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XXXX幼兒園2024-2025學(xué)年教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想圍繞幼兒園三年規(guī)劃,以“規(guī)范辦園、精細(xì)管理、提升內(nèi)涵”為發(fā)展目標(biāo),根據(jù)我園實(shí)際情況,以優(yōu)化幼兒一日生活,建立良好的工作秩序和常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)為核心,加強(qiáng)教育教學(xué)研究,在實(shí)踐→反思→改進(jìn)中提升教師的教育教學(xué)水平,打造優(yōu)秀教師隊(duì)伍,促進(jìn)幼兒、教師健康成長(zhǎng)。二、年度教學(xué)工作目標(biāo)優(yōu)化課程,精華管理,強(qiáng)化隊(duì)伍,提升內(nèi)涵,促進(jìn)幼兒、教師健康成長(zhǎng)。三、重點(diǎn)目標(biāo)1.加強(qiáng)常規(guī)管理工作目標(biāo)化、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、制度化的落實(shí)。2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),在層級(jí)培訓(xùn)中提升全園教師的專業(yè)素養(yǎng)。3.完善教科研組織建設(shè),加大課題研究的力度四、分解目標(biāo)與措施(一)精化管理1.細(xì)化各項(xiàng)保教工作管理流程與制度,明確工作要求與規(guī)范,使常規(guī)管理走向目標(biāo)化、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、制度化。2.通過(guò)行政值班巡查及進(jìn)班指導(dǎo),及時(shí)掌握各班的保教工作開(kāi)展情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,為教師提高有效的指導(dǎo)策略。3.要求進(jìn)班教師嚴(yán)格遵守幼兒園教師行為規(guī)范,做到人到、心到,加強(qiáng)班級(jí)安全工作的管理,每月對(duì)幼兒做出正確的評(píng)價(jià)并及時(shí)向家長(zhǎng)反饋及時(shí)溝通調(diào)整。4.各年級(jí)組和班組要根據(jù)本年度教學(xué)計(jì)劃,結(jié)合自己班孩子的年齡特點(diǎn),制度切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃、年級(jí)組計(jì)劃,力求主題鮮明,內(nèi)容豐富,形式多樣。切忌不切實(shí)際的“高、大、空”,業(yè)務(wù)園長(zhǎng)定期對(duì)照各班、各組計(jì)劃?rùn)z查教學(xué)工作。5.備課制度在保持原有提前一周備課的機(jī)制上,要求每次活動(dòng)有安全目標(biāo)、措施的體現(xiàn)。6.科學(xué)合理的運(yùn)用功能室,根據(jù)排班計(jì)劃按時(shí)開(kāi)展活動(dòng),并做到有活動(dòng)記錄。7.多渠道開(kāi)展德育教育活動(dòng),將德育工作、安全教育與日常教育教學(xué)相結(jié)合,在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中滲透,并以“大手牽小手”的形式,由孩子帶動(dòng)家庭,由家庭影響社會(huì),全民參與到“文明創(chuàng)建”中來(lái)。8.深入開(kāi)展區(qū)角、體育、晨間、戶外等游戲活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內(nèi)容,把”文明禮儀”教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng)。積極開(kāi)展幼兒體育鍛煉活動(dòng),加強(qiáng)游戲活動(dòng)的指導(dǎo),通過(guò)游戲活動(dòng)的開(kāi)展,讓幼兒在滿足快樂(lè)的同時(shí),增長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),獲得各種能力的發(fā)展。(二)教師隊(duì)伍1.加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè),努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。2.新教師培養(yǎng)。研讀《幼兒園一日生活組織與策略》,幫助新教師盡快熟悉本職工作,能順利地開(kāi)展一日活動(dòng)。開(kāi)展“崗位練兵”活動(dòng),幫助新教師盡快成長(zhǎng)。繼續(xù)為新教師配備師傅教師,增強(qiáng)帶教老師的責(zé)任心,從各方面關(guān)注新教師,使其盡快適應(yīng)工作崗位。為新教師提供各類培訓(xùn)的機(jī)會(huì),增強(qiáng)教師的素養(yǎng)。3.青年教師培養(yǎng)借助于年級(jí)組活動(dòng)的開(kāi)展,為這部分教師壓擔(dān)子,提高她們的組織能力,大膽探索教育工作的新思路。學(xué)習(xí)提高操作、使用媒體的能力,進(jìn)一步提高使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力。繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的基本功訓(xùn)練,堅(jiān)持“每周一練”的專業(yè)技能培訓(xùn),提高青年教師組織教育教學(xué)活動(dòng)和評(píng)價(jià)的能力,獨(dú)立自主完成教學(xué)活動(dòng)。4.成熟教師的培養(yǎng)增強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)型教師的工作積極性,挖掘她們的優(yōu)勢(shì),如:班級(jí)常規(guī)管理方面等,通過(guò)開(kāi)設(shè)講座及講授等方式,調(diào)動(dòng)這部分教師的積極性。鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各類進(jìn)修,始終保持與時(shí)俱進(jìn)的腳步。發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用,指導(dǎo)青年教師科學(xué)開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)工作,做到言傳身教,以身示范。(三)教育科研1.以年級(jí)組為單位開(kāi)展年級(jí)組的教研活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容多樣做到有計(jì)劃,有內(nèi)容,有總結(jié)。2.成立教研沙龍,制定各組教研計(jì)劃,在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,以開(kāi)展研討活動(dòng),促進(jìn)教師發(fā)展為目的,開(kāi)展各種形式的教育教學(xué)研討活動(dòng)。3.發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用,如定期進(jìn)行示范課活動(dòng),進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的研究講座等。發(fā)揮她們的輻射作用,要求上好示范課、進(jìn)行課題研究、“一對(duì)一”幫扶、積極參加各類評(píng)比活動(dòng),保質(zhì)保量完成任期內(nèi)的各項(xiàng)考核目標(biāo)義務(wù)。4.繼續(xù)開(kāi)展青年教師“一課三研”、“同課異構(gòu)”、“基本功大賽”等活動(dòng),給青年教師搭建展示和交流的平臺(tái),從實(shí)踐中反思,在反思中不斷成長(zhǎng)、成熟。5.以研促教,鼓勵(lì)青年教師參與課題研究,從小處做起,從班級(jí)實(shí)際出發(fā),開(kāi)展系列教育活動(dòng),培養(yǎng)有禮、快樂(lè)的幼兒。(四)家長(zhǎng)工作1.成立家長(zhǎng)委員會(huì),充分發(fā)揮家長(zhǎng)教育資源,切實(shí)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的輻射帶動(dòng)作用。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況,關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,獲得家長(zhǎng)的理解與支持。2.充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,定期更新家?;?dòng)平臺(tái),增加與家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)。3.利用家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)學(xué)校、親子活動(dòng)、半日活動(dòng)等
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