2022學年秋學期宜春市豐城中學初一語文上冊期中考試卷附答案解析

2022學年秋學期宜春市豐城中學初一語文上冊期中考試卷

考試時間：2022.10.25時長：150分鐘

總分值：120分考試范圍：七年級上冊1-3單元

一、語言文字運用（每小題2分，共10分）

閱讀下面的文字，完成『4題。

春驚二月，一聲牛咋，蕩開了田疇上裂裊的煙縷。陽光很好,噫亮的“布谷一一”聲聲催耕，田壤上

到處是明亮的水洼子。①（shdng）午，老者出現(xiàn)在田填上，年輕人緊隨其后，一老一少言笑晏晏。此際的

曠野花香鳥語，讓人心曠神怡;雜花生樹，令人②。鄉(xiāng)村便在蒙蒙水霧中,漸漸泅成了文人雅士。

1.文中加點字“裊”的讀音正確的是（）（1分）

A.naoB.niaoc.xiaoD.wu

2.在文中橫線①處填入漢字，正確的是（）（1分）

A.響B(tài).尚C.晌D.響

3.在文中橫線②處填人詞語，恰當?shù)氖牵ǎ?分）

A.眼花繚亂B.喜出望外C.包羅萬象D.氣象萬千

4.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項是（）（2分）

A.鄉(xiāng)村便在水霧蒙蒙中,漸漸泅成了文人雅士的山水。

B.鄉(xiāng)村便在水霧中，漸漸泅成了文人雅士的山水。

C.鄉(xiāng)村便在蒙蒙水霧中,漸漸泅成了文人雅士的山水。

D.鄉(xiāng)村便在蒙蒙水霧中,漸漸泅成了文人雅土的山水畫卷。

5.填入下列語段中的四個句子與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

白居易說過，“感人心者，莫先乎情”，所以古人在吟詩作文時總是想方設法營造出一種濃烈的情

感氛圍，,—,「，―。歸有光可謂深諳此道，他在《項脊軒志》中正是將那種“可喜”“可

悲”之情不留痕跡地融入了寫景敘事當中。

①使人如品佳茗，久久難忘②或哀婉凄切或閑適歡愉③或托物以言志，或借景以遣懷，或即事以抒情④

而在傳遞這種感情時，往往又不是直截了當，總是極盡委婉曲折之能事

A.②③④①B.③②④①C.②④①③D.②④③①

6.小紅想報名學校的朗讀比賽，又擔心取不上名次。你應該如何鼓勵她？請選出最恰當?shù)囊豁棧ǎ?/p>

（2分）

A.別想那么多，又不掏報名費，取上名次就賺著了，取不上名次也沒什么損失。

B.就算沒取上名次也不丟人，一旦取上名次了，你一下子就紅了。報名吧，值！

C.只要認真準備，你一定會有出色的表現(xiàn)！再說，就算沒取上名次，你也得到了一次鍛煉的機會，多了

一次人生體驗，多好??！

D.你怎么總是瞻前顧后的？想好了就果斷去做唄！不然，你的人生永遠在十字路口徘徊。

二、古代詩文閱讀（20分）

（一）閱讀下面這首詩，完成7-8題。（4分）

送別①

李白

斗②酒渭③城邊，坤頭④醉不眠。梨花千樹雪，楊葉萬條煙。

惜別傾壺酹⑤，臨分贈馬鞭?？淳凉}上去，新月到應圓。

【注】①詩人于渭城置酒送友人回潁上之作。②斗：量器，十升為斗，十斗為斛。形容飲酒之多。③渭

城：秦都咸陽故城。④討頭：酒坊，酒家。⑤醋（xu）：美酒。

7.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）（2分）

A.詩人融情于酒，又寄情于景，梨花、楊葉、壺醋、馬鞭和新月，這些都是送別的意象。

B.首聯(lián)寫送別的地點和送別酒宴的熱鬧場景?！白聿幻摺奔缺磉_了詩人與友人的不舍，也是他抑郁不得

志的苦悶宣泄。

C.頸聯(lián)交代了舉行酒宴的目的一一送別友人。在送別友人的宴席上，詩人“傾壺”一飲、待到要分別時,

“馬上贈鞭”，以示紀念，盡管舍不得卻無比豪邁。

D.尾聯(lián)寫詩人看著友人離去，想象著友人的路途，與“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”有異曲同工

之妙。

8.請從修辭的角度簡要賞析頷聯(lián)“梨花千樹雪，楊葉萬條煙”。（2分）

（二）閱讀文言文，完成9-11小題。（共10分）

寇準求教

初，張詠在成都，田準入相，用其僚屬曰：“寇公奇材，惜學術不足爾?！奔皽食鲫?詠適自成都

罷還，準嚴①供帳，大為具待②。詠將去，準送之郊，問日：“何以教準？"詠徐曰：“《霍光傳》不

可不讀也?！睖誓衅湟?，歸，取其傳讀之，至“不學無術”，笑曰：“此張公謂我矣！”

（選自《宋史?寇準傳》）

【注】①嚴：敬重。②具待：備辦接待。

9.解釋文中加點的詞的含義。（3分）

（1）聞（）⑵謂（）⑶喻（）

10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）寇公奇材，惜學術不足爾。

（2）此張公謂我矣！

11.從文中可以看出寇準具有哪些品質？結合文中具體內容分析。（3分）

2

（三）古詩文默寫（6分）

12.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《次北固山下》中，描寫時序交替的景物，暗示時光的流逝，蘊含自然理趣的詩句是:

（2）《論語》十二章中，闡述學與思辯證關系的句子是：，一

（3）杜甫《江南逢李龜年》一詩中表達“同是天涯淪落人”感嘆的句子是：

三、現(xiàn)代文閱讀（30分）

（一）閱讀下面的文字，完成13-16題（15分）

長大的第一級階梯

安寧

①高一時，舅舅費了很大努力，把我從一所普通中學轉到重點高中。去時，正是課間，老師在混亂

嘈雜中，簡單地介紹了幾句，讓我坐到安排好的位置上。沒有人因為我的到來停止歌唱和喧嘩。

②我像一只小獸，落入陷阱，想脫身卻遙遙無期。藍就在這時回頭將一塊干凈的抹布放在我的桌上，

微笑道：“許久沒有人坐了，都是灰塵，擦一擦吧。"我欣喜地抬頭，看見笑容恬美的她，正歪頭注視

著我。

③第二天做早操的時候，我偷偷地將一塊奶糖放到藍的手中，藍笑著剝開來，并隨手將漂亮的糖紙

丟在地上。我在籃走遠后，才彎腰將糖紙撿起來，細心地撫平，并放入口袋。

④藍是個活潑外向的女孩，身邊總有許多朋友，其中一些來自外班，甚至外校。她的朋友中，有不

少男生，他們在一起，像快樂的青春組合，我這樣素樸平淡的女孩，似乎永遠無法介入。

⑤明明知道無法進入，但想要一份友情的欲望，強烈地推動著我。猶如一只想要靠近藍天的蝸牛，

一點點向耀眼明亮的藍爬去。

⑥我將所有珍藏的寶貝送給藍，郵票、書、信紙、發(fā)夾、絲線、紐扣。我成績平平，長相不美，歌

聲也不悠揚，還笨嘴拙舌，與藍在一起，會讓她覺得索然無味。我什么都不能給藍，除了那些不會說話

且讓藍并不討厭的寶貝。

⑦起初，籃都會笑著接過，并說聲“謝謝”，她總是隨意地將它們放在桌面上，或者順手夾入某本

書里。甚至將一個可愛的泥人，壓在一摞書下。她不知道那個泥人，是我生日時，爸爸從天津專程給我

買來的。它在書桌上陪我度過許多個孤單的夜晚，它在我的手中半年了，依然鮮亮如初，衣服上每一個

褶皺，都清晰可見?？墒牵覅s在送給藍之后的第二天，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)脫落了一塊顏色。我小心翼翼地提

醒藍，這個泥人是不經(jīng)碰的。藍恍然大悟，將倒下的泥人扶正了，又回頭開玩笑道：“嘿，沒關系，泥

人沒有心，不知道疼呢！”

⑧這個玩笑卻讓我感傷了許久，從不奢望可以像其他女孩一樣，在藍身邊輕松地來去，我只期望用

十分的努力，換來藍至少一分的友情。藍卻像一片云朵被無形的風吹著，即使路過我身邊，也不過是因

為偶然。

⑨一個春天的午后，我將辛苦淘來的一個漂亮的筆筒送給藍。藍正與朋友說著話，看我遞過來的筆

筒，連“謝謝”都沒有說，便高高舉起來，朝她的朋友們喊：“誰下課后幫我去買巧克力，我便將這個

筆筒送給誰！”幾個女孩紛紛舉起手，去搶那個筆筒。

⑩站在藍的身后，突然間很難過，也不知哪來的勇氣，我將筆筒一把奪了過來，轉身離開前，我只

說了一句話：“抱歉，藍，這個筆筒，我不是送給你的！”

?我終于將這份幻想的友情很有自尊地收回，安放在心靈一角，再不肯給任何一個漠視它的人。

3

?牛多年后，我在人生的旅途中，終于可以一個人走得從容、勇敢、無畏，且不再乞求他人的拯救

與安慰，人生的種種際遇讓我明白，我們需要友情，也需要自尊。

卷這樣的時刻，再想起藍，已經(jīng)原諒她了。她沒有成為我的摯友，卻為我鋪墊下了長大的第一級階

梯。

13.根據(jù)選文內容，按要求填寫①?④的空。（4分）

情節(jié)發(fā)展初到教室藍遞抹布碰倒泥人奪回筆筒

“我”的心情①②③④

14.你認為文中的藍有怎樣的性格特點，請簡要分析。（3分）

15.閱讀下面的句子，按括號里的要求答題。（4分）

（1）我像一只小獸，落入陷阱，想脫身卻遙遙無期。（指出句中運用的修辭手法并分析其作用）

（2）我在藍走遠后，才彎腰將糖紙?zhí)钆e來，細心地胡干，并放入口袋。（品味句中加點的詞語，分析其

表達效果）

16.“長大的第一級階梯”有什么深刻的含義？文章以此為標題有什么作用？請簡要分析。（4分）

（二）閱讀下面的文字，完成17-18題。（8分）

①一天清晨，太陽花開了，在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色。

乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。在我們寧靜的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。

②三朵花是信號。號音一起，跟在后邊的便一發(fā)而不可擋。大朵、小朵，單辨、復瓣，紅、紫、藍、

粉一齊開放。一塊綠色的法及絨，轉眼間，變成繽紛五彩的錦緞。連那些最不愛花的人，也經(jīng)不住這美

的吸引，一得空暇，就圍在花圃跟前欣賞起來。

③從初夏到深秋，花兒經(jīng)久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初，我們認為，太陽

花經(jīng)久不衰，是因為太陽花喜愛陽光，特別能夠經(jīng)受住烈日的考驗。不錯，是這樣的。在夏日暴烈的陽

光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蒸慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花，陽光愈是熾熱，

它開得愈加艷麗，愈加旺盛。

④但看得多了，才注意到，一朵太陽花，其生命卻極為短促。朝開夕謝，只有一日。因為開花的時

光太短，這機會就顯得格外寶貴。每天，都有一批新的花蕾在等待開放。日出前，它包裹得嚴嚴緊緊，

看不出一點要開的意思，可是一見陽光，就即刻開放?；ò晗駨氖焖刑K醒過來了似的，徐徐地向外伸

張，開大了，開圓了……這樣一個開花的全過程，可以在人注視之下，迅速完成。此后，它使貪婪地享

受陽光，盡情地開去。待到夕陽沉落時，花瓣兒重新收縮起來，這朵花便不再開放。第二天，迎接朝陽

的將完全是另一批新的花蕾。

⑤這新陳交替多么活躍，多么生動！也許正是因為這一點，太陽花在開放的時候，朵朵都是那樣精

神飽滿，不遺余力。盡管一朵太陽花，生命那么短促，但整體上它們總是那樣燦爛多姿，生機勃勃。

⑥開完的太陽花并不消沉，并不意懶。在完成開花之后，它們就騰出空隙，把承受陽光的最佳方位,

讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續(xù)給未來。待到秋霜肅殺時，它們已

經(jīng)把銀粒一般的種子，悄悄地撒進泥土。第二年，冒出的將是不計其數(shù)的新芽。

4

⑦太陽花的欣賞者們，似在這里發(fā)現(xiàn)了一個世界，一個科學的、公平的、友愛的世界。他們像哲學

家那樣，發(fā)出呼喊和感嘆：太陽花的事業(yè)，原來是這樣興旺發(fā)達、繁榮昌盛??！

17.第②段寫太陽花的美麗時，是如何進行正面描寫和側面描寫的？（4分）

18.文章的結尾說，“太陽花給予的啟迪，無疑是有益的“。聯(lián)系全文說說太陽花給你的“有益的啟迪”

是什么？（4分）

（三）閱讀下面三則材料，完成19-20小題。（7分）

材料一:2022年2月4日夜，按照“簡約、安全、精彩”的辦賽要求，北京冬奧會開幕式運用大量數(shù)

字科技，與美學創(chuàng)新融合，為觀眾帶來全新的視覺體驗。開幕式場地中部由1.1萬平方米的LED高清顯示

屏構成，猶如一塊晶瑩剔透的巨大冰面。地屏不僅面積大，科技含量也很高，能夠傳遞出“冰面”的千變萬

化，展示出視覺與人和裝置的交互。開幕式現(xiàn)場，一塊LED豎屏與她屏聯(lián)動，為觀眾打造出夢幻般的冰雪

世界。“冰面”流光溢彩，奧林匹克格言與空中的跳臺滑雪項目剪影交相輝映，彰顯冰雪運動之美?！耙?/p>

滴水墨”滴到地面，幻化成“黃河之水天上來”，鋪滿全場，贏得觀眾陣陣驚嘆。

材料二:2022年2月5日，北京冬奧會各項比賽全面開賽，觀賞性最強的項目之-----單板滑雪材

料二:2022年2月5日，北京冬奧會各項比賽全面開賽，觀賞性最強的項目之------單板滑雪在張家口

賽區(qū)云頂滑雪公園拉開帷幕，極具中國風的賽道“雪長城”俘獲了參賽選手的心。在張家口賽區(qū)云頂滑雪

公園，眾多古風建筑點綴其間，運動員們在“雪長城”上“飛檐走壁”，賽道為本就精彩的比賽項目錦上添

花。具有濃濃中國韻味的場館令北京冬奧會在開賽之前便展露出東方傳統(tǒng)氣韻?！把┤缫狻薄把╋w天”

“雪游龍”“冰之帆”“冰絲帶”“冰菱花”……這些"中國式浪漫”融匯了中國智慧，展現(xiàn)了中國文

化的“和而不同”。

中國元素的磅礴體現(xiàn)在各處場館設計中，傳統(tǒng)文化中的細澗則融入場館的比賽里。在首都體育館，中

國風的曲目備受花樣滑冰隊員們的青睞，中國雙人滑組合彭程、金楊選擇了電影《夜宴》的組曲作為自由

滑伴奏曲目，男單選手金博洋的短節(jié)目曲目則重新啟用了平昌冬奧賽季的《臥虎藏龍》。在解釋選曲原因

時，金楊表示：”這個賽季的自由滑曲目我們首選中國風，想在這個雙奧場館傳遞中國文化、講好中國故

事?！?/p>

材料三:錨定“環(huán)境正影響”“區(qū)域新發(fā)展”“生活更美好”三大目標，北京冬奧會申辦、、籌力、、，

舉辦全過程踐行《奧林匹克2020議程》，執(zhí)科技之筆勾勒出一幅壯美的冰雪新畫卷。

通過張北柔性直流電網(wǎng)工程，張北地區(qū)的風能、太陽能源源不斷輸入北京，實現(xiàn)冬奧場館“綠電”全

覆蓋；首都體育館、“冰絲帶”等冬奧場館采用最先進、環(huán)保的二氧化碳制冰技術，碳排放量接近于零。

走進北京冬奧村，忙碌工作的“智能防疫員”讓人眼前一亮。與其他場所出示“健康碼”不同，智能

機器人在1秒內便可完成身份識別，智能測溫等多項工作，最大程度提高信息核驗效率。在主媒體中心的

智慧餐廳，從廚師到服務生都是機器人,媒體記者只需在餐桌上掃碼下單，餐食就會自動送達對應餐桌。

此外,5G信號已經(jīng)覆蓋所有冬奧場館和連接揚館的道路，自由視角，VR技術幫助用戶擺脫束縛、從不

同角度欣賞冰雪賽事。無論是參賽運動員還是場內外觀眾，每一位冬奧參與者都能切實感受到科技為冰雪

運動帶來的新魅力。

19.下列對材料相關內容的概括和分析,不正確的一項是（）（3分）

A.上述材料體現(xiàn)了北京冬奧會的中國風、綠色味、科技范。

B.材料一介紹開幕式場地中部LED高清顯示屏時運用了列數(shù)字，打比方的說明方法。

C.材料二介紹了北京冬奧會的中國傳統(tǒng)文化元素主要體現(xiàn)在冬奧會場館的設計中。

D.材料三中介紹冬奧場館實現(xiàn)了“綠電”全覆蓋,部分冬奧場館碳排放量接近于零,踐行了綠色環(huán)保理念。

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20.北京冬奧會高科技特色主要體現(xiàn)在哪些方面？請根據(jù)材料三的內容進行概括。（4分）

四、名著閱讀（10分）

21.關于《朝花夕拾》這部散文集，下列說法不正確的一項是（）（3分）

A.《狗?貓?鼠》表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨，《〈二十四孝圖〉》揭示了封建孝道的虛

偽與殘酷。

B.《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會時的急切，興奮的心情，并借此對“正人君子”予以了

辛辣的嘲諷。

C.《從百草園到三味書屋》描述了作者兒時在家中百草園玩耍時的無限樂趣和在三味書屋讀書的上學生

活。

D.《瑣記》《范愛農》兩篇，記述了魯迅遠離故鄉(xiāng)到南京、日本求學和回國后的一段生活，留下了魯迅

追尋真理的足跡。

22.魯迅在《二十四孝圖》里,針對“等孝道故事做了分析,

揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。（3分）

23.《朝花夕拾》多側面地反映了魯迅青少年時期的生活。在回憶往事時，他主要挖掘普通人身上的樸

實、善良、高尚的情操。請從下面兩個作品中任選一個，結合內容簡要分析。（4分）

①《阿長與〈山海經(jīng)〉》

②《藤野先生》

五、寫作。（50分）

24.（50分）我們生活的世界充滿了各種聲音：流水潺潺、鳥語嚶嚶是大自然美妙的聲音；車輪滾滾、

機器隆隆是時代發(fā)展的聲音；聲聲叮嚀、殷殷囑咐是媽媽溫柔的聲音；諄諄教誨、循循善誘是老師慈

愛的聲音……在這些聲音中，總有一種聲音縈繞耳畔，激蕩人心。

請以“那聲音特別"為題目寫一篇文章。

寫作要求：

①將題目補充完整，立意正確，思想健康；

②除詩歌外，文體不限；

③用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；

④不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

6

豐城中學2022-2023學年上學期期中考試答案

1.B2.C3.A4.C5.D6.C7.B19.C21.B

8.示例：本句運用了比喻、夸張的修辭手法，將梨花比作白雪，將柳長作青煙，千樹、萬條極言夸張，

生動形象地寫出了千樹梨花競相放，柳葉新條迎風搖曳的春日美景，表達了作者對友人的依依惜和美好

祝愿。（意同即可）

9.聽說對……說明白

10.（1）寇準是個不可多得的人才，只可惜在學問上還有欠缺。

（2）這就是張詠對我的規(guī)勸??！

11.從寇準取《霍光傳》來讀，讀到霍光“不學無術”時，哈哈大笑說：“這就是張詠對我的規(guī)勸啊！”

說明寇準具有寬容大度、謙虛謹慎、不恥下問、有自知之明等品質。

12.海日生殘夜，江春入舊年。學而不思則罔，思而不學則殆。

正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。

13.惶恐欣喜感傷難過

14.（1）熱情開朗，來到新班級只有她愿意和我說（2）活潑外向，有很多朋友（3）不重