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仔細觀看視頻,談?wù)勀愕母邢?。第三課社會生活離不開規(guī)則第一框維護秩序
自學(xué)導(dǎo)航
閱讀課本22-26頁,思考并嘗試?;卮鹣铝袉栴}:1.社會秩序的含義?2.社會秩序的內(nèi)容?
3.社會秩序的意義?(重點、難點)
4.社會規(guī)則的含義?5.社會規(guī)則的種類?
6.社會規(guī)則是如何維護社會秩序的?(重點、難點)他們是誰?他們在干什么?大家來找“茬”
請指出圖片中不合理的行為?這些不合理的行為有什么共同點?社會秩序是社會生活的一種有序化的狀態(tài)。1.社會秩序的含義。一、社會生活有秩序社會管理秩序交通秩序公共場所秩序生產(chǎn)秩序社會生活的方方面面都存在秩序2.社會秩序的主要內(nèi)容。探究與分享
討論:1.校門口這種混亂狀況會造成哪些影響?2.你認(rèn)為應(yīng)該如何改變這種混亂的狀況?知識點歸納1.校門口這種混亂狀況會造成哪些影響?2.你認(rèn)為應(yīng)該如何改變這種混亂的狀況?交通堵塞、引發(fā)交通事故、引發(fā)人與人之間的矛盾、給學(xué)生和家長的出行帶來不便。改變這種混亂人人都要遵守交通規(guī)則。(1)交管部門開展專項整治活動,優(yōu)化學(xué)校門口及周邊交通環(huán)境。(2)家長要樹立規(guī)則意識,在指定區(qū)域等候孩子。(3)學(xué)校安排不同年級分時段放學(xué)。(4)學(xué)生有序排隊出校門。知識點歸納3.社會秩序的意義(作用)。(1)社會正常運行需要秩序(社會層面)。(2)社會秩序是人民安居樂業(yè)保障(個人層面)。學(xué)以致用
材料:小明和小平是七年級(1)班的學(xué)生。周末,他們約好去參觀當(dāng)?shù)氐募t軍指揮部舊址紀(jì)念館。沒想到,車站的乘客很多。小平不甘示弱,擠上前去,強行登上汽車,上車后又與其他乘客一起,同駕駛員吵鬧,搞得車廂里不得安寧,途中汽車開開停停。小明排隊改乘另一輛車,這輛車上秩序井然,汽車準(zhǔn)時到達目的地。小明參觀完紀(jì)念館,小平才匆忙趕到。(1)小明準(zhǔn)時到達目的地的原因是什么?小平遲到的原因是什么?(2)對比小平和小明的行為結(jié)果,你得出哪些結(jié)論?材料鏈接
一群德國大學(xué)生做了一個實驗,在德國科隆一條街上相鄰的兩個電話亭分別貼上“男”“女”兩個字,然后躲在一旁觀察,結(jié)果七八個德國男子在貼有“男”字的電話亭外排隊,而貼有“女”字的電話亭卻空著。這個材料說明了什么問題?二、維護秩序靠規(guī)則4.什么是社會規(guī)則?
社會規(guī)則是人們?yōu)榱藶橛兄刃虻纳鐣h(huán)境,在達成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的。探究與分享在發(fā)生重大災(zāi)難時,人們往往遵循“婦弱優(yōu)先,壯者靠后”的規(guī)則有序撤離。勞動者在找工作時,會與企業(yè)簽訂勞動合同,明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。
企業(yè)在商業(yè)競爭中,要遵守反不正當(dāng)競爭法,不得以不正當(dāng)手段獲取他人的商業(yè)秘密。
問題:1.你還知道哪些類似的規(guī)則?2.這些規(guī)則在生活中起什么樣的作用?5.社會規(guī)則的種類。道德紀(jì)律法律課堂小活動兌換禮物老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了幾份精美的禮物,需要領(lǐng)取禮物的同學(xué)上到講臺上排好隊,但是需要在老師的本子上寫下你小時候的一件“糗事”來換取?;顒硬稍L:當(dāng)你排隊時,你后面的同學(xué)離你很近,你是一種什么樣的感覺?相關(guān)鏈接
“一米線”,要求后面等候的人員與前面辦理業(yè)務(wù)的人員保持一米的距離,不要緊跟或圍擁。這一規(guī)則有其心理學(xué)依據(jù)。心理學(xué)研究表明,出來至親好友之外,人與人之間的心理安全距離約為一米。越過這個安全距離,人們就會感到緊張,覺得個人安全和隱私受到了侵犯?!耙幻拙€”的距離社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。
懷化新聞網(wǎng)訊,日前,記者從懷化南站鐵路派出所了解到,一名男子在列車上吸煙,導(dǎo)致列車減速運行,男子也因此被列入失信黑名單。8月26日20時許,由長沙南開往懷化南的G6417次高鐵旅客列車剛過婁底南站后,6號車廂49歲的男旅客劉某偷偷在座位上吸煙,不料剛抽上兩口,就引發(fā)了列車防火器自動報警,致使列車減速,嚴(yán)重影響列車安全。車上工作人員聞訊馬上趕到報警點,在周圍旅客的指證下,吸煙的劉某被查獲。新聞鏈接高鐵上吸煙至列車減速,男子被列入失信黑名單。1.劉某高鐵上吸煙的后果是什么?2.對其做出懲罰的依據(jù)是什么?知識點歸納6.社會規(guī)則如何維護社會秩序(作用)。1.社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。2.社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。課堂小結(jié)維護秩序社會生活有秩序維護秩序靠規(guī)則1、社會秩序的含義——有序化;2、社會秩序的內(nèi)容:社會管理、生產(chǎn)、交通、公共場所。3、社會秩序意義——社會正常運行、人民安居樂業(yè)。
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