備以下材料和工具：圍巾制作的材料，比如毛線、棉線、絲綢和面料等手工工具，比如剪刀、針和線等教師準(zhǔn)備的示范圍巾彩色筆和紙合適的教學(xué)場(chǎng)所，比如教室或工作室教師還需要在教學(xué)前認(rèn)真準(zhǔn)備和規(guī)劃每個(gè)步驟，并考慮如何幫助幼兒們克服可能出現(xiàn)的困難。此外，教師也需要理解和熟悉不同材料的特性，以及它們的使用方法。3.教學(xué)過(guò)程第一節(jié)課：了解圍巾本次課程的重點(diǎn)是讓幼兒們了解圍巾的用途和不同種類的圍巾。教師可以準(zhǔn)備一些贈(zèng)品給孩子們，然后提示他們回家后詢問(wèn)父母是否有圍巾，并把圍巾和贈(zèng)品搭配穿在身上，帶回學(xué)校跟大家分享。在課堂上，教師可以準(zhǔn)備一些干凈的圍巾，以便幼兒們觸摸，感受圍巾的質(zhì)感。同時(shí)，教師也可以引導(dǎo)孩子們觀察不同種類的圍巾，了解不同的圖案和材料等。第二節(jié)課：選擇材料和圖案在這節(jié)課中，教師可以幫助幼兒們選擇適合制作圍巾的材料和圖案。教師可以先示范如何選擇顏色，以及如何搭配花型和線條。為了激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，教師可以先給他們提供一些顏色和材料，但同時(shí)也要可以讓幼兒選擇自己喜歡的顏色和圖案。第三節(jié)課：制作圍巾在這節(jié)課中，教師可以通過(guò)示范和指導(dǎo)，幫助幼兒們學(xué)習(xí)制作圍巾。首先，教師可以向?qū)W生演示如何打結(jié)，并如何將線穿過(guò)針眼。然后，教師可以讓學(xué)生用雙手扭擰線，制作簡(jiǎn)單的編織結(jié)構(gòu)。隨著課程的深入，教師也可以逐步引導(dǎo)孩子們嘗試一些新的結(jié)構(gòu)和技巧。在制作過(guò)程中，教師也應(yīng)該提醒孩子們要安全地使用手工工具。除了將剪刀和針線保存在安全的位置，還需要教會(huì)孩子們?nèi)绾握_使用這些工具。第四節(jié)課：圍巾搭配和分享在完成圍巾制作之后，教師可以組織孩子們進(jìn)行圍巾搭配和分享。首先，教師可以問(wèn)孩子們有哪些圍巾填補(bǔ)了他們的衣物空缺。然后，教師可以讓孩子們將他們的圍巾搭配上其他衣物，展示他們的創(chuàng)意。最后，教師可以鼓勵(lì)孩子們分享他們的制作經(jīng)驗(yàn)和故事，并加深他們的合作能力。4.教學(xué)反思本次教學(xué)課程在學(xué)生們中引起了很大的興趣，并促進(jìn)了學(xué)生們的各項(xiàng)技能的發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)理解不同材料和圍巾的特性以及正確的引導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助孩子們制作了漂亮的圍巾，并促進(jìn)了他們的美術(shù)、手工和合作能力的發(fā)展。教師在教學(xué)過(guò)程中更加注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們選擇自己喜歡的顏色和圖案，并通過(guò)多次討論來(lái)創(chuàng)作自己喜歡的圍巾。此外，該教學(xué)課程還強(qiáng)調(diào)了孩子們的安全意識(shí)，通過(guò)教育孩子們正確和安全地使用手工工具來(lái)保障孩子們的安全。該教學(xué)課程也有一些需要改進(jìn)的地方。首先，教師可以在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)孩子們更好地利用資源，比如圍巾和材料等。其次，教師可以加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)展和需要。最后，教師可以進(jìn)一步加強(qiáng)課程的實(shí)踐性，讓孩子們更好地體驗(yàn)到合作和創(chuàng)造力的樂(lè)趣?？傊瑖碇谱鹘虒W(xué)課程對(duì)學(xué)生們美術(shù)