2024年幼兒園圖書漂流活動方案

第第#頁共4頁2021年幼兒園圖書漂流活動方案活動思路:為優(yōu)化幼兒園閱讀環(huán)境，培養(yǎng)幼兒對閱讀活動的興趣。我園擬舉行“圖書漂流”活動。本次活動旨在營造良好的閱讀氛圍，為幼兒提供廣闊的閱讀空間和展示平臺，通過閱讀活動豐富幼兒的生活，促進(jìn)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和個性品質(zhì)的養(yǎng)成，讓幼兒在閱讀中開闊視野，提高閱讀興趣、理解能力及語言表達(dá)能力，同時，促進(jìn)師幼共讀、同伴共讀、親子共讀，讓幼兒園書香四溢，讓書香伴隨孩子成長?；顒幽康?.優(yōu)化資源配置，實現(xiàn)家庭圖書的資源共享，讓孩子們___更多的圖書。.培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，體驗___的快樂，增進(jìn)社會交往的能力。.建立家庭、幼兒園合作閱讀共同體，搭建起家園溝通交流的平臺，在互助、共享中提高幼兒的閱讀興趣?；顒右?.珍愛同伴的圖書，如發(fā)現(xiàn)破損，請及時修補(bǔ)，并告知班級老師。.一次只選取一本圖書，閱讀完后簽名并放回原處，以便其他幼兒繼續(xù)閱讀。（借閱時間不超過兩天）.請家長指導(dǎo)幼兒認(rèn)真閱讀，并及時填寫閱讀記錄卡?；顒訙?zhǔn)備:.每位幼兒準(zhǔn)備___本圖書，每本書要附一張表格（表格從班級老師處索?。?，內(nèi)容包括本書主人的姓名、班級、漂流給誰及該書推薦理由（家長和幼兒一起商量推薦詞）。.每位幼兒一張閱讀卡（記錄活動期間所閱讀的書目名稱）。.每班設(shè)計并制作圖書漂流海報、活動規(guī)則及要求等。.懸掛活動主題橫幅，營造活動氛圍?；顒舆^程:一、班級漂流活動:.班級漂流活動啟動儀式。.幼兒每人從家里挑選___本自己最喜愛的圖書，匯集到班級作為讀書漂流活動的資源。.在園時間，各班將漂流圖書在班級內(nèi)___幼兒___閱讀。.離園時，家長和幼兒可選擇一本圖書帶回家，進(jìn)行親子共讀。二、全園漂流活動:.各班將本班參加漂流活動的圖書進(jìn)行統(tǒng)計后，擺放在“圖書漂流站”，張貼海報及活動要求，以便家長了解活動規(guī)則。.家長及幼兒自由選擇圖書，一次限拿一本書，閱讀后簽名送回原處，再重新選擇圖書。.漂流活動結(jié)束后，統(tǒng)計回收率，并將圖書歸還給幼兒。.評選“我最喜歡的圖書”、“讀書之星”。宣傳標(biāo)語:___快樂，傳遞知識好書共閱，書香滿園低碳悅讀、藏書共享愛心、信任、傳播、___童心如歌，書香如蜜書籍是人類進(jìn)步的階梯?！径坑變簣@圖書漂流活動方案一、我知道的圖書漂流“圖書漂流”活動最早起源于美國，是美國人羅恩?霍恩貝克爾最先發(fā)起的，出發(fā)點是想讓一些塵封于書架上的書重新走上社會，從而把整個世界變成一個大圖書館。這一活動始于上世紀(jì)___年代，人們有時會在出租車的后座，公園的長椅或公共汽車上發(fā)現(xiàn)一些書籍，上面貼著類似“請閱讀我吧”、“請翻開我看看”之類的小紙條。在他們翻閱過這些書后，再把它放在新的公共場所，它便開始新的一輪漂流。“我是一本‘漂流書’，我不屬于任何人。”“不用借書證，不必付押金，把它帶回家看完后，再按書內(nèi)說明將它放到特定地點，讓它‘漂流’到下一位讀書人手里?！眻D書漂流，傳遞著書香?！皶墙璨荒茏x也”，與其任隨它們在孤寂中遭致自身價打折、資源浪費，不如交給更多需要它們的人去讀，讓書在流動中發(fā)揮作用，實現(xiàn)傳遞知識的價值。圖書漂流，傳遞著誠信。圖書漂流這種新形式，既是對公民道德素養(yǎng)、誠信和共享意識的考驗，更是一種鼓勵，因為它是建立在人與人之充分信任、相互支持和幫助的心理基礎(chǔ)之上的。圖書漂流，傳遞著情誼。一本本書籍隱含著一顆顆奉獻(xiàn)社會、關(guān)愛他人的熱誠之心，盡管大部分情況下，圖書捐助者和讀者無法實現(xiàn)面對面的交流，可事實上，一方面在更廣闊的范圍內(nèi)，更多人心間，能夠感受到溫暖情愫的流動和撞擊。另一方面，這本書可能由此成為一個媒介，讓互不相識而志趣相投者彼此聯(lián)系，有助于打破代社會人與人之間的隔閡。圖書漂流，傳遞著文明，傳遞著和諧。二、活動目標(biāo)1、幼兒在家人的陪伴下參與閱讀，培養(yǎng)閱讀能力，增進(jìn)親子情感。2、通過圖書漂流活動培養(yǎng)幼兒節(jié)儉、和伙伴___的好習(xí)慣。3、通過漂流活動，懂得愛護(hù)同伴的圖書。4、通過漂流活動，為幼兒搭建交流___的平臺，以提高幼兒的表達(dá)和表現(xiàn)能力。三、活動主題書在你我間旅行，你我在書中暢游四、實施對象勝濱幼兒園童話課題實驗班幼兒及全體家長五、活動準(zhǔn)備:1、請家長和孩子一起為幼兒園參加漂流的圖書制作一個標(biāo)簽，寫好班級、姓名及該書推薦理由（家長和幼兒一起商量推薦詞）2、請每位家長為孩子準(zhǔn)備一個文件袋（透明），并將漂流的書放進(jìn)袋中。六、活動方式.班級內(nèi)幼兒間漂流.班級內(nèi)家長間漂流七、具體方法:、每個幼兒帶一本繪本到幼兒園參加圖