四年級(jí)第一學(xué)期班主任工作參考計(jì)劃范文2

.::;四年級(jí)第一學(xué)期班主任工作參考方案范文2新學(xué)期為了使學(xué)生素養(yǎng)教育更具科學(xué)性，理論性，明確教育要面向現(xiàn)代化，我將狠抓德育工作，促進(jìn)育人質(zhì)量進(jìn)步，接著堅(jiān)持以德育為首位，以愛國(guó)主義教育為核心，以學(xué)校常規(guī)教育為重點(diǎn)，以"學(xué)會(huì)做人"為育人目的，不時(shí)探究教育方法，采取有效的措施，促進(jìn)班級(jí)的教育教學(xué)的完善和開展，現(xiàn)按照本班的實(shí)際情況特?cái)M定如下打算：一、本班情況分析我班這一學(xué)期共有42名學(xué)生，其中女生19人，男生有23人，其中大局部學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時(shí)爽朗好動(dòng)，具有愛集體，愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又大意，不完成作業(yè)，再加上父母、爺爺奶奶的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活適應(yīng)。因此，應(yīng)該加強(qiáng)班干部的治理力度，以班長(zhǎng)王執(zhí)琴為核心，以學(xué)習(xí)委員向羽玉等為代表起帶頭作用，認(rèn)真組織好學(xué)生每早的晨讀，以各組組長(zhǎng)為首帶著全班同學(xué)改正不良的行為適應(yīng)。并開展一些活動(dòng)協(xié)助那些學(xué)習(xí)成果不好的同學(xué)，開展以"一幫一，多幫一"等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習(xí)成果提上去。二、指導(dǎo)思想新的學(xué)期，以各學(xué)科課程規(guī)范，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)新課改精神，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，充沛發(fā)揮積極性、制造性，把新的理念落實(shí)到教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步。三、本學(xué)期奮斗目的1、貫徹落實(shí)"文明班集體"、"文明學(xué)生"主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生成為具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)展養(yǎng)成適應(yīng)的培養(yǎng)。3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充溢自信，從而構(gòu)成良好的班風(fēng)。四、工作重點(diǎn)1、加強(qiáng)德育教育，搞好學(xué)生紀(jì)律的根底上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為適應(yīng)。2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)展學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3、充沛利用少先隊(duì)這個(gè)有力的組織，通過開展各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建立者和接班人。4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進(jìn)良好的班風(fēng)構(gòu)成，爭(zhēng)取向無(wú)學(xué)困生的班級(jí)靠攏，把這一點(diǎn)作為重點(diǎn)來(lái)抓。5、爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)平安無(wú)事故的班集體。6、結(jié)合"學(xué)生養(yǎng)成教育示范校"的創(chuàng)建目的，爭(zhēng)創(chuàng)"學(xué)生養(yǎng)成教育優(yōu)秀班集體"。五、詳細(xì)措施和方法〔一〕：加強(qiáng)班隊(duì)建立，狠抓班風(fēng)建立?！?〕加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎么樣做人、樹立公德認(rèn)識(shí)，留意平安教育，多進(jìn)展思想上的溝通，在平時(shí)多鼓舞他們?nèi)⑴c活動(dòng)，充沛發(fā)揮他們的創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和動(dòng)手才干，讓學(xué)生樹立我為班級(jí)效勞榮耀的集體主義精神，構(gòu)成一種"人人愛班，人人治理"的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人?！?〕培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動(dòng)，課堂紀(jì)律的好與壞直截了當(dāng)關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的上下，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律，以保證教學(xué)任務(wù)的順利地進(jìn)展，在課堂上，盡量使用贊揚(yáng)的語(yǔ)言，樹立小孩較強(qiáng)的自決心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭(zhēng)取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打架、不吵架。平時(shí)，多與其他任課教師溝通、聯(lián)絡(luò)，關(guān)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師結(jié)合起來(lái)一齊進(jìn)展教育，使他們逐漸養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好適應(yīng)?！?〕培養(yǎng)班干部。本學(xué)期采用新的鼓舞機(jī)制，從同學(xué)當(dāng)中選出五名淘氣生，來(lái)?yè)?dān)任值日班長(zhǎng)，帶著得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將局部工作情況向班長(zhǎng)匯報(bào)，班長(zhǎng)做好記錄，存在的咨詢題一起商量，可以處置的就處置，不能處置的就報(bào)告教師，由教師處置。每天班長(zhǎng)向教師匯報(bào)當(dāng)天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮典范作用，與教師一起把班級(jí)治理好。〔4〕充沛發(fā)揮少先隊(duì)這個(gè)有力的組織來(lái)加強(qiáng)班隊(duì)建立。本學(xué)期通過開展各種少先隊(duì)活動(dòng)促進(jìn)隊(duì)員"五自"才干的進(jìn)步，培養(yǎng)他們熱愛組織的情感，并處處以少先隊(duì)員榮耀稱號(hào)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立典范，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神，使他們朝著團(tuán)結(jié)、向上的方向開展，以促文明班級(jí)構(gòu)成。〔5〕充沛發(fā)揮班上"爭(zhēng)章欄"、"學(xué)習(xí)園地"的作用，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面加以評(píng)比，并定期評(píng)出"先進(jìn)個(gè)人"、"先進(jìn)小組"。由于學(xué)生好勝心強(qiáng)，如此就調(diào)動(dòng)起他們的積極進(jìn)取之心。12〔6〕開展班會(huì)活動(dòng)，按照學(xué)生的實(shí)際和年齡特征，以及班上存在的咨詢題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊(duì)活動(dòng)，強(qiáng)化班集體觀念?！捕匙龊眉庾由呐囵B(yǎng)工作〔1〕教學(xué)中，要不時(shí)把素養(yǎng)教育貫徹到教學(xué)過程上來(lái)，留意學(xué)生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學(xué)困生，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，偏重于補(bǔ)缺補(bǔ)漏，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識(shí)用到日常生活中去的才干，做到活學(xué)活用?！?〕盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，并培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，使學(xué)生的個(gè)性得到充沛的開展，積極組織學(xué)生參與學(xué)校舉辦的各種競(jìng)賽，并鼓舞學(xué)生按照自己的興趣特長(zhǎng)積極參賽，做到賽前有預(yù)備?！踩匙龊脤W(xué)困生轉(zhuǎn)化工作〔1〕擅長(zhǎng)覺察閃光點(diǎn)"尺有所短，寸有所長(zhǎng)。"每個(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要理解他們，開掘他們心靈中的火花，給他們閃光的時(shí)機(jī)。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)單的咨詢題留給學(xué)困生回答；做練習(xí)時(shí)，把較簡(jiǎn)單的標(biāo)題留給學(xué)困生做，使他們感遭到"我也能回答"、"教師也注重我"?！?〕進(jìn)展適當(dāng)?shù)谋碚煤团旭R克·吐溫曾說(shuō)過："只憑一句贊美的話我就可以活上兩個(gè)月。"每位學(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng)，特別是學(xué)困生，他們最需要表彰。在班級(jí)治理中，作為教師假設(shè)可以多覺察學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽講、一件小小的好事......都能及時(shí)給予表彰，讓學(xué)生明白他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步教師都留意到了，教師每時(shí)每刻都在關(guān)心著自己，就會(huì)感到班集體的暖和，從而加強(qiáng)自決心。所以，在班級(jí)治理中，我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)展批判。批判前要認(rèn)真調(diào)查，搞清根身手實(shí)。批判時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí)，語(yǔ)氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)學(xué)生的自尊心?！?〕開展"一幫一"活動(dòng)，鼓舞優(yōu)生協(xié)助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步?！菜摹臣訌?qiáng)溝通，促學(xué)生心理素養(yǎng)安康開展?！?〕培養(yǎng)學(xué)生積極的情感，爽朗的性格、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全人格，消除不安康的隱患，讓學(xué)生擁有安康的心態(tài)?！?〕活動(dòng)中加強(qiáng)心理素養(yǎng)的培養(yǎng)，結(jié)合班活動(dòng)，社會(huì)理論等活動(dòng)進(jìn)展多層次，多方面的心理素養(yǎng)訓(xùn)練?！?〕創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境。a、多和他們交流，覺察咨詢題，處置咨詢題。b、關(guān)心,維護(hù)的角度動(dòng)身,對(duì)班干部進(jìn)展嚴(yán)格要求.c、給予微笑的面容，,鼓舞的話語(yǔ)，鼓舞的目光．掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙．〔五〕：認(rèn)真做好家訪工作〔1〕學(xué)期初，對(duì)局部同學(xué)進(jìn)展家訪〔或家訪〕，理解他們暑假在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，期中考后進(jìn)展一次全面家訪，向家長(zhǎng)匯報(bào)半個(gè)學(xué)期學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，