蘇教版五年級上冊語文教案：蟬和狐貍2篇

蘇教版五年級上冊語文教案：蟬和狐貍蘇教版五年級上冊語文教案：蟬和狐貍精選2篇（一）教學(xué)目標(biāo)：1.了解蟬和狐貍的生活習(xí)性和特點。2.理解寓言故事的寓意和道理。3.通過朗讀和討論，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)和思辨能力。教學(xué)重點：1.理解寓言故事中的寓意和道理。2.探討蟬和狐貍的生活習(xí)性和特點。教學(xué)準(zhǔn)備：1.課文《蟬和狐貍》的課件或紙質(zhì)教材。2.卡片或圖片，用于展示蟬和狐貍的形象。3.問題卡片，用于引導(dǎo)學(xué)生討論。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入新課（5分鐘）通過展示蟬和狐貍的圖片或卡片，引導(dǎo)學(xué)生回憶并討論蟬和狐貍的特點和生活習(xí)性。教師可以提問如下問題：-蟬是什么動物？它有什么特點？-狐貍是什么動物？它有什么特點？2.教學(xué)展開（15分鐘）通過課件或紙質(zhì)教材，讓學(xué)生跟讀《蟬和狐貍》這篇課文。教師可以在閱讀過程中及時停下來，解釋一些生字詞，并引導(dǎo)學(xué)生理解故事的寓意和道理。3.梳理故事情節(jié)（10分鐘）引導(dǎo)學(xué)生回憶故事的情節(jié)，并用自己的話簡單梳理故事的主要內(nèi)容。教師可以提問如下問題：-蟬為什么不理會狐貍的勸告，還一直唱歌？-狐貍為什么要把蟬吃掉？4.探討寓意和道理（15分鐘）通過問題卡片，引導(dǎo)學(xué)生討論故事中的寓意和道理。教師可以提問如下問題：-這個寓言故事想告訴我們什么？-人生中有沒有類似的情景或人物？你有什么感受？5.總結(jié)與拓展（5分鐘）教師可以幫助學(xué)生總結(jié)故事的寓意和道理，并鼓勵學(xué)生思考如何運用這些道理到自己的生活中。6.課堂作業(yè)（5分鐘）布置課堂作業(yè)：寫一篇小故事，講述一個人或動物因為自己的驕傲或貪婪而遭受懲罰。綜合評價：1.學(xué)生的參與度和發(fā)言質(zhì)量。2.學(xué)生對故事寓意和道理的理解程度。3.學(xué)生的書寫和表達(dá)能力。蘇教版五年級上冊語文教案：蟬和狐貍精選2篇（二）教案標(biāo)題：讀書莫放“攔路虎”教學(xué)目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)課文《攔路虎》，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀理解能力。2.引導(dǎo)學(xué)生正確對待困難和挑戰(zhàn)，在面對困難時勇于迎接挑戰(zhàn)。教學(xué)重點：1.理解課文《攔路虎》的意思和寓意。2.分析并討論課文中蘊含的智慧和哲理。教學(xué)難點：1.探究并理解攔路虎在課文中的象征意義。2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用課文中的智慧和哲理解決現(xiàn)實生活中的問題。教學(xué)準(zhǔn)備：教材《蘇教版五年級上冊語文》、課文《攔路虎》、多媒體教學(xué)設(shè)備、紙筆。教學(xué)過程：Step1引入新課1.利用圖片或故事開始引入話題，讓學(xué)生思考：“什么是攔路虎？在生活中有沒有類似的事物或問題？”2.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，激發(fā)學(xué)生對于“攔路虎”的興趣。Step2導(dǎo)入課文1.讓學(xué)生先自主閱讀課文《攔路虎》，快速了解故事情節(jié)。2.分組討論課文的主要內(nèi)容和情節(jié)，然后每組派代表匯報。Step3理解課文1.班級共同理解課文，解釋課文中不理解的詞語和句子。2.引導(dǎo)學(xué)生分析課文中的攔路虎代表的是什么和攔路虎帶給人們的困擾是什么，促使學(xué)生思考如何克服困擾。Step4探究攔路虎的象征意義1.通過討論和解釋課文，引導(dǎo)學(xué)生思考攔路虎在課文中的象征意義。2.在討論中，鼓勵學(xué)生提出自己的看法，并對不同觀點進(jìn)行討論和辯論。Step5總結(jié)和延伸1.總結(jié)課文中“攔路虎”所蘊含的智慧和哲理，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的見解和體會。2.通過小組討論或個人寫作的形式，讓學(xué)生運用課文中的智慧和哲理解決現(xiàn)實生活中的問題。Step6課堂小結(jié)1.對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，確認(rèn)學(xué)生對于課文的理解和歸納。2.鼓勵學(xué)生對于課文內(nèi)容進(jìn)行思考和寫下自己的感想。Step7課后作業(yè)1.讓學(xué)生回家后繼續(xù)閱讀和思考課文《攔路虎》。2.要求學(xué)生寫一篇作文，談?wù)勛约涸谏钪杏龅降摹皵r路虎”以及自己是如何克服困難的。教學(xué)反思：通過設(shè)計以上的教學(xué)流程，學(xué)生通過深入理解課文《攔路虎》，把握并理解課文中蘊含的智慧和對于生活的啟示。同時，通過討論和分析，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。在延伸環(huán)節(jié)，