2024年副班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿(2篇)

2024年副班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿(2篇)

目錄

第1篇副班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿

第2篇副班長(zhǎng)競(jìng)選演講發(fā)言稿

副班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿

副班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿（精選）

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是我收集整理的副班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿（精選），歡迎閱讀與收藏。

副班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

今天，我第一次上臺(tái)發(fā)言。這次，我要競(jìng)選副班長(zhǎng)。首先，介紹一下我自己吧！

正所謂“人無完人”，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我也不例外。我的缺點(diǎn)是：做事粗心大意，遇事不夠勇敢。有一次，我借了班上的一位同學(xué)的一本書，恰巧那位同學(xué)是期末考試后才借給我的，因?yàn)槲姨中牧?，忘了把作文書歸還給她，弄得她還以為是書弄丟了，正準(zhǔn)備再去買一本呢！哎，差點(diǎn)兒就讓那位同學(xué)破費(fèi)了，都是粗心惹的禍呀！不過，我一定要努力改正這些缺點(diǎn)，讓自己更接近完美的！

我也有優(yōu)點(diǎn)哦！我的優(yōu)點(diǎn)是愛幫助小伙伴和按時(shí)完成作業(yè)。每次作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真地完成，特別是語文的預(yù)習(xí)作業(yè)，因?yàn)轭A(yù)習(xí)是重點(diǎn)嘛！每次我都會(huì)把每一部分認(rèn)真預(yù)習(xí)好，所以我的語文作業(yè)每次都會(huì)得到語文老師批閱的評(píng)語：a、a好。看著這些評(píng)語，我心里美滋滋。你可別不信呀！不然，你去問問語文老師，那你就會(huì)心服口服了。

別誤會(huì)，我競(jìng)選副班長(zhǎng)，可不是為了自己和別人的個(gè)人恩怨、偏心于好友，幫她們做事和為自己謀取利益。我競(jìng)選副班長(zhǎng)，是因?yàn)槲蚁敫玫貫橥瑢W(xué)、為班集體服務(wù)。

如果我做副班長(zhǎng)，我一定會(huì)配合正班長(zhǎng)，把班級(jí)治理地井井有條。我還會(huì)更加地關(guān)心集體，關(guān)心同學(xué)，熱心幫助各位老師做事，給同學(xué)們帶個(gè)好頭，如果大家相信我，就請(qǐng)投我一票吧！

謝謝大家！

副班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿2

老師，同學(xué)們：

站在你們面前的這個(gè)，就是老師夸獎(jiǎng)字寫得漂亮，作文寫得棒；同學(xué)眼中個(gè)子不大，年紀(jì)小，但普通話說得最好；門門功課都是優(yōu)的楊擷鼎。

如果我當(dāng)選為副班長(zhǎng)，我承諾：一定不辜負(fù)老師的期望、同學(xué)的擁護(hù)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“四好少年”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步。

我當(dāng)副班長(zhǎng)的第一件事就是，組織一支精英團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)成績(jī)不好的同學(xué)。

第二件事就是，組織學(xué)習(xí)興趣小組，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。比如：古文、古詩愛好小組；講故事愛好小組；趣味數(shù)學(xué)愛好小組；美文朗誦愛好小組等等。

第三那件事就是，組織文娛活動(dòng)和其它班級(jí)互動(dòng)，開展文娛活動(dòng)表演、游戲等。

第四件事就是，帶領(lǐng)大家把體育鍛煉搞好，發(fā)現(xiàn)和選拔體育尖子，增強(qiáng)我們班的團(tuán)隊(duì)精神和戰(zhàn)斗力。

最后，就是把我們班的勞動(dòng)衛(wèi)生及其它各方面做好。

請(qǐng)大家相信，我有能力、有決心、有信心帶領(lǐng)大家實(shí)現(xiàn)“全校優(yōu)秀班集體”的目標(biāo)！

選我當(dāng)副班長(zhǎng)，絕對(duì)沒有錯(cuò)！

我的演講完啦，謝謝大家！

副班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫恩周，能和同學(xué)們相聚在五年級(jí)四班是個(gè)緣分。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好兵?！苯裉煳艺驹谥v臺(tái)上，就是為了競(jìng)選副班長(zhǎng)。假如我當(dāng)上，副班長(zhǎng)我會(huì)從這一方面入手去努力。我會(huì)當(dāng)海豚。我要讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，感覺到我們五年級(jí)四班是一個(gè)溫暖的大家庭。我要成為連接老師和同學(xué)的紐帶，做一個(gè)以身作則的好副班長(zhǎng)，不擺“官架子”，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，把五年級(jí)班建設(shè)成團(tuán)結(jié)上進(jìn)，有凝就聚力的班級(jí)。

也許你會(huì)問：你在班里并不是一個(gè)很耀眼的人物，憑什么讓你當(dāng)副班長(zhǎng)？先聽我講個(gè)小故事：楚莊王即位時(shí)天天飲酒取樂，不許別人進(jìn)諫。后來一位大臣實(shí)在忍不住了，就對(duì)楚莊王說：“南山上有一只鳥，三年不飛，三年不鳴？”楚莊王深知用意，就說：“此鳥不飛則己，一飛沖天。不鳴則己，一鳴驚人。”后來楚莊王勵(lì)精圖治、發(fā)憤圖強(qiáng)，終于成為了春秋五霸之一。只要我有熱心、決心、信心、愛心，就會(huì)把班建設(shè)的更好。給我一次機(jī)會(huì)，馬上還你一份驚喜。

馬行千里知其是否為良駒。人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我是恩周，請(qǐng)相信我，信任我，投我一票。

謝謝！

副班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿4

親愛的老師，同學(xué)們：

你們好！

在過去當(dāng)任一年的副班長(zhǎng)過程中，我充分鍛煉了自己的組織能力。同時(shí)，我活潑開朗,擁有愛心；我團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人；我勤學(xué)好問，熱愛集體。

我相信自己具備這個(gè)能力的。首先，我相信自己有大局和服務(wù)的意識(shí)。我會(huì)在任何情況下，“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急?！逼浯?，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。我可以憑借自己較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，將班委成員的積極性都調(diào)動(dòng)起來，為同學(xué)們做好服務(wù)。再次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力。面對(duì)在班級(jí)中發(fā)生的`突發(fā)事件，做到：處變不驚，臨亂不慌。最后，我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，和大家融洽相處。

假如我能夠當(dāng)選，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自己各項(xiàng)綜合素質(zhì)，使副班長(zhǎng)的職責(zé)能力與個(gè)人的思想品格相一致。

那么，既然是花朵，我就要大膽綻放；既然是樹木，我就要長(zhǎng)成參天大樹；既然是石塊，我就要鋪出筆直大路；既然當(dāng)任副班長(zhǎng)，我就要成為一名出色的領(lǐng)跑者！

請(qǐng)老師，同學(xué)們相信我、支持我，我一定行！請(qǐng)投我一票吧！

謝謝大家！

副班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿5

尊敬的各位裁判，親愛的各位選手：

你們好！

今天，我站在主席臺(tái)上，是要競(jìng)選五年級(jí)七班的副班長(zhǎng)。

為什么我要當(dāng)副班長(zhǎng)呢？因?yàn)槲矣X得這是一個(gè)神圣的職業(yè)，它可以讓很多同學(xué)仰慕。

那么為什么我覺得自己可以當(dāng)副班長(zhǎng)呢？因?yàn)槲矣X得我學(xué)習(xí)很好，課堂還很積極，還有自我管理的能力。我還很樂于助人，也很誠(chéng)實(shí)守信。

如果我當(dāng)了副班長(zhǎng)，我會(huì)全心全意，盡職盡責(zé)的干好自己的工作，我會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，我會(huì)為學(xué)業(yè)很好的同學(xué)招收徒弟，為學(xué)習(xí)中等的學(xué)生買資料，為學(xué)習(xí)不好的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。我還會(huì)在班級(jí)里辦圖書角，為值日生減少負(fù)擔(dān)，還會(huì)為老師管理紀(jì)律，雖然，有些事應(yīng)該是班長(zhǎng)做的，但做為一名副班長(zhǎng)我也應(yīng)該去做。

前面說了，我還很樂于助人，為什么這樣說呢，因?yàn)樵谕瑢W(xué)忘帶橡皮的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)借給她，在同學(xué)摔倒的時(shí)候，我會(huì)學(xué)著給她包扎，背她去醫(yī)務(wù)室，當(dāng)我看見一位扶著拐杖的老奶奶在過馬路時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)扶她過去，當(dāng)我在路上撿到錢時(shí)，我也會(huì)拾金不昧，交給警察叔叔。

尊敬的老師，裁判員，選手，同學(xué)們，請(qǐng)你們?yōu)槲彝渡蠈氋F神圣的一票。我的講話完畢。

謝謝大家！

副班長(zhǎng)競(jìng)選演講發(fā)言稿

副班長(zhǎng)競(jìng)選演講發(fā)言稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這金菊含笑、秋高氣爽的季節(jié)里，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，也迎來了本學(xué)期的班干部競(jìng)選活動(dòng)。站在“班干部競(jìng)選”這個(gè)講臺(tái)上，我感到十分光榮與自豪。這個(gè)學(xué)期，我要競(jìng)選的崗位是副班長(zhǎng)。

我，是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生“三心”，指熱心、信心、責(zé)任心；“二意”，指創(chuàng)意、意志。熱心，讓我充滿力量；信心，促我勇往直前；責(zé)任心，使我精益求精。創(chuàng)意讓我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)，意志教會(huì)了我堅(jiān)持不懈。

“三心二意”引領(lǐng)我在學(xué)習(xí)的'道路上勇往直前。我是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、愛動(dòng)腦筋的女孩，學(xué)習(xí)巾我勤于思考、積極發(fā)言。但“人無完人，金無足赤”，我知道我也有缺點(diǎn)：課堂上管小住愛說話的嘴巴，遇到挫折容易急躁。這些不足之處，請(qǐng)相信我在這一學(xué)期一定能用自己的“三心二意”趕走！

“三心二意”引領(lǐng)我在小干部工作中盡心盡職我具有較好的協(xié)調(diào)能力和活動(dòng)組織能力在同學(xué)們的共同努力下，上學(xué)期我們班的午休終于靜悄悄了，放學(xué)時(shí)教室里的桌椅整整齊齊了課余，我也常主動(dòng)幫助同學(xué)，