2022年中考語文復(fù)習(xí)-默寫 (一)

2022年江西中考語文復(fù)習(xí)沖刺必備匯編之默寫

一.默寫（共20小題）

1.（2022?袁州區(qū)校級模擬）默寫。

（1）文天祥《過零丁洋》中表明自己舍生取義的決心、充分體現(xiàn)崇高氣節(jié)的句子

是,。

（2）岑參《白雪歌送武判官歸京》中以花設(shè)喻,貓寫邊塞雪景的詩句是,。

（3）《出師表》中表明諸葛亮淡泊名利的句子是,o

2.（2022?新余一模）默寫。

①《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“,”兩句不僅濃墨渲染出陰沉黑暗的雨前

景象，也烘托出詩人凄惻愁慘的心境。

②《岳陽樓記》中“，"兩句形象地描寫了夜晚洞庭湖的波光月影。

③秋瑾在《滿江紅》中“,”兩句運用典故，寫自己思量過去八年生活

況味。

3.（2022?高安市一模）默寫。

（1）蘇軾在《江城子?密州出獵）中，借用典故，以西漢魏尚自許，希望朝廷能夠重用

他，給他機會去建功立業(yè)的詩句是：“,

（2）李賀在《雁門太守行》中引“黃金臺”故事表達的報效朝廷之志的詩句

是：，。

（3）范仲淹在《漁家傲?塞下秋來風(fēng)景異》“,”詞句中借寫守邊將士飲

酒來表現(xiàn)他們因遠離家鄉(xiāng)和功業(yè)未立而生發(fā)的惆悵之情。

4.（2021?南昌模擬）默寫，補寫下列句子的空缺部分。

（1）水何澹澹，。

（2）,坐斷東南戰(zhàn)未休。

（3）無可奈何花落去，。

（4）安得廣廈千萬間，。

（5）歐陽修在《醉翁亭記》中描寫山間朝暮景致特點的句子：,o

5.（2021?南昌二模）古詩文積累。

（1）海日生殘夜，。

（2）,夜泊秦淮近酒家。

(3)《過零丁洋》中表明詩人以死明志的詩句是：?o

(4)在《送東陽馬生序》中，“,”闡明了作者宋濂求學(xué)時雖然貧窮，

但并不羨慕同舍生奢華生活的原因。

6.(2022?尋烏縣一模)補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)王勃《送杜少府之任蜀州》用“,”兩句安慰友人，喻真摯的友誼

是可以跨越千山萬水的。

(2)《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中“,”兩句，從視覺、聽覺兩

個方面生動地再現(xiàn)了驚險激烈的戰(zhàn)斗場面。

(3)即使身處復(fù)雜的社會環(huán)境，我們也應(yīng)“,"，不忘初心，堅守本真,

潔身白好。(用周敦頤《愛蓮說》語句)。

7.(2021?江西)默寫。補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《望岳(岱宗夫如何》》中表現(xiàn)杜甫樂觀自信，積極向上精神的句子是：

(2)晏殊在《浣溪沙(一曲新詞酒一杯》中，感嘆時光消逝、花兒凋零的句子是:

(3)范仲淹在《岳陽樓記》中說：“,”這種吃苦在前，享樂在后的品

質(zhì)值身學(xué)習(xí)。

8.(2021?南城縣模擬)補出下列句子中的空缺部分。

(1)無絲竹之亂耳，。

(2),病樹前頭萬木春。

(3)安得廣廈千萬間，o

(4)是故學(xué)然后知不足，o

(5)《送杜少府之任蜀州》中用來鼓勵和安慰朋友，道出古今上下幾千年人們心聲的名

句是：,o

9.(2021?贛州模擬)默寫。

(1)《次北固山下》一詩中，表現(xiàn)時序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是

(2)陶淵明的《飲酒(其五)》中表明作者本想說明白，卻又不可言傳的詩句是

(3)《〈論語〉十二章》中，孔子談學(xué)與思的辯證關(guān)系的句子是“

10.(2021?于都縣一模)補寫出下列句子中空缺部分。

(1)“嫦娥五號”遨游太空，激勵了全體中國人的心，也讓全世界再次感受到了中華民

族“,”的雄心和氣概。(填寫杜甫《望岳》中的詩句)

(2)《雁門太守行》最能表現(xiàn)將士高昂的氣勢和誓死報國的忠心的詩句

是：，。

(3)《白雪歌送武判官歸京》一詩中表現(xiàn)作者送別友人后依依不舍和無限悵惘之情的句

子是：

11.(2021?贛州一模)填補下列名句的空缺處或按要求填空。

(1)我寄愁心與明月，O

(2),化作春泥更護花。

(3)巴東三峽巫峽長，。

(4)居廟堂之高則憂其民，。

(5)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，“，”兩句表達了作者推己及人、關(guān)心民

生疾苦的情感。

12.(2021?石城縣一模)補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)，其不善者而改之。

(2)，八年風(fēng)味徒思浙。

(3)德高望重的李老師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長，正如龔自珍在《己亥雜詩》中

所說的“,

(4)文天祥在《過零丁洋》一詩中，運用比喻表現(xiàn)宋朝國勢危亡、個人身世坎坷的句子

是“,

13.(2021?江西模擬)古詩文積累。

(1),月是故鄉(xiāng)明。

(2)停杯投箸不能食，。

(3),人跡板橋霜。

(4)寂寂江山搖落處，。

(5),到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

(6)但愿人長久，o

(7)沙鷗翔集，，岸芷汀蘭，郁郁青青。

(8)射者中，弈者勝，，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。

14.(2020?宜春一模)填補下列句子的空缺處。

(1)，小橋流水人家。

(2)無可奈何花落去，o

(3)浮光躍金，。

(4),白露未晞。

(5)以中有足樂者，o

(6)，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

(7)剪不斷，理還亂，是離愁，。

(8),寒光照鐵衣。

15.(2020?南昌縣模擬)古詩文積累，填補下列句子的空缺處。

(1)茍全性命于亂世，o

(2),愁云慘淡萬里凝。

(3)是亦不可能己乎？o

(4)非天資之卑，,豈他人之過哉！

(5)千古興亡多少事？悠悠，。

(6)了卻君王天下事，。

(7),將軍白發(fā)征夫淚。

(8)四面歌殘終破楚，o

16.(2020?南昌模擬)古詩文積累，填補下列句子的空缺處。

(1)問君何能爾？。

(2)大雪三日，o

(3),于我如浮云。

(4),不可知其源。

(5)了卻君王天下事，o

(6)，小橋流水人家。

(7),兒女共沾巾。

(8)何當(dāng)共剪西窗燭，。

17.(2020?高安市二模)古詩文積累，填補下列句子的空缺處。

(1),嬌兒惡臥踏里裂。

(2)可憐身上衣正單，。

(3)八百里分麾下炙，o

(4),禪房花木深。

(5)揮手自茲去，。

(6),拾此充饑腸。

(7)窈窕淑女，o

(8)水是眼波橫，。

18.(2020?江西模擬)填補下列句子的空缺處。

(1)水何澹澹，。

(2)莫笑農(nóng)家臘酒渾，。

(3)?煙波江上使人愁。

(4)唇焦口燥呼不得，。

(5)人有悲歡離，,此事古難全。

(6),五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。

(7)逝者如斯夫，o

(8)無絲竹之亂耳，。

19.(2020?江西一模)填補下列句子的空缺處。

(1),從此替爺征。

(2)征蓬出漢塞，o

(3),自緣身在最高層。

(4),病樹前頭萬木春。

(5),提攜玉龍為君死。

(6)會當(dāng)凌絕頂，。

(7)，忽復(fù)乘舟夢日邊。

(8)仿佛夢魂歸帝所，聞天語，。

20.(2020?江西)填補下列句子的空缺處。

(1)子曰：“知之者不如好之者，

(2)夕陽西下，o

(3),化作春泥更護花。

(4),家書抵萬金。

(5)我報路長嗟日暮，。

(6)滿面塵灰煙火色，。

(7)，忽復(fù)乘舟夢日邊。

(8)先帝知臣謹(jǐn)慎，。

2022年江西中考語文復(fù)習(xí)沖刺必備匯編之默寫

參考答案與試題解析

默寫（共20小題）

1.（2022?袁州區(qū)校級模擬）默寫。

（1）文天祥《過零丁洋》中表明自己舍生取義的決心、充分體現(xiàn)崇高氣節(jié)的句子是生

自古誰無死，留取丹心照汗青?

（2）岑參《白雪歌送武判官歸京》中以花設(shè)喻，貓寫邊塞雪景的詩句是忽如一夜春

風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

（3）《出師表》中表明諸葛亮淡泊名利的句子是茍全性命于亂世,不求聞達于諸

侯。

【考點】理解型默寫.

【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)

習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句和語境寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。

理解性識記，注意結(jié)合語境填充。

【解答】答案：

（1）生自古誰無死留取丹心照汗青（重點字：汗）

（2）忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開

（3）全性命于亂世不求聞達于諸侯（重點字：諸）

【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。

下面幾種方法可供借鑒：

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

2.（2022?新余一模）默寫。

①《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”兩句不僅濃

墨渲染出陰沉黑暗的雨前景象，也烘托出詩人凄惻愁慘的心境。

②《岳陽樓記》中“浮光躍金，』影沉璧”兩句形象地描寫了夜晚洞庭湖的波

光月影。

③秋瑾在《滿江紅》中“四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙”兩句運用典故，

寫自己思量過去八年生活況味。

【考點】理解型默寫.

【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)

習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句和語境寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。

理解性識記，注意結(jié)合語境填充。

【解答】答案：

①俄頃風(fēng)定云墨色秋天漠漠向昏黑（重點字：頃）

②浮光躍金靜影沉璧（重點字：璧）

③四面歌殘終破楚八年風(fēng)味徒思浙（重點字：徒）

【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。

下面幾種方法可供借鑒：

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

3.（2022?高安市一模）默寫。

（1）蘇軾在《江城子?密州出獵）中，借用典故，以西漢魏尚自許，希望朝廷能夠重用

他，給他機會去建功立業(yè)的詩句是：“持節(jié)云中，何日遣馮唐

（2）李賀在《雁門太守行》中引“黃金臺”故事表達的報效朝廷之志的詩句是：報君

黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

（3）范仲淹在《漁家傲?塞下秋來風(fēng)景異》“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”

詞句中借寫守邊將士飲酒來表現(xiàn)他們因遠離家鄉(xiāng)和功業(yè)未立而生發(fā)的惆悵之情。

【考點】理解型默寫.

【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)

習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句和語境寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。

理解性識記，注意結(jié)合語境填充。

【解答】答案：

（1）持節(jié)云中何日遣馮唐（重點字：遣）

(2)報君黃金臺上意提攜玉龍為君死(重點字：攜)

(3)濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計(重點字：勒)

【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。

下面幾種方法可供借鑒：

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

4.(2021?南昌模擬)默寫，補寫下列句子的空缺部分。

(1)水何澹澹，山島竦峙。

(2)年少萬兜婺，坐斷東南戰(zhàn)未休。

(3)無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

(4)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

(5)歐陽修在《醉翁亭記》中描寫山間朝暮景致特點的句子：(若夫)日出而林霏開，

云歸而巖穴暝。

【考點】直接型默寫；理解型默寫.

【分析】本題考查詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時學(xué)習(xí)中，做好

積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意

結(jié)合語境填充。

【解答】答案：

(1)山島竦峙(注意“竦”的書寫)

(2)年少萬兜婺(注意“禁”的書寫)

(3)似曾相識燕歸來

(4)大庇天下寒士俱歡顏(注意“俱”的書寫)

(5)(若夫)日出而林霏開云歸而巖穴暝

【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。

下面幾種方法可供借鑒：

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣；

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果；

3.提倡使用名句，鞏固識記成果；

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

5.(2021?南昌二模)古詩文積累。

(1)海日生殘夜，江春入舊年。

(2)煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

(3)《過零丁洋》中表明詩人以死明志的詩句是：人生自古誰無死？留取丹心照

汗青。

(4)在《送東陽馬生序》中，“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”闡明

了作者宋濂求學(xué)時雖然貧窮，但并不羨慕同舍生奢華生活的原因。

【考點】直接型默寫.

【分析】本題考查詩文名句默寫。根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，要注意不能出現(xiàn)錯字。

【解答】答案：

(1)江春入舊年

(2)煙籠寒水月籠沙(重點字：籠)

(3)人生自古誰無死留取丹心照汗青

(4)以中有足樂者不知口體之奉不若人也(重點字：奉)

【點評】詩文積累需要學(xué)生在平時讀課文時，重點要加強背誦和記憶，并注意重點字詞

在具體語境中的讀音與書寫。

6.(2022?尋烏縣一模)補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)王勃《送杜少府之任蜀州》用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”兩句安慰友人，

喻真摯的友誼是可以跨越千山萬水的。

(2)《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚"兩

句，從視覺、聽覺兩個方面生動地再現(xiàn)了驚險激烈的戰(zhàn)斗場面。

(3)即使身處復(fù)雜的社會環(huán)境，我們也應(yīng)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”,

不忘初心，堅守本真，潔身白好。(用周敦頤《愛蓮說》語句)。

【考點】直接型默寫.

【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)

習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性

識記，注意結(jié)合語境填充。

【解答】答案：

(1)海內(nèi)存知己天涯若比鄰

（2）馬作的盧飛快弓如霹靂弦驚（注意“霹靂”的書寫）

（3）出淤泥而不染濯清漣而不妖。（注意“淤”“濯清漣”的書寫）

【點評】解答此題，平時積累是關(guān)鍵，即在平時的學(xué)習(xí)過程中，在理解的基礎(chǔ)上多背誦，

通過抓重點字詞多練寫，多積累.

7.（2021?江西）默寫。補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《望岳（岱宗夫如何》》中表現(xiàn)杜甫樂觀自信，積極向上精神的句子是：“會當(dāng)凌

絕頂，一覽眾山小

（2）晏殊在《浣溪沙（一曲新詞酒一杯》中，感嘆時光消逝、花兒凋零的句子是：“無

可奈何花落去，似曾相識燕歸來

（3）范仲淹在《岳陽樓記》中說：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這種

吃苦在前，享樂在后的品質(zhì)值身學(xué)習(xí)。

【考點】直接型默寫.

【分析】本題考查詩文名句默寫.根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，要注意不能出現(xiàn)錯字。

【解答】答案：

（1）會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小（重點字：凌）

（2）無可奈何花落去似曾相識燕歸來（重點字：燕）

（3）先天下之憂而憂后天下之樂而樂

【點評】詩文積累需要學(xué)生在平時讀課文時，重點要加強背誦和記憶，并注意重點字詞

在具體語境中的讀音與書寫。

8.（2021?南城縣模擬）補出下列句子中的空缺部分。

（1）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

（2）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

（3）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

（4）是故學(xué)然后知不足，教然后知困。

（5）《送杜少府之任蜀州》中用來鼓勵和安慰朋友，道出古今上下幾千年人們心聲的名

句是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

【考點】直接型默寫.

【分析】本題考查名句名篇默寫。解答這類題目，在平時的學(xué)習(xí)中，我們要做好積累，

根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性默寫，注意結(jié)合語

境填充。

【解答】答案:

（1）無案牘之勞形（注意“牘”的書寫）

（2）沉舟側(cè)畔千帆過（注意“畔”的書寫）

（3）大庇天下寒士俱歡顏

（4）教然后知困

（5）海內(nèi)存知己天涯若比鄰（注意“涯”的書寫）

【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。

下面幾種方法可供借鑒：

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣；

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果；

3.提倡使用名句，鞏固識記成果；

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

9.（2021?贛州模擬）默寫。

（1）《次北固山下》一詩中，表現(xiàn)時序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是“海日

生殘夜，江春入舊年

（2）陶淵明的《飲酒（其五）》中表明作者本想說明白，卻又不可言傳的詩句是“此

中有真意，欲辨已忘言一

（3）《〈論語〉十二章》中，孔子談學(xué)與思的辯證關(guān)系的句子是“學(xué)而不思則罔，

思而不學(xué)則殆

【考點】直接型默寫.

【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)

習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字?理解性

識記，注意結(jié)合語境填充。

【解答】答案：

（1）海日生殘夜；江春入舊年（注意“殘”的寫法）

（2）此中有真意；欲辨已忘言（注意“辨”的寫法）

（3）學(xué)而不思則罔；死而不學(xué)則殆（注意“罔”“殆”的寫法）

【點評】默寫古詩文，要注意題目提供的前后句，在背過古詩文的基礎(chǔ)上，理解含義，

把握意蘊，還要做到正確書寫，不出現(xiàn)錯別字。

10.（2021?于都縣一模）補寫出下列句子中空缺部分。

(1)“嫦娥五號”遨游太空，激勵了全體中國人的心，也讓全世界再次感受到了中華民

族“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心和氣概。(填寫杜甫《望岳》中的詩句)

(2)《雁門太守行》最能表現(xiàn)將士高昂的氣勢和誓死報國的忠心的詩句是：報君黃金

臺上意，提攜玉龍為君死.

(3)《白雪歌送武判官歸京》一詩中表現(xiàn)作者送別友人后依依不舍和無限悵惘之情的句

子是：

一回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

【考點】直接型默寫.

【分析】本題考查學(xué)生古詩文的背誦、默寫，能熟練的背誦并準(zhǔn)確的默寫，不出現(xiàn)錯別

字。對于一些理解性的背誦默寫的詩句要理解原句，還要知道句子的象征意義，延伸意

義，知道用于哪種意境之中。

【解答】答案；

(1)會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小

(2)報君黃金臺上意提攜玉龍為君死

(3)山回路轉(zhuǎn)不見君雪上空留馬行處

【點評】做該題時首先要認(rèn)真讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時的學(xué)習(xí)中，要理解

詩句的意思；最后是注意錯別字，對于這些應(yīng)背誦內(nèi)容，只要平時注意積累，完成該題

應(yīng)不是難事。

11.(2021?贛州一模)填補下列名句的空缺處或按要求填空。

(1)我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

(2)落紅不是無情物，化作春泥更護花。

(3)巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。

(4)居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。

(5)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏"兩句

表達了作者推己及人、關(guān)心民生疾苦的情感。

【考點】直接型默寫.

【分析】本題考查詩文名句默寫.根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，要注意不能出現(xiàn)錯字。

【解答】(1)隨君直到夜郎西

(2)落紅不是無情物

(3)猿鳴三聲淚沾裳(重點字：猿)

(4)處江湖之遠則憂其君

(5)安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏(重點字：庇)

【點評】詩文積累需要學(xué)生在平時讀課文時，重點要加強背誦和記憶，并注意重點字詞

在具體語境中的讀音與書寫。

12.(2021?石城縣一模)補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)擇其善者而從之，其不善者而改之。

(2)四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙。

(3)德高望重的李老師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長，正如龔自珍在《己亥雜詩》中

所說的“落紅不是無情物，化作春泥更護花工

(4)文天祥在《過零丁洋》一詩中，運用比喻表現(xiàn)宋朝國勢危亡、個人身世坎坷的句子

是“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍

【考點】直接型默寫.

【分析】本題考查詩文名句默寫。根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，要注意不能出現(xiàn)錯字。

【解答】(1)擇其善者而從之

(2)四面歌殘終破楚(重點字：殘)

(3)落紅不是無情物化作春泥更護花(重點字：作)

(4)山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍(重點字：絮)

【點評】詩文積累需要學(xué)生在平時讀課文時，重點要加強背誦和記憶，并注意重點字詞

在具體語境中的讀音與書寫。

13.(2021?江西模擬)古詩文積累。

(1)露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

(2)停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

(3)雞聲茅店月，人跡板橋霜。

(4)寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯。

(5)懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

(6)但愿人長久，千里共嬋娟。

(7)沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。

(8)射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。

【考點】直接型默寫.

【分析】本題考查詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時學(xué)習(xí)中，做好

積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。

【解答】答案：

(1)露從今夜白

(2)拔劍四顧心茫然(注意“拔”的書寫)

(3)雞聲茅店月(注意“茅”的書寫)

(4)憐君何事到天涯

(5)懷舊空吟聞笛賦(注意“賦”的書寫)

(6)千里共嬋娟

(7)錦鱗游泳

(8)觥籌交錯(注意“籌”的書寫)

【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。

下面幾種方法可供借鑒：

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣；

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果；

3.提倡使用名句，鞏固識記成果；

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

14.(2020?宜春一模)填補下列句子的空缺處。

(1)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。

(2)無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

(3)浮光躍金，靜影沉璧。

(4)兼葭萋萋,白露未晞。

(5)以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

(6)羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

(7)剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

(8)朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

【考點】直接型默寫.

【分析】本題考查詩文名句默寫。根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，要注意不能出現(xiàn)錯字。

【解答】(1)枯藤老樹昏鴉(重點字：藤)

(2)似曾相識燕歸來

(3)靜影沉璧(重點字：璧)

(4)兼葭萋萋(重點字：兼葭)

(5)不知口體之奉不若人也

(6)羌管悠悠霜滿地

(7)別是一般滋味在心頭

(8)朔氣傳金柝(重點字：柝)

【點評】詩文積累需要學(xué)生在平時讀課文時，重點要加強背誦和記憶，并注意重點字詞

在具體語境中的讀音與書寫。

15.(2020?南昌縣模擬)古詩文積累，填補下列句子的空缺處。

(1)茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。

(2)瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

(3)是亦不可能已乎？此之謂失其本心。

(4)非天資之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉！

(5)千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流。

(6)了卻君王天下事，贏得生前身后名。

(7)人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

(8)四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙。

【考點】直接型默寫.

【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)

習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性

識記，注意結(jié)合語境填充。

【解答】(I)不求聞達于諸侯

(2)瀚海闌干百丈冰(重點字：闌)

(3)此之謂失其本心

(4)則心不若余之專耳

(5)不盡長江滾滾流

(6)贏得生前身后名(重點字：贏)

(7)人不寐(重點字：寐)

(8)八年風(fēng)味徒思浙(重點字：徒)

【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。

下面幾種方法可供借鑒：1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

16.(2020?南昌模擬)古詩文積累，填補下列句子的空缺處。

(1)問君何能爾？心遠地自偏。

(2)大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。

(3)不義而富且貴，于我如浮云。

(4)其岸勢犬牙差互，不可知其源。

(5)了卻君王天下事，贏得生前身后名。

(6)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。

(7)無為在歧路，兒女共沾巾。

(8)何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

【考點】直接型默寫.

【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)

習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性

識記，注意結(jié)合語境填充。

【解答】(1)心遠地自偏

(2)湖中人鳥聲俱絕(重點字：俱)

(3)不義而富且貴

(4)其岸勢犬牙差互(重點字：差)

(5)贏得生前身后名(重點字：贏)

(6)枯藤老樹昏鴉(重點字：藤)

(7)無為在歧路(重點字：歧)

(8)卻話巴山夜雨時

【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。

下面幾種方法可供借鑒：

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

17.(2020?高安市二模)古詩文積累，填補下列句子的空缺處。

(1)布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。

(2)可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。

(3)八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。

(4)曲徑通幽處，禪房花木深。

(5)揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

(6)家田輸稅盡，拾此充饑腸。

(7)窈窕淑女，君子好逑。

(8)水是眼波橫，山是眉峰聚。

【考點】直接型默寫.

【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)

習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性

識記，注意結(jié)合語境填充。

【解答】答案：

(1)布衾多年冷似鐵(注意“衾”的書寫)

(2)心憂炭賤愿天寒(注意“愿”的書寫)

(3)五十弦翻塞外聲

(4)曲徑通幽處(注意“幽”的書寫)

(5)蕭蕭班馬鳴(注意“蕭蕭”的書寫)

(6)家田輸稅盡

(7)君子好逑(注意“逑”的書寫)

(8)山是眉峰聚

【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。

下面幾種方法可供借鑒：

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

18.(2020?江西模擬)填補下列句子的空缺處。

(1)水何澹澹，山島竦峙。

(2)莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

(3)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

(4)唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。

(5)人有悲歡離，月有陰晴圓缺，此事古難全。

(6)八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。

(7)逝者如斯夫，不舍晝夜。

(8)無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

【考點】直接型默寫.

【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)

習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性

識記，注意結(jié)合語境填充。

【解答】答案；

(1)山島竦峙(注意“竦”的書寫)

(2)豐年留客足雞豚

(3)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是

(4)歸來倚杖自嘆息

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