實驗活動4金屬的物理性質和某些化學性質 教案-2023-2024學年九年級化學人教版下冊_第1頁
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文檔簡介

實驗活動4金屬的物理性質和某些化學性質教案一、教學目標理解金屬的物理性質和某些化學性質;掌握金屬的導電性、導熱性、延展性、塑性和熔沸點等重要物理性質;了解金屬與非金屬的反應以及金屬的氧化性質。二、教學準備實驗器材:鋅片、銅片、鐵片、錫片、鉛片等金屬片、燈泡(小玻璃容器)、電源、導線等材料;實驗藥品:稀鹽酸、氧化銅等;實驗安全措施:佩戴實驗手套和眼鏡。三、教學過程實驗一:金屬的導電性實驗目的觀察并比較幾種常見金屬的導電性。實驗步驟將鋅片、銅片、鐵片、錫片和鉛片分別取出;將這些金屬片分別與一個燈泡的兩個金屬觸頭接觸;打開電源,觀察燈泡的發(fā)光情況。實驗結果燈泡只有當銅片接觸金屬觸頭時才能發(fā)光,其他金屬片無法點亮燈泡。實驗分析根據實驗結果,我們可以得出結論:銅具有較好的導電性,可以讓電流通過并發(fā)出光亮。而其他金屬片導電性較差,無法點亮燈泡。實驗二:金屬的導熱性實驗目的觀察并比較幾種常見金屬的導熱性。實驗步驟準備好鋅片、銅片、鐵片、錫片和鉛片;將一小塊冰放在每個金屬片的中間;同時觀察不同金屬片上冰的狀況。實驗結果在銅片上,冰最先融化;其次是鋁片、鐵片和鋅片;最后是鉛片。實驗分析實驗結果表明,銅具有較好的導熱性,所以冰在銅片上最先融化。而其他金屬片導熱性較差,所以冰在這些金屬片上融化較慢。實驗三:金屬的延展性和塑性實驗目的觀察并比較幾種常見金屬的延展性和塑性。實驗步驟將鋅片、銅片、鐵片、錫片和鉛片分別拿起;用手指彎曲每個金屬片;觀察每個金屬片是否發(fā)生斷裂。實驗結果銅、鐵、錫均可彎曲而不發(fā)生斷裂,具有較好的塑性和延展性;而鋅和鉛容易發(fā)生斷裂。實驗分析實驗結果表明,銅、鐵和錫都具有良好的延展性和塑性,可以被彎曲而不會斷裂。而鋅和鉛的延展性和塑性較差,容易發(fā)生斷裂。實驗四:金屬的熔沸點實驗目的了解幾種常見金屬的熔沸點。實驗步驟將鋅片、銅片、鐵片、錫片和鉛片分別加熱;觀察每種金屬片在加熱過程中的變化。實驗結果鋅片在加熱時迅速熔化,銅片則在較高溫度下熔化;鐵片溫度較高時發(fā)生一定的融化變化;錫片和鉛片也在不同的溫度下熔化。實驗分析實驗結果顯示,不同金屬的熔沸點不同。鋅的熔點較低,銅的熔點較高,而鐵、錫和鉛的熔點則在中間。四、課后討論為什么銅具有較好的導電性,而其他金屬導電性較差?銅、鐵、錫為什么具有較好的延展性和塑性,而鋅和鉛較差?金屬的熔沸點與金屬的物理性質有何相關性?通過以上實驗,我們能夠更直觀地了解幾種常見金屬的物理

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