備考2024屆高考生物一輪復習講義第十一章生物技術(shù)與工程課時8生物技術(shù)的安全性和倫理問題考點2　關(guān)注生殖性克隆人

考點2關(guān)注生殖性克隆人1.生殖性克隆和治療性克隆的區(qū)別與聯(lián)系項目生殖性克隆治療性克隆區(qū)別目的通過[1]克隆技術(shù)產(chǎn)生獨立生存的新個體通過克隆技術(shù)產(chǎn)生特定的細胞、組織和器官，用它們來修復或替代受損的細胞、組織和器官，用于[2]治療疾病水平個體水平細胞、組織或器官水平聯(lián)系都屬于[3]無性生殖；產(chǎn)生的新個體或新細胞等的遺傳物質(zhì)不變2.中國政府的態(tài)度3.試管嬰兒和設計試管嬰兒的比較項目試管嬰兒設計試管嬰兒圖解區(qū)別過程①②③①②④⑤目的解決不孕夫婦的生育問題用于白血病、地中海貧血等疾病的治療相同點都是[6]體外受精，并進行體外早期胚胎培養(yǎng)，都要經(jīng)過胚胎移植，都屬于[7]有性生殖基礎自測1.對于設計試管嬰兒技術(shù)，中國政府堅持“四不原則”。（×）2.生殖性克隆人破壞了人類基因多樣性的天然屬性，不利于人類的生存和進化。（√）3.利用體外受精、體細胞核移植等技術(shù)獲得的人的囊胚可以植入人或任何動物的生殖系統(tǒng)。（×）4.“設計試管嬰兒”與“試管嬰兒”技術(shù)沒有什么不同。（×）研透高考明確方向命題點1辨析生殖性克隆與治療性克隆1.[2023浙江1月]以哺乳動物為研究對象的生物技術(shù)已獲得了長足的進步。對生物技術(shù)應用于人類，在安全與倫理方面有不同的觀點，下列敘述正確的是（D）A.試管嬰兒技術(shù)應全面禁止B.治療性克隆不需要監(jiān)控和審查C.生殖性克隆不存在倫理道德方面的風險D.我國不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗解析試管嬰兒屬于有性生殖，合理范圍內(nèi)，試管嬰兒技術(shù)是可以使用的，A錯誤；治療性克隆要在嚴格監(jiān)管下進行，B錯誤；生殖性克隆會引起嚴重的道德、倫理、社會和法律問題，C錯誤。2.生殖性克隆與治療性克隆的最大區(qū)別是目的不同。下列關(guān)于生殖性克隆和治療性克隆的敘述錯誤的是（D）A.生殖性克隆是為了獲得能獨立生存的新個體，而治療性克隆是為了獲得特定的細胞、組織或器官并用于治療疾病B.我國政府不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗C.生殖性克隆人沖擊了現(xiàn)有的一些有關(guān)婚姻、家庭和兩性關(guān)系的倫理道德觀念D.生殖性克隆技術(shù)目前已經(jīng)非常成熟，不會面臨流產(chǎn)、死胎和畸形兒等嚴重問題解析生殖性克隆的目的是產(chǎn)生獨立生存的新個體，治療性克隆是為了獲得特定的細胞、組織或器官，用于治療疾病，A正確；由于生殖性克隆會對人類現(xiàn)有的有關(guān)婚姻、家庭和兩性關(guān)系的倫理道德觀念產(chǎn)生沖擊，克隆技術(shù)的不成熟會導致有生理缺陷或心理缺陷的克隆人的出現(xiàn)，并且會面臨流產(chǎn)、死胎和畸形兒等嚴重問題，我國政府不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗，B、C正確，D錯誤。命題點2生物技術(shù)引起的倫理問題分析3.世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒，是通過CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)對CCR5基因進行修改的胚胎細胞孕育的。研究者的初衷是讓志愿者生出能抗艾滋病病毒的嬰兒。但嬰兒誕生后，國家醫(yī)學倫理專家委員會啟動對該事件涉及倫理問題的調(diào)查。下列有關(guān)敘述錯誤的是（C）A.“設計試管嬰兒”利用了胚胎移植、基因檢測等技術(shù)B.胚胎是人生命的一個自然階段，不能對其生命屬性進行非道德篡改C.“設計試管嬰兒”屬于無性生殖D.并不能確保CCR5基因被選擇性修飾而發(fā)生變異的個體不患艾滋病解析“設計試管嬰兒”利用了胚胎移植和基因檢測等技術(shù)，A正確；胚胎是人生命的一個自然階段，不能對其生命屬性進行非道德篡改，B正確；“設計試管嬰兒”是精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵后才進行基因編輯的，屬于有性生殖，C錯誤；基因表達的過程會受很多因素影響，并不能確保CCR5基因被選擇性修飾而發(fā)生變異的個體不患艾滋病，D正確。命題變式[設問拓展型]下列有關(guān)“設計試管嬰兒”的說法，錯誤的是（C）A.不合適的胚胎的處理問題是“設計試管嬰兒”所引發(fā)的主要問題之一B.“設計試管嬰兒”的實質(zhì)是根據(jù)遺傳學鑒定，選擇性移植體外受精形成的胚胎C.“設計試管嬰兒”必須得到政府的審批而試管嬰兒則不需要，這是因為前者技術(shù)復雜有一定的危險性，而后者技術(shù)上已經(jīng)很成熟D.將“設計試管嬰兒”技術(shù)濫用于設計嬰兒性別也是該技術(shù)引發(fā)爭議的原因之一解析不合適的胚胎的處理問題是“設計試管嬰兒”所引發(fā)的主要問題之一，A正確；“設計試管嬰兒”的實質(zhì)是根據(jù)遺傳學鑒定，選擇性移植體外受精形成的胚胎，B正確；“設計試管嬰兒”必須獲得政府部門