上傳人：彩***

認證信息

認證類型：個人認證

認證主體：黃**（實名認證）

IP屬地：上海

IP屬地：上海 上傳時間：2024-03-01 格式：PPTX 頁數(shù)：28 大小：6.11MB 積分：20 舉報 版權申訴

授課教師:2023-12-25中班語言教案《野牽牛》目錄CONTENCT課程介紹與目標教學內(nèi)容與方法教學過程設計教學評價與反饋教學資源與開發(fā)教師團隊建設與培訓01課程介紹與目標背景介紹教學目的教案背景及目的《野牽?！肥且皇赘挥型さ膬焊?，通過生動形象的詞語和朗朗上口的旋律，描述了野牽牛在自然界中的生長過程和特點。本次教案旨在通過這首兒歌的教學，引導幼兒感受大自然的魅力，培養(yǎng)他們的觀察力和語言表達能力。通過本次課程的學習，使幼兒能夠熟練掌握《野牽牛》這首兒歌，理解其中的意境和內(nèi)涵，同時激發(fā)他們的學習興趣和對大自然的熱愛。知識目標能力目標情感目標使幼兒了解野牽牛的生長過程和特點，掌握兒歌中的基本詞匯和表達方式。培養(yǎng)幼兒的觀察力、語言表達能力和音樂節(jié)奏感，提高他們的綜合素質。引導幼兒感受大自然的美麗和神奇，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和熱愛自然的情感。教學目標與要求本次課程包括導入、新課學習、拓展延伸和課堂小結四個環(huán)節(jié)。在導入環(huán)節(jié)，通過談話或圖片等方式激發(fā)幼兒的學習興趣；在新課學習環(huán)節(jié)，通過講解、示范和練習等方式幫助幼兒掌握兒歌；在拓展延伸環(huán)節(jié)，引導幼兒進行創(chuàng)意表達和實踐活動；在課堂小結環(huán)節(jié)，總結本次課程的學習成果和不足之處。課程安排本次課程安排為一課時，約30分鐘左右。具體時間可根據(jù)實際情況進行調整。時間安排課程安排與時間02教學內(nèi)容與方法講述野牽牛這種植物的生長環(huán)境和特點，以及它與人們之間的互動和故事。通過生動有趣的情節(jié)和形象，激發(fā)幼兒對自然和生命的熱愛和敬畏。通過野牽牛的故事，引導幼兒理解生命的堅韌和頑強，學會尊重自然、珍惜生命，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度和情感。野牽牛故事內(nèi)容及寓意寓意故事內(nèi)容80%80%100%教學方法與手段通過教師聲情并茂的講述，將幼兒帶入野牽牛的世界，感受故事的魅力和寓意。組織幼兒圍繞故事內(nèi)容和寓意進行討論，引導幼兒表達自己的看法和感受，培養(yǎng)幼兒的思維和表達能力。利用圖片、實物等直觀教具，展示野牽牛的生長環(huán)境和特點，幫助幼兒更好地理解和記憶故事內(nèi)容。講述法討論法直觀演示法引導幼兒理解野牽牛的生長環(huán)境和特點，感受生命的堅韌和頑強；通過故事內(nèi)容和寓意，培養(yǎng)幼兒積極向上的人生態(tài)度和情感。教學重點如何讓幼兒真正理解生命的堅韌和頑強，學會尊重自然、珍惜生命；如何引導幼兒將故事中的寓意與現(xiàn)實生活相結合，落實到自己的行動中。教學難點教學重點與難點03教學過程設計播放野牽牛的相關視頻或展示野牽牛的圖片，引起幼兒的興趣和好奇心。情境導入詢問幼兒是否見過野牽牛，了解幼兒對野牽牛的初步認知。提問導入導入環(huán)節(jié)朗讀課文講解生詞分析課文講授新課解釋課文中出現(xiàn)的生詞，如“野牽?！薄ⅰ盎h笆”等，幫助幼兒理解詞義。引導幼兒分析課文中的情節(jié)和角色，理解野牽牛的特性和行為。教師聲情并茂地朗讀《野牽?！返恼n文，讓幼兒初步感知課文內(nèi)容。針對課文內(nèi)容提出問題，檢驗幼兒對課文的理解程度?；卮饐栴}角色扮演繪畫表達讓幼兒分別扮演課文中的角色，進行角色扮演游戲，加深幼兒對課文的理解和記憶。鼓勵幼兒根據(jù)課文內(nèi)容自由創(chuàng)作繪畫作品，展現(xiàn)幼兒對課文的獨特理解和想象力。030201鞏固練習回顧本課的學習內(nèi)容，強調野牽牛的特點和課文的中心思想?？偨Y回顧引導幼兒思考野牽牛在自然界中的作用和意義，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。拓展延伸布置與課文內(nèi)容相關的家庭作業(yè)，如復述課文、創(chuàng)作繪畫作品等，鞏固幼兒的學習成果。家庭作業(yè)歸納小結04教學評價與反饋通過觀察學生在課堂上的表現(xiàn)，如注意力集中情況、參與討論的積極性等，來評價學生的學習效果。觀察法在課堂上適時提問，檢驗學生是否理解教學內(nèi)容，以及能否運用所學知識解決問題。提問法通過課后小測驗或作業(yè)的形式，檢查學生對知識點的掌握情況。測試法設計評價策略

為學生提供反饋及時性在觀察、提問或測試后，及時向學生反饋其表現(xiàn)，讓學生明確自己的優(yōu)點和不足。具體性針對學生的表現(xiàn)，提供具體的建議和指導，幫助學生找到改進的方向。鼓勵性在反饋中注重鼓勵和肯定，增強學生的自信心和學習動力。根據(jù)學生的反饋和理解情況，靈活調整教學方法和策略，如增加實例講解、組織小組討論等。針對學生的不同需求和學習風格，提供個性化的教學支持和輔導。不斷反思和總結教學經(jīng)驗，優(yōu)化教學設計和實施過程，提高教學效果。調整教學方法05教學資源與開發(fā)配套圖譜根據(jù)兒歌內(nèi)容，設計生動形象的圖譜，幫助幼兒更好地理解兒歌內(nèi)容，提高記憶效果。多媒體教學課件利用計算機制作多媒體教學課件，通過聲音、圖像等多種手段呈現(xiàn)教學內(nèi)容，增強教學效果。經(jīng)典兒歌《野牽牛》選擇韻律優(yōu)美、內(nèi)容生動、富有教育意義的經(jīng)典兒歌《野牽牛》作為教學資源，激發(fā)幼兒的學習興趣。精選優(yōu)質教學資源親子互動游戲設計親子互動游戲，如“野牽牛接力賽”、“牽牛花開的舞蹈”等，促進家長與幼兒之間的互動，增進親子感情。創(chuàng)意手工制作引導幼兒利用廢舊材料制作與兒歌內(nèi)容相關的手工作品，如野牽牛頭飾、小喇叭等，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。情境表演組織幼兒進行情境表演，讓幼兒扮演兒歌中的角色，通過表演加深對兒歌的理解和記憶。創(chuàng)新教學資源開發(fā)123將優(yōu)質教學資源在園內(nèi)進行共享，鼓勵教師之間相互借鑒、交流經(jīng)驗，提高教學效果。園內(nèi)教學資源共享利用家園共育平臺，向家長推薦相關教學資源，引導家長在家中對幼兒進行延伸教育，鞏固學習成果。家園共育平臺建立網(wǎng)絡教學資源庫，將優(yōu)質教學資源進行數(shù)字化處理并上傳至網(wǎng)絡平臺，方便教師隨時隨地進行學習和使用。網(wǎng)絡教學資源庫共享教學資源平臺06教師團隊建設與培訓定期召開教師團隊會議，分享教學經(jīng)驗，共同解決教學中遇到的問題。建立有效溝通機制明確每位教師的職責，鼓勵教師之間互相支持、協(xié)作，共同完成教學任務。分工合作組織團隊活動，增強團隊凝聚力，提高教師的工作積極性。營造積極團隊氛圍加強教師團隊協(xié)作03反思與總結引導教師在教學實踐后進行反思和總結，提煉教學經(jīng)驗，促進專業(yè)成長。01持續(xù)學習鼓勵教師參加各類學術研討會、教育培訓課程，不斷更新教育觀念和教學方法。02觀摩與評課組織教師觀摩優(yōu)秀教學活動，并進行評課交流，提升教學實踐能力。提高教師專業(yè)素養(yǎng)制定培訓計劃根據(jù)教