江西省宜春九中(外國語學(xué)校)2019-2020高一語文上學(xué)期

江西省宜春九中（外國語學(xué)校）2019-2020高一語文上學(xué)期期中試題江西省宜春九中（外國語學(xué)校）2019-2020高一語文上學(xué)期期中試題③榮辱.六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠.至今商女，時時猶唱，《后庭》遺曲。注：①此詞大約寫于作者再次罷相、出知江寧府之時。②門外樓頭：指南朝陳亡國慘劇。語出杜牧《臺城曲》：門外韓擒虎，樓頭張麗華。韓擒虎是隋朝開國大將，他已帶兵來到金陵朱雀門（南門)外，陳后主尚與他的寵妃張麗華于結(jié)綺閣上尋歡作樂，演唱《玉樹后庭花》。③漫嗟：空嘆14.對本詞有關(guān)內(nèi)容分析和概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?）(3分)A.千里澄江似練的“練"字，勾畫出千里江面似匹白絹，波光閃亮。翠峰如簇的“簇”字又描繪出青翠的山峰猶如一束束的箭簇,峻峭挺拔。B。上片圍繞金陵秋色極盡渲染，以畫圖難足句作結(jié)，道出金陵美景用畫筆是難以完美地描繪出來的.C。下片念往昔，繁華競逐，嘆門外樓頭，悲恨相續(xù).起筆，由寫景轉(zhuǎn)入懷古.D.本詞立意新穎,直抒胸臆，境界開闊,風(fēng)格高峻，《古今詞話評價》為：金陵懷古，諸公寄調(diào)《桂枝香》者三十余家,惟王介甫為絕唱。15.這首詞下片采用怎樣的手法？表達(dá)了作者什么樣的思想感情?(6分）(三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補寫出下列句子中空缺部分.（6分）(1）《荊軻刺秦王》中易水訣別段通過眾賓客的穿戴來表現(xiàn)出送行的氣氛的兩句是 , .（2）《記念劉和珍君》中魯迅先生痛于民族的悄無聲息,渴望“爆發(fā)”，他警示人們 ， .(3）《孟子·魚我所欲也》中說,雖然一點食物即可關(guān)乎生死，但若“ ”，饑餓的路人也不會接受；若“ ”，即使是乞丐也會拒絕.三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成17—19題。許多武俠小說中經(jīng)常出現(xiàn)毒藥.在毒藥排行榜上，斷腸草_______，毒性堪比鶴頂紅.事實上，“斷腸草”并不只存在于小說和影視劇中。在歷史上，用斷腸草殺人的例子更是_______.其實,(），泛指那些能引起嘔吐等強烈反應(yīng)的劇毒植物。比如,八角科的野八角和紅毒茴，罌粟科的白屈菜、橢果綠絨蒿，瑞香科的狼毒、毛茛科的鳥頭、衛(wèi)矛科的雷公藤等，在中國的不同地區(qū)，共有近40種植物被稱為斷腸草，其中以紫堇科最多，約有21種以上。而眾毒之毒中,最狠的角色要數(shù)馬錢科鉤吻屬的鉤吻，也是近些年引發(fā)誤食中毒事件最多的物種之一。而在沒有鉤吻的北方，斷腸草則更傾向于指代另一種植物——瑞香科的狼毒，也就是我們在盛夏草原______的那些美麗小花.即便看上去非常嬌小柔弱，但狼毒卻有著強大的有毒物質(zhì)-—香豆素包含在其中,即使是大只的成年生羊，也很容易誤食狼毒而導(dǎo)致內(nèi)出血死亡。不僅如此,狼毒的生命力也足夠剽悍：擁有出色的耐寒抗旱能力，即使在已經(jīng)荒漠化的草原地帶，它們也仍然能夠地盛開.正是因此，游客們眼中嬌艷茂盛的狼毒花卻正是牧民們最不希望見到的植物之一。17。依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?)（3分）A.名列前茅俯拾皆是屢見不鮮欣欣向榮B。首屈一指俯拾皆是司空見慣方興未艾C.名列前茅不勝枚舉司空見慣欣欣向榮D.首屈一指不勝枚舉屢見不鮮方興未艾18。下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?）（3分)A.斷腸草專指一種植物的學(xué)名，而不是一個通稱B.斷腸草不是一種植物的學(xué)名，而是一個通稱。C。斷腸草是一個通稱，而不是專指一種植物的學(xué)名。D.斷腸草不是通稱，而是專指一種植物的學(xué)名.19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?（3分）A.雖然看上去非常嬌小柔弱，但狼毒卻有著強大的有毒物質(zhì)-—香豆素包含在其中,即使是大只的成年牛羊,也很容易因為誤食狼毒而導(dǎo)致內(nèi)出血死亡.B.即便看上去非常嬌小柔弱,但狼毒卻有著強大的有毒物質(zhì)-—香豆素.即使是大只的成年牛羊,也很容易因為誤食狼毒而導(dǎo)致內(nèi)出血死亡。C。即便看上去非常嬌小柔弱,但狼毒卻有著強大的有毒物質(zhì)——香豆素包含在其中,即使是大只的成年牛羊，也很容易因為誤食狼毒而導(dǎo)致內(nèi)出血死亡。D。雖然看上去非常嬌小柔弱，但狼毒卻有著強大的有毒物質(zhì)——香豆素.即使是大只的成年牛羊，也很容易因為誤食狼毒而導(dǎo)致內(nèi)出血死亡。20。仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同.（6分）示例：采菊東籬，寄情山水,享清閑喜恬淡,中國文人持有閑適的情懷。材料：苦悶雄壯感傷懷憤懣訴愁苦存慷慨顯激昂寄孤苦抒憂愁送別友人懷才不遇思念家鄉(xiāng)留取丹心報國無門矢志報國(1）_____________________________________________________________(2)______________________________________________________________（3)______________________________________________________________21。下面是武漢市第七屆世界軍人運動會的會徽“和平友誼紐帶”，請寫出構(gòu)圖要素,并說明圖形寓意,要求語言簡明句子通順,不超過85個字。（5分)四、寫作(60分）22。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作.某青年自問：“怎樣面對人生？”他苦思冥想后，竟然從自家房子里悟到了所有答案?、盼蓓斦f：要高瞻遠(yuǎn)矚。⑵空調(diào)說:要保持冷靜.⑶時鐘說：要珍惜光陰。⑷日歷說：要與時俱進(jìn)。⑸錢包說：要居安思危。⑹鏡子說：要自我反省。⑺臺燈說:要照亮別人.⑻墻壁說:要面壁思過。⑼大床說:要敢于夢想.⑽窗戶說：要拓寬視野。⑾地板說：要腳踏實地.⑿樓梯說:要步步為營。⒀馬桶說:要懂得放下。以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考?請以其中兩點或三點為基礎(chǔ)，確定立意，并合理引用，使之形成有機的關(guān)聯(lián)，寫一篇文章。要求自選角度,明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

參考答案1-3：BCD4—5：BD7：B10-12：BBD17-19:CBD【1題詳解】BB項，“一直保持”錯誤。結(jié)合原文內(nèi)容“在京劇形成初期，武戲依然保持著粗獷的古樸之風(fēng)，注重勇猛、激烈的跌打翻撲，不太講究造型、做戲"分析可知，但隨著后來的不斷發(fā)展，在造型和做戲上有所創(chuàng)新,所以“一直保持”不合原意.故選B?！?題詳解】CC項，“并就兩者的關(guān)系進(jìn)行論證”無中生有。結(jié)合“前些年武戲的勢弱，出自內(nèi)外兩方面的原因。外因除了大眾娛樂日趨多元，流行文化的沖擊，還有武戲演出對場地、環(huán)境的要求嚴(yán)于文戲,造成展示機會較少,多年來在大型演唱會中只能于開頭、結(jié)尾烘托氣氛，難以盡顯完整風(fēng)貌。內(nèi)因則表現(xiàn)為傳承、創(chuàng)新乏力,隨著一代技藝精湛的老藝術(shù)家先后離去，舞臺水準(zhǔn)下滑，難以適應(yīng)新、老觀眾的審美需求”分析可知，文章并沒有論述武戲勢弱內(nèi)外兩個原因之間的關(guān)系。故選C?！?題詳解】DD項,“只要……就……”錯誤。結(jié)合“高盛麟先生曾對武戲演員提出‘三要’:一要打好基礎(chǔ)，意指基本功要規(guī)范、扎實、過硬,唱、念、做、打可以有所側(cè)重，但不可偏廢,才能真正體現(xiàn)武戲的整體美;二是演好人物,包括準(zhǔn)確把握人物的個性,處理好技術(shù)與人物的關(guān)系,表演要有真實感,脫離生活和人物的技巧堆積再多，也無美可言;三要跟上時代，了解時代和觀眾的審美取向，對武戲有所創(chuàng)新,有所豐富.尤其是武戲的新劇創(chuàng)作很少，值得分外重視”分析可知，演好人物是弘揚武戲之美的一個條件，不是唯一條件。這是一種可能性，而非必然性.故選D?！军c睛】解答此類題的步驟是：第一步,把握全文主要內(nèi)容?！昂Y選并整合文中的信息”，涉及的內(nèi)容一般范圍比較大，所以把握全文主要內(nèi)容是篩選和整合的基礎(chǔ).具體來說,要探究文章的觀點，把握作者在文中體現(xiàn)的態(tài)度，篩選出文中使用的論據(jù)等。對文章的主要內(nèi)容有個整體把握，篩選和整合信息時才會心中有數(shù)。第二步，把握題干,確定答題區(qū)間。第三步，將選項信息與原文語句內(nèi)容進(jìn)行對應(yīng)比較.選項信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項,解答時要認(rèn)真核對，找出符合題干的選項?！?題詳解】BB項，“須以古老文化為基石”說法錯誤?？苹脛?chuàng)作應(yīng)突出“文化的本土性”，強調(diào)以民族文化為基石.故選B?！?題詳解】DA項,以偏概全，“中國公民科學(xué)素質(zhì)各方面差距在不斷縮小”說法錯誤，原文只列舉了“城鄉(xiāng)差距”和“人群差距"在縮小.B項，原文沒有強調(diào)今年“春節(jié)檔"電影和春節(jié)聯(lián)歡晚會、元旦“賀歲檔"電影之間的比較。C項，無中生有.材料三只強調(diào)“場景，道具，特效等制作層面”的成功，沒有涉及“感人的故事情節(jié)”等,更沒有提及“令觀眾大呼過癮"。故選D?！?題詳解】6。①科幻電影制作要以繁榮的科幻文學(xué)為支撐，貼近民眾的科學(xué)素養(yǎng)水平。②科幻電影制作要植根于民族文化，凸顯文化自信。③科幻電影要創(chuàng)新制作方式和書寫方式，提升制作水準(zhǔn)。材料一，“《流浪地球》的出現(xiàn)，源于日漸繁榮的中國科幻文學(xué)的支撐?！薄翱苹檬鼙姴粩嘣龆嗟谋澈螅搽x不開中國民眾科學(xué)素養(yǎng)的提高?！庇纱丝芍嚎苹秒娪爸谱饕苑睒s的科幻文學(xué)為支撐，貼近民眾的科學(xué)素養(yǎng)水平。材料二，“今年‘春節(jié)檔’電影，文化的本土性得到更多彰顯和更具創(chuàng)新性的表達(dá)，也得到了更多觀眾情感的認(rèn)同與審美的共鳴，顯現(xiàn)出對民族文化的自信。”“文化內(nèi)核是科幻文化的基石。一如原著作者劉慈欣在20年前創(chuàng)作同名小說時的表態(tài)——‘我們不是在流浪，而是依然和我們的古老文化在一起。’”由此可見：科幻電影制作要植根于民族文化，凸顯文化自信。材料三，“《流浪地球》是中國電影產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的標(biāo)志之作。書寫方式、制作方式都做了顛覆性、創(chuàng)新性的表達(dá)，體現(xiàn)了大格局、大思維、大手筆、大主題，標(biāo)志著國產(chǎn)電影在創(chuàng)作上達(dá)到一個新高度。"由此可以概括為：科幻電影要創(chuàng)新制作方式和書寫方式，提升制作水準(zhǔn).綜上分析，本題從以上三個方面回答。【點睛】解答實用類文本的選擇題的方法：①讀全文，概括主要內(nèi)容：②抓標(biāo)題，概括主要內(nèi)容；③辨文體,概括主要內(nèi)容；④找線索，概括主要內(nèi)容；⑤理層次，概括主要內(nèi)容。第一步：整體感知。明確文章主旨和作者的寫作意圖是評價的基礎(chǔ).文章的主旨是指文章的主要意義或目的，整體把握中要抓住文章的主旨,這是評價的根本.第二步：篩選文中的關(guān)鍵信息。無論寫人記事還是發(fā)表看法，關(guān)鍵性的語言最能顯示文章的思想內(nèi)涵或作者的觀點，可以幫助考生對文章的內(nèi)容進(jìn)行評價。第三步：評。價要具體、客觀，不可含糊籠統(tǒng)。分析和評價都必須緊密結(jié)合文學(xué)作品實際，避免離開作品去進(jìn)行漫無邊際的分析.分析和評價要以正確的思想為理論基礎(chǔ)，以辯證法為基本的分析法，并結(jié)合文學(xué)作品創(chuàng)作特有的藝術(shù)規(guī)律,對作品進(jìn)行分析和評價，而不應(yīng)依據(jù)個人的好惡去隨意評說。文章是傳記，傳記最重要就是真實性,時間、時間力求準(zhǔn)確。本題中錯誤的選項基本都屬于，曲解文意，只要回到文本中一一對照，便可發(fā)現(xiàn)錯誤?！?題詳解】B題中，B項，“不好意思承認(rèn)媳婦和孩子的死是年局長的錯"錯誤，從文中來看，年又春在高小根媳婦墳前跪下懺悔都是自己的錯時,高小根“忙拉起年又春，年局長,你是我們的致富大救星,是她命不好，趕上了,怎么能賴你呢”，由此可知,高小根不認(rèn)為媳婦和孩子的死是年局長的錯，而不是“不好意思承認(rèn)”,這是高小根認(rèn)識的局限性。故選B?！?題詳解】8。①熱愛自然。出去寫生時，為高陽村的美景所陶醉，畫了兩幅《聽槐》，后來主動請求去高陽村扶貧；②不辭辛勞，熱心幫百姓致富.各處拉贊助，修公路、架電話線、建蓄水池,改善村民的生活條件；在沒錢的情況下,招外地的人來開發(fā)煤礦，帶領(lǐng)村民致富；③富有反思精神，敢于正視并改正自己的錯誤。在得知高小根媳婦的死因時，在看到滿目瘡痍的高陽山時,年又春下跪認(rèn)錯，并掏錢制作巨型雕塑“縫山針”，市里也下發(fā)了禁止小煤窯開采的通知。本題考查學(xué)生欣賞作品的形象的能力。解答此類題目，首先要明確題干的提問方式，如本題“小說中的年又春這一形象有哪些特點？請簡要分析”,然后要到小說中圈出直接描寫人物言行舉止的內(nèi)容，還可以圈出對該人物起到襯托作用的內(nèi)容，最后根據(jù)這些內(nèi)容概括人物特點。本題中，如從年又春去高陽村的原因來看，小說開頭說“市里要求必須有一名副縣級干部帶隊，在扶貧村幫扶一年，盡快幫村民走上致富路。年又春一聽說是高陽村，他忙說，我去”“高陽村年又春去過.幾年前他出去寫生，騎一輛自行車三轉(zhuǎn)兩不轉(zhuǎn)到了一個小山村，當(dāng)時正是槐花飄香的時候,漫山遍野雪白的云朵起伏著，甜膩膩的香味讓年又春陶醉了.他躺在樹下睡了一覺，然后支起畫架,畫了兩幅《聽槐》”，這說明年又春熱愛自然;從年又春在高陽村所做的事情來看，“帶著被褥、軍大衣、煤氣灶、米面油鹽，和兩名駐村隊員來到高陽村”“一定要盡自己最大努力,幫百姓致富”“從局里要來一部分扶貧資金，又借助各種關(guān)系拉來十來萬贊助，修公路、架電話線、建蓄水池，一項項實實在在的幫扶工程建成了"“高陽村的煤礦開挖了。沒錢，招外地的人來開發(fā)”，這些說明年又春是一個不辭辛勞一心為民的官員；從看到面目全非的高陽村和得知高小根媳婦事情后的表現(xiàn)來看，年又春在高小根媳婦墳前下跪認(rèn)錯,同時又制作“縫山針”借以警戒，這說明年又春富有自我反省的精神，他勇于承認(rèn)自己的錯誤?！?題詳解】9。①突出高陽村優(yōu)美的自然環(huán)境，與年又春想去扶貧形成順應(yīng)，也與后文受到破壞的情景形成對比。②高陽山美麗的秋景，象征扶貧工作的成功．襯托年又春內(nèi)心的滿足和喜悅。③暗示高陽村自然環(huán)境遭到破壞的現(xiàn)狀,渲染下文悲凄的氛圍.本題考查學(xué)生分析環(huán)境描寫作用的能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求，如本題問的是“畫線句子是三次對高陽村環(huán)境的描寫，分別有什么作用？請簡要分析”，然后到文中找出畫線的句子,分析這些句子所寫的環(huán)境有何特點，然后結(jié)合這些描寫所在的位置從渲染氛圍、烘托心情、推動情節(jié)以及凸顯主旨等方面分析作用。第一處在小說的開頭，“高陽村年又春去過。幾年前他出去寫生,騎一輛自行車三轉(zhuǎn)兩不轉(zhuǎn)到了一個小山村，當(dāng)時正是槐花飄香的時候，漫山遍野雪白的云朵起伏著，甜膩膩的香味讓年又春陶醉了”,“槐花飄香”“雪白的云朵”“甜膩膩的香味”展現(xiàn)了高陽村優(yōu)美的景象,這也是年又春陶醉其中的原因，是他主動要求前往高陽村扶貧的直接原因，從下文來看，小說后文遭到破壞之后的高陽村“暮秋時節(jié)，高陽村的風(fēng)很勁,枯黃的葉子在車前翻卷飛舞，車輪帶起的小石子兒敲打著車窗車門，發(fā)出清脆的響聲”，前后的內(nèi)容形成鮮明的對比，可以引發(fā)人們的深思；第二處在中間,“秋天到來時，山上的柿子樹上掛起了火紅的小燈籠”,“秋天"交代季節(jié)，“火紅的小燈籠"展示了豐收的景象，結(jié)合情節(jié)來看，年又春來到高陽村扶貧，做了很多工作，這豐收的景象象征了扶貧工作的成功，從對人物形象的作用來看,表現(xiàn)出此時此刻年又春內(nèi)心的滿足和喜悅；第三處，“暮秋時節(jié),高陽村的風(fēng)很勁,枯黃的葉子在車前翻卷飛舞，車輪帶起的小石子兒敲打著車窗車門，發(fā)出清脆的響聲",這是年又春再次來到高陽村所見之景，“很勁的風(fēng)"“枯黃的葉子”“小石子兒"等展示出一幅沒有生機的凄涼的畫面，這也就暗示了遭到破壞的高陽村的現(xiàn)狀，渲染了令人悲傷的氛圍，也為下文高小根媳婦的事情設(shè)置了悲凄的情境。【點睛】解答鑒賞人物形象這類題目，首先要明確刻畫人物形象的技巧，一般包括直接描寫和間接描寫，前者主要是對人物進(jìn)行語言、肖像、心理、動作、細(xì)節(jié)等進(jìn)行描寫,后者主要是借助其他人或物對人物進(jìn)行襯托。從具體的做法來看,考生要從文中圈出關(guān)于這個人物言行的相關(guān)語句，分析展示出的人物的特點，然后再看文中是否寫到其他人物,這些人物與主要人物之間的關(guān)系，是襯托還是反襯。這類題的解題思路可以分四步走：一是總體把握文中人物形象特點,確定作者的感情傾向是褒揚還是貶低，是頌揚還是諷刺；二是畫出文中關(guān)于這個人物言行的語句，以及作者的議論或者作者借助作品中其他人物對他的評價性的語句;三是看用了什么手法，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行歸類概括；四是選擇恰當(dāng)?shù)脑~句表述出來。10.B【解析】本題考查文言丈斷句的能力?！白硬粐L事”缺少賓語,語意不完整,故其后不能斷開，據(jù)此排除A、D兩項.“何以"即“以何”，意為“為什么",中間不能斷開，據(jù)此排除C項.故選B。11．B【解析】本題考查了解并掌握常見的古代文化知識的能力。B項，“如”在古語里有“到……去”的意思；文中“如廁”是“到廁所去”的意思，并不包含“解手”之意。12．D【解析】本題考查歸納內(nèi)容要點、概括中心意思的能力。D項.“趙襄子感于他的大義。滿足他的要求后才將其處死”說法錯誤.由最后一段的“于是襄子大義之,乃使使持衣與豫讓……遂伏劍自殺"可知。豫讓是自殺而亡。13．（1）可是我選擇這樣做的原因，就是要使天下后世的那些懷著異心侍奉國君的臣子感到慚愧.(2）我侍奉范氏、中行氏,他們都把我當(dāng)作一般人看待，所以我像對待一般人那樣報答他們?！窘馕觥勘绢}考查理解并翻譯文中的句子的能力。（1）……者，……也:判斷句。所以：……的原因。愧：使動用法,使……感到慚愧。人臣懷二心以事其君者：定語后置.“懷二心以事其君"是“人巨”的后置定語，翻譯時應(yīng)提前。(2）事：侍奉。眾人：一般人。遇：對待?！緟⒖甲g文】豫讓，是晉國人，以前曾經(jīng)侍奉范氏和中行氏,沒什么名聲。他離開那里去服侍智伯，智伯非常尊重寵愛他。等到智伯攻打趙襄子時，趙襄子和韓、魏合謀滅了智伯,消滅智伯以后，三家分割了他的國土.趙襄子最恨智伯，就把他的頭蓋骨漆成飲具。豫讓潛逃到山中，說：“哎呀!好男兒可以為了解自己的人去死,好女子應(yīng)該為使自己高興的人梳妝打扮?，F(xiàn)在智伯了解我，我一定替他報仇而獻(xiàn)出生命。來報答智伯，那么我就是死了．魂魄也沒有什么可慚愧的了?！庇谑歉男眨畟窝b成服刑的人，潛入趙襄子宮中刷廁所．身上藏著匕首，想要用它刺殺趙襄子。趙襄子到廁所去，心中有所動.抓起來詢問刷廁所的刑人，卻是豫讓，衣服里面還帶著利刃，豫讓說：“我要替智伯報仇!”侍衛(wèi)要殺掉他。趙襄子說：“他是個有情義的人，我謹(jǐn)慎小心地回避他就是了。況且智伯死后沒有繼承人，而他的家臣想替他報仇，這是天下的賢人啊.”最后把他放了。讓他離開。過了一段時間，豫讓又把漆涂在身上，長成了癩瘡，吞炭使聲音變得嘶啞，使自己的形體相貌不可辨認(rèn),沿街討飯。就連他的妻子也不認(rèn)識他了。路上遇見他的朋友，他的朋友瓣認(rèn)出來，說:“你不是豫讓嗎?”回答說：“是我。"朋友為他流著眼淚說：“憑著您的才能，委身侍奉趙襄子。趙襄子一定會親近寵愛您。親近寵愛您.您再干您所想干的事,難道不是很容易的嗎?何苦自己摧殘身體，丑化形貌,想要用這樣的辦法達(dá)到向趙襄子報仇的目的,不是更困難嗎！"豫讓說：“既然已經(jīng)委身侍奉人家，卻要殺掉他,這是懷著異心侍奉他的君主啊。況且我所做之事是非常困難的！可是我選擇這樣做的原因，就是要使天下后世的那懷著異心侍奉國君的臣子感到慚愧。”豫讓離去后，過了不久，趙襄子要外出，豫讓潛藏在他必定經(jīng)過的橋下。趙襄子來到橋上，馬受驚。趙襄子說：“這一定是豫讓。”派人去查問,果然是豫讓。于是趙襄子就指責(zé)他說：“您不是曾經(jīng)侍奉過范氏、中行氏嗎?智伯把他們都消滅了，而您不替他們報仇，反而委身為智伯的家臣.智伯也已經(jīng)死了，您為什么單單如此忽切地為他報仇呢？”豫讓說：“我侍奉范氏、中行氏，他們都把我當(dāng)作一般人看待，所以我像對待一般人那樣報答他們.至于智伯，他把我當(dāng)作國士看待，所以我就像國士那樣報答他.”趙襄子喟然長嘆，流著淚說：“哎呀，豫先生！您為智伯報仇，已算成名了，而我寬恕您，也足夠了.您該為自己做個打算,我不能再放過您了！"命令士兵圍住他。豫讓說：“我聽說賢明的君主不埋沒別人的美名,而忠臣有為美名去死的道義。以前您寬恕了我，普天下沒有誰不稱道您的賢明.今天的事，我本當(dāng)受死罪，但我希望能得到您的衣服刺它幾下，這樣也就達(dá)到我報仇的意愿了，那樣即使死了也沒有遺憾了。我不敢指望您答應(yīng)我的要求，我還是冒昧地說出我的心意!”于是趙襄子非常贊賞他的義氣.就派使臣拿著自己的衣裳給了豫讓。豫讓拔出寶劍多次跳起來擊刺它，說:“我可以報答智伯于九泉之下了！”于是用劍自殺.自殺那天，趙國有志之士聽到這個消息,都為他哭泣?！?4題詳解】D本題要求選出“對本詞分析不恰當(dāng)?shù)囊豁棥?，D項,“直抒胸臆"說法錯誤,非“直抒胸臆”，而是間接抒情，借用典故表達(dá)了詞人對北宋社會現(xiàn)實的不滿，透露出居安思危的憂患意識?！?5題詳解】15。（1)借古諷今（懷古傷今)（2)①悲嘆六朝統(tǒng)治集團奢侈荒淫導(dǎo)致覆亡的歷史：②批評人們忘記六朝亡國的教訓(xùn)(千古以來，人們登高憑吊，不過是空發(fā)興亡的感慨;商女至今猶唱《后庭》遺曲）；③流露了對北宋王朝不能勵精圖治的不滿情緒.試題分析:此題考查鑒賞詩歌的思想內(nèi)容、表達(dá)技巧的能力。這首詞作于詞人第二次被罷相、出知江寧府的時候,通過對金陵（即南京）景物的贊美和對歷史興亡的感喟,寄托了自己對當(dāng)時朝政的擔(dān)憂和對國家政治大事的關(guān)心。上片側(cè)重寫景，寫詞人登高所見.在一派颯爽的晚秋天氣中，詞人登高臨遠(yuǎn)，大筆揮灑，描繪秋日晚暮江山如畫的景色，視野開闊,氣象壯觀。以登臨送目起首，指出地點和時間，并引出下文的景物描寫.結(jié)尾總收一筆，從側(cè)面概說此地風(fēng)物之美。下片抒懷。詞人發(fā)六朝興亡的感慨，突出門外樓頭的舊事，其實是借古傷今，別有言外之意。千古二句起筆高邁，從后人感懷的角度，把感嘆的深度和力度推向極致。六朝兩句融情入景,把深深的古之幽情寄于寒煙、衰草、商女、后庭等一系列凄清的意象，效果立現(xiàn)。過去的雖然已經(jīng)過去,可至今猶唱的《后庭》遺曲不也是對今人的一種警醒嗎?這首詞境界雄渾、闊大，傷懷吊古，暗寄諷諫之情，可以看出詞人對統(tǒng)治者的勸誡和憂國憂民的情懷，可謂蘊藉深沉。因此本詞的表現(xiàn)手法即為借古諷今,通過六朝的荒淫無度導(dǎo)致覆亡來警醒世人，告誡北宋王朝要牢記歷史教訓(xùn),同時也表達(dá)了自己對當(dāng)朝統(tǒng)治者不能勵精圖治的不滿情緒.【點睛】對于詩歌情感題，一般的考查方向有二：一是考查情感的體現(xiàn)方式，二是考查情感的內(nèi)容。一般答題的時候，盡量兩者都涉及。對于情感的把握，可以從題材入手，同一類題材往往都表達(dá)類似的情感；可以從抒情議論的句子入手，這些句子是直接表達(dá)思想情感的地方；可以從作者和創(chuàng)作背景入手，做到知人論世；可以從題目入手，題目往往交代了詩歌的主要內(nèi)容，創(chuàng)作的緣由和主要表現(xiàn)的思想感情;可以從用典入手，典故是將歷史和現(xiàn)實對照,含蓄的表達(dá)自己的觀點、態(tài)度和情感。故考生在答題的時候，應(yīng)先借助題干明確考查的是哪個方面的內(nèi)容，有無暗示.16：（1）太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡呼爾而與之，蹴爾而與之【17題詳解】CC項，首屈一指：首先彎下大拇指，表示第一。指居第一位，引申為最好的。名列前茅：名次排在最前面。語境說的是斷腸草的毒性排在最前面，這個不能說是最好的.因此選用“名列前茅”。不勝枚舉：意思是指無法一一全舉出來,形容為數(shù)極多。俯拾皆是：意思是只要低下頭來撿取,到處都是，形容多而易得。第二空表達(dá)的是用斷腸草殺人的例子很多，無法一一列舉。因此選用“不勝枚舉”。屢見不鮮：常常見到，并不新奇。司空見慣：某事常見，不足為奇。屢見不鮮”含有的“不足為奇”客觀性強，語義重;“司空見慣”還可以表示“某人認(rèn)為某物或現(xiàn)象常常見到;主觀性強.盛夏草原中這些小花很常見。因此選用“司空見慣".第四空的語境是說，狼毒的生命力很頑強，在荒漠化的草原地帶，依然生機勃勃。因此選用“欣欣向榮”。故選C項?！?8題詳解】D依據(jù)語境,括號內(nèi)是解釋斷腸草的概念。后面的“泛指”表明是通稱，不是專指。因此排除AD兩項.在表述時，通常是先否定，后肯定，不是什么，而是什么。因此排除C項。故選B項?！?9題詳解】B語境中，狠毒的外形嬌小柔弱是客觀情況，因此要用“雖然”，故排除BC兩項。畫線句中“有……包含在其中”是句式雜糅。故排除A項。故選D項.【點睛】成語使用要注意幾個方面.1．不要望文生義。成語誤用的一個很重要原因就是對成語一知半解,以今律古.如“文不加點、明日黃花、不刊之論、差強人意、五風(fēng)十雨、狗尾續(xù)貂”等。2．注意感情色彩的區(qū)別。如“有口皆碑、方興未艾、無所不至、過江之鯽、粉墨登場”等。3．注意適用對象。許多成語都有其特定的適用對象，不能亂用.如“大言不慚、天花亂墜、豆蔻年華、美輪美奐、汗牛充棟”等。4．注意謙敬成語。如“拋磚引玉、鼎立相助、敬謝不敏、蓬蓽生輝”等。5．注意兩用成語。如“想入非非、異想天開、燈紅酒綠、一針見血”等。6．注意有的成語不能跟賓語。如“出奇制勝、漠不關(guān)心、求全責(zé)備"等.7．還有一類成語，其本身已經(jīng)含有的意思在文中再加以闡述而導(dǎo)致重復(fù)或者出現(xiàn)矛盾。如“忍俊不禁地笑起來、妄自菲薄自己、三令五申地強調(diào)、一天天地日臻完善、一個莘莘學(xué)子”等。考生要注意普通成語與熟語的合并考查，重視含有近義、雙義、多義的成語與熟語，注意準(zhǔn)確區(qū)分其或本義、或喻義、或引申義、或感情色彩的使用特征。20.①懷才不遇，報國無門，懷憤懣訴愁苦，中國文人懷有苦悶的情懷。②思念家鄉(xiāng),友人送別，寄孤苦抒憂愁,中國文人具有感傷的情懷。③留取丹心,矢志報國,存慷慨顯激昂，中國文人擁有雄壯的青懷【詳解】此題考核選用、仿用、變換句式的能力,主要考核仿寫，仿寫有嵌入式仿系、續(xù)寫式仿寫，命題式仿寫和開放式仿寫。無論是哪種都注意一個原則,即“形似”“意諧”。形似，即仿寫的句子要與例句在結(jié)構(gòu)、修辭方式及句式上相似。為此，要對例句的結(jié)構(gòu)、運用的修辭方法、句式進(jìn)行分析，弄清例句的“骨架”這樣才能進(jìn)行仿寫.意諧，即仿寫的句子要與例句在思路、感情、語意上諧調(diào)，因此，要認(rèn)真分析例句的思路，理解例句的語意,把握例句在一定的語境中所表達(dá)的感情,特別要注