《不朽的失眠》課文教案設(shè)計(jì)及教學(xué)實(shí)施方案

教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1．培養(yǎng)學(xué)生思維能力，發(fā)展學(xué)生的閱讀和寫作技能，加強(qiáng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。2．提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，使學(xué)生更好地領(lǐng)會(huì)和欣賞文學(xué)之美。3．使學(xué)生更好地理解文本，并對(duì)其中的議題進(jìn)行深入思考。二、教學(xué)過程1．引入教師通過調(diào)查問卷或小組討論，了解學(xué)生在睡眠方面的問題。通過提問，讓學(xué)生了解睡眠的重要性，如何保證充足的睡眠以及失眠的危害。2．教學(xué)內(nèi)容（1）廣東省高中課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“在現(xiàn)代生活中，人們經(jīng)常失去睡眠。失眠不僅會(huì)影響人們的生理健康，更會(huì)影響他們的心理健康。”本文是無名氏寫給自己的一封信，表達(dá)了對(duì)失眠問題的焦慮和思考以及對(duì)親友生命不穩(wěn)定的擔(dān)憂，這與我們的現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)。教師可以通過朗讀、分小組閱讀、課堂討論等方式讓學(xué)生理解文本。（2）然后教師可以組織學(xué)生就文本中的議題展開討論，如失眠對(duì)人的身體與心理有什么樣的影響、如何解決失眠問題、個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系等議題。（3）教師可以引導(dǎo)學(xué)生仿照無名氏的形式，以書信的形式試著對(duì)失眠問題進(jìn)行探討，題目：寫一封書信，講述一段對(duì)失眠的困擾，分析失眠的原因及可能的解決方法。三、教學(xué)方法1．課堂教學(xué)2．小組討論3．朗讀4．寫作練習(xí)四、教學(xué)資源1．PPT演示2．課件資料3．教學(xué)時(shí)長：兩周五、考核要點(diǎn)1．考核內(nèi)容：閱讀理解，寫作能力，口頭表達(dá)能力2．考核形式：小組討論、書信形式的寫作練習(xí)教學(xué)實(shí)施方案一、教學(xué)背景分析本次教學(xué)的目的在于培養(yǎng)學(xué)生思維能力，發(fā)展學(xué)生的閱讀和寫作技能，加強(qiáng)學(xué)生的口語表達(dá)能力，并通過廣西省高中課程標(biāo)準(zhǔn)教材《不朽的失眠》探討失眠問題，促進(jìn)學(xué)生思想性情的發(fā)展。針對(duì)學(xué)生睡眠不足的現(xiàn)狀，本次教學(xué)將對(duì)此展開深入討論，接著通過分析文本及書寫練習(xí)，讓學(xué)生更全面了解失眠并掌握如何預(yù)防和解決失眠問題的方法。二、教學(xué)方法和過程1．課前預(yù)習(xí)：（10分鐘）老師可以讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)教材，編寫一個(gè)關(guān)于“自己如何避免失眠”的preparetask，關(guān)于如何預(yù)習(xí)文本我們采用小組合作的方式進(jìn)行討論2．導(dǎo)入環(huán)節(jié)（10分鐘）教師通過提問，讓學(xué)生了解睡眠的重要性，如何保證充足的睡眠以及失眠的危害。讓學(xué)生自己思考。3．閱讀和明白教材（30分鐘）教師通過閱讀活動(dòng)和問題解答的方式，幫助學(xué)生讀懂教材，重點(diǎn)在于學(xué)生心理學(xué)上的認(rèn)知和文化素養(yǎng)的提高。4．小組討論（25分鐘）教師將學(xué)生分為三個(gè)小組，每個(gè)小組自由討論“你們?nèi)绾慰创邌栴}？失眠與生活、學(xué)習(xí)、工作的關(guān)系是什么？”，并總結(jié)各組意見匯總到黑板上，將同學(xué)們的意見進(jìn)行分析總結(jié)。5．個(gè)人寫作（40分鐘）老師要求學(xué)生仿照無名氏的形式，以書信的形式試著對(duì)失眠問題進(jìn)行探討，題目：寫一封書信，講述一段對(duì)失眠的困擾，分析失眠的原因及可能的解決方法。三、教材的延伸老師可以安排學(xué)生在休息時(shí)間，把解決失眠的方法寫在提醒事項(xiàng)表格中，自發(fā)地把這些對(duì)睡眠有益的措施進(jìn)行自我安排，實(shí)現(xiàn)鞏固利用學(xué)到的知識(shí)。四、教學(xué)反思本次教學(xué)將學(xué)生與實(shí)際相結(jié)合，讓他們感受到日常生活中的失眠問題，充分體驗(yàn)和理解人們對(duì)于失眠的焦慮。在教學(xué)方面，通過提高學(xué)生的文