下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁理科生專業(yè)排名
2022理科生熱門專業(yè)排名
1、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
專業(yè)介紹:本專業(yè)特點(diǎn)是理工結(jié)合,培2022高考理科熱門專業(yè)排行榜養(yǎng)具有寬厚的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),嫻熟的計(jì)算機(jī)應(yīng)用和開發(fā)技能,較強(qiáng)的外語技能,并掌控肯定的應(yīng)用科學(xué)知識(shí),能運(yùn)用數(shù)學(xué)的理論和方法解決實(shí)際問題的高級(jí)科技人才。
就業(yè)去向:畢業(yè)生適合到科研、工程、經(jīng)濟(jì)、金融、管理等部門和高等院校從事教學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)計(jì)算、軟件設(shè)計(jì)、信息管理、經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)分析和猜測(cè)等多方面的討論和管理工作。
推舉院校:北京高校、南開高校、天津高校、天津理工高校、復(fù)旦高校、四川高校、中國(guó)科學(xué)技術(shù)高校武漢高校。
2、信息與計(jì)算科學(xué)
專業(yè)介紹:本專業(yè)培育能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事討論、教學(xué)、應(yīng)用軟件開發(fā)和管理工作等方面的高級(jí)特地人才。
就業(yè)去向:主要到科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事討論、教學(xué)和應(yīng)用開發(fā)及管理工作。
推舉院校:北京高校、清華高校、浙江高校、南開高校、南京高校、吉林高校、西安交通高校、天津理工高校。
3、應(yīng)用物理學(xué)
專業(yè)介紹:本專業(yè)培育具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ),熟識(shí)物理學(xué)基本理論和進(jìn)展趨勢(shì),熟識(shí)計(jì)算機(jī)語言,掌控試驗(yàn)物理基本技能和數(shù)據(jù)處理的方法,獲得技術(shù)開發(fā)以及工程技術(shù)方面的基本訓(xùn)練,具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)。
就業(yè)去向:畢業(yè)生能在應(yīng)用物理、電子信息技術(shù)、材料科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)等相關(guān)科學(xué)領(lǐng)域從事應(yīng)用討論、技術(shù)開發(fā)以及教學(xué)和管理工作。
推舉院校:北京高校、清華高校、南京高校、浙江高校、南開高校、天津高校、中國(guó)科學(xué)技術(shù)高校、武漢高校。
4、應(yīng)用化學(xué)
專業(yè)介紹:本專業(yè)以高分子材料、精細(xì)化工和計(jì)算機(jī)在化學(xué)化工中的應(yīng)用技術(shù)為專業(yè)方向,培育具有可從事相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)討論,工業(yè)開發(fā)和管理知識(shí)的高級(jí)特地人才。
就業(yè)去向:主要到科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)討論、教學(xué)及管理。
5、環(huán)境科學(xué)
專業(yè)介紹:本專業(yè)培育能在科研機(jī)構(gòu)、高等院校、行政部門和企事業(yè)等單位從事科研、教學(xué)、規(guī)劃與管理、環(huán)境評(píng)價(jià)和環(huán)境監(jiān)測(cè)等工作的高級(jí)專業(yè)人才。
就業(yè)去向:主要到科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企業(yè)事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學(xué)、環(huán)境愛護(hù)和環(huán)境管理等工作。
6、環(huán)境工程專業(yè)
專業(yè)介紹:本專業(yè)培育具備城市和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程,水污染掌握規(guī)劃和水資源愛護(hù)等方面知識(shí)的環(huán)境工程學(xué)科高級(jí)工程技術(shù)人才。
就業(yè)去向:主要至政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理、教育和討論開發(fā)方面的工作。
推舉院校:華中科技高校、南開高校、天津高校、天津理工高校
7、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
專業(yè)介紹:培育能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科學(xué)討論和應(yīng)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級(jí)特地科學(xué)技術(shù)人才。
就業(yè)去向:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)的畢業(yè)生適合到各系統(tǒng)或行業(yè)的相關(guān)部門從事軟件開發(fā)、經(jīng)營(yíng)和維護(hù),也可從事教學(xué)、科研和技術(shù)工作。
推舉院校:北京高校、北京理工高校、吉林高校、南京高校、南開高校、天津高校、天津理工高校
8、生物工程(生物科學(xué))
專業(yè)介紹:本專業(yè)培育能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)討論、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術(shù)人才。
就業(yè)去向:生物科學(xué)類專業(yè)的畢業(yè)生可在教學(xué)、科研部門,也可在農(nóng)、林、漁、牧、副、醫(yī)、藥以及有關(guān)的.企業(yè)與事業(yè)單位從事教學(xué)、科學(xué)討論或其他與生物學(xué)有關(guān)的技術(shù)工作。
推舉院校:北京高校、華東理工高校、南開高校、天津高校、天津理工高校
9、通信工程
專業(yè)介紹:本專業(yè)培育掌控光波、無線、多媒體通訊技術(shù)、通訊系統(tǒng)和通訊網(wǎng)等方面知識(shí),能在通信領(lǐng)域從事討論、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營(yíng)及從事通訊技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用、管理與決策的高級(jí)工程技術(shù)人才。
就業(yè)去向:適合郵電部所屬各郵電管理局及公司從事科研、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)營(yíng)及管理工作,也可到軍隊(duì)、鐵路、電力等部門從事相應(yīng)的工作。
推舉院校:北京郵電高校、天津高校、天津理工高校、華中科技高校、西安電子科技高校
10、機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)
專業(yè)介紹:本專業(yè)培育能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械工程及自動(dòng)化領(lǐng)域的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用討論、運(yùn)行管理和市場(chǎng)營(yíng)銷等方面工作的寬口徑、通識(shí)型高級(jí)工程技術(shù)人才。
就業(yè)前景:可在機(jī)械、電子、冶金、石油化工、航空航天、兵工等領(lǐng)域的企事業(yè)單位從事生產(chǎn)技術(shù)、討論開發(fā)、工程建設(shè)、行政管理及教育工作等。機(jī)械工程及其自動(dòng)化專業(yè)是集機(jī)械、電子、信息技術(shù)為一體的綜
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)體系的構(gòu)建與教學(xué)方法
- 2025年度個(gè)人教育貸款延期支付合同3篇
- 教育領(lǐng)域中工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的安全培訓(xùn)與推廣
- 2025年度個(gè)人住房貸款利率調(diào)整協(xié)議合同范本4篇
- 二零二五年度車輛借用及道路救援服務(wù)合同3篇
- 二零二五年度餐飲企業(yè)員工培訓(xùn)與職業(yè)發(fā)展合同6篇
- 江蘇2025年江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院博士專項(xiàng)招聘13人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 永州2025年湖南永州市零陵區(qū)引進(jìn)急需緊缺專業(yè)人才66人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 楚雄2025年第一批云南楚雄南華縣緊密型縣域醫(yī)共體招聘編制外工作人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 探究式課堂中的教師角色與教學(xué)策略
- (正式版)JBT 5300-2024 工業(yè)用閥門材料 選用指南
- 老客戶的開發(fā)與技巧課件
- 計(jì)算機(jī)江蘇對(duì)口單招文化綜合理論試卷
- 成人學(xué)士學(xué)位英語單詞(史上全面)
- 26個(gè)英文字母書寫(手寫體)Word版
- KAPPA-實(shí)施方法課件
- GB/T 13813-2023煤礦用金屬材料摩擦火花安全性試驗(yàn)方法和判定規(guī)則
- GB/T 33084-2016大型合金結(jié)構(gòu)鋼鍛件技術(shù)條件
- 高考英語課外積累:Hello,China《你好中國(guó)》1-20詞塊摘錄課件
- 航道整治課程設(shè)計(jì)
- 抖音品牌視覺識(shí)別手冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論