幼兒園中班音樂教案《泡泡糖》_第1頁
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第頁共頁幼兒園中班音樂教案《泡泡糖》音樂教案《泡泡糖》一、教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)和掌握歌曲《泡泡糖》的旋律和歌詞。2.培養(yǎng)幼兒的音樂欣賞能力和表演能力。3.提高幼兒的聽覺協(xié)調(diào)能力和語言表達(dá)能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.錄音機(jī)和播放器。2.幼兒繪本《泡泡糖》。3.泡泡糖的模型或?qū)嵨?。三、教學(xué)過程：1.引入歌曲教師向幼兒展示泡泡糖的模型或?qū)嵨?，并問道：“大家知道這是什么東西嗎？”等待幼兒回答。然后教師說：“這是泡泡糖，我們今天要學(xué)習(xí)一首有關(guān)泡泡糖的歌曲，你們都喜歡吃泡泡糖嗎？”2.學(xué)唱歌曲播放《泡泡糖》的音樂，讓幼兒聽一遍歌曲。然后教師手持麥克風(fēng)，使用音響系統(tǒng)放大音樂聲音，帶領(lǐng)幼兒跟著節(jié)奏和旋律一起唱。教師反復(fù)演唱幾遍，讓幼兒熟悉歌曲。3.理解歌詞教師給幼兒展示幼兒繪本《泡泡糖》，指著每個(gè)字給幼兒讀出來，讓幼兒跟著讀。然后教師和幼兒一起分段理解歌詞意思，幫助幼兒理解歌曲的內(nèi)容。4.歌曲表演分成小組，每個(gè)小組分別擔(dān)任不同角色：歌手、舞蹈演員，以及伴奏樂隊(duì)。每個(gè)小組依次表演歌曲，其他小組可以跟著唱和跳舞。5.創(chuàng)設(shè)情境教師邀請(qǐng)幼兒們一起猜猜看，如果吃了泡泡糖以后會(huì)發(fā)生什么有趣的事情。讓幼兒發(fā)表自己的想法和意見。6.擴(kuò)展活動(dòng)教師分發(fā)彩紙和貼紙給幼兒，讓他們自由發(fā)揮創(chuàng)作，制作屬于自己的泡泡糖標(biāo)志。鼓勵(lì)幼兒用簡(jiǎn)單的圖案和文字來表達(dá)他們對(duì)泡泡糖的喜愛。7.分享和總結(jié)教師歡迎幼兒們把自己的作品分享給大家，并邀請(qǐng)幼兒們講述他們制作標(biāo)志的過程和理由。最后，教師總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，再次唱一遍《泡泡糖》歌曲來結(jié)束課堂。四、教學(xué)反思：通過這節(jié)課的開展，幼兒對(duì)于《泡泡糖》這首歌曲的旋律和歌詞有了更深入的了解。通過表演活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒的音樂表演能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過創(chuàng)設(shè)情境和制作標(biāo)志活動(dòng)，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造

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