中班美術(shù)公開課教案做月餅

中班美術(shù)公開課教案《做月餅匯報(bào)人：2023-12-30目錄教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過程教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)方法與手段教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋課后作業(yè)與要求01教學(xué)目標(biāo)了解月餅的形狀、顏色和制作材料。學(xué)習(xí)使用粘土制作月餅的基本技巧，如揉捏、切割、塑形等。掌握安全使用粘土的方法，如避免吞咽和防止粘土飛濺。知識(shí)與技能通過觀察、討論和動(dòng)手制作，培養(yǎng)幼兒的觀察力和創(chuàng)造力。通過小組合作，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和溝通能力。通過教師的示范和指導(dǎo)，讓幼兒掌握制作月餅的步驟和方法。過程與方法培養(yǎng)幼兒耐心細(xì)致、不怕困難、勇于嘗試的精神。培養(yǎng)幼兒珍惜勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)分享和感恩。培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和尊重，了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。情感態(tài)度與價(jià)值觀02教學(xué)內(nèi)容了解月餅的起源、發(fā)展歷程以及在中國文化中的地位?？偨Y(jié)詞介紹月餅的起源和傳說，闡述其在中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日中的重要地位，以及其在中國歷史和文化中的發(fā)展歷程。詳細(xì)描述月餅的歷史與文化認(rèn)識(shí)不同地區(qū)和不同種類的月餅，了解其特色和風(fēng)味。介紹不同地區(qū)和不同種類的月餅，如廣式、蘇式、京式等，闡述其特色和風(fēng)味，以及在口感、外觀等方面的差異。月餅的種類與特點(diǎn)詳細(xì)描述總結(jié)詞了解制作月餅所需的材料和工具，為后續(xù)制作環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備?？偨Y(jié)詞列舉制作月餅所需的主要材料，如糯米粉、糖、油等，以及所需的工具，如模具、烤箱等，并簡要說明其用途和選擇標(biāo)準(zhǔn)。詳細(xì)描述做月餅所需的材料與工具03教學(xué)過程導(dǎo)入：情境創(chuàng)設(shè)01總結(jié)詞：激發(fā)興趣02詳細(xì)描述：通過展示各種月餅的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察月餅的形狀、顏色和花紋，激發(fā)他們對(duì)月餅制作的興趣。03總結(jié)詞：引入課題04詳細(xì)描述：教師簡要介紹中秋節(jié)和月餅的傳統(tǒng)文化背景，引導(dǎo)學(xué)生了解中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗，自然地引入本課主題《做月餅》。總結(jié)詞：知識(shí)講解總結(jié)詞：示范操作詳細(xì)描述：教師講解月餅的制作材料、工具和制作步驟，讓學(xué)生對(duì)制作月餅的過程有初步了解。詳細(xì)描述：教師現(xiàn)場示范月餅的制作過程，強(qiáng)調(diào)制作技巧和注意事項(xiàng)，確保學(xué)生掌握正確的制作方法。展開：示范與講解輸入標(biāo)題02010403深入：學(xué)生實(shí)踐操作總結(jié)詞：分組合作詳細(xì)描述：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，在制作月餅的過程中嘗試不同的材料、顏色和花紋，創(chuàng)作出具有個(gè)性的月餅作品?？偨Y(jié)詞：創(chuàng)意發(fā)揮詳細(xì)描述：學(xué)生分組進(jìn)行月餅制作，組內(nèi)成員分工合作，共同完成月餅制作任務(wù)。教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決制作過程中遇到的問題。拓展：作品展示與評(píng)價(jià)ABDC總結(jié)詞：作品展示詳細(xì)描述：學(xué)生將制作好的月餅作品擺放在展示臺(tái)上，教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞和交流，讓學(xué)生感受自己和他人的創(chuàng)作成果?？偨Y(jié)詞：評(píng)價(jià)反饋詳細(xì)描述：教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定學(xué)生的創(chuàng)意和努力，提出建設(shè)性的改進(jìn)意見。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，幫助他們認(rèn)識(shí)自己的不足之處并加以改進(jìn)。04教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)月餅成型技巧的掌握由于中班幼兒的動(dòng)手能力和協(xié)調(diào)能力有限，月餅的成型技巧對(duì)于他們來說是一個(gè)挑戰(zhàn)。在教學(xué)過程中，教師需要耐心指導(dǎo)，通過示范和講解，幫助幼兒掌握正確的成型技巧。克服困難的方法教師可以準(zhǔn)備一些輔助工具，如模具、切刀等，來降低成型難度。同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒多加練習(xí)，通過不斷的嘗試和修正，逐漸掌握月餅的成型技巧。難點(diǎn)：月餅的成型技巧激發(fā)創(chuàng)意01在教學(xué)過程中，教師可以通過引導(dǎo)幼兒觀察月餅的形狀、顏色和圖案等特點(diǎn)，啟發(fā)他們的創(chuàng)意和想象力。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的想象力，嘗試創(chuàng)作出與眾不同的月餅。設(shè)計(jì)技巧的傳授02教師需要向幼兒傳授一些基本的設(shè)計(jì)技巧，如色彩搭配、圖案構(gòu)思等。通過講解和實(shí)踐相結(jié)合的方式，讓幼兒了解如何將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為具體的美術(shù)作品。作品展示與評(píng)價(jià)03在完成作品后，教師可以組織幼兒展示自己的月餅作品，并鼓勵(lì)他們互相評(píng)價(jià)和交流。通過這種方式，可以激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情和自信心，同時(shí)提高他們的審美能力和評(píng)價(jià)能力。重點(diǎn)：月餅的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)05教學(xué)方法與手段010203直觀演示法教師通過現(xiàn)場制作月餅，向幼兒展示月餅的制作過程，使幼兒更直觀地了解月餅的制作方法和步驟。任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教師布置制作月餅的任務(wù)，讓幼兒在完成任務(wù)的過程中，主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)和實(shí)踐。小組合作法幼兒分組合作完成月餅制作，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。教學(xué)方法通過PPT展示月餅的歷史、文化和制作流程，豐富幼兒的知識(shí)面。多媒體課件實(shí)物展示互動(dòng)評(píng)價(jià)展示不同類型、不同材料的月餅，讓幼兒更直觀地了解月餅的多樣性。幼兒互評(píng)作品，提高幼兒的評(píng)價(jià)能力和審美水平，同時(shí)促進(jìn)幼兒之間的交流和互動(dòng)。030201教學(xué)手段06教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋?zhàn)晕艺J(rèn)知學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，培養(yǎng)自我反思能力。表達(dá)與交流學(xué)生通過口頭或文字描述自己的創(chuàng)作思路和過程，提高語言表達(dá)能力。學(xué)生自評(píng)教師點(diǎn)評(píng)專業(yè)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行專業(yè)性的評(píng)價(jià)，指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，幫助學(xué)生提升繪畫技巧。激勵(lì)與建議教師給予學(xué)生正面的鼓勵(lì)和建設(shè)性的建議，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情和積極性。VS家長對(duì)教師的教學(xué)方法和效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，提供關(guān)于孩子在家中的表現(xiàn)和進(jìn)步情況的反饋。共同參與鼓勵(lì)家長參與孩子的美術(shù)學(xué)習(xí)過程，與孩子一起完成某些創(chuàng)作任務(wù)，增強(qiáng)親子互動(dòng)。家校溝通家長反饋07課后作業(yè)與要求培養(yǎng)創(chuàng)造力總結(jié)詞學(xué)生需要利用課堂上所學(xué)到的月餅制作技巧，自己設(shè)計(jì)并制作一個(gè)獨(dú)特的月餅作品。這可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和藝術(shù)鑒賞力。詳細(xì)描述制作自己的月餅作品總結(jié)詞增進(jìn)親子關(guān)系詳細(xì)描述學(xué)生應(yīng)該將他們制作的月餅作品帶回家，與家人分享。這不僅可以讓學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果，還可以增進(jìn)親子關(guān)