山東省東營市上饒縣2018屆九年級化學下學期學業(yè)水平模擬考試試題

二○一八年初中學業(yè)水平模擬考試化學試題（滿分：100分考試時間：60分鐘）注意事項：1．本試題分Ⅰ、=2\*ROMANⅡ兩卷。第=1\*ROMANI卷（選擇題共36分），第Ⅱ卷（非選擇題共64分）。2．考生答題前務必將自已的姓名、準考證號、座號填寫在試卷和答題卡上，考試結束，試卷和答題卡一并收回。3．第=1\*ROMANI卷每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號（ABCD）涂黑，如需改動，必須用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。答第=2\*ROMANII卷時，用0.5毫米黑色簽字筆答在答題卡的相應位置上，且不能超出規(guī)定區(qū)域。可能用到的相對原子質(zhì)量：O:16Mg:24S:32Cl:35.5Ba:137第I卷（選擇題共36分）一、選擇題（本題包括9小題，每小題4分，共36分。每小題只有一個選項符合題意）1．2018年3月22日是第26屆“世界水日”，我國的宣傳主題是“實施國家節(jié)水行動，建設節(jié)水型社會”。再生水的循環(huán)使用是城市節(jié)水的主要措施之一?！霸偕笔浅鞘形鬯?jīng)處理后達到國家水質(zhì)標準的中水(中水是指介于自來水和污水之間的水)。下列有關水的說法中錯誤的是 ( )A.“再生水”用于農(nóng)業(yè)灌溉有利于節(jié)約水資源B.過濾不能將硬水轉化為軟水C.合理使用農(nóng)藥、化肥可以減少水體污染D.“再生水”可能是純凈物2．學化學、用化學、愛化學，讓化學知識服務于人類。下列敘述正確的是 ( )A.用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮B.尿素[CO(NH2)2]、HNO3、NH4HCO3中都含氮元素，可用作氮肥C.不銹鋼、玻璃鋼都是金屬材料，可以作醫(yī)療手術器械D.洗潔精含有乳化劑，可以除去油污3．化學就在我們身邊，下列化學知識的整理有錯誤的是 ( )A．安全常識B．化學與生活假酒中毒﹣﹣由甲醇引起煤礦爆炸﹣﹣由瓦斯引起假鹽中毒﹣﹣由NaNO2引起自來水煮沸﹣﹣降低水的硬度人體缺乏維生素A﹣﹣引起夜盲癥干冰﹣﹣用于人工降雨鑒別羊毛和合成纖維﹣﹣點燃后聞氣味C．化學實驗數(shù)據(jù)記錄D．化學中常見的“三”用10mL量筒量取7.25mL水用pH試紙測得蘋果汁的pH為3.2用托盤天平稱取5.6g鐵粉煤、石油、天然氣﹣三大化石燃料塑料、合成纖維、合成橡膠﹣三大合成材料分子、原子、離子﹣構成物質(zhì)的三種粒子4．我們可以利用如下圖所示的三種關系對某些知識進行歸納梳理。下列判斷正確的是 ( )A.化合物和氧化物：包含關系B.置換反應和分解反應：交叉關系C.糖類和淀粉：并列關系D.飽和溶液和不飽和溶液：交叉關系5．對于下列幾種化學符號有關說法正確的是 ( )①H；②Fe2+；③Cu；④P2O5；⑤Fe3+A.能表示一個分子的是①④B.②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，化學性質(zhì)也相同C.表示物質(zhì)組成的化學式是③④D.②中的“2+”表示一個鐵離子帶兩個單位的正電荷6．下列有關金屬的說法正確的是 ( )A.鋁是地殼中含量最多的金屬元素，使用也最早 B.焊錫的熔點比錫的熔點低，用于焊接金屬C.不銹鋼的抗腐蝕性強于純鐵，硬度小于純鐵D.鐵在潮濕的空氣中，表面會形成致密的氧化膜溶液中硫酸質(zhì)量7．向一定量的氫氧化鋇溶液中逐滴滴加稀硫酸至過量，下列圖像與該反應事實相符合的是 ( 溶液中硫酸質(zhì)量沉淀質(zhì)量溶液導電性沉淀質(zhì)量溶液導電性PH1470稀硫酸質(zhì)量0稀硫酸質(zhì)量0稀硫酸質(zhì)量0稀硫酸質(zhì)量0稀硫酸質(zhì)量0稀硫酸質(zhì)量0稀硫酸質(zhì)量0稀硫酸質(zhì)量ABCD8．物質(zhì)的宏觀性質(zhì)與微觀構成的相互聯(lián)系是化學特有的思維方式。下列對物質(zhì)的微觀解釋不正確的是 ( )A.稀有氣體的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定，是因為它們的原子結構都相對穩(wěn)定B.氧化汞、水都能分解得到氧氣，是因為這兩種物質(zhì)中都含有氧元素C.金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異較大，是因為構成它們的微粒種類不同D.H2O和H2O2具有不同的化學性質(zhì)，是因為構成它們的分子不同9．木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置如下圖所示。下列說法正確的是 ( )A.木炭、一氧化碳與氧化銅的反應都屬于置換反應B.兩個實驗的相關反應中，只有碳元素的化合價發(fā)生改變C.兩個實驗中都可觀察到紅色固體變黑D.兩個實驗的操作中都要防止液體倒吸第II卷（非選擇題共64分）二、填空與簡答題（本題包括4小題，共36分）10．（6分）元素周期表是學習化學的重要工具，如圖是元素周期表中前三周期元素原子的結構示意圖，請回答下列問題：(1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是_____(填字母)。A．質(zhì)子數(shù)不同B．中子數(shù)不同C．相對原子質(zhì)量不同(2)硫原子的核電荷數(shù)為_____。(3)在元素周期表中，同一族(縱行)的元素具有相似的化學性質(zhì)，則下列各組元素具有相似化學性質(zhì)的是(填序號)。A．C和NeB．Be和MgC．Al和SiD．F和Cl(4)化學符號是世界通用的“化學語言”，請寫出下列題中加點的部分相應的化學符號。稀硫酸變黃是因為氧化鐵與硫酸反應生成了由鐵離子和硫酸根離子_____構成的硫酸鐵，另一種產(chǎn)物水是由n個水分子_______構成的（n代表個數(shù)）。11．（13分）下表是氫氧化鈣和氫氧化鈉的溶解度數(shù)據(jù)。請回答下列問題：溫度/℃020406080100溶解度(g/100gH2O)氫氧化鈣0.190.170.140.120.090.08氫氧化鈉3190111129313336溶解度/g（1）氫氧化鈉溶解度曲線是____（選填“甲”或“乙”）溶解度/g（2）寫出兩種把接近飽和的氫氧化鈣溶液變成飽和溶液的方法。（3）20℃時，95g飽和氫氧化鈉溶液中含溶質(zhì)氫氧化鈉的質(zhì)量為g。0溫度℃（4）40℃時，分別在100g水中加入mg氫氧化鈉和氫氧化鈣0溫度℃固體，可得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的兩種溶液，則m的取值范圍是。（5）60℃時，氫氧化鈉的飽和溶液中含少量氫氧化鈣，把其降溫，結晶后過濾，對濾渣、濾液成分分析正確的是______。A.濾渣中只有氫氧化鈉B.濾渣中一定有氫氧化鈣，可能有氫氧化鈉C.濾液中一定有氫氧化鈣，可能有氫氧化鈉D.濾液中一定有氫氧化鈉和氫氧化鈣氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液都是無色溶液，都能與二氧化碳發(fā)生反應。氫氧化鈉與二氧化碳反應的方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。氫氧化鈣與二氧化碳反應的方程式為。根據(jù)以上信息，你認為____（選填“能”或“不能”）用二氧化碳來鑒別這兩種溶液。(7)20℃時，欲測定NaOH溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤濕，再進行測定，則所測溶液的pH___________(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)．12．（11分）廣饒縣位于山東半島著力打造的藍色經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃范圍內(nèi)。藍色經(jīng)濟區(qū)重要的發(fā)展規(guī)劃之一就是科學開發(fā)與保護海洋資源。某化學興趣小組對海洋資源產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是他們查閱資料，得到下列信息：①可燃冰埋藏于海底的沉積物和陸地凍土的巖石中；②可燃冰開采難度大，如果氣化后的甲烷逸散到空氣中，將會加劇全球氣候變暖；③海水“曬鹽”得到的鹽叫粗鹽，含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)。他們分成兩組對此進行探究：Ⅰ組同學研究海底資源中的可燃冰，明確了兩個問題：（1）可燃冰在海底不燃燒的原因是；（2）生活中，可以利用天然氣燃燒（主要成分是甲烷）獲得熱量。甲烷燃燒的化學方程式為。（3）工業(yè)上，可以利用甲烷獲得氫氣，其反應的微觀示意圖如下：圖1所示反應的化學方程式為。在圖2橫線處補全相應微粒的圖示。Ⅱ組同學研究海水物質(zhì)資源中的主要化學成分，做了兩個實驗：（4）模擬海水“曬鹽”實驗：將海水滴在玻璃片上，然后用吹風機吹干，產(chǎn)生白色固體，得到鹽，這種結晶方法的原理是_____________。（5）模擬粗鹽除雜實驗：【提出問題】如何將粗鹽中的CaCl2、Na2SO4雜質(zhì)除掉？【可選試劑】稀H2SO4、稀鹽酸、NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液【進行實驗】取適量粗鹽，放入小燒杯中，進行如下實驗：步驟過程現(xiàn)象實驗解析第一步加入過量BaCl2溶液加入過量Na2CO3溶液過濾產(chǎn)生白色沉淀寫出加入碳酸鈉溶液后燒杯內(nèi)發(fā)生反應的任一個化學方程式：。第二步向濾液中加入過量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生加入稀鹽酸的目的：。第三步蒸發(fā)所得溶液析出白色固體得到較純凈的食鹽【反思與評價】浩瀚的海洋為我們?nèi)祟愗暙I豐富的資源，我們應合理利用與保護海洋資源。13．（6分）下圖示中A——F是初中化學常見的物質(zhì)。按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類，A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)，F(xiàn)是大理石的主要成分，B用于改良酸性土壤。圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應，“→”表示物質(zhì)間存在著相應的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答：(1)物質(zhì)F的化學式__________；(2)反應②的化學方程式____________________；(3)反應①的基本反應類型是_____________；(4)若E是由兩種元素組成，請寫它的一種用途。三、實驗題（本題包括兩個小題，共16分）14．（4分）在實驗室中，下列做法正確的是。A．易燃、易爆的藥品要遠離火源，避免將腐蝕性藥品沾在衣服或皮膚上；B．切忌向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，可用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈；C．在演示實驗和分組實驗中，要力求利用最少的實驗藥品，獲得最佳的實驗效果，最大限度的減少廢棄物；D．給試管里的液體加熱時，不要把拇指按在短柄上，試管口不能對著自己和別人，試管內(nèi)液體體積不超過試管容積的三分之一；E．振蕩試管內(nèi)溶液時，用手腕力量擺動，不可上下顛動，以防液體濺出；F．實驗室用排水法收集氣體時，一有氣泡冒出馬上收集，以免造成浪費G．實驗室制取氣體前，先裝入藥品，再檢査裝置的氣密性。15．（12分）認識儀器、合理選用裝置以及正確處理實驗意外事故，是化學實驗素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。（1）圖（1）三套裝置為實驗室制備氣體常用的發(fā)生裝置。儀器a的名稱是；檢驗B裝置氣密性的方法。圖（1）舍勒實驗裝置圖圖（1）舍勒實驗裝置圖（2）1773年，瑞典化學家舍勒用右上圖所示裝置制備氧氣，在曲頸瓶中裝有硝酸鉀和濃硫酸的混合物，置于火爐上加熱，產(chǎn)生的氧氣用動物膀胱收集。該實驗若改用圖（1）中的發(fā)生裝置，最合適的是_____（填裝置下面的字母）；(3)實驗室用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣時，可選用圖（1）發(fā)生裝置是______（填字母序號），該化學方程式為：____________________________。(4）小明用高錳酸鉀制備氧氣并用排水法收集，實驗結束時，先熄滅酒精燈，導致水槽中的水倒流進入了導氣管?？刹扇〉难a救措施是（寫出一種）。(5)某同學設計的實驗裝置（如右圖），既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)。當打開K1、關閉K2時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進行的實驗是______（填字母序號）A．過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣B．鋅與稀硫酸反應制取并收集氫氣當打開K2、關閉K1時，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以制得并檢驗二氧化碳，寫出裝置I中反應的化學方程式：_____________________。四、計算題（本題包含1個小題共12分）16．BaCl2是一種重金屬鹽，其水溶液具有很強的毒性。若誤服了BaCl2溶液可立即服用MgSO4溶液解毒。某化學實驗興趣小組為測定某BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)取100gBaCl2溶液，不斷逐滴加入MgSO4溶液，反應過程中溶液總質(zhì)量與加入MgSO4溶液的質(zhì)量關系如圖所示，請回答：（1）P點時溶液中的溶質(zhì)名稱是；（2）反應生成沉淀的最大質(zhì)量為g；（3）求原BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

二○一八年初中學業(yè)水平模擬考試化學參考答案及評分標準一、選擇題（本題包括9小題，每小題4分，共36分）題號123456789選項DDCACBDCD10、（6分）（1）A（2）16（3）BD（4）SO42-nH2O（第3問對一個得1分）11、（13分）（1）甲（1分）（2）增加溶質(zhì)（氫氧化鈣）或恒溫蒸發(fā)溶劑或升高溫度合理即可（2分，對1個得1分，錯1個即不得分）（3）45（2分）（4）0≤m≤0.14（2分）（5）A、D（2分，對1個得1分，錯1個即不得分）（6）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O（2分）能（1分）（7）偏小（1分）點燃12、（11分）（1）與氧氣隔絕且溫度低于可燃物的著火點（2分）點燃（2）CH4+2O2CO2+2H2O(2分)一定條件一定條件（3）①CH4+H2OCO+3H2（2分）②（1分）（4）蒸發(fā)結晶（1分）（5）第一步：Na