人民美術(shù)出版社小學(xué)美術(shù)五年級(jí)下冊(cè) 第20課：科學(xué)創(chuàng)造新生活 公開(kāi)課比賽一等獎(jiǎng)

LOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMDOLOR第一頁(yè)，共十八頁(yè)。第二頁(yè)，共十八頁(yè)。

科學(xué)創(chuàng)造新生活銅陵市金華小學(xué)花馨義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)第20課第三頁(yè)，共十八頁(yè)。科學(xué)讓夢(mèng)想成真古代嫦娥奔月的美好幻想

2013年12月，中國(guó)第一個(gè)月球著陸器嫦娥三號(hào)發(fā)射成功，15日，嫦娥三號(hào)的著陸器與巡視器分離，“玉兔號(hào)”巡視器順利駛抵月球表面。第四頁(yè)，共十八頁(yè)。太空遨游成為現(xiàn)實(shí)，中國(guó)載人空間站正在建成中，神舟十一號(hào)與天宮二號(hào)已成功對(duì)接。中國(guó)太空能源站中國(guó)空間站構(gòu)想圖成功對(duì)接圖第五頁(yè)，共十八頁(yè)。QQ電子郵件網(wǎng)上購(gòu)物第六頁(yè)，共十八頁(yè)。同學(xué)們，科學(xué)的發(fā)展讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化！第七頁(yè)，共十八頁(yè)。科幻夢(mèng)，走向身邊的真實(shí)我們所接觸的一些前沿科技，比如3D打印、可穿戴智能設(shè)備、全息技術(shù)、機(jī)器人科技、物聯(lián)網(wǎng)等等，逐漸變成現(xiàn)實(shí)。3D打印可穿戴智能設(shè)備全息技術(shù)機(jī)器人科技物聯(lián)網(wǎng)第八頁(yè)，共十八頁(yè)。

科學(xué)創(chuàng)造新生活銅陵市金華小學(xué)花馨義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)第20課第九頁(yè)，共十八頁(yè)。怎樣用科學(xué)的手段解決生活中的難題？擁堵的城市食品安全問(wèn)題癌癥，艾滋病，腦中風(fēng)，白血病，器官移植，基因控制，遺傳密碼，生命的起源……世界醫(yī)學(xué)難題第十頁(yè)，共十八頁(yè)。小組討論交流：小組討論交流，大膽設(shè)想1、發(fā)揮你的想象力，大膽地說(shuō)出你對(duì)未來(lái)生活的幻想。

2、和同學(xué)討論一下，怎樣把幻想用藝術(shù)（繪畫(huà)或制作）的手法表現(xiàn)出來(lái)？小貼士：參考借鑒課堂和美術(shù)書(shū)，加上你自己的思考，一定能夠有所收獲哦！第十一頁(yè)，共十八頁(yè)。畫(huà)筆繪出科幻夢(mèng)海底抗癌治療中心新型公共汽車(chē)夢(mèng)想中的學(xué)校神奇的大腦休息帽智能導(dǎo)盲拐杖未來(lái)的水上城市第十二頁(yè)，共十八頁(yè)。太空醫(yī)院城市立交橋未來(lái)的社區(qū)未來(lái)家園動(dòng)手做一做，未來(lái)世界我創(chuàng)造宇宙飛船第十三頁(yè)，共十八頁(yè)。

以小組為單位，確定創(chuàng)作主題并分頭收集材料，進(jìn)行集體創(chuàng)作，以繪畫(huà)或手工制作的方法，表現(xiàn)一件體現(xiàn)科學(xué)性及實(shí)用功能的主題作品。小小設(shè)計(jì)師，自己來(lái)動(dòng)手第十四頁(yè)，共十八頁(yè)。

設(shè)計(jì)師們，請(qǐng)展示你們的作品，別忘了介紹你們的設(shè)計(jì)意圖及作品所表現(xiàn)的科學(xué)功能哦！

看看哪個(gè)小組的作品有創(chuàng)意，畫(huà)面精彩，制作精美，體現(xiàn)了科學(xué)幻想？

作品展示，再評(píng)一評(píng)第十五頁(yè)，共十八頁(yè)。盡情暢想，奇幻未來(lái)不是夢(mèng)未來(lái)的智能廚房第十六頁(yè)，共十八頁(yè)。未來(lái)的農(nóng)田機(jī)器人未來(lái)的交通飛行器未來(lái)之城第十七頁(yè)，共十