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第頁共頁中班科學課教案《認識天氣預報》課時:1課時教學目標:1.了解什么是天氣預報，它的作用和意義。2.能夠識別常見的天氣預報符號和標志。3.能夠簡單描述常見的天氣現(xiàn)象和對人類的影響。教學準備:1.天氣預報圖片、卡片或幻燈片。2.天氣預報符號和標志的圖片或卡片。3.天氣預報的相關視頻或音頻。4.學生繪制天氣觀察記錄表的模板。教學過程:引入活動:1.通過播放天氣預報視頻或音頻，引起學生對天氣預報的興趣?？梢赃x擇一些有趣的天氣現(xiàn)象，如雷雨、彩虹等。觀察天氣:1.讓學生觀察窗外的天氣，并記錄下來?？梢允褂脦в腥掌凇⑻鞖夥柡兔枋龅谋砀?，讓學生填寫。討論天氣:1.讓學生分享自己觀察到的天氣現(xiàn)象，并簡單描述一下。2.引導學生思考以下問題:a.天氣會變化嗎?為什么?b.天氣對人們有什么影響?c.我們可以通過什么方法了解天氣?介紹天氣預報:1.使用圖片或卡片展示一些常見的天氣預報符號和標志，如晴天、多云、雨天等。2.解釋天氣預報的意義和作用，可以使用以下問題引導學生思考:a.為什么需要天氣預報?b.天氣預報對人們的生活有什么幫助?c.我們可以從天氣預報中得到哪些信息?活動時間:1.讓學生分組進行小組討論，討論他們對天氣預報的認識和體驗。有選擇性地向全班分享一些小組的討論結果。鞏固練習:1.分發(fā)給學生一份天氣觀察記錄表的模板，并要求他們繼續(xù)觀察和記錄天氣。2.讓學生根據(jù)觀察記錄表，繪制并描述一種天氣現(xiàn)象。結課活動:1.讓學生展示他們繪制的天氣現(xiàn)象，并簡單講解一下描述。2.對學生進行評價和鼓勵。教學反思:本課重點是讓學生了解天氣預報的概念、意義和作用。通過觀察和討論天氣，引導學生思考天氣對人類的影響，以及天氣預報的重要性。通過繪制天氣現(xiàn)象和描述，鞏固學生對天氣預報的認識。同時，通過小組討論和分享，提高學生

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