文言文閱讀訓(xùn)練：《宋史-張方平傳》（附答案解析與譯文）

PAGEPAGE2文言文閱讀訓(xùn)練：《宋史·張方平傳》（附答案解析與譯文）閱讀下面的文言文，完成10-14題。材料一：張方平，字安道，南京人。舉茂材異等。拜御史中丞。王拱辰議雄河北鹽，方平曰：“河北再榷鹽，何也?”帝曰：“始立法耳。”方平曰：“昔周世宗以鹽課均之稅中，今兩稅鹽錢是也。豈非再榷乎?”帝驚悟。方平請(qǐng)直降手詔罷之。英宗立遷禮部尚書，請(qǐng)知鄆州。還，為學(xué)士承旨。帝不豫，召至福寧殿。帝馮幾言，言不可辨。方平進(jìn)筆請(qǐng)，乃書云：“明日降詔，立皇太子?！狈狡娇孤曉唬骸氨貪}王也，嫡長(zhǎng)而賢，請(qǐng)書其名?！钡哿矔?，方平乃退草制。神宗即位，召見，方平讀約山鷗費(fèi)。帝曰：“奉先可損乎?”對(duì)曰：“遺制固云，以先志行之，可謂孝矣?！庇终?qǐng)差減賜喬，費(fèi)省什七八，方平進(jìn)詔草，帝親批之，曰：“卿文章典雅，煥然有三代風(fēng)?！逼湟姺Q重如此。王師征安南，方平言：“舉馬書狂士健馬，棄之炎荒.其患不可勝言。若唯師老費(fèi)財(cái)，無功而還，社稷之福也，”后皆如其言，哲宗立，加太子太保。元祐六年夢(mèng)，年八十五方平慷慨有氣節(jié)，既告老，論事益切。平居未嘗以言徇物、以色假人。守蜀日，得眉山蘇洵與其二子軾、轍，深器異之。嘗薦軾為諫官。軾下制微，又抗章為請(qǐng)。(節(jié)選自《宋史·張方平傳》)材料二：毀譽(yù)不動(dòng)，得喪若一，公①真孔子所謂大臣以道事君者。世遠(yuǎn)道散，雖志士仁人，或少貶以求用；公獨(dú)以邁往之氣，行正大之言。上不求合于人主，故雖貴而不用，用而不盡；下不求合于士大夫，故悅公者寡，不悅公者眾。然至言天下偉人，則必以公為首。公盡性知命，體乎自然，非薪以文字名世者也。然自慶歷以來訖元豐四十余年，所與人主論天下事，見于章疏者多矣，或用或不用，而皆本于禮義合于人情是非有考于前而成敗有驗(yàn)于后。及其他詩文，皆清遠(yuǎn)雄麗，讀者可以想見其為人。(節(jié)選自蘇軾《〈樂全先生文集〉敘》)【注】①公：指張方平，其號(hào)樂全先生。10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)而皆本于A禮義B合于人情C是非D有考E于前F而成敗G有驗(yàn)H于后。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.不豫，指不高興，文中是說皇帝不高興，于是把張方平召至福寧殿。B.王師，指國家的軍隊(duì)，和“王師北定中原日”中的“王師”詞義相同。C.患，指禍害、災(zāi)難，和“患得患失”“何患無辭”中的“患”詞義不同。D.名，出名，和《石鐘山記》“而此獨(dú)以鐘名，何哉”中的“名”用法相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.有人提議征收河北鹽稅，皇帝也贊同這樣做，而張方平持反對(duì)意見。由此可知，蘇軾對(duì)張方平不求迎合國君和士大夫的評(píng)價(jià)是公允的。B.張方平崇尚節(jié)儉，他請(qǐng)求節(jié)約修建皇帝陵墓的費(fèi)用，又請(qǐng)求按比例減省賞賜，費(fèi)用節(jié)約了十分之七八，由此受到皇帝的稱贊、器重。C.對(duì)于興師征伐安南這件事，張方平認(rèn)為如果只是士氣衰竭、耗費(fèi)財(cái)物而無功返還，已是國家之萬幸。事實(shí)證明他的預(yù)言是正確的。D.張方平歷經(jīng)宋英宗、宋神宗、宋哲宗等帝王，曾任御史中丞、學(xué)士承旨、太子太保等官職，他為人正直，未嘗曲意逢迎、諂媚事人。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)方平抗聲曰：“必潁王也，嫡長(zhǎng)而賢，請(qǐng)書其名?！?4分)譯文：(2)毀譽(yù)不動(dòng)，得喪若一，公真孔子所謂大臣以道事君者。(4分)譯文：14.從材料二看，蘇軾對(duì)張方平表達(dá)了深深的敬仰之情，這和張方平有恩于蘇軾有關(guān)。請(qǐng)根據(jù)材料一、概述張方平對(duì)蘇軾的恩德。(3分)【答案解析】】10.【答案】BCF(每處1分。涂黑超過三處，整題不給分)【解析】原文標(biāo)點(diǎn)為：而皆本于禮義，合于人情，是非有考于前，而成敗有驗(yàn)于后。11.【答案】A【解析】“不豫”在文中是指皇帝有病、身體不適。(注意：D項(xiàng)考查的是詞類活用，兩個(gè)“名”雖然詞義不同，但都是名詞活用為動(dòng)詞。)12.【答案】B【解析】“由此受到皇帝的稱贊、器重”錯(cuò)誤，材料一中“其見稱重如此”是指張方平擬寫的詔書受到皇帝的高度稱贊。13：【答案】(1)張方平大聲說：“必須立潁王為太子，潁王是嫡長(zhǎng)子，又賢良，請(qǐng)皇上寫下他的姓名?！?“抗聲”“賢”“書”各1分,句意1分)(2)誹謗或贊譽(yù)改變不了他，得到和失去好像一樣，張公真正是孔子所說的用道義侍奉君王的大臣。(“毀”“喪”“事”各1分,句意1分)14.【答案】①張方平賞識(shí)、器重蘇軾的才華，曾經(jīng)舉薦蘇軾擔(dān)任諫官。②蘇軾被捕入獄，張方平上奏為蘇軾求情。(每點(diǎn)1分，兩點(diǎn)全對(duì)給3分。意思相近即可)【參考譯文】材料一：張方平，字安道，南京人。參加秀才考試，成績(jī)優(yōu)異。授任御史中丞。王拱辰提議征收河北鹽稅，張方平說：“河北兩次征收鹽稅，為什么呢?”皇帝說：“剛剛立法決定的?！睆埛狡秸f：“過去北周世宗將鹽稅均入其他稅收之中，如今兩稅法中鹽錢項(xiàng)就是這樣。(如果又征收鹽稅，)難道不是兩次征稅了嗎?”皇帝大吃一驚，醒悟過來。張方平請(qǐng)求皇上直接頒布親手寫的詔書，停止這件事。宋英宗即位，張方平升任禮部尚書，經(jīng)請(qǐng)求改任鄆州知州?；鼐┖?，擔(dān)任學(xué)士承旨?；实鄄≈?，在福寧殿召見他?；实鄯谧郎险f話，聲音不可分辨。張方平遞過筆，皇帝于是寫道：“明天下詔，冊(cè)封皇太子?！睆埛狡酱舐曊f：“必須立潁為太子，潁王是嫡長(zhǎng)子，又賢良，請(qǐng)皇上寫下他的姓名?！被实勖銖?qiáng)支撐病體寫下，張方平于是告退回去草擬詔書。宋神宗即位，召見張方平，張方平請(qǐng)求節(jié)約修建陵墓的費(fèi)用?；实壅f：“孝敬先人可以節(jié)約嗎?”張方平回答：“皇帝遺詔本來就是這樣說的，按照先帝的遺志去做，可說是孝順?！庇终?qǐng)求按比例減省賞賜，費(fèi)用節(jié)約了十分之七八。張方平呈上擬寫的詔書，皇帝親自批復(fù)，說：“你的文章典雅，文采斐然，有三代圣賢的風(fēng)范?！彼褪沁@樣被稱贊、推崇的。王師征伐安南，張方平說：“把西北的精兵良馬，拋棄到炎熱的蠻荒之地，這樣做的禍患多得說不完。如果只是軍隊(duì)士氣低落、耗費(fèi)錢財(cái)，無功而還，這是國家的福氣啊。”后來果然都如他所言。宋哲宗登基，加任太子太保。元祐六年(1091年)去世，享年八十五歲。張方平慷慨激昂，有氣節(jié)，告老還鄉(xiāng)之后，議論世事更加懇切。平時(shí)從來不用言語迎合別人、不用好的神色諂媚別人。擔(dān)任蜀地長(zhǎng)官的時(shí)候，認(rèn)識(shí)眉山蘇洵和他的兩個(gè)兒子蘇軾、蘇轍，非常器重他們，認(rèn)為他們才能卓異。曾經(jīng)舉薦蘇軾擔(dān)任諫官。蘇軾被關(guān)進(jìn)制獄，張方平又獻(xiàn)上奏疏為他求情。材料二：誹謗或贊譽(yù)改變不了他，得到和失去好像一樣，張公真正是孔子所說的用道義侍奉君王的大臣。時(shí)代久遠(yuǎn)，道義散失，即使是志士仁人，有的也降低要求以求取進(jìn)用；只有張公以一往無前的氣概，說正大光明的話。向上不追求符合皇帝的心意，所以雖然尊重他但不任用他，即使任用但不能窮盡他的才能；向下不追求符合士大夫的心意，所以喜歡他的人少，不喜歡他的人多。然而至于說到天下杰出的人，那就一定要將張公放在首位。張公盡其所能發(fā)揮本性，領(lǐng)