泡面創(chuàng)意廣告策劃方案_第1頁
泡面創(chuàng)意廣告策劃方案_第2頁
泡面創(chuàng)意廣告策劃方案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

泡面創(chuàng)意廣告策劃方案1.引言泡面作為一種方便食品,深受現代快節(jié)奏生活者的喜愛。然而,在市場上同樣存在著許多其他品牌的泡面產品,如何在激烈的競爭中脫穎而出,成為了泡面品牌廣告策劃的重要任務。本文將介紹一種創(chuàng)意的泡面廣告策劃方案,旨在提高品牌知名度和用戶忠誠度。2.目標受眾本方案旨在吸引年輕消費者,特別是學生群體。因為泡面作為一種廉價、方便的食品,學生群體是其主要消費者之一。3.廣告創(chuàng)意3.1.主題:泡面的魔力之旅通過創(chuàng)意的廣告形式,將泡面產品與“魔力之旅”相結合,吸引年輕消費者的興趣和好奇心。3.2.廣告故事情節(jié)廣告故事情節(jié)分為三個階段:發(fā)現,冒險和成長。3.2.1.發(fā)現階段設置一個普通的學生角色,他正在忙碌的學業(yè)和生活中感到壓力和乏力。一天,在一個迷失的圖書館中,他偶然發(fā)現了一個神秘的書籍,上面寫著“泡面的魔力之旅”。他好奇地翻開書籍,發(fā)現泡面竟然可以帶領他展開一段神奇的冒險旅程。3.2.2.冒險階段學生角色決定踏上這個神秘的冒險旅程,他將通過吃不同口味的泡面,進入不同的奇幻世界。例如,吃下海鮮口味的泡面,他會來到一個水下世界,與海底生物交朋友;吃下酸辣口味的泡面,他會來到一個火山口,感受火山的炙熱和刺激等等。在這個過程中,學生角色將收獲友誼、勇氣和智慧。3.2.3.成長階段冒險結束后,學生角色通過吃泡面的神奇之旅,不僅打破了自己的枷鎖,也成長為一個更加自信、勇敢的年輕人。他再次回到現實世界,繼續(xù)面對學業(yè)和生活的挑戰(zhàn),但有了泡面的魔力,他充滿了活力和信心。3.3.廣告?zhèn)鬟_信息創(chuàng)意廣告旨在傳達以下信息:泡面是一種帶有魔力的食品,能夠帶領消費者展開奇幻的冒險之旅。泡面能夠幫助年輕人充滿活力,克服學業(yè)和生活中的困難。4.廣告宣傳渠道為達到最佳效果,本廣告策劃方案將在以下渠道進行宣傳:4.1.電視廣告制作一支精美的動畫廣告片,以生動的視覺效果和旁白來展示創(chuàng)意廣告故事。4.2.社交媒體宣傳在各大社交媒體平臺上發(fā)布廣告故事情節(jié)的短視頻,增加用戶的參與度和轉發(fā)率。4.3.校園活動合作與大學校園合作,舉辦各類宣傳活動,如泡面品嘗會、冒險主題派對等,吸引目標受眾的興趣。4.4.廣告橫幅在學校、社區(qū)等人流密集的地方設置廣告橫幅,增加品牌的曝光度。5.廣告效果評估為了評估廣告的效果,我們將進行以下措施:5.1.品牌知名度和聲譽調查通過市場調研和用戶問卷調查,了解用戶對品牌知名度和聲譽的認知。5.2.銷量數據通過銷售統(tǒng)計數據,分析廣告投放后泡面產品的銷量變化,評估廣告對銷售的影響。5.3.社交媒體統(tǒng)計通過社交媒體平臺的數據分析工具,統(tǒng)計廣告在社交媒體上的曝光度、轉發(fā)率和用戶參與度。6.結論通過本文的創(chuàng)意廣告策劃方案,我們旨在通過吸引年輕消費者的興趣和好奇心,提高泡面品牌的知名度和用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論