第一單元華夏古韻- 唱歌 陽關(guān)三疊 課件 　2023-2024學年人教版初中音樂八年級下冊

陽關(guān)三疊作品簡介《陽關(guān)三疊》是唐代著名琴歌，以王維詩《送元二使安西》為詞，全曲曲調(diào)純樸而富有激情，略帶淡淡的愁緒，表達了離情別意及對遠行友人的關(guān)懷。因詩中有“陽關(guān)”、“謂城”兩地名，故又稱為《陽關(guān)曲》、《渭城曲》，“陽關(guān)”也成為送友酬唱的代名詞。新知講解歌曲表現(xiàn)了怎樣的情緒特點？憂傷、惜別和期待的情感。

唐代國勢強盛，內(nèi)地與西域往來頻繁，從軍或出使陽關(guān)之外，在盛唐人們心目中是令人神往的壯舉。朋友西出陽關(guān)，雖是壯舉，但陽關(guān)以西還是貧荒絕域，自不免經(jīng)歷萬里長途的跋涉，備嘗獨行貧荒的艱辛寂寞。因此臨行之際的“勸君更盡一杯酒”，就像是浸透了詩人全部豐富深厚情誼的一杯濃郁的感情瓊漿。依依惜別的情誼，而且包含著對遠行者處境、心情的體驗，包含對前路珍重的殷勤祝愿。創(chuàng)作背景新知講解琴歌《陽關(guān)三疊》第一疊旋律節(jié)奏速度力度情緒、情感第一段第二段琴歌《陽關(guān)三疊》第一疊旋律節(jié)奏速度力度情緒、情感第一段級進平穩(wěn)規(guī)整中速中強送別友人依依不舍的離別之情。第二段八度大跳、下行舒展、緊湊中速弱、漸弱更富有激情，對友人無限留戀的真摯情感。

三疊指的是全曲三段基本上是一個曲調(diào)變化反復疊唱三次。分別渲染了“宜自珍”的惜別之情，“淚沾巾”的憂傷情感和“尺素申”的期待情緒。新知講解新知講解練唱上半闋旋律。新知講解演唱上半闋歌詞。

歌曲上半闋王維四句詩的旋律是一五聲調(diào)式的商調(diào)式為基礎(chǔ)的，四句曲調(diào)有著起、承、轉(zhuǎn)、合的關(guān)系情感真摯，層次分明。渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。新知講解新知講解練習下半闋旋律。新知講解學唱下半闋歌詞。歌曲下半闋是長短句的旋律。全曲以商調(diào)式為核心同時又非常自然地與發(fā)展羽調(diào)式相結(jié)合，形成主調(diào)和屬調(diào)交替出現(xiàn)，加強了調(diào)式上的對比作用。新知講解歌曲的尾聲在力度上慢慢減弱，由很強到中強，再到弱，再由弱到很弱，至曲終，將人帶入了迷惘的夢境，留給人無限的感嘆、期待、與回味……新知講解新知講解完整演唱《陽關(guān)三疊》第一疊。在演唱時要注意速度、力度、歌曲的情感以及聲音的連貫等。這首古代歌曲深刻地表現(xiàn)了王維原詩中所表現(xiàn)地深厚誠摯地友誼，對遠行有人那種無限關(guān)還、意義惜別地情意，成為我國古代音樂作品中一顆光彩奪目地的明珠，千百年來被人們廣泛傳唱，具有旺盛的藝術(shù)生命力。新知講解組織討論：混聲合唱的段落中，音色有什么變化？從而產(chǎn)生什么藝術(shù)效果？歌曲《陽關(guān)三疊》中的“一疊”、“二疊”采用女高音女低音聲部來表現(xiàn)，速度為行板，力度為中強，使歌聲更加真摯感人、動情，表達了難舍難分凄涼的情感?！叭B”由女高音領(lǐng)唱，在混聲四個聲部的襯托下，為歌聲增添了層次感，其中人聲的變化運用，給人以清新的感覺，使歌曲更加深沉，表達了無限的惆、憂傷的離別之情。新知講解新知講解分組討論：如何處理歌曲（從速度、力度、聲音、情感四方面分析）。歌曲應采用中等速度，充滿表情的演唱，后段的“遄行”處要略顯激動，力度漸強，結(jié)尾處減弱，慢慢結(jié)束。

創(chuàng)編一個以“友情”為主題的真情短劇，可采用歌唱、雙白、舞蹈等各種形式表演。地點：長亭（以講臺代替）角色：詩人、元二、楊柳、酒保、伴舞者、伴奏場景：楊柳青青（三個學生伴演楊柳，可對應歌詞作模仿動作。）創(chuàng)編情景劇課堂練習詩人與酒保上場，在長亭等候。詩人朗誦詩句：“渭城朝雨邑清晨，客舍清清柳色新?！眴T二上場，與詩人對話。詩人說：“兄長遠去安西，不知何日能在相見，今日特備薄酒，以盼歸期?！本票Ｉ锨?，斟滿兩杯酒。詩人端起酒杯，唱前四句歌詞。兩人一飲而盡，酒保斟酒。詩人說：“此去安西路途遙遠，請多多珍重”。端起酒杯，唱后四句歌詞。眾人齊唱后四句詞，兩人飲酒。員二下場，詩人遠眺