2023大學(xué)勵(lì)志演講稿十三篇

第2023大學(xué)勵(lì)志演講稿十三篇

2023大學(xué)勵(lì)志演講稿十三篇

2023大學(xué)勵(lì)志演講稿篇1

敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，眾所周知大學(xué)是許多人夢(mèng)寐以求的地方，我們有幸在十年的寒窗苦讀之后走進(jìn)了美麗的大學(xué)校園。在這里，我們吸納著前人的智慧精華，接受著全面的素質(zhì)教育，我們可以在知識(shí)的海洋中翱翔，并因此身邊的人給了我們無(wú)數(shù)的光環(huán)，那么我們就理所當(dāng)然具備一種良知。

良知就是是否讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴和讓人生得到升華。我們這里可能有些人做到了，他們時(shí)刻使良知成為自己做事的標(biāo)準(zhǔn)，為人生之路鋪好堅(jiān)實(shí)的基石。但是，還有許多人迷失了方向，把大學(xué)的時(shí)光渾渾噩噩的度過(guò)，讓昏暗遮蔽了自己的天空……可是你們能不能看看身邊的榜樣呢。

澳洲有位年僅16歲的花季少女杰西卡。她獨(dú)自一人完成了環(huán)航全球，她懷著自己的夢(mèng)想，從來(lái)沒(méi)有為別人的質(zhì)疑而放棄偉大的理想，并用真實(shí)的行動(dòng)證明了一切，面對(duì)著途中難以預(yù)料的危險(xiǎn)她坦然面對(duì)，她說(shuō)：“我一點(diǎn)也不擔(dān)心，因?yàn)槲抑牢铱梢哉业揭粋€(gè)理由大笑，特別是在巨浪和黑暗的包圍中大笑，那我今后就可以在任何情況下保持微笑?！睆倪@個(gè)年僅16的女孩身上不難看出她已經(jīng)具備了一種良知，為了一個(gè)目標(biāo)不惜一切去努力，沒(méi)有任何困難能擋住她，相信這次經(jīng)歷一定會(huì)讓她人格的到無(wú)比的升華，何況她已經(jīng)用行動(dòng)向全世界詮釋了她能行。

可是，看看我們自己和身邊的一些人，有時(shí)有多少人喪失了良知，失去了知己的斗志了呢？就當(dāng)今一些大學(xué)生來(lái)說(shuō)，生活無(wú)比的奢華，追求新潮，崇尚名牌，玩物喪志，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，缺乏對(duì)真正的美的一種審視，還沒(méi)有自己的信仰，缺乏毅力。和這位澳洲女英雄比較你無(wú)疑就是失敗者。

同學(xué)們，好好反思一下吧！我們?cè)谶@里對(duì)得起父母的血汗錢(qián)嗎？“不積跬步，無(wú)以至千里”，為了自己和家人的幸福美好，為了將來(lái)有個(gè)適合的職業(yè)，不要再猶豫迷茫了，醒醒吧，4年聽(tīng)起來(lái)很漫長(zhǎng)，但多少的4年已一去不復(fù)返了啊，人可已無(wú)力，但絕不能失去斗志，那么還等什么，行動(dòng)起來(lái)吧，讓你的生命充滿(mǎn)光彩。我的演講完畢，謝謝大家！

2023大學(xué)勵(lì)志演講稿篇2

高盛集團(tuán)首席執(zhí)行官（ceo）勞爾德—貝蘭克梵（lloydblankfein）周四在曼哈頓賈維茨中心參加了拉瓜迪亞社區(qū)大學(xué)的第41屆畢業(yè)典禮并發(fā)表演講。他在發(fā)言中談及了自己在布魯克林街區(qū)長(zhǎng)大，并最終成為高盛集團(tuán)首席執(zhí)行官的經(jīng)歷。他同時(shí)向畢業(yè)生們提出了一些建議，包括要自信，要找到自己喜歡的工作，做一個(gè)“全面、完整的人”，要回報(bào)社會(huì)，保持開(kāi)放的心態(tài)，要與有野心的人為伍，要積極投身到有利成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)中。以下是勞爾德—貝蘭克梵演講的全文：

麥羅校長(zhǎng)，各位尊敬的老師，朋友，家人以及__年的畢業(yè)生們：

我很榮幸能在今天分享你們的成就和榮耀。但是我必須承認(rèn)，我是帶著一些不安來(lái)參加這次活動(dòng)的。我想，曾經(jīng)有更多更認(rèn)真的畢業(yè)典禮發(fā)言，被更加用心的傾聽(tīng)，但是相比其他任何溝通形式，也更加迅速的被遺忘。

所以，我會(huì)盡量簡(jiǎn)短而實(shí)用。我的全部建議都是來(lái)自我自己的經(jīng)歷。而我的經(jīng)歷，從很多方面來(lái)看，和你們當(dāng)中的很多并沒(méi)有什么不同。

在我成長(zhǎng)的環(huán)境中，大學(xué)更多是一個(gè)美好愿望而不是理所當(dāng)然的事情。我見(jiàn)證我父母大半生的奮斗，每天僅為了維持生計(jì)而努力工作，有時(shí)甚至?xí)蛳魏嗡麄儗?duì)我的期望和夢(mèng)想。他們都沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，我唯一的兄長(zhǎng)也沒(méi)有讀過(guò)大學(xué)。

我的父親在郵局整理郵件。他選擇夜班工作只是因?yàn)閳?bào)酬比白班多了10%，我的母親是一個(gè)防盜警報(bào)公司的接待員——這也是我所在社區(qū)為數(shù)不多的增長(zhǎng)行業(yè)之一。我在林登小區(qū)長(zhǎng)大，你們當(dāng)中的很多都知道，這是紐約東區(qū)的一個(gè)住宅項(xiàng)目。

它曾經(jīng)，現(xiàn)在也是一個(gè)貧窮的社區(qū)，但是也產(chǎn)生了一些有成就的人，有些是因?yàn)檫@一背景而成功，有些是因?yàn)榭朔诉@一背景而做出了成績(jī)。我在托馬斯—杰斐遜高中畢業(yè)，學(xué)校在之后關(guān)閉了高中部，僅僅提供多種技能培訓(xùn)項(xiàng)目。直到高中畢業(yè)，我一直和我龐大的家庭分享一間小小的公寓，包括了我的奶奶，我的妹妹和我的侄兒。

但是回過(guò)頭看看，我是在一個(gè)有著無(wú)限機(jī)遇的世界長(zhǎng)大的。我每天晚上都會(huì)讀書(shū)，閱讀向我展開(kāi)了整個(gè)世界。我喜歡讀歷史，尤其是傳記。在傳記里面，你總是能看到一個(gè)似乎是無(wú)足輕重的人，最終如何擁有與眾不同的人生。

不管是過(guò)去還是現(xiàn)在，傳記最吸引我的一點(diǎn)是，書(shū)中的人物在自己生命的初期，也就是前五十頁(yè)當(dāng)中，是不會(huì)知道他或者是她會(huì)在第三百頁(yè)的時(shí)候取得的成功。他們并不知道將會(huì)出現(xiàn)在自己面前的偉大。仔細(xì)想想這點(diǎn)吧，這是對(duì)你們自己未來(lái)的生活保持樂(lè)觀的一個(gè)極好理由。你們所有人都僅僅在自己那本傳記的前五十頁(yè)，還有幾百頁(yè)的路要走。

在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)中，我最大的目標(biāo)就是走出紐約東區(qū)。我參加了大學(xué)入學(xué)試，發(fā)誓一定要進(jìn)大學(xué)。我成功了。我去讀大學(xué)的時(shí)候也是我第一次離開(kāi)紐約市。

大學(xué)是一個(gè)令我心生敬畏的地方。其他學(xué)生似乎很自然的充滿(mǎn)信心，很多人都曾到處旅行，看起來(lái)對(duì)這個(gè)世界十分了解。直到今天，我還是沒(méi)有辦法忘記我當(dāng)時(shí)的不安全感，但是這種感覺(jué)讓我更加努力地工作。

當(dāng)我認(rèn)識(shí)到我自己的定位時(shí)，我變得更有野心了。野心是你內(nèi)心的聲音，告訴你可以而且應(yīng)該努力去超越人生的處境或者是限制。你必須克服障礙，扛住壓力，打消自我懷疑，你能做到這些都是因?yàn)槟阌凶銐虻囊靶摹Ｄ阆胍獮榱四愕募胰艘约澳阕约憾晒?，除了通過(guò)教育和學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么更強(qiáng)大的力量能做到這一點(diǎn)。

我很自豪的是，拉瓜迪亞社區(qū)大學(xué)和高盛集團(tuán)聯(lián)手提出了對(duì)小企業(yè)的支持。通過(guò)這個(gè)合作，我也看到了多少拉瓜迪亞社區(qū)大學(xué)的學(xué)生在學(xué)校，工作和家庭中游刃有余。我也看到了這些同學(xué)，還有在座的所有人如何不斷勉勵(lì)自己，而且持之以恒下去。

僅僅是今天能夠出現(xiàn)在這里，你們已經(jīng)證明了自己的定位。現(xiàn)在你們已經(jīng)確定，而且壯大了自己的野心。這意味著專(zhuān)注，自律，嚴(yán)格，自我批判和開(kāi)放的心態(tài)。對(duì)你們的挑戰(zhàn)不會(huì)消失，事實(shí)上，它們只會(huì)更加嚴(yán)峻。

我的朋友們，這就是生活。但是奮斗越是艱辛，回報(bào)也會(huì)更加豐厚。還有另外一個(gè)方式來(lái)看待它：?jiǎn)枂?wèn)你自己，你是不是真的有選擇。當(dāng)你們走進(jìn)拉瓜迪亞社區(qū)大學(xué)的第一天，你們已經(jīng)知道了這個(gè)問(wèn)題的答案。我們必須為了自己的家庭和自己而不斷努力。

現(xiàn)在顯然不是最好的經(jīng)濟(jì)時(shí)期，但是經(jīng)濟(jì)總是有一個(gè)周期的。在你們?nèi)松南乱粋€(gè)五十年，你們會(huì)經(jīng)歷很多周期，和這次一樣，你們能夠順利渡過(guò)。不要有任何不切實(shí)際的樂(lè)觀或者是試圖尋找解脫的悲觀。

盡管如此，很多人可以很快改變，獲得很多助力。你們的安全感將會(huì)來(lái)自知道如何做各種各樣的事情——而且比其他人做得都要好。

這些知識(shí)和能力只有通過(guò)不斷追求更好東西的意愿才能夠獲得。這可能意味著改變職業(yè)道路或者追求新的想法，或者是你目前職業(yè)的策略。不管是哪種情況，你都應(yīng)該逼迫自己嘗試新的事物，在每一步中成長(zhǎng)。

2023大學(xué)勵(lì)志演講稿篇3

親愛(ài)的同學(xué)們：

光陰荏苒，歲月如梭?；厥组g，大學(xué)生活已將近兩個(gè)月。金秋十月，是夢(mèng)想的季節(jié)，而我們，正是帶著自己的追求，自己的夢(mèng)想，來(lái)到這里為夢(mèng)而起航。我們是青春激蕩的大學(xué)生，我們?yōu)樽穳?mèng)而來(lái)。我們歷經(jīng)風(fēng)雨曲折，付出汗水，品味淚水，披星戴月十余載而心無(wú)悔，因?yàn)槲覀冃闹谐休d著一個(gè)夢(mèng)。

大學(xué)，應(yīng)該是自由與知識(shí)的殿堂，是夢(mèng)想啟程的地方，也是我們追夢(mèng)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必經(jīng)之路。在這里，我努力要讓自己的夢(mèng)想高飛，在高飛的同時(shí)也要讓她大放異彩。青春，是一場(chǎng)霏霏的雨，淅淅瀝瀝，綿延，伸展，有成長(zhǎng)的彷徨，憂(yōu)傷，可更多的是激情的渴望，鏗鏘。我們揮灑著自己的青春，我們不允許夢(mèng)想在高飛之時(shí)幻滅，我們要將夢(mèng)想放在種子的心中等待，用青春灌溉出一個(gè)新的生命奇跡。

大學(xué)，是一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，而我們，則是大舞臺(tái)上的舞蹈者。我們要在這絢麗的舞臺(tái)上盡情的舞蹈。我要用自己的才能給我的大學(xué)增添色彩，更要在這秀麗的大舞臺(tái)上秀出閃亮的自我。我要不斷地進(jìn)步，人生應(yīng)該是奔跑的，而不是止步不前的。大學(xué)，我要用我的熱情去營(yíng)造。我要做一個(gè)敢于挑戰(zhàn)的人，只有敢于去接受挑戰(zhàn)的人才會(huì)在迎接挑戰(zhàn)中拼搏，然后在拼搏中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中磨練，在磨煉中成功。我用自己怒放的生命去追求卓越，拒絕平庸。

有位哲人說(shuō)過(guò)，若要享受成功，就得去學(xué)會(huì)如何去接受失敗。的確，失敗是人生中難得的一筆財(cái)富。人生路途總有荊棘險(xiǎn)灘，或許暗中將你羈絆?？墒侵灰覀兒煤冒盐丈钯n予的荊棘，風(fēng)雨雷霆能奈我何，經(jīng)歷過(guò)就不再畏縮，體驗(yàn)過(guò)就不再窘迫，即使因此而流血流淚，透過(guò)淚水，你會(huì)看到最美的彩虹。

然而萬(wàn)里長(zhǎng)征也許只走了十里，這十里只是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，不可或缺卻又實(shí)難足道?？墒钦?qǐng)堅(jiān)信：如果夢(mèng)想到，就一定能做到。今天的我已超過(guò)昨天的我，明天的我也必將不同于今天的我。

我們懷著熾熱的向往來(lái)到這里，我們要將我們的夢(mèng)轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)，絕不允許她在這里破滅。我們帶著夢(mèng)來(lái)到這里，為夢(mèng)而起航，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而走進(jìn)大學(xué)。現(xiàn)在，我突然發(fā)現(xiàn)我還帶來(lái)了一樣?xùn)|西——自信！我相信終有一天，夢(mèng)想不再是夢(mèng)，她已悄然來(lái)到我跟前對(duì)我嫣然一笑，多么幸福！我想告訴所有的同學(xué)：豈可奈郁郁無(wú)為乎？乘此東風(fēng)，利此韶光，氣沖斗牛，意指洪荒。龍之勢(shì)剛，待我輩沖天無(wú)窮無(wú)盡無(wú)極限，夢(mèng)想啟航！

謝謝大家！

2023大學(xué)勵(lì)志演講稿篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!同學(xué)們，作為一名大學(xué)生，我想大家都應(yīng)該感到很自豪吧，可是大家有沒(méi)有考慮過(guò)我們大學(xué)生是否應(yīng)該學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)呢?

也許在大家的眼里自立自強(qiáng)只可能出現(xiàn)在貧困大學(xué)生的字典里;也許大家認(rèn)為自立自強(qiáng)就是貧困生通過(guò)自己的辛苦工作掙取書(shū)學(xué)費(fèi)，養(yǎng)活自己;也許在大家的眼里自立自強(qiáng)的人就低人一等。首先我得承認(rèn)大多數(shù)的貧困生都有相同的經(jīng)歷，都曾經(jīng)多多少少的做過(guò)兼職等工作，都曾經(jīng)遭到他人的蔑視?？墒悄銈冇袥](méi)有想過(guò)，他們這樣做是他們的錯(cuò)嗎?他們這樣做真的只是為了養(yǎng)活自己?jiǎn)?其實(shí)，你們錯(cuò)了，你們想得太簡(jiǎn)單了。他們只是比你們更成熟了，在受到家庭經(jīng)濟(jì)困難的影響下，他們懂得了只有通過(guò)自己的雙手才能給自己創(chuàng)造出一片晴天的道理。這是什么，這就是自我的獨(dú)立，畢竟自己的路還得自己走吧，他們只是比那些家庭富有的同學(xué)更早踏上了自己的人生路而已。

而那些家庭還過(guò)得去的同學(xué)呢，你們現(xiàn)在確實(shí)在大學(xué)的生活還可以，每天吃得好，睡得好，不論風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，都逍遙自在。生活可以用奢侈來(lái)形容，但是你們有沒(méi)有想過(guò)遲早有一天我們還得靠自己吧，遲早有一天不再是父母養(yǎng)著你，而是你養(yǎng)著父母吧。到那時(shí)候又有誰(shuí)來(lái)幫你呢，還是父母?到時(shí)候還不得靠自己的雙手了嘛，遲早得靠自己，你又何必有所顧忌呢?

其實(shí)自立自強(qiáng)并不是壞事，我們通過(guò)我們自己雙手創(chuàng)造自己的天空，這有什么不好呢?自己的勞動(dòng)果實(shí)，吃起來(lái)都是香的呀。與其是每天等著父母每月的生活費(fèi)，還不如自己嘗試著靠自己的雙手養(yǎng)活自己呢，至少花自己的錢(qián)，心里也踏實(shí)呀。

同學(xué)們，未來(lái)路還得靠自己走，美好的生活還得靠自己去爭(zhēng)取。我相信大家的目標(biāo)都很明確，都希望未來(lái)無(wú)限美好，那么你還等什么呢，讓我們現(xiàn)在就起航，獨(dú)立生活，用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的那個(gè)安樂(lè)窩吧。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

2023大學(xué)勵(lì)志演講稿篇5

在我們已然成為了習(xí)慣的三更，在我們疲于嘶啞的K廳瘋狂，在我們樂(lè)于借酒消愁的深夜蕭風(fēng)，在我們癡人說(shuō)夢(mèng)般的永遠(yuǎn)消失于永遠(yuǎn)世界的泛泛空境，悄悄的，像朱自清的日子是從手縫之間溜走一般，早晨，便從我們盛極而衰的肢體里，慢慢的融進(jìn)黑夜的身體。從此，我們逐漸的沉進(jìn)蕭條的文字，墮入無(wú)可奈何的哀嘆，在凌晨開(kāi)始溫暖的床上，在別人朗朗的讀書(shū)聲里，自以為詩(shī)人般的感嘆一聲：早晨呵，你是別人的早晨，卻是我的傍晚。

那一日，當(dāng)我因公而強(qiáng)迫自己起床做事之后，在偶然間坐在東花園的核桃樹(shù)下時(shí)，我便開(kāi)始感嘆，感嘆于自己對(duì)日子的虧欠，感嘆于自我惶惶不可終日的大三，更加感嘆于一無(wú)所成而疲懶越烈的大學(xué)。一種罪惡感在那時(shí)便開(kāi)始誕生，成長(zhǎng)，甚至可以說(shuō)，那樣的感覺(jué)，是一種舊病的復(fù)發(fā)。

核桃樹(shù)的葉子，在清晨沁人的風(fēng)兒里，一片片的飄落，落在我的頭上，椅子上，以及身旁朗朗的讀書(shū)聲里，我忽然感覺(jué)到，原來(lái)，這么多年來(lái)的大學(xué)生活里，在我通宵成性的時(shí)候，在我與哥兒姐妹們高喊“音樂(lè)”流行的時(shí)候，在我忙碌于體力勞動(dòng)統(tǒng)治的社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候，在我因?yàn)椴幌肫鸫惨饽钣鷣?lái)愈強(qiáng)而一睡到晌午的時(shí)候，這微風(fēng)，這落葉，這讓人斗志勃發(fā)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，便如此從我原有的生活世界里歸于平庸，甚至直接被昏聵剔除?？上Э蓢@，可悲可哀。

打小的時(shí)候，我們便知道，一日之計(jì)在于晨，清晨是美好的，也是重要的。一天有一個(gè)好的開(kāi)始，一天便是充實(shí)的，每天都有一個(gè)好的開(kāi)始，一年便是充實(shí)的，每一年都有一個(gè)很充實(shí)的準(zhǔn)備，那么，收獲便是必然的，美好則是唯一的結(jié)果。

我只能借助心里僅存的那點(diǎn)渴望，那點(diǎn)靈知，去試圖揭開(kāi)那一層困擾了我多年的慵懶的，無(wú)規(guī)律的可憎面紗，用所有尚且存活的希望，去打掃我塵封已久的激-情的碑，讓陽(yáng)光，讓清晨那第一縷陽(yáng)光，透過(guò)我身體所有可以正常工作的細(xì)胞，照進(jìn)我的體內(nèi)，驅(qū)散那些罪惡的，蕭條的黑。張闖杰，還我一首屬于美好的詩(shī)，還我一個(gè)真實(shí)健康的質(zhì)體，還我一個(gè)不再哀吟的激-情的魂魄，請(qǐng)你，就從明天早晨開(kāi)始吧

請(qǐng)隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個(gè)故事。大二的時(shí)候，我滿(mǎn)懷信心的要在學(xué)校舉辦一次“大學(xué)生成功心理學(xué)”的演講，但是，在籌辦的過(guò)程中我卻遇到了以下困難：首先，這次歷時(shí)兩天、每天四小時(shí)的演講需要記憶的材料量很大，10張VCD，6本書(shū)，不僅要濃縮，還要有系統(tǒng)性、層次性以及趣味性;其次，我為了把宣傳工作做好，需要完成近20張海報(bào)，6條橫幅，50張多媒體幻燈片的制作;最后，就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。當(dāng)時(shí)，面對(duì)這些困難，身處逆境的我，該當(dāng)如何?!

我不斷地自我激勵(lì)!首先，我努力擺正心態(tài)，去面對(duì)這次演講的困難與壓力;同時(shí)，也考慮到演講的各種意外和后果。我克服膽怯，去迎擊那些有形和無(wú)形的障礙。在逆境面前，我坦然得挺直了腰板!這一舉動(dòng)，為我理性的分析困難，尋找對(duì)策，從而獲得演講的最終成功，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

從這不難看出，在逆境面前，我們需要一種坦然、正視的心態(tài)。

心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：人類(lèi)在面對(duì)逆境的壓力和困苦時(shí)，只有坦然正視的心態(tài)，才會(huì)讓人做出理性的分析，正確的抉擇，從而引發(fā)潛力，化逆境為順境!

朋友們，人之一生，不如意者十有八-九。重要的是我們自己對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，對(duì)環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn)，相反，我們自己對(duì)環(huán)境的態(tài)度，才真正決定我們的成功與失敗。

萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境，請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí)，讓我們引亢高歌;悲傷時(shí)，讓我們開(kāi)懷大笑;自卑時(shí)，讓我們換上新裝;恐懼時(shí)，讓我們勇往直前!

2023大學(xué)勵(lì)志演講稿篇6

每個(gè)人都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么美好。小時(shí)候父親告訴我，夢(mèng)是人生的主宰。沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有生活；我媽跟我說(shuō)，夢(mèng)是藍(lán)天上高高飛翔的大雁，需要起伏才能捕捉到。在我看來(lái)，夢(mèng)想雖然不真實(shí)，卻能鼓舞士氣。我在大學(xué)一直在追逐夢(mèng)想的路上奔跑，荊棘遍布的道路上，歡笑、淚水、汗水作為永久的插曲。

我還記得高一一個(gè)陽(yáng)光明媚的'下午，語(yǔ)文老師幽默地告訴我們，我們班應(yīng)該有人去清華讀書(shū)。當(dāng)時(shí)我還不知道什么是‘清華’，但因?yàn)槭前嗬锏谝幻酝低档南硎芰艘幌?。記得我三年?jí)的時(shí)候，有一次坐公交車(chē)，看到一個(gè)穿“清華”的人。我差點(diǎn)和他說(shuō)話(huà)。但是我的勇氣不好，所以除了放棄別無(wú)選擇。

其實(shí)從六年級(jí)開(kāi)始，清華就是我的目標(biāo)。是的，它美麗壯觀。因?yàn)榍迦A校園，它寬廣，因?yàn)槊麕?，它更神秘，因?yàn)樗専o(wú)數(shù)高三學(xué)生輾轉(zhuǎn)反側(cè)。說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)時(shí)我對(duì)省狀元很癡迷，因?yàn)檫@不僅僅意味著門(mén)是閃亮的，更重要的是，你可以進(jìn)入一萬(wàn)人矚目的大廳。

有時(shí)候，看到鮮紅的叉子，心里冷得像鉆心的痛。我甚至想：我真的很少想念清華嗎？這時(shí)，似乎有一個(gè)聲音告訴我，只要你不氣餒，不后悔，不氣餒，不愿意努力，一切皆有可能。

有時(shí)候，我羨慕別人的輝煌成就；有時(shí)候，我抱怨命運(yùn)對(duì)我的不公；但是我不能為了我的大學(xué)夢(mèng)，為了那個(gè)不可磨滅的夢(mèng)，為了任何理由，改變我的大學(xué)夢(mèng)，所以我鼓起勇氣一次又一次的失敗，從一切不可能開(kāi)始，對(duì)著一切懷疑的目光微笑。我想盡一切辦法燃燒我年輕時(shí)的熱情。我一次又一次地把夢(mèng)想深深刻在寫(xiě)字臺(tái)中央，一次又一次地回憶自己的失敗，一次又一次地戰(zhàn)勝自己。

經(jīng)歷了無(wú)數(shù)起起伏伏，我漸漸明白了夢(mèng)的真實(shí)性。雖然還沒(méi)有到來(lái)，但我堅(jiān)定了信念，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想的意義。那就是——夢(mèng)想中國(guó)的騰飛。

我為我的大學(xué)夢(mèng)而努力。

2023大學(xué)勵(lì)志演講稿篇7

親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，老師要給大家聊聊美化校園的話(huà)題。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑，四周?chē)G樹(shù)草皮話(huà)爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀Вl(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：我們的校園里還有美中的不足，還存在著”丑”的東西。

那么這個(gè)”丑”到底藏在哪里呢?

我說(shuō)這個(gè)”丑”就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天，我路過(guò)教室門(mén)口，竟聽(tīng)到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩(shī)：(什么)讀書(shū)苦啊，讀書(shū)累，讀書(shū)還要繳學(xué)費(fèi)，不如參加_社會(huì)，有吃有喝有地位

下面還有更難聽(tīng)的，我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時(shí)，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我，前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)順口溜：(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊，三年級(jí)的美女沒(méi)人追，四年級(jí)的帥哥排成對(duì)，五年級(jí)的情書(shū)滿(mǎn)天飛，六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì)。

這是什么話(huà)?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎?昨天，老師對(duì)這些問(wèn)題，思考了一個(gè)晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題–這是些什么話(huà)?我說(shuō)是瞎話(huà)瞎講，以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造。第二個(gè)問(wèn)題–是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?–他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心啊!

古人說(shuō)：”言為心聲”，就是說(shuō)，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶(hù)，我說(shuō)，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。

校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類(lèi)不文明語(yǔ)言來(lái)玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說(shuō)，對(duì)嗎?

讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。

讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言，給我們的校園再添一份美吧!

我們是一群來(lái)自華南理工的理工科學(xué)生，作為一名理工科學(xué)生，想要排出一場(chǎng)轟轟烈烈的話(huà)劇確實(shí)是一件非常困難的事情。因?yàn)槲覀兗葲](méi)有文學(xué)院的才情，也沒(méi)有史學(xué)院的穩(wěn)重，更沒(méi)有法學(xué)院的口才。有的只是一群只會(huì)編計(jì)算機(jī)程序、會(huì)做受力分析和畫(huà)電路圖的毛頭小子。

但是這些對(duì)話(huà)劇并沒(méi)有幫助，于是我們就嘗試改行，或自愿或被逼著改變自己。

最終編程序的同學(xué)變成了編劇、受力分析的同學(xué)變成了動(dòng)作指導(dǎo)，畫(huà)電路圖的同學(xué)變成了化妝師。

但我們也有我們固有的優(yōu)勢(shì)，理工學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào)，男生多女生少，排練起來(lái)可以隨意粗線(xiàn)條，沒(méi)有那么麻煩。

開(kāi)個(gè)玩笑，其實(shí)我想說(shuō)的是，一群理科生排話(huà)劇，要比專(zhuān)業(yè)團(tuán)體甚至是文科生付出更多的努力。

或許最后的結(jié)果并不是盡如人意，但我們并不在乎，我覺(jué)得大學(xué)生話(huà)劇最重要的并不是最后的結(jié)果，而是過(guò)程。

我們不怕失敗，因?yàn)槲覀冞€年輕，我們有失敗的資本，除了生命，沒(méi)有什么是我們輸不起的，即使真那么不幸我們輸了，我們還有那句話(huà)：大不了從頭再來(lái)。

我們不看重成功，因?yàn)槲覀兪且蝗鹤穳?mèng)的孩子，無(wú)論最后我們成功的景象有多么輝煌，在人生的旅程中也只會(huì)一瞬而已。可是過(guò)程帶給你的回憶卻可能深深的埋入你的心靈深處并伴隨著你的一生。

在我們的劇組里，有已經(jīng)畢業(yè)幾年的師兄，也有剛剛加入到劇社的07級(jí)新生，他們?cè)谶@段時(shí)間里，有的人每天上班工作，有的人為保研東奔西跑，有的人身兼多職每天累到吐血，有的人每天要做幾個(gè)小時(shí)的公車(chē)來(lái)排練，有的人排完練還要做功課畫(huà)圖睡眠時(shí)間只有幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)有人累了，有人委屈了，有人想放棄了的時(shí)候，我們都會(huì)用這樣一句話(huà)相互鼓勵(lì)：你可以的，你不是一般人!

說(shuō)實(shí)話(huà)，各位都想成功，起碼這是對(duì)自己努力的一種回報(bào)，但是，各位也都深深的明白一點(diǎn)，無(wú)論我們成功與失敗，明天的太陽(yáng)依然會(huì)升起，地球依然會(huì)繼續(xù)公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)，而我們尚未完全成熟的心靈，卻永遠(yuǎn)的被這一段難忘經(jīng)歷牢牢牽住了。

喜歡寫(xiě)話(huà)劇，并非夢(mèng)想著有一天也能寫(xiě)出像《暗戀桃花源》一樣經(jīng)典的劇本，被世人稱(chēng)贊。

喜歡演話(huà)劇，也并非夢(mèng)想著有一天能站在人藝的舞臺(tái)上和眾多專(zhuān)業(yè)的老師一起演出《雷雨》。

我們的夢(mèng)或許很小很簡(jiǎn)單。

我們寫(xiě)話(huà)劇或許就是因?yàn)楹蛣e人打的一次賭，我們演話(huà)劇或許就是為了在心愛(ài)的女孩面前有一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，可那又怎樣呢?誰(shuí)沒(méi)做過(guò)夢(mèng)呢?當(dāng)有一天我長(zhǎng)大了，當(dāng)有一天我老了，我可以驕傲的問(wèn)我正在上大學(xué)的兒子甚至是孫子：我上大學(xué)時(shí)候身高不到1米7都敢上臺(tái)演男主角，你敢么?

我想我是幸福的，因?yàn)槲矣幸蝗鹤穳?mèng)的伙伴，有一群為我們提供夢(mèng)想舞臺(tái)的老師和領(lǐng)導(dǎo)，雖然這次大戲節(jié)已經(jīng)閉幕了，但這正是個(gè)開(kāi)端，我們要用我們的手，用我們努力，把更多更多沒(méi)有機(jī)會(huì)站在這里的人的夢(mèng)想搬上舞臺(tái)，讓更多更多的人能夠像我們一樣，完成自己的夢(mèng)想。

我堅(jiān)信：心有多大，舞臺(tái)就有多大!

早上好!今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。

先讓我為大家講述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。

第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車(chē)棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

謝謝大家。

最初的夢(mèng)想就握在自己手上。最想要去的地方就別在半路返航。

如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會(huì)懂得，執(zhí)著的人，有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過(guò)，失落過(guò)，也妥協(xié)過(guò)，但都不能湮滅夢(mèng)想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的高潮。

是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)國(guó)歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間，我們看到是自豪、驕傲。可這自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí)，學(xué)問(wèn)不深，曾到好多地方做事，都不受重視。家人也瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書(shū)。常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，他便想出了一個(gè)方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。才有了“蘇秦刺骨”的佳話(huà)。

在幾千年前，年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們呢，青春的日子請(qǐng)好好把握，不要等到對(duì)夢(mèng)里都麻木的一天，才懂得懊悔，不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。

讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲?mèng)想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹，是遼闊無(wú)垠的海，我們是有夢(mèng)想，有作為的少年，我們乘風(fēng)破浪，披荊砍棘，只為最初的夢(mèng)，只為最炫目的光。

關(guān)于大學(xué)勵(lì)志的演講稿7

時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了–一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎?曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自?xún)?nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的.仍然是你。

站到臺(tái)上來(lái)，面對(duì)你們“雪亮”的眼睛，雖然我的樣子呆頭呆腦，可是一點(diǎn)兒也沒(méi)緊張。因?yàn)槲抑?，我不?jiàn)得是最好的，但肯定與眾不同!今天我演講的題目就是D“你，與眾不同!”

“你，與眾不同”這話(huà)誰(shuí)聽(tīng)了都覺(jué)著舒服。第一次聽(tīng)人這么說(shuō)時(shí)，我眉飛色舞了好多天，差點(diǎn)兒就把自信膨脹成自負(fù)!今天我這么講給你們聽(tīng)，我想除了得意之外，你肯定有那么點(diǎn)兒吃驚。一定有很久了，你躲在自己投有波折的日子里，將平庸美麗成平淡，將淡泊自足成安然;一定有很久了，你不再為自己的勇氣感動(dòng)，不再有厲兵襪馬的興奮?？墒俏覀冞@么年輕，誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)呢?

老早以前盧梭說(shuō)：“上帝是用模型來(lái)造人的，他在塑造了我之后，就把那個(gè)模型搗碎了?！蹦憧?，在這個(gè)世界上，你是唯一的：你，與眾不同!單憑這一點(diǎn)，就不該放任惰性滋長(zhǎng)，只有傻瓜才膽小和自卑!

我當(dāng)過(guò)傻瓜，曾經(jīng)因?yàn)橄嗝蚕喈?dāng)沮喪。后來(lái)我想，沒(méi)有人能替代我，我要是不自己出息自己，就不會(huì)有跟我一樣的人有出息了。許多女作家丑起來(lái)和自己不相上下，說(shuō)不定哪一天，一不小心咱也成了作家呢!后來(lái)我又找到一個(gè)丑才D藝術(shù)大師柯羅，因?yàn)樗嗝财匠＃哪赣H幾乎陷于絕望。然而柯羅以他獨(dú)特、卓越的技巧，以他異常斯文、精致、復(fù)雜的畫(huà)風(fēng)超過(guò)了同時(shí)代的人。你猜他怎么對(duì)母親說(shuō)?他說(shuō)：“您知道不知道，自打創(chuàng)世以來(lái)，世間一共只有三個(gè)智者：蘇格拉底、耶穌基督和我?”人活著，就該有這份自信!

沒(méi)有令人賞心悅目的外形，你可以有豐厚的精神積累;

沒(méi)有左右逢源的性格優(yōu)勢(shì)，你可以有堅(jiān)強(qiáng)的人格力量;

即便你無(wú)貌無(wú)才，不還可以有我們的傳統(tǒng)美德“溫柔敦厚”?

就算你不溫柔不賢良愛(ài)發(fā)脾氣，活潑起來(lái)吊兒郎當(dāng)，我還可以說(shuō)：“你這人特有個(gè)性!”

年年歲歲花相似，相似而已;

英雄所見(jiàn)略同，不還是略同?

你肯定有許多自己獨(dú)有的寶貝，肯定在某些方面你能干得出色，任何人都沒(méi)有理由妄自菲薄!當(dāng)然，我不是鼓勵(lì)你為了嘩眾取寵而身著奇裝異服，為了標(biāo)新立異而舉止反常;不是說(shuō)別人大樂(lè)你皺眉、別人上課你睡覺(jué)、別人說(shuō)逗死了你說(shuō)“真可笑”是與眾不同。我所說(shuō)的與眾不同盆含一種向上的力量，它是與高尚的價(jià)值取向相應(yīng)相和的出類(lèi)拔萃。認(rèn)識(shí)到自己與眾不同，這僅僅是一個(gè)前提和基礎(chǔ)，我們借此達(dá)到一種牢靠的平衡，接下來(lái)要做的是熱情十足地挖掘潛能，堅(jiān)韌不拔地優(yōu)化劣勢(shì)，以持之以恒的積累期待石破天驚的萌發(fā)，在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時(shí)刻，完成一份接近完滿(mǎn)的人生!

不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己，用你的明亮的、發(fā)展的目光遠(yuǎn)望未來(lái)，為你的明天大膽預(yù)言，用最終的成功驚醒旁人的忽略，你肯定能贏!

看看凡?高，他做過(guò)店員，學(xué)過(guò)牧師，當(dāng)過(guò)福音傳教士，27歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)。從海牙到阿姆斯特丹，從巴黎到阿爾再到奧維爾，除了弟弟提奧，幾乎所有的人都認(rèn)為這個(gè)與眾不同的“紅頭發(fā)瘋子”一無(wú)是處一事無(wú)成。可是我們來(lái)看凡?高怎樣看待自己，他說(shuō)：“是的，在我的頭腦里，在我大腦的墻背后，存在著巨大的事物，我將能夠給世界某些東西，那也許會(huì)使人們關(guān)心一個(gè)世紀(jì)，也許需要一個(gè)世紀(jì)去思索?！痹谒Q生一百余年后，這高度自信的預(yù)言被公正地證實(shí)了!

同學(xué)們，我們年輕，沒(méi)有資格輕視自己。我們都是大鳥(niǎo)，都可以飛離飛遠(yuǎn)。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，而我已飛過(guò)。我們可以有不同的形式和方向，但不可以拒絕飛翔!來(lái)世間一回，如果什么也成就不了，我們將多不甘心!有人說(shuō)大學(xué)是一生之中唯一一段可以最自由最盡興最本色地生活的時(shí)光，真的，這是你最好的機(jī)會(huì)!請(qǐng)辨認(rèn)出你最鮮亮的部分，抓住這最好的年華，建立你自己的特色。請(qǐng)記住翅膀?qū)儆谔炜眨?qǐng)記住年輕只這一次，請(qǐng)記住――你，與眾不同!

早上好!今天我講話(huà)的題目是《做一個(gè)文明之人》。

記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人?！傲佳匀攵瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。

同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

2023大學(xué)勵(lì)志演講稿篇8

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在這浮華的塵世中，青春，這兩個(gè)字背后所隱藏的故事可能是身心疲憊的我們所能感受到的唯一的一絲慰藉了。曾今的年華，都經(jīng)不起時(shí)間的沖刷；如今的我們，僅有緬懷這份珍貴的記憶來(lái)理順心頭的愁絲。

沒(méi)有顧慮，僅有遐想，這可能是青春最大的特點(diǎn)了。在此階段，我們?cè)鴮?duì)自我迷戀的某人瘋狂的追求過(guò)，以往為自我的夢(mèng)想?yún)群斑^(guò)，也對(duì)世間的教條掙扎過(guò)……一切令人費(fèi)解，不可思議的事在此階段做起來(lái)都如隨風(fēng)飛舞的落葉，順其自然，不在意結(jié)果如何。然而，時(shí)光在永不停息的穿梭著，完美的青春年華總在不經(jīng)意間逝去，留下的僅有幾抹劃痕。

青春中的感情，我認(rèn)為正如徐志摩老先生所說(shuō)：人這一生，至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自我的存在。不求有結(jié)果，不求同行，不求曾今擁有，甚至不求她愛(ài)我，只求在我最燦爛的年華里，遇見(jiàn)你。的確?。「星槭乔酀?，無(wú)論結(jié)果如何，只要曾今在自我的內(nèi)心有劃過(guò)深深的痕跡，足矣。

青春中難免會(huì)有迷惘，也許年輕的我們尚不知自我所追求的是什么，可能內(nèi)心僅有一個(gè)如泡影般炫彩的幻想，整天忙忙碌碌的不讓自我停下來(lái)，為的可能就是簡(jiǎn)單的讓自我的心靈得到一絲慰藉，其實(shí)殊不知，我們正在揮霍青春，對(duì)于未來(lái)，可能只是一片可怕的空白，如同被洪水淹沒(méi)了的世界。

青春中最多的是那些奮斗的身影，這是一個(gè)充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)動(dòng)力的階段，可能你自身的才華在此能發(fā)揮的淋漓盡致，為你鑄造將來(lái)輝煌的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。毫無(wú)疑問(wèn)這樣的旅途注定是孤獨(dú)的、艱辛的，更有可能遭受他人百般的誤解，對(duì)此，你唯有緘口不言。泰然處之，不必在意他人的眼神，因?yàn)閮H有你自我才清楚，自我所想得到的是什么。

郭敬明曾今說(shuō)過(guò)：一恍惚，一剎那，我們就這樣垂垂老去。的確，青春易逝，也許僅有當(dāng)我們真正失去時(shí)，我們才能體會(huì)到，可到那時(shí)唯有追悔莫及。罷了罷了，也許每個(gè)人對(duì)青春的感受都不一樣吧！將來(lái)如何全看你在此階段如何把握了。

“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)”的確，青春是用來(lái)綻放的，不是用來(lái)虛度的。所以，請(qǐng)珍視青春，珍視擁有的此刻，在一切都還未晚的時(shí)候，盡可能的留下屬于自我的所有。

2023大學(xué)勵(lì)志演講稿篇9

夢(mèng)想是帆船，是崇高的目標(biāo)，是東方冉冉升起的太陽(yáng)。我們?cè)趬?mèng)里長(zhǎng)大，在夢(mèng)里飛翔，但我的夢(mèng)想不是成為一個(gè)偉人，一個(gè)明星，或者一個(gè)平庸的人，而是上大學(xué)，完成我的大學(xué)夢(mèng)。

夢(mèng)是一種欲望，思想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)想和思想的結(jié)晶。無(wú)論夢(mèng)想有多模糊，它總是潛伏在我們的心里，讓我們的心境在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之前永遠(yuǎn)不會(huì)平靜。

而這個(gè)夢(mèng)想，在我很小的時(shí)候，對(duì)我來(lái)說(shuō)，大學(xué)。有一個(gè)特別吸引人的地方。我覺(jué)得大學(xué)是一個(gè)神圣而遙遠(yuǎn)的殿堂。什么時(shí)候可以進(jìn)？很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。大四的時(shí)候才意識(shí)到大學(xué)離我越來(lái)越近了，我要努力去追求自己的.夢(mèng)想。

我們鎮(zhèn)是比較落后的，當(dāng)然教學(xué)水平可能比其他學(xué)校差很多，但是我們總喜歡聽(tīng)老師講大學(xué)，向往無(wú)拘無(wú)束的生活，只想盡快考上大學(xué)，體驗(yàn)大學(xué)生活，同時(shí)也成全父母的期望。

高三的過(guò)程中，我哭過(guò)，笑過(guò)，得過(guò)，失過(guò)?，F(xiàn)在離高考只有兩個(gè)月了。我要積累財(cái)富，奮進(jìn)?，F(xiàn)在，站在高中的校園里，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，大學(xué)的夢(mèng)想真的出現(xiàn)在我的世界里了。我要為這個(gè)夢(mèng)想努力。我們?yōu)榍啻焊冻龆嗌?，就能收獲多少。就算失敗了，也無(wú)怨無(wú)悔。夢(mèng)是我們高等智慧生物的專(zhuān)屬，但我們不能只是做夢(mèng)。我們必須把我們的夢(mèng)想付諸行動(dòng)，這樣我們才能對(duì)我們的青春沒(méi)有遺憾。我將以青春為代價(jià)，以社會(huì)為跳板，向世界展示我的夢(mèng)想。青春和夢(mèng)想是平等的交換。我們?yōu)榍啻焊冻龆嗌伲湍苁斋@多少。我為我所有的青春付出。只要我屬于我的夢(mèng)，現(xiàn)在我就用青春種下我的夢(mèng)。

我知道在我努力的同時(shí)，身邊也有很多人激勵(lì)著我，比如父母，朋友，老師等等。所以，我要盡力做到最好。大學(xué)，我在這里，我準(zhǔn)備完成我的夢(mèng)想。既然選擇了這條路，我就要通過(guò)努力堅(jiān)持下去。

2023大學(xué)勵(lì)志演講稿篇10

“有三萬(wàn)棟中西合璧的建筑，數(shù)百公頃郁郁蔥蔥的樹(shù)木積淀了南北的優(yōu)雅?！碑?dāng)我第一次看到鄭達(dá)時(shí)，我?guī)е诖⒖释筒话驳男那橐徊揭徊降亟咏?。只覺(jué)得一個(gè)字“大”，她的“大”并沒(méi)有讓人覺(jué)得天馬行空，反而帶來(lái)了一點(diǎn)兒子的氣場(chǎng)。

有人說(shuō)高考的魅力不在于得到自己想要的，而在于犯錯(cuò)。這句話(huà)我深信不疑。于是在那個(gè)炎熱而令人窒息的夏天，我為自己選擇了一種全新的生活，我被召喚到鄭達(dá)，像一個(gè)悠閑的夢(mèng)。

剛來(lái)的時(shí)候覺(jué)得很奇怪。我害怕這里的一切，又因?yàn)槲沂且粋€(gè)害怕接觸新事物的人，這種孤獨(dú)總是獨(dú)自折磨著自己。你在這里走的每一步，都要仔細(xì)看自己的腳，明白自己不再是水缸里的大魚(yú)，而是大海里的無(wú)名之魚(yú)，僵硬地在茫茫大海中游蕩。

“月亮正在沉入美麗的湖中；蒼松翠竹建在春山之上?！蔽沂且粭l魚(yú)，在這個(gè)海洋里游泳。我說(shuō)，我一年四季都看到了梅湖的樣子。她不卑不亢，日復(fù)一日，年復(fù)一年供學(xué)生觀看和參觀。有時(shí)候，她安靜而美麗，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)在吹拂。她撥弄著裙子，害羞地隨風(fēng)起舞。偶爾有幾波，夕陽(yáng)下暈紅。有時(shí)候，她激情四射，陰雨綿綿，寒風(fēng)襲來(lái)。她收起平時(shí)慈祥的面容，用力扭動(dòng)身體，與落下的雨滴混合，掀起一個(gè)大浪。這是梅湖。她既有她的脾氣，又有她的驕傲。

爬幾次厚山，沒(méi)有大氣磅礴的意思。杜甫“登峰造極，一覽眾山小”的英雄氣概甚至更少。但是當(dāng)你真正走進(jìn)去，深入進(jìn)去，你就會(huì)明白所謂的“一座春山”。深山老林，松竹茂密，枝繁葉茂，春天清新的生命氣息毫無(wú)遺漏地流露出來(lái)，那就是生命，那就是這個(gè)時(shí)代肆意綻放的青春。再近一點(diǎn)，就會(huì)聽(tīng)到潺潺的流水，悠揚(yáng)悠揚(yáng)，瞬間沖走心中久違的悲傷。你聽(tīng)著它的聲音，看著新鮮的泉水毫不費(fèi)力地從上到下涌了出來(lái)，就像在你的胸口開(kāi)了一扇窗，清涼的水滴落在你的心里，冰冷、柔軟、舒適。每次走到這里，鮮艷的綠色就像是我人生旅途中的一個(gè)特殊標(biāo)簽，標(biāo)志著我對(duì)未來(lái)的激情，充滿(mǎn)綠色。

“花在春天，花在夏天，紅葉在秋天，雪還在冬天，三園五橋，四個(gè)不同的時(shí)代?！痹卩嵾_(dá)游泳是小魚(yú)的幸運(yùn)。鄭達(dá)的'美不能完全用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。初春，有美麗優(yōu)雅的白牡丹和純正的海棠花。他們競(jìng)相穿上五顏六色的長(zhǎng)袍，想在這個(gè)春天展示自己最美的一面。夏天，這里是綠色天堂。柳葉伊一，亭亭玉立，纖細(xì)的枝條在風(fēng)中搖曳，像一個(gè)亭亭玉立的少女在風(fēng)中翩翩起舞。大樹(shù)。在這里游泳的魚(yú)的陰影下。秋天是最好的時(shí)候。鄭達(dá)的秋天有點(diǎn)冷，但是很可愛(ài)，很深。火紅的楓葉落得到處都是，走在上面，就像童話(huà)里的王子和公主。我們不再是18歲，但我們?cè)谶@里夢(mèng)想著18歲。冬天銀裝素裹，北方冬天冷。因?yàn)楹?，我們更加珍惜這個(gè)白色的世界。它純潔，不沾一絲污穢；它很美，像一幅美麗的畫(huà)。

“斯里蘭卡制造，斯里蘭卡制造。”鄭達(dá)風(fēng)景如畫(huà)，鄭達(dá)文化傳播到世界各地。"藝術(shù)、科技博士，日久生情，研究學(xué)習(xí)，爭(zhēng)得桂冠."如今，一代又一代自豪的鄭達(dá)之子正不斷為新的明天而奮斗。他們揮舞著青春的微笑和淚水，血液和激情，他們?cè)趧?chuàng)造一個(gè)更好的、獨(dú)特的自己。

我的大學(xué)，我的夢(mèng)想。我的青春，我的城市。

鄭達(dá)，夢(mèng)想開(kāi)始的地方。

2023大學(xué)勵(lì)志演講稿篇11

我是一名大學(xué)生，曾經(jīng)對(duì)自己很滿(mǎn)意。因?yàn)椴粫r(shí)有人向我投來(lái)羨慕的目光，不止一次地受到人們的贊揚(yáng)和恭維。然而，“大學(xué)生”這三個(gè)字究竟意味著什么，我并沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)。去年八月，我隨天津市大學(xué)生慰問(wèn)團(tuán)到了硝煙彌漫的老山前線(xiàn)。當(dāng)看到戰(zhàn)士們?cè)陲w。℃的高溫下，忍受著各種難以想象的困難，堅(jiān)守陣地的時(shí)候;當(dāng)聽(tīng)說(shuō)戰(zhàn)士們無(wú)數(shù)次流著眼淚，向戰(zhàn)友的遺體讀烈士犧牲前久盼的家書(shū)的時(shí)候;當(dāng)聽(tīng)到軍人說(shuō)：“犧牲不要緊，只要國(guó)安寧;虧了我一個(gè)，幸福十億人。”這光輝的人生信條的時(shí)候，我的心被震撼了!從那時(shí)起，一種同齡人強(qiáng)烈的負(fù)債感便緊緊地包圍了我……

我怎么也不能忘記：在去老山的途中，每當(dāng)汽車(chē)沿盤(pán)山公路進(jìn)人敵人封鎖區(qū)的時(shí)候，戰(zhàn)士們總是默默地將我們推向靠山的一面，讓自己的身體迎著暗處敵人的槍口。這就是說(shuō)一旦有槍彈打來(lái)，首先倒下的，是戰(zhàn)士，而不是大學(xué)生。D這太危險(xiǎn)了!這太不應(yīng)該了!同學(xué)們一再懇求：“咱們散開(kāi)吧，散開(kāi)點(diǎn)會(huì)安全些?！钡珣?zhàn)士怎么也不肯。一位同學(xué)流著眼淚搖晃著戰(zhàn)士的肩膀說(shuō)：“難道你們的生命就不寶貴嗎?”戰(zhàn)士平靜地回答：“別這么說(shuō)，我們的任務(wù)就是保護(hù)你們，軍人的使命就是犧牲!‘‘如果說(shuō)，軍人的使命就是犧牲的話(huà)，那么，我們，當(dāng)代大學(xué)生的使命又是什么呢?

記得在戰(zhàn)地醫(yī)院里，當(dāng)我看到一位被炸掉下肢的小戰(zhàn)土?xí)r，我哭了：“這太不公平了!”那位戰(zhàn)士卻拉著我的手說(shuō)：“姐姐，別這么說(shuō)。將來(lái)，你們的貢獻(xiàn)要大得多了!因?yàn)槟銈兪谴髮W(xué)生啊。”我是大學(xué)生，是戰(zhàn)士用生命保衛(wèi)的大學(xué)生，是國(guó)家花了很高的代價(jià)培養(yǎng)的大學(xué)生，是人民寄予無(wú)限希望的大學(xué)生。然而，扣心自問(wèn)，我們中的一些人又都做了些什么呢?慚愧呀!多少次，學(xué)生宿舍里打撲克的喧囂聲徹夜不絕;多少次，在食堂里，我們因飯菜問(wèn)題而慷慨陳詞;多少次，我們?yōu)榇髮W(xué)生的待遇“太低、太低”而抱怨;多少人，在畢業(yè)分配時(shí)，為了留校，為了進(jìn)研究所，為了進(jìn)機(jī)關(guān)單位，而絞盡腦汁，四處奔走，苦心鉆營(yíng)。但在爭(zhēng)論所謂“人生的價(jià)值”時(shí)，卻能滿(mǎn)口馬列，大談奉獻(xiàn)!……這一切，與“驕子”的稱(chēng)號(hào)，與人民和人民戰(zhàn)士心目中的大學(xué)生形象，與大學(xué)生應(yīng)有的形象，有著怎樣的天壤之別呀!

在戰(zhàn)場(chǎng)上，我曾問(wèn)一位戰(zhàn)士：“為什么在戰(zhàn)斗間隙，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)?‘‘他誠(chéng)懇地說(shuō)：“我們這些扛槍桿子的，如果不抓緊學(xué)點(diǎn)東西，日后退伍回到地方能干什么呢?是的，也許我明天就會(huì)犧牲，但只要還有生還的希望，我今天就要學(xué)習(xí)。”

面對(duì)英雄們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)精神，我想了很多。我和他們，同是一個(gè)母親的孩子，拼搏在同一個(gè)時(shí)代的兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。他們，已將一張張滿(mǎn)分的人生答卷奉獻(xiàn)給母親。正像他們?cè)谠?shī)中寫(xiě)的：“如果我在戰(zhàn)斗中犧牲/我決不為自己的選擇后悔/也不希望哪位姑娘在我的墳前獻(xiàn)上一束玫瑰/只要有和平、安寧的邊睡/我的生命就與這群山萬(wàn)壑同輝!”

如果說(shuō)，這就是戰(zhàn)士D我們的同齡人用青春譜寫(xiě)的英雄曲的話(huà)，我們的英雄曲又是什么呢?難道我們后方的青年，就沒(méi)有英雄曲嗎?不!請(qǐng)聽(tīng)吧：“雖然母親如此貧窮/兒女對(duì)她的愛(ài)毫不含糊/長(zhǎng)嘯一聲：振興中華/熾熱的感情發(fā)自靈魂深處?！?/p>

南疆血火交迸的戰(zhàn)場(chǎng)，把前方戰(zhàn)士和后方青年的心緊緊地連在了一起。在和戰(zhàn)士告別的時(shí)候，一位偵察兵懇求我的同學(xué)：“給我寫(xiě)首詩(shī)吧。”那位同學(xué)說(shuō)：“今天來(lái)不及了，等我回到天津以后，我一定寫(xiě)好多好多給你寄來(lái)。”那位戰(zhàn)士搖搖頭說(shuō)：“不，過(guò)兩天，我就要到最前線(xiàn)去，我會(huì)給你寫(xiě)信的;但是，你的信，我可能永遠(yuǎn)也收不到了。”我的同學(xué)再也無(wú)法抑制內(nèi)心的激動(dòng)，抓起筆，在戰(zhàn)士的本子上飛快地寫(xiě)道：“英雄鐵騎沙場(chǎng)馳，道聲珍重淚眼濕，可盼我輩重聚首，笑看祖國(guó)騰飛時(shí)?！?/p>

青年朋友們，大學(xué)生們!雖然我們沒(méi)有在戰(zhàn)場(chǎng)流血犧牲的機(jī)會(huì)，但是，讓我們?cè)诮ㄔO(shè)祖國(guó)的斗爭(zhēng)中，貢獻(xiàn)大些、更大些吧!當(dāng)我們的同齡人D英雄戰(zhàn)士們從前線(xiàn)凱旋的時(shí)候，當(dāng)我們前線(xiàn)、后方兩路大軍勝利會(huì)師的時(shí)候，讓我們手挽手、肩并肩，問(wèn)心無(wú)愧地同聲高唱：祖國(guó)振興的功勛章啊，有你的一半，也有我的一半!

中國(guó)青年，決非幾條英雄好漢，而是，整整一代英雄!

大家上午好!

理想，是一個(gè)人追求的希望，是努力進(jìn)取的鼓舞，一個(gè)人樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，就像一位航者樹(shù)立起心靈的航標(biāo)，不會(huì)迷失方向，也會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。

每當(dāng)我看到電視機(jī)上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時(shí)，我不禁感到惋惜和無(wú)奈，每當(dāng)看到因?yàn)橛H人病逝而悲痛欲絕、痛哭流涕的家屬，我也難免產(chǎn)生深深的同情和傷感。人類(lèi)長(zhǎng)久以來(lái)一直在被疾病所困擾，某些人或許正在黑暗中與病魔進(jìn)行殊死搏斗，有些人或許正在生死線(xiàn)上掙扎，他們受盡了疾病的折磨，但又有誰(shuí)能在黑暗中給他們帶來(lái)光明呢?難道人類(lèi)對(duì)于某些疾病就是束手無(wú)策，而病人也只能在無(wú)奈中度過(guò)余生嗎?我的.理想就是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。

自古以來(lái)，人們一直把醫(yī)生稱(chēng)為救死扶傷的白衣天使，既然披上這白大褂，就應(yīng)該對(duì)每個(gè)病人負(fù)起責(zé)。這是一種義務(wù)，也是一份光榮，白色象征著純潔的生命，象征著