2021年中考道德與法治一輪復(fù)習(xí) 在集體中成長 課時(shí)訓(xùn)練

在集體中成長

一、單項(xiàng)選擇

1.班級(jí)衛(wèi)生沒有做好，被扣了三分。衛(wèi)生委員和值日班長都做了書面檢查，說衛(wèi)生被扣分，是因?yàn)樽约簺]有

做好班級(jí)工作，并自罰做衛(wèi)生一周。他倆的行為讓平時(shí)不喜歡做衛(wèi)生、懶散的同學(xué)感到很不好意思。這說明

集體生活可以（）

A.幫助我們獲得安全感和自信心

B.幫助我們學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野

C.培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力

D.培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的態(tài)度和能力

2.面對(duì)“氫彈之父'’的稱謂，”共和國勛章”獲得者于敏曾說，這是成千上萬人的事業(yè)，我只是把自己微薄的力

量融入到這一事業(yè)中。由此我們領(lǐng)悟到（）

①集體中個(gè)人力量無足輕重

②榮譽(yù)是集體共同奮斗的結(jié)果

③集體是個(gè)人力量的相加

④發(fā)揮個(gè)人才能，助力集體發(fā)展

A.①②B,①③

C.②④D.③④

3.漫畫《勁兒往一處使》告訴我們（）

A.集體的力量來源于成員數(shù)量的簡(jiǎn)單相加

B.個(gè)人力量是強(qiáng)大的，集體力量是分散的

C.集體的力量來源于共同的目標(biāo)與團(tuán)結(jié)協(xié)作

D.在集體中，我們能夠獲得安全感和歸屬感

4.新冠肺炎疫情暴發(fā)后，浙江省火速組建援鄂醫(yī)療隊(duì)。醫(yī)療隊(duì)由后勤保障人員、醫(yī)療專家和技術(shù)骨干組成。

他們?nèi)找箠^戰(zhàn)在抗疫一線，彼此關(guān)愛、相互學(xué)習(xí)，共同提高，為抗疫作出了貢獻(xiàn)，也實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。浙

江省援鄂醫(yī)療隊(duì)在抗擊疫情的考驗(yàn)中，再次展示了美好的集體形象。上述材料顯示美好集體的特點(diǎn)是

（）

①善于競(jìng)爭(zhēng)②充滿活力③民主公正④充滿關(guān)懷與友愛

A.①②B.①③C.②④D.③④

5.女排隊(duì)長朱婷接受記者采訪時(shí)說：“每次訓(xùn)練是很苦，但我想到打排球不僅僅是為了自己，更重要的是集體

榮譽(yù)，就會(huì)咬牙堅(jiān)持下去?！斑@啟示我們（）

①集體與個(gè)人不會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突

②個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)意志、頑強(qiáng)拼搏鑄就集體輝煌

③集體榮譽(yù)高于一切，個(gè)人利益無關(guān)緊要

④集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的精神動(dòng)力

A.①②B.②④C.①③D.③④

6.小剛在班里有一幫“老鐵”，他們經(jīng)常一起上網(wǎng)、打游戲，并訂立了“君子協(xié)定”，不論誰違反了紀(jì)律，都要

相互“幫助”，不準(zhǔn)出賣朋友。小剛的一個(gè)朋友在校外與人打架，學(xué)校調(diào)查時(shí)，小剛為他隱瞞真相，認(rèn)為這是

在維護(hù)集體的利益。小剛的做法（）

A.表明他有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感

B.是非常重視同學(xué)友情的表現(xiàn)

C.體現(xiàn)了堅(jiān)持原則，誠實(shí)守信

D.維護(hù)的是小團(tuán)體不正當(dāng)利益

7.依據(jù)新冠肺炎疫情防控相關(guān)規(guī)定，2020年6月16H,北京市突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急響應(yīng)調(diào)整為二級(jí)，要

求嚴(yán)格居住小區(qū)（村）封閉式管理，嚴(yán)格核實(shí)登記小區(qū)（村）來往人員、車輛，嚴(yán)格重點(diǎn)人群的管理服務(wù)，嚴(yán)格集

中隔離，嚴(yán)格公共空間管理等，每一位公民都要嚴(yán)格遵守。這要求我們（）

①要堅(jiān)持集體主義，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義

②要時(shí)刻把個(gè)人利益放在集體利益之上，無視嚴(yán)格管理要求

③要堅(jiān)持集體主義，不需要承認(rèn)個(gè)人利益的合理性

④心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不做有損集體利益的事情

A.①②B.②③C.①④D.③④

8.學(xué)校每個(gè)月都有評(píng)選文明班級(jí)的活動(dòng)。這個(gè)月的文明班級(jí)評(píng)選結(jié)果下來了，七年級(jí)某班爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)的美

好愿望又一次落空了。于是，班上幾個(gè)同學(xué)展開了討論。你認(rèn)同下面哪些同學(xué)的觀點(diǎn)（）

①“我只管好自己的事，班集體的事與我無關(guān)！”

②“沒有文明的班級(jí)，也就沒有我們的健康成長。”

③“班集體的事應(yīng)當(dāng)是我們每個(gè)人的事，成為文明班級(jí)要靠我們大家努力！”

④“一個(gè)班級(jí)要成為文明班級(jí)，只能靠班主任的嚴(yán)格管理。”

A.①②B.②③

C.③④D.0@

9.漫畫《誰也跑不掉》啟示我們（）

誰也跑不掉

①個(gè)人力量太小了，不值得一提

②集體事務(wù)無論大小，都應(yīng)努力做好

③集體的力量取決于成員數(shù)量

④我們應(yīng)該積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)

A.①②B.③④

C.①③D.②④

二、簡(jiǎn)要回答(簡(jiǎn)明扼要，條理清楚)

10.美好集體的創(chuàng)建需要我們大家共同努力。

七年級(jí)(1)班的班主任和同學(xué)們一起討論制定《班規(guī)討論稿》，內(nèi)容如下：一、文明禮儀：①尊敬師長，團(tuán)

結(jié)同學(xué)；②語言文明，舉止得體；③男生女生不能做朋友……二、環(huán)境衛(wèi)生：①地面凈，黑板凈；②桌椅齊，

書本齊；③值日生承擔(dān)全部工作……

(I)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)《班規(guī)討論稿》中有不合理之處，請(qǐng)你找出來并說明不合理的原因。

不合理的規(guī)定經(jīng)過全班同學(xué)和班主任的討論、修改后形成《班規(guī)草案》,提交班級(jí)全體同學(xué)大會(huì)投票表決,

同學(xué)們達(dá)成一致意見高票通過，正式成為《班規(guī)》，立即生效并嚴(yán)格執(zhí)行。

(2)請(qǐng)分析這種共同商定集體規(guī)則內(nèi)容的做法有哪些積極作用。

11.為阻斷新冠疫情向校園蔓延，學(xué)校積極響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的號(hào)召，因地制宜開展線上學(xué)習(xí)。下面是

線上學(xué)習(xí)的兩組信息:

信息一建設(shè)美好集體，人人有責(zé)。小明與同學(xué)們通過QQ直播一起為線上學(xué)習(xí)擬訂班規(guī)：按時(shí)上課、積極

互動(dòng)、講究禮儀……

信息二增強(qiáng)生命韌性，關(guān)愛他人。得知失去雙親的小華家里因沒有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備而導(dǎo)致無法參加線上學(xué)習(xí)，感

到孤獨(dú)、煩躁時(shí)，學(xué)校為小華送去了iPad,幫助小華堅(jiān)定信心，勇敢面對(duì)困難。

(1)上述信息給我們?cè)鯓拥膯⑹荆?/p>

(2)對(duì)于以上信息，網(wǎng)友們紛紛發(fā)表自己的看法。針對(duì)網(wǎng)友的留言，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出你的觀點(diǎn)和看法。

網(wǎng)友留言

①“班級(jí)里的規(guī)則越來越多，越來越讓人煩，我不喜歡！”

②“集體生活中我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任！”

【參考答案】

l.C2.C

3.C［解析］集體的力量來源于成員之間的組織和配合，而不是集體成員數(shù)量的簡(jiǎn)單相加，A觀點(diǎn)錯(cuò)誤，C觀

點(diǎn)正確；個(gè)人力量是分散的，集體力量是強(qiáng)大的，B觀點(diǎn)錯(cuò)誤；漫畫強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)成員的合作的重要性，沒

有強(qiáng)調(diào)集體的作用，D觀點(diǎn)不符合題意。

4.C5.B6.D7.C8.B9.D

10.(1)①“男生女生不能做朋友”這條規(guī)定不合理，男女生交往有利于發(fā)現(xiàn)對(duì)方優(yōu)勢(shì)，取長補(bǔ)短,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。②“值

日生承擔(dān)全部工作”這條規(guī)定不合理，值日生應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)，每個(gè)人都是班級(jí)的主人。

(2)①有利于更好地體現(xiàn)集體的意愿，保障共同利益。②有利于規(guī)則更完善。③有利于大家更加認(rèn)同規(guī)則，遵

守規(guī)則。

11.(1)①信息一為線上學(xué)習(xí)擬訂班規(guī)，啟示我們要堅(jiān)持集體主義，共建美好集體，增強(qiáng)集體意識(shí)。②信息二學(xué)

校的行為傳遞了情感正能量，啟示我們要善于調(diào)控情緒，保持積極樂觀的生活態(tài)度，戰(zhàn)勝挫折。

(2)①要正確處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系，遵守規(guī)則，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性；理解集體

要求的合理性，盡力做好自己，遵守規(guī)則；對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，