消防課火災(zāi)的預(yù)防教案

PAGE2PAGE3消防課火災(zāi)的預(yù)防教案教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解“火災(zāi)”帶來(lái)的危害，提高孩子們的消防安全意識(shí)，防火意識(shí)。2、學(xué)會(huì)一些火場(chǎng)自救的方法，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和愛(ài)惜生命的情感。3、通過(guò)本課，感受消防官兵們的無(wú)私無(wú)畏，引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英雄們的熱愛(ài)與崇敬。教學(xué)重難點(diǎn)了解簡(jiǎn)單的火災(zāi)預(yù)防和處理方法教學(xué)準(zhǔn)備視頻資料

課件等教學(xué)過(guò)程一、謎語(yǔ)激趣，談話導(dǎo)入，感受火災(zāi)的無(wú)情、可怕：

1、師：今天教室里來(lái)了一位大家非常熟悉的客人，他是誰(shuí)呢？（PPT演示）一位英勇的消防員叔叔。叔叔給大家?guī)?lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，聽(tīng)好了！（課件演示，老師讀謎語(yǔ)）紅彤彤，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它就逞英雄，無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。2、引出“火”

師：真聰明，是的，謎底就是“火”（板書），火與我們關(guān)系非常密切，誰(shuí)能告訴大家你知道火有哪些用途呢？（學(xué)生回答）3、看視頻，了解“火災(zāi)”的危害，可怕師：是的，“火”善用之，就能給我們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)健康與智慧。反之，不善用之，卻也能將我們擁有的一切毀于一旦。請(qǐng)大家看看消防員叔叔給大家?guī)?lái)的這段視頻。（播放視頻：視頻內(nèi)容為用火不慎給人類的災(zāi)害和苦難）師：看了剛才的錄像，你們有什么感受？（學(xué)生談感受）年份火災(zāi)事故死亡人數(shù)受傷人數(shù)2006年222702起1517人1418人2007年15.9萬(wàn)起1418人863人2008年13.3萬(wàn)起1385人684人2009年12．7萬(wàn)起1076人580人2010年13.17萬(wàn)起1108人573人

師：同學(xué)們，誰(shuí)能想到火災(zāi)帶給我們的危害竟會(huì)如此震撼！“火”太可怕了?。ò鍟翱膳隆保?、引入“火災(zāi)”的預(yù)防師：出示數(shù)據(jù)圖，大家仔細(xì)對(duì)比，發(fā)現(xiàn)了什么？

二、預(yù)防1、選擇一種場(chǎng)景進(jìn)行分組討論，如何預(yù)防火災(zāi)。場(chǎng)景一：“家庭”防火常識(shí)

場(chǎng)景二：“公共場(chǎng)合”防火常識(shí)場(chǎng)景三：“學(xué)?！狈阑鸪ＷR(shí)2、展示討論的結(jié)果3、讀兒歌，“火災(zāi)的預(yù)防”"火災(zāi)"的預(yù)防小朋友們笑呵呵，大家來(lái)唱拍手歌。

拍完南北拍東西，咱們一起來(lái)宣傳。

小朋友們不玩火，發(fā)生火災(zāi)很危險(xiǎn)。

不能亂碰打火機(jī)，不能亂玩火柴棒。

電器煤氣不亂動(dòng)，家電使用要小心。

牢記消防小知識(shí)，爭(zhēng)做安全小標(biāo)兵。

師：預(yù)防火災(zāi)，消防員叔叔也有妙招！瞧，他將你們討論的這些結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，給你們帶來(lái)了一首“預(yù)防火災(zāi)”的兒歌。三、“自救”1、火災(zāi)是一突發(fā)事件，假設(shè)有一天火災(zāi)不可避免的發(fā)生了，我們?cè)撛鯓用鎸?duì)這一突發(fā)事件？（板書“自救”）2、觀察圖片，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，他們是怎么做的？a、根據(jù)學(xué)生的回答板書“捂口鼻

低頭

彎腰”并練習(xí)這一

要點(diǎn)動(dòng)作b、假設(shè)家里發(fā)生火災(zāi)了我們?cè)鯓舆M(jìn)行自救？（分各種情況和學(xué)生一起討論）3、出示圖片，看，消防員叔叔也給大家提供了火場(chǎng)自救的一些辦法。(師生接龍讀）4、除了以上這些，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在安全的前提下還有一件很重要的事情要做，是什么？5、火警“119”板書：“119”

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火源（圍繞怎樣撥打火警電話模擬各種場(chǎng)景進(jìn)行練習(xí)）6、現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)單的消防演練四、情感的升華1、通過(guò)今天的課，你有什么收獲？師小結(jié)：很高興大家都有收獲，但是在收獲的同時(shí)，我們不要忘記有一群人，是他們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生的第一時(shí)刻沖鋒在火場(chǎng)的最前沿，是他們用自己寶貴的生命一次又一次捍衛(wèi)了人民的人生財(cái)產(chǎn)安全。他們是誰(shuí)？孩子們，大聲喊出他們的名字—消防員叔叔！2、師生一起看“宜昌消防支隊(duì)形象宣傳片”，聽(tīng)英雄們內(nèi)心堅(jiān)定的誓言！

3、請(qǐng)將你最想對(duì)消防員叔叔說(shuō)的心里話寫在小卡片上。（寫完后送給現(xiàn)場(chǎng)的消防官兵）師：你們都知道哪些滅火方法。師：油鍋著火怎么辦？師：家用電器著火怎么辦？師：家具著火怎么辦？三、逃生師：如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲求，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)。那么怎樣逃生呢？學(xué)生說(shuō)一說(shuō)師：家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物，被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。師：可是一旦所在逃生線路被大火封鎖時(shí)我們就應(yīng)采取另外的辦法。（請(qǐng)同學(xué)們看課件。）師：老師將你們的方法進(jìn)了歸納，看屏幕。為了方便記憶，老師將這些方法編成了一首兒歌。請(qǐng)同學(xué)們一起讀一讀。師：掌握了逃生知識(shí)，我們還要牢記火警電話119，報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位，著火物質(zhì)，火勢(shì)大小，報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，報(bào)警后到路口迎候消防車。指引消防車進(jìn)入火場(chǎng)的通道。師：除了牢記火警電話外，掌握一定的逃生知識(shí)也是很重要的，同學(xué)們你們知識(shí)哪些逃生方法。五、練習(xí)學(xué)校要招消防員，誰(shuí)想試一試第一關(guān)：精挑細(xì)選。第二關(guān)：是