新課程標(biāo)準(zhǔn)普通高中數(shù)學(xué)練習(xí)題(答案附錄)_第1頁
新課程標(biāo)準(zhǔn)普通高中數(shù)學(xué)練習(xí)題(答案附錄)_第2頁
新課程標(biāo)準(zhǔn)普通高中數(shù)學(xué)練習(xí)題(答案附錄)_第3頁
新課程標(biāo)準(zhǔn)普通高中數(shù)學(xué)練習(xí)題(答案附錄)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

新課程標(biāo)準(zhǔn)普通高中數(shù)學(xué)練習(xí)題(答案附錄)第一部分:選擇題1.若函數(shù)$f(x)=\frac{1}{2}x^2-2x+3$,則$f(-1)$的值為多少?-A.3-B.4-C.5-D.62.已知函數(shù)$g(x)=\sqrt{x^2+1}$,則$g(2)$的值為多少?-A.1-B.2-C.3-D.43.設(shè)等差數(shù)列$\{a_n\}$的公差為3,若$a_2=5$,則$a_5$的值為多少?-A.11-B.14-C.17-D.204.已知函數(shù)$h(x)=\log_2(x+1)$,則$h(1)$的值為多少?-A.0-B.1-C.2-D.35.若$\sin{x}=\frac{1}{2}$,則$\cos{x}$的值為多少?-A.$\frac{\sqrt{2}}{2}$-B.$\frac{\sqrt{3}}{2}$-C.$\frac{1}{2}$-D.$\frac{1}{\sqrt{2}}$第二部分:解答題1.解方程$\frac{2}{3}(x-1)=\frac{1}{4}(2x+5)$.2.已知函數(shù)$f(x)=2x^2+3x-1$,求函數(shù)$f(x)$的最小值以及取得最小值時的$x$值.3.計(jì)算$\lim_{x\to1}\frac{x^3-1}{x^2-1}$.4.已知直線$l$過點(diǎn)$A(1,2)$和點(diǎn)$B(4,5)$,求直線$l$的斜率.5.已知數(shù)列$\{a_n\}$是等比數(shù)列,且$a_1=2$,$a_4=16$,求公比$q$.答案附錄第一部分:選擇題答案1.A2.C3.C4.B5.A第二部分:解答題答案1.$x=\frac{23}{13}$2.最小值為$-\frac{7}{4}$,取得最小值時$x=-\frac

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論