紀(jì)檢委員個(gè)人工作參考總結(jié)通用

..紀(jì)檢委員個(gè)人工作參考總結(jié)（通用）紀(jì)檢委員個(gè)人工作總結(jié)20xx年9月6日，我開(kāi)場(chǎng)踏上大學(xué)的征途，毫無(wú)疑咨詢(xún)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識(shí)，更重要的是提升個(gè)人才能，因此我開(kāi)場(chǎng)了新的計(jì)劃.在大學(xué)里,我要不平凡的走過(guò)，不管是學(xué)院依然班級(jí),我都盡力的爭(zhēng)取.正是如此,我成功的當(dāng)成了班級(jí)干部。當(dāng)輔導(dǎo)員宣布我是紀(jì)律委員的時(shí)候，我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn)，由于我明白紀(jì)律委員這個(gè)干部不好當(dāng)，由于工作的順利進(jìn)展，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無(wú)間。作為紀(jì)律委員，顧名思義，確實(shí)是治理好班級(jí)的紀(jì)律工作。一支好的軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律,同樣,一個(gè)好的班級(jí)也需要有良好的紀(jì)律.班級(jí)有了良好的紀(jì)律,才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氣氛,才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力,同學(xué)間才會(huì)有融洽的人際關(guān)系。回憶過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，我的責(zé)任是記錄考勤情況和維持自修的紀(jì)律,這也使我學(xué)到了非常多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺.由于我不能也不會(huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)別人說(shuō),別講話了!畢竟,我們都是大學(xué)生.都有一定的處事原則和自我約束才能.但俗話說(shuō)的好:"沒(méi)有規(guī)矩不成方圓"，這里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。不管是"規(guī)矩"依然"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能到達(dá)"成方圓"之目的。自修的紀(jì)律在同學(xué)們的配合和他們的高度自覺(jué)性下維持的比擬好，學(xué)習(xí)氣氛良好，學(xué)習(xí)情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比擬嚴(yán)峻的協(xié)調(diào)咨詢(xún)題。同學(xué)們請(qǐng)了假?zèng)]有及時(shí)上交請(qǐng)假條，口頭請(qǐng)假的同學(xué)沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)請(qǐng)假條，我也沒(méi)有及時(shí)跟教師反響情況，導(dǎo)致考勤情況混亂，無(wú)法與輔導(dǎo)員的記錄對(duì)上。最終在與輔導(dǎo)員和同學(xué)們的協(xié)調(diào)下，一致認(rèn)同“請(qǐng)假只認(rèn)假條”，咨詢(xún)題才得以處理。在治理班級(jí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服本人不要放棄，由于放棄，就意味著往常的努力都白費(fèi)了，我不甘心。因此，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對(duì)各種困難，盡本人最大的力量去處理它們。在治理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求本人，由于本人的一舉一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，假如連本人都管不好，如何去管別人?所以，治理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。今后，我計(jì)劃將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建立上去，配合班級(jí)的各個(gè)干部將班級(jí)的學(xué)風(fēng)工作做好。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志質(zhì)量等方面的綜合表達(dá)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能夠保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還能夠使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的適應(yīng)。能夠說(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和根底。在加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建立的過(guò)程中，我們?cè)谡n余時(shí)間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂(lè)觀人生的態(tài)度。不管是為了目前的學(xué)習(xí)，依然為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對(duì)每一天，使我們每天都擁有良好的心情。由于成功的唯一阻礙確實(shí)是本人的心態(tài)。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)的種種引誘面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、自省、自警、自勵(lì)，從而能夠使我們?cè)诖髮W(xué)階段到達(dá)一種高尚人格的修煉。通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，班級(jí)的學(xué)風(fēng)大大地加強(qiáng)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲，這對(duì)我們的工作是個(gè)確信也是個(gè)鼓舞。作為班干部，我們應(yīng)帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習(xí)氣氛更加濃重的、團(tuán)結(jié)互助的，具有強(qiáng)大凝聚力的班級(jí)。紀(jì)檢委員個(gè)人工作總結(jié)201xx年9月6日，我開(kāi)場(chǎng)踏上大學(xué)的征途，毫無(wú)疑咨詢(xún)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識(shí)，更重要的是提升個(gè)人才能，因此我開(kāi)場(chǎng)了新的計(jì)劃.在大學(xué)里,我要不平凡的走過(guò)，不管是學(xué)院依然班級(jí),我都盡力的爭(zhēng)取.正是如此,我成功的當(dāng)成了班級(jí)干部。當(dāng)輔導(dǎo)員宣布我是紀(jì)律委員的時(shí)候，我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn)，由于我明白紀(jì)律委員這個(gè)干部不好當(dāng)，由于工作的順利進(jìn)展，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無(wú)間。作為紀(jì)律委員，顧名思義，確實(shí)是治理好班級(jí)的紀(jì)律工作。一支好的軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律,同樣,一個(gè)好的班級(jí)也需要有良好的紀(jì)律.班級(jí)有了良好的紀(jì)律,才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氣氛,才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力,同學(xué)間才會(huì)有融洽的人際關(guān)系?；貞涍^(guò)去的半個(gè)學(xué)期，我的責(zé)任是記錄考勤情況和維持自修的紀(jì)律,這也使我學(xué)到了非常多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺.由于我不能也不會(huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)別人說(shuō),別講話了!畢竟,我們都是大學(xué)生.都有一定的處事原則和自我約束才能.但俗話說(shuō)的好:"沒(méi)有規(guī)矩不成方圓"，這里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。不管是"規(guī)矩"依然"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能到達(dá)"成方圓"之目的。自修的紀(jì)律在同學(xué)們的配合和他們的高度自覺(jué)性下維持的比擬好，學(xué)習(xí)氣氛良好，學(xué)習(xí)情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比擬嚴(yán)峻的協(xié)調(diào)咨詢(xún)題。同學(xué)們請(qǐng)了假?zèng)]有及時(shí)上交請(qǐng)假條，口頭請(qǐng)假的同學(xué)沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)請(qǐng)假條，我也沒(méi)有及時(shí)跟教師反響情況，導(dǎo)致考勤情況混亂，無(wú)法與輔導(dǎo)員的記錄對(duì)上。最終在與輔導(dǎo)員和同學(xué)們的協(xié)調(diào)下，一致認(rèn)同“請(qǐng)假只認(rèn)假條”，咨詢(xún)題才得以處理。在治理班級(jí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服本人不要放棄，由于放棄，就意味著往常的努力都白費(fèi)了，我不甘心。因此，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對(duì)各種困難，盡本人最大的力量去處理它們。在治理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求本人，由于本人的一舉一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，假如連本人都管不好，如何去管別人?所以，治理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。今后，我計(jì)劃將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建立上去，配合班級(jí)的各個(gè)干部將班級(jí)的學(xué)風(fēng)工作做好。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志質(zhì)量等方面的綜合表達(dá)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能夠保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還能夠使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的適應(yīng)。能夠說(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和根底。在加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建立的過(guò)程中，我們?cè)谡n余時(shí)間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂(lè)觀人生的態(tài)度。不管是為了目前的學(xué)習(xí)，依然為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對(duì)每一天，使我們每天都擁有良好的心情。由于成功的唯一阻礙確實(shí)是本人的心態(tài)。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)的種種引誘面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、自省、自警、自勵(lì)，從而能夠使我們?cè)诖髮W(xué)階段到達(dá)一種高尚人格的修煉。通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，班級(jí)的學(xué)風(fēng)大大地加強(qiáng)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲，這對(duì)我們的工作是個(gè)確信也是個(gè)鼓舞。作為班干部，我們應(yīng)帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習(xí)氣氛更加濃重的、團(tuán)結(jié)互助的，具有強(qiáng)大凝聚力的班級(jí)。紀(jì)檢委員個(gè)人工作總結(jié)每一次經(jīng)歷都是一次未知的探究，在這個(gè)探究過(guò)程中，永遠(yuǎn)都充滿著無(wú)可預(yù)測(cè)的可能性，而咨詢(xún)題的關(guān)鍵是本人如何面對(duì)這么一個(gè)未知數(shù)，如何處置每一次的境遇。在紀(jì)檢委過(guò)去的一學(xué)期的日子里，每一次，甚至是感受每一天都充滿著挑戰(zhàn)。而面對(duì)如此的生活或者說(shuō)是工作，終究該怎么樣抉擇?有時(shí)充滿矛盾，以致于整個(gè)腦海都在掙扎如何把事情做好。大一第一學(xué)期時(shí)當(dāng)過(guò)班級(jí)團(tuán)支書(shū)，如今退出了，當(dāng)了紀(jì)檢委員。團(tuán)支書(shū)和紀(jì)檢委工作有何區(qū)別?我覺(jué)得，首先，團(tuán)支書(shū)是承接教師和學(xué)生的橋梁，及時(shí)傳達(dá)教師的信息，做好團(tuán)務(wù)工作;紀(jì)檢委委員呢?一開(kāi)場(chǎng)，不太明白，但通過(guò)這一年之后，有了一定的理解。首先是，紀(jì)律關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性。沒(méi)有良好的紀(jì)律，就沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jī)和濃郁的學(xué)風(fēng)。作為紀(jì)檢委委員就該積極主動(dòng)去考慮各個(gè)細(xì)節(jié)方面，改變對(duì)學(xué)習(xí)的不良妨礙要素。這是我進(jìn)入紀(jì)檢委后本人對(duì)本人工作和思想一次調(diào)整，也是做好紀(jì)檢工作的前提和保障。理解到這方面工作后，我們還不要不記得，我們的主要任務(wù)是監(jiān)視，我們要及時(shí)公正、實(shí)事求是的記錄班會(huì)，自修等情況，對(duì)紀(jì)律方面英勇的提出本人的意見(jiàn)。這一學(xué)期里，我的主要工作是:檢查日常常規(guī)，監(jiān)視班干部的工作情況，維持上課與自修的紀(jì)律，配合班團(tuán)委搞好班級(jí)活動(dòng)，并在活動(dòng)中維護(hù)好秩序，以身作則，起到帶頭作用······擔(dān)任這個(gè)職位，我的事并不是太多，任務(wù)并不大。但從這些小事中也能反映我們班的一些情況?？偟膩?lái)說(shuō):在日常常規(guī)方面我們班做得不錯(cuò)，沒(méi)有出現(xiàn)異常情況，如:穿拖鞋、背心，把早餐帶進(jìn)教室被罰等。我們班的班干部也是積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好本人的工作，大家都在把我們班建立成一個(gè)和諧的大家庭而努力。不過(guò)有些值得指出的是我們班每月的班級(jí)治理評(píng)分并不是非常靠前，大多情況下是沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)參加各部門(mén)例會(huì)的緣故吧!有些會(huì)議內(nèi)容依然挺重要的，有時(shí)感受我們班的