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文檔簡介

教科版科學(xué)六年級上冊第三單元實驗報告實驗名稱：取核桃仁實驗材料：?棍、磚塊、鐵錘實驗過程：1.?備若?個核桃仁，不?任何?具，嘗試?不同?法取出核桃仁。2.借助?些?具，?棍、磚塊、鐵錘等嘗試取出核桃仁。3.嘗試?核桃夾取出核桃仁。4.?短語評價你對1、2、3步驟取出核桃仁的過程。實驗結(jié)論：工具可以更方便完成實驗名稱：模擬古?搬運物體實驗過程：實驗材料：木板、測力計、斜面實驗過程：1.?塑料槽將物體從?處滑倒低處。2.??板搭?個斜?，模擬從低處搬運?塊到?處。3.?測?計沿斜?緩緩?fù)蟿樱瑴y量?的??。4.?測?計直接提升物體，測量?的??。實驗結(jié)論：使用斜面可以省力。實驗名稱：利??板撬和移動重物實驗材料：木板、大小不同的石頭、紙條實驗過程：1.??塊??塊和?板將?塊??塊從A處撬到B處。2.?板在撬動中有什么作?？實驗結(jié)論：杠桿可以省力，用較輕的物體撬動較重的物體。實驗名稱：?平板和?推?拉物體實驗材料：紙杯、小車實驗過程：1.取兩個?次性杯，裝滿?分別放置在平板和?推?。2.在地?上畫出?個曲線為運輸路線（從A到B點）3.?輪在運輸過程中有什么作?？實驗結(jié)論：使用手推車比使用平板省力實驗名稱：模擬外科?術(shù)實驗過程：實驗材料：剪刀、網(wǎng)線1.先?剪?剪開?線的塑料外?，然后剪斷其中兩根導(dǎo)線。2.要求外?開?不能太?，只剪斷兩根導(dǎo)線。3.你認為剪?有什么作?？它的什么結(jié)構(gòu)使它具備這樣的作?？實驗結(jié)論：剪刀可以剪斷物體，可以完成很精細的任務(wù)。實驗名稱：模擬活字印刷實驗過程：實驗材料：字模、滾筒、墨水、白紙1.檢字:把字模按照順序排列整?。2.刷墨:在活字印刷板上均勻涂抹墨汁。3.拓印:鋪上?紙，拉平紙張，?拓印棉均勻壓印。4.晾制:緩緩將?紙掀起，放在向陽通?處晾?。實驗名稱：?不同信息傳播?式制作獨輪?實驗材料：獨輪?模型、制作文字說明、視頻1.兩組同學(xué)分別??字和視頻兩種?式，在規(guī)定的時間內(nèi)，單獨按照制作要求完成模型的制作。2.完成制作后，相互

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