山東省東營市廣饒縣實驗中學2021-2022學年九年級下學期3月階段性調研考試化學試題

九年級化學階段性質量調研試題（3）可能用到的相對原子質量：C：12H：1O：16N：14S：32Zn：65Fe：56Cu：64一、單選題（本大題共20小題，共60分）1.下列物質的用途中，利用其物理性質的是A.碳酸氫鈉用于焙制糕點B.焦炭用于煉鐵工業(yè)C.干冰用于人工降雨D.氮氣用作焊接保護氣【1題答案】【答案】C【解析】【詳解】A.碳酸氫鈉用于焙制糕點，是利用碳酸氫鈉受熱時會產生二氧化碳氣體，且能與酸性物質反應生成二氧化碳，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質；B.焦炭用于煉鐵工業(yè)，是利用焦炭具有還原性，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質；C.干冰用于人工降雨是利用干冰升華吸熱，使周圍溫度降低，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質；D.氮氣用作焊接保護氣，是利用氮氣的化學性質不活潑，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質。故選C。2.2015年6月5日世界環(huán)境日中國主題是“踐行綠色生活”。下列行為與此主題不相符的是A.提倡使用太陽能電池等綠色環(huán)保電池B.將廢舊電池深埋，避免重金屬污染C.盡可能少使用一次性的紙杯、餐具D.使用微生物降解塑料和光降解塑料，減少“白色污染”【2題答案】【答案】B【解析】【詳解】A.提倡使用太陽能電池等綠色環(huán)保電池，可保護環(huán)境，符合綠色生活理念，正確，B.將廢舊電池深埋，會造成水和土壤的污染，并不能避免重金屬污染，不符合綠色生活，錯誤，C.盡可能少使用一次性的紙杯、餐具，可以節(jié)約資源，符合綠色生活，正確。D.使用微生物降解塑料和光降解塑料，減少“白色污染”，符合綠色生活，正確，故選B3.如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓圈代表不同的原子。下列說法正確的是A.參加反應的兩種分子的個數(shù)比為2∶1 B.原子在化學變化中是可分的C.此反應有三種新物質生成 D.此反應有單質生成【3題答案】【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.由圖可知，參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1∶1，選項A不正確；B.圖中反應前后原子的種類、數(shù)目都沒有發(fā)生變化，因此原子在化學變化中是不可分的，選項B不正確；C.圖中只有兩種新分子生成，故此反應只有兩種新物質生成，選項C不正確；D.反應生成的新分子中，有一種是由同種原子構成的，是單質分子，因此該反應有單質生成，選項D正確。故選D。4.我國著名科學家屠呦呦研制出抗瘧新藥——青蒿素（其化學式為C15H22O5），并由此獲得諾貝爾獎。下列關于青蒿素的說法正確的是A.一個青蒿素分子中含有11個氫分子B.青蒿素不屬于有機物C.青蒿素中C.H、O三種元素的質量比為15：22：5D.28.2g青蒿素中含碳元素的質量為18g【4題答案】【答案】D【解析】【詳解】A.從微觀上看：青蒿素是由青蒿素分子構成的，一個青蒿素分子中含有22個氫原子，故選項說法錯誤；B.有機物是指含有碳元素的化合物，青蒿素化學式為C15H22O5，青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成，青蒿素屬于有機物，故選項說法錯誤；C.青蒿素中碳、氫、氧元素的質量比是（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11:40，故選項說法錯誤；D.青蒿素化學式為C15H22O5，28.2g青蒿素中含碳元素的質量為：\o"中國教育出版網\""，故選項說法正確。故選：D。5.SO2通入I2的水溶液中生成硫酸和氫碘酸（HI）：SO2＋I2＋2H2O＝H2SO4＋2HI，可用此原理來測定空氣中的SO2含量。上述反應中，所含元素化合價降低的物質是：（）ASO2 B.I2 C.H2O D.HI【5題答案】【答案】B【解析】【詳解】解：在化合物中，氫元素通常顯示+1價，氧元素通常顯示-2價，所以硫元素在反應前顯示+4價，反應后顯示+6價，化合價升高，碘元素在反應前顯示0價，反應后顯示-1價，化合價降低。故選B。6.認識和遵循自然界中元素循環(huán)或物質循環(huán)的規(guī)律，是實現(xiàn)生態(tài)文明建設的重要基礎．自然界中存在著許多循環(huán)現(xiàn)象，如：①碳循環(huán)②氧循環(huán)③水的天然循環(huán)，上述循環(huán)過程中所發(fā)生的變化一定不需要原子重新組合就能實現(xiàn)的是（）A.①② B.②③ C.③ D.①③【6題答案】【答案】C【解析】【詳解】①碳循環(huán)的過程中有新物質生成，屬于化學變化，故需要原子重新組合；②氧循環(huán)的過程中有新物質生成，屬于化學變化，故需要原子重新組合；③水的天然循環(huán)過程中水分子本身不變，故不需要原子的重新組合；故選C。7.根據(jù)如圖有關信息判斷，下列說法錯誤的是A.在化學反應中，硫原子容易失去2個電子B.鎂離子核內有12個質子C.在元素周期表中，鎂元素和硫元素屬于同一周期D.硫元素的原子序數(shù)為16【7題答案】【答案】A【解析】【詳解】A.由硫原子結構示意圖可知，硫原子最外層電子數(shù)為6，大于4，在化學反應中，硫原子容易得到2個電子，故選項說法不正確；B.由鎂原子結構示意圖可知，質子數(shù)為12，鎂離子是鎂原子失去2個電子形成的，但質子數(shù)不變，仍然為12，故選項說法正確；C.周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，鎂原子和硫原子核外都有三個電子層，因此鎂元素和硫元素屬于同一周期，故選項說法正確；D.根據(jù)元素周期表的信息可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，硫的原子序數(shù)為16，故選項說法正確。故選A。8.我國航天技術已走在世界的前列?！疤鞂m一號”上太陽能電池板的基板是由玻璃纖維制成的。玻璃纖維屬A.金屬材料 B.無機非金屬材料 C.復合材料 D.有機高分子材料【8題答案】【答案】B【解析】【詳解】玻璃纖維是無機非金屬材料，故選B；9.如圖是四種粒子的結構示意圖，下列有關說法正確的是（）A.④表示的粒子屬于金屬元素B.①表示的粒子在化學反應中易失電子C.①②③④表示四種不同元素D.②④所表示的粒子化學性質相似【9題答案】【答案】A【解析】【分析】根據(jù)質子數(shù)判斷元素及類別。根據(jù)最外層電子數(shù)是8（氦是2），屬于穩(wěn)定結構進行；最外層電子數(shù)大于4個，易得到電子；元素的種類由質子數(shù)決定；元素原子的最外層電子數(shù)相同的元素的化學性質相似，進行解答；【詳解】A.④11號是鈉元素，最外層電子數(shù)是1小于4，屬于金屬元素，選項說法正確；故符合題意；B.①中最外層電子數(shù)為6，大于4個，易得到1個電子，形成陰離子，選項說法錯誤；故不符合題意；C.④和②的質子數(shù)相同，所以④和②是同種元素。圖中共有三中元素，選項說法錯誤；故不符合題意；D.②屬于穩(wěn)定結構，④的最外層電子數(shù)為2，易失去最外層電子，所以化學性質不相似，選項說法錯誤；故不符合題意；故選A?！军c睛】本題主要考查了離子結構示意圖的有關知識，并應用知識進行分析解題的能力。10.下列圖示的實驗操作中正確的是A.稀釋濃硫酸 B.檢驗CO2是否集滿C.檢查氣密性 D.傾倒液體【10題答案】【答案】C【解析】【詳解】A.稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；不能在量筒內稀釋濃硫酸，圖中所示操作錯誤；B.檢驗二氧化碳是否收集滿時，應將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤；C.檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確；D.向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心，圖中所示操作錯誤。故選C?！军c睛】濃硫酸稀釋操作可簡記為：酸入水，緩慢倒，并攪拌。11.物質的性質決定其用途。下列物質的用途與性質對應關系不正確的是物質用途性質A稀有氣體制造多種用途的電光源通電時可以發(fā)出不同顏色的光B熟石灰改良酸性土壤熟石灰能與酸發(fā)生中和反應C小蘇打治療胃酸過多小蘇打能與鹽酸發(fā)生反應D干冰制造舞臺煙霧效果二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒A.A B.B C.C D.D【11題答案】【答案】D【解析】【詳解】A.稀有氣體通電時可以發(fā)出不同顏色的光，可制造多種用途的電光源，故選項用途與性質對應關系正確；B.熟石灰呈弱堿性，能與酸發(fā)生中和反應，可用于改良酸性土壤，故選項用途與性質對應關系正確；C.小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，能與鹽酸發(fā)生反應，可用于治療胃酸過多，故選項用途與性質對應關系正確；D.干冰升華時吸熱，使周圍的溫度降低，空氣的水蒸氣冷凝成水霧，可制造舞臺煙霧效果，故選項用途與性質對應關系不正確。故選D。12.歸納總結是非常有效的促進知識內化的方式。下列總結正確的是A.水沸騰與電解水都遵循質量守恒定律B.同一溶質的不飽和溶液變飽和，溶質質量分數(shù)一定變大C.洗潔精除油污和汽油除油污都是利用乳化作用D.稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因為它們都含有氫離子【12題答案】【答案】D【解析】【詳解】A.電解水，屬于化學變化，遵循質量守恒定律；水沸騰，屬于物理變化，不遵守質量守恒定律，故選項說法錯誤；B.同一溶質的不飽和溶液變飽和，溶質質量分數(shù)不一定變大，如采用的改變溫度至恰好飽和的方法，溶質的質量分數(shù)不變，故選項說法錯誤；C.洗潔精除油污和汽油除油污分別是利用了乳化作用、溶解原理，故選項說法錯誤；D.稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因為它們都含有氫離子，故選項說法正確。故選D。13.如圖圖像不能正確反映對應變化關系的是A.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加水稀釋B.將鎂片和鋅片（均足量）分別和等質量、等溶質質量分數(shù)的稀硫酸混合C.向一定質量的硫酸銅溶液中加入足量鋅粒D.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入過量氫氧化鈉溶液【13題答案】【答案】A【解析】【詳解】A.向一定量的氫氧化鈉溶液中不斷加水過程中堿性減弱，pH減小，但不管加再多的水溶液的pH不會等于7，甚至小于7，故選項圖像不正確；B.由反應的質量關系\o"中國教育出版網\""、可知，等質量、等溶質質量分數(shù)的稀硫酸完全反應后生成的氫氣質量相等，又因為在金屬活動性順序表中Mg在Zn前，所以與酸反應Mg的速率快，故選項圖像正確；C.向一定質量的硫酸銅溶液中加入足量的鋅，鋅與硫酸銅溶液反應生成硫酸鋅溶液和銅，反應的化學方程式為Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu，由反應時的質量比可知，每65份質量的鋅可置換出64份質量的銅，溶液的質量會增大，完全反應后溶液的質量保持不變，故選項圖像正確；D.向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入一定質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，直至過量，此過程在氫氧化鈉先和硫酸反應生成硫酸鈉和水，溶液質量增大，然后氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，溶質質量減小，反應結束后繼續(xù)加入氫氧化鈉溶液，所以溶質總質量繼續(xù)增加，故選項圖像正確。故選A?！军c睛】本題是一道圖像坐標與化學知識相結合的綜合題，解題的關鍵是結合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進而確定正確的圖像。14.化學與工農業(yè)生產密不可分，下列說法或做法正確的是A.玻璃鋼和不銹鋼都是金屬材料B.用鐵桶盛放農藥波爾多液安全穩(wěn)定C.燃燒加入脫硫劑的煤炭可以減少空氣污染D.銨態(tài)氮肥中添加氫氧化鈣可增加肥效【14題答案】【答案】C【解析】【詳解】A.不銹鋼是金屬材料，玻璃鋼是玻璃纖維與合成材料復合而成的一種特殊材料，屬于復合材料，故選項說法錯誤；B.鐵的活動性比銅強，鐵能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅，不能用鐵桶盛放農藥波爾多液，故選項說法錯誤；C.燃燒加入脫硫劑煤炭，可以減少二氧化硫的排放，可以減少空氣污染，故選項說法正確；D.銨態(tài)氮肥與堿性物質混合后能放出氨氣，降低肥效，氫氧化鈣呈堿性，因此銨態(tài)氮肥中不能添加氫氧化鈣，否則會降低肥效，故選項說法錯誤。故選C。15.化學是無處不在的，社會生活中無處不用化學。下列說法中，不正確的是A.紫外線殺菌消毒得到的飲用水是純凈物B.汽車表面噴涂油漆，可以防止鋼鐵的銹蝕C.小蘇打可用于治療胃酸過多或烘焙蛋糕D.室內點煤爐，煙囪通暢可以防止煤氣中毒【15題答案】【答案】A【解析】【詳解】A.紫外線殺菌消毒得到的飲用水中仍含有可溶性雜質，因此得到的水屬于混合物，故選項說法錯誤；B.鐵在與氧氣和水蒸氣同時接觸時會發(fā)生銹蝕，因此汽車表面噴涂油漆隔絕了鐵與氧氣和水蒸氣的接觸，可以防止鋼鐵的銹蝕，故選項說法正確；C.小蘇打能與胃液中的鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳；小蘇打受熱時會分解為碳酸鈉、水和二氧化碳氣體，因此小蘇打可用于治療胃酸過多或烘焙蛋糕，故選項說法正確；D.室內點煤爐，煙囪通暢可以防止煤氣中毒，故選項說法正確。故選：A。16.下列現(xiàn)象或事實，用分子、離子等相關知識加以解釋，其中錯誤的是現(xiàn)象或事實解釋ANaOH和Ca(OH)2具有相似的化學性質它們的組成中都含有OH?B“遙知不是雪，為有暗香來”分子總在不斷地運動CO2可以助燃，CO2不支持燃燒分子結構不同，則性質不同，用途不同D溫度計中的汞柱隨溫度改變而升降原子大小隨溫度改變而變化A.A B.B C.C D.D【16題答案】【答案】D【解析】【詳解】A.NaOH和Ca(OH)2具有相似的化學性質，是因為它們的組成中都含有OH?，故選項解釋正確；B.遙知不是雪，為有暗香來，是因為花中含有的香味分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確；C.O2可以助燃，CO2不支持燃燒，是因為它們分子的構成不同，不同種的分子化學性質不同，故選項解釋正確；D.汞屬于金屬單質，由汞原子構成，溫度計中的汞柱隨溫度改變而升降，是因為汞原子間的間隔隨溫度的變化而改變，而原子大小不變，故選項解釋錯誤。故選D。17.在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定的條件下，充分反應，測得反應前后各物質質量如下，關于此反應，下列認識正確的是物質甲乙丙丁反應前質量（g）8101864反應后質量（g）待測323632A.實驗后甲物質“待測”質量為16gB.乙、丁的相對分子質量比為1：1C.參加反應的丙、丁物質的質量比為9：16D.該反應一定屬于復分解反應【17題答案】【答案】C【解析】【分析】根據(jù)質量守恒，則有8+10+18+64=待測+32+36+32，得待測=0，反應后質量增多的物質是生成物，質量減少的物質是反應物，差量是生成的質量或參加反應的質量。甲反應后質量減少，是反應物，乙反應后質量增加，是生成物，丙反應后質量增加，是生成物，丁的質量減少，是反應物；【詳解】A.由分析可知，甲物質“待測”質量為0，故選項說法不正確；B.不知道化學計量數(shù)，不能計算相對分子質量比，故選項說法不正確；C.參加反應的丙、丁物質的質量比為(36g-18g):(64g-32g)=9:16，故選項說法正確；D.反應后甲、丁物質質量減小，是反應物，乙、丙物質質量增大，是生成物，但不一定是復分解反應，故選項說法不正確。故選C。18.為除去下列物質中混有的少量雜質，所采用的相應除雜質方案中，正確的是選項物質雜質除雜質方案AFeCl2溶液HCl加入過量鐵粉，過濾BNaNO3溶液Na2SO4加入過量的Ba(NO3)2溶液，過濾CO2N2將氣體通過足量灼熱的銅粉DCaCO3NaCl固體加入足量水溶解，過濾，蒸發(fā)結晶A.A B.B C.C D.D【18題答案】【答案】A【解析】【詳解】A.加入過量鐵粉，鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，后過濾可得到氯化亞鐵溶液，可除去雜質，且不帶入新的雜質，故選項實驗方案正確；B.加入過量的硝酸鋇，硝酸鋇和硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉，雖然除去了雜質，但是引入了新的雜質硝酸鋇，故選項實驗方案不正確；C.將氣體通過足量灼熱的銅粉，銅能與氧氣在加熱的條件下反應生成氧化銅，銅與氮氣不反應，反而把原物質除去，不符合除雜的原則，故選項實驗方案不正確；D.氯化鈉溶于水，碳酸鈣難溶于水，加入足量水溶解，過濾，洗滌、干燥得到碳酸鈣，而蒸發(fā)結晶，干燥，得到的是氯化鈉固體，故選項實驗方案不正確。故選A。19.某化學小組的同學將單質鋅和單質銀的混合物ag加入到一定量的Cu(NO3)2溶液中，充分反應后過濾，得到一定溫度下的濾液（不飽和）和濾渣，在濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡冒出。下列有關說法中，不合理的是A.濾液一定是無色溶液B.濾渣中一定含有單質銀、單質銅和單質鋅C.濾渣的質量一定小于agD.濾液中一定含有Ag+、Zn2+【19題答案】【答案】D【解析】【分析】金屬活動性：Zn＞Cu＞Ag，向將單質鋅和單質銀的混合物ag加入到一定量的硝酸銅溶液中，鋅與硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅，銀與硝酸銅不反應，充分反應后過濾，得到一定溫度下的濾液（不飽和）和濾渣，在濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡冒出，說明鋅過量，硝酸銅反應完全，濾液中只有硝酸鋅?！驹斀狻緼.鋅過量，硝酸銅反應完全，濾液中只含硝酸鋅，故濾液一定是無色的，故選項不符合題意；B.鋅過量，銀不參與反應，鋅與硝酸銅反應生成了硝酸鋅和銅，故濾渣中一定含有單質銀、單質銅和單質鋅，故選項不符合題意。C.鋅與硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅，反應的化學方程式為Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu，每65份的鋅置換出64份的銅，固體質量減小，故濾渣的質量一定小于ag，故選項不符合題意；D.由分析可知，濾液中只含硝酸鋅，含鋅離子，不含銀離子，故選項符合題意。故選D。20.分離與提純是獲得物質的重要方法。下列實驗設計能達到實驗目的是實驗目的實驗設計A除去鋅粉中混有的少量銅粉加入過量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉先加足量水溶解，再加適量稀硫酸，蒸發(fā)結晶C除去碳酸鈉固體中少量碳酸氫鈉加熱至固體質量不再發(fā)生變化D除去硝酸鉀溶液中的少量硫酸鉀加入過量的硝酸鋇溶液，過濾A.A B.B C.C D.D【20題答案】【答案】C【解析】【詳解】A.銅不能與鹽酸反應，鋅與鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，反而把原物質除去，不符合除雜的原則，故選項不能達到實驗目的；B.碳酸鈉與硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質，但引入新的雜質硫酸鈉，不符合除雜的原則，故選項不能達到實驗目的；C.碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質，且不引入新的雜質，符合除雜的原則，故選項能達到實驗目的；D.硫酸鉀與過量的硝酸鋇反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀，但引入新的雜質硝酸鋇，不符合除雜的原則，故選項不能達到實驗目的。故選C。21.已知氨氣可以燃燒，如圖是該反應的微觀模擬示意圖，下列有關該反應的說法中，不正確的是A.圖示中x的值為3B.參加反應的甲、丁兩物質的質量比為2：3C.該反應屬于置換反應D.反應前后氮元素的化合價發(fā)生改變【21題答案】【答案】B【解析】【分析】由反應的微觀示意圖可知，氨氣與氧氣在點燃的條件下生成氮氣和水，反應的化學方程式為4NH3+3O22N2+6H2O；【詳解】A.由分析可知，x的值為3，故選項說法正確；B.參加反應的甲、丁兩物質的質量比為(4×17):(6×18)=17:27，故選項說法不正確；C.該反應符合“一種單質和一種化合物反應，生成另一種單質和另一種化合物”的特點，屬于置換反應，故選項說法正確；D.NH3中氫元素化合價為+1價，氮元素化合價為-3價，氮氣為單質，氮元素的化合價為0，因此反應前后氮元素的化合價發(fā)生改變，故選項說法正確。故選B。二、填空簡答題（共37分）22.金屬元素及其化合物用途廣泛。（1）“輕鈣”是一種顆粒極細、純度很高的碳酸鈣粉末，有廣泛的用途，可用來制作鈣片、鈣鹽等。我市某輕鈣廠用當?shù)刎S富的石灰石，通過如圖流程制“輕鈣”：①食鹽中添加碳酸鈣有助于防止老年人缺鈣引起的______癥。②沉淀池中得到的塊狀殘渣可能含有未燒透的石灰石。技術人員可用______進行檢驗，觀察到______，證明殘渣中含有石灰石。③工廠技術人員提出，利用碳酸鈉代替二氧化碳與氫氧化鈣反應，在生成碳酸鈣的同時，還可得到一種重要的堿，反應的化學方程式是______。（2）鋰元素（元素符號為Li）的化合物有極其重要的用途，它的化合物氫氧化鋰（LiOH）是一種易溶于水的白色固體，有辣味，具有強堿性和腐蝕性。氫氧化鋰的物理性質______（至少答出2條）②如表是部分物質的溶解性表：陰離子陽離子OH?Ba2+溶不不溶Cu2+不不溶溶Li+溶微溶溶溶運用此溶解性表，結合你對復分解反應發(fā)生條件的理解，從表中選出一種鹽，能和氫氧化鋰發(fā)生復分解反應，請寫出該鹽的化學式______?！?2~23題答案】【答案】（1）①.骨質疏松②.稀鹽酸③.有氣泡冒出④.Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH（2）①.易溶于水、白色固體（合理即可）②.CuSO4（合理即可）【解析】【小問1詳解】①鈣主要存在于骨骼和牙齒中，使骨骼和牙齒具有堅硬的結構支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質疏松，故填：骨質疏松；②石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應會生成氯化鈣、水和二氧化碳，故可用稀鹽酸檢驗碳酸鈣，若觀察到有氣泡冒出，證明殘渣中含有石灰石，故填：稀鹽酸；有氣泡冒出；③碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應的化學方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH，故填：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH；【小問2詳解】①根據(jù)題目信息可知，氫氧化鋰是一種易溶于水的白色固體，有辣味，屬于物理性質，故填：易溶于水、白色固體（合理即可）；②根據(jù)表格可知，氫氧化鋰能溶于水，CuSO4也能溶于水，根據(jù)復分解反應發(fā)生條件是有沉淀、氣體或水生成，氫氧化鋰與硫酸銅互相交換成分，會生成氫氧化銅沉淀和硫酸鋰，符合復分解反應發(fā)生條件，反應能夠發(fā)生，故填：CuSO4（合理即可）。23.“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的重要思維方式。（1）如圖1是兩個微粒的結構模型示意圖，這兩個微粒是否屬于同種元素？______（填“是”或“否”），依據(jù)是______。（2）如圖2是元素周期表的部分內容和鋁原子結構示意圖，據(jù)圖判斷下列說法正確的有______（填字母）。A.表中元素都是金屬元素B.鋁原子在化學反應中易失去電子變成Al3+C.鋁的相對原子質量是26.98gD.鋁原子最外層3個電子能量最高E.鍺原子中質子數(shù)等于中子數(shù)（3）如圖3是氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應的圖示，回答問題：①寫出圖Ⅰ反應的化學方程式：______。②結合圖Ⅱ的微觀圖示，判斷圖Ⅲ中①代表______，若要驗證反應后溶液中稀鹽酸有剩余，下列操作可行的是______（填字母）。A．取樣，加入CuO粉末B．取樣，滴加NaOH溶液C．取樣，滴加AgNO3溶液D．取樣，加入CaCO3粉末③通過分析組成和結構，可以預測物質的某些性質。根據(jù)氫氧化鈉的性質，結合圖4分析推測KOH的性質，其中合理的是______。A．能與稀鹽酸反應生成水B．能與CuO反應生成藍色沉淀C．能使紫色石蕊溶液變紅D．能與銨態(tài)氮肥反應生成氨氣【23~25題答案】【答案】（1）①.否②.這兩個微粒核內質子數(shù)不同（2）BD（3）①.HCl+NaOH=NaCl+H2O②.氫氧根離子##OH-③.ABD④.AD【解析】【小問1詳解】質子數(shù)決定元素種類，由圖可知，圖1中的兩個微粒不是同種元素，因為它們的質子數(shù)不同，故填：否；這兩個微粒核內質子數(shù)不同；【小問2詳解】A.表中鋁、鍺元素帶“钅”字旁，屬于金屬元素，硅元素帶“石”字旁，屬于非金屬元素，故說法錯誤；B.鋁原子最外層電子數(shù)是3，小于4，在化學反應中易失去電子變成Al3+，故說法正確；C.根據(jù)元素周期表的信息，左上角的數(shù)字表示相對原子質量，鋁的相對原子質量是26.98，單位是“1”，不是“g”，故說法錯誤；D.根據(jù)核外電子的排布規(guī)律，離核越遠，電子的能量越高，所以鋁原子最外層3個電子能量最高，故說法正確；E.根據(jù)元素周期表的信息可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，鍺的原子序數(shù)為32，原子中原子序數(shù)=質子數(shù)=32，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質量，鍺的相對原子質量為72.64，中子數(shù)=相對原子質量-質子數(shù)=72.64-32≈41，故說法錯誤；故選BD；【小問3詳解】①稀鹽酸與氫氧化鈉反應生成了氯化鈉和水，反應的方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O，故填：HCl+NaOH=NaCl+H2O；②由圖示可知，燒杯中數(shù)目減少的離子是氫氧根離子；要驗證反應后溶液中稀鹽酸有剩余，需要驗證氫離子是否有剩余。因為反應有氯化鈉生成，無論鹽酸是否剩余均有氯離子，驗證溶液中有氯離子不能說明溶液中有鹽酸剩余；A.取樣，加入CuO粉末，能與稀鹽酸反應生成氯化銅和水，會觀察到黑色粉末溶解，溶液變藍色，可驗證反應后溶液中稀鹽酸有剩余；B.取樣，滴加NaOH溶液，滴加一定量的氫氧化鈉溶液后，溶液才變紅色，可驗證反應后溶液中稀鹽酸有剩余；C.取樣，滴加AgNO3溶液，氯化鈉和鹽酸均能與硝酸銀溶液反應，不能驗證反應后溶液中稀鹽酸有剩余；D.取樣，加入CaCO3粉末，碳酸鈣能與稀鹽酸反應生成氯化