《有趣的太空生活》教案

11《有趣的太空生活》教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)并掌握本課的九個生字，并且會讀、認(rèn)、寫。學(xué)習(xí)本課的新部首“衣”。學(xué)習(xí)掌握本課出現(xiàn)的詞語，學(xué)會運(yùn)用到實(shí)際。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“根本”和“可能”的用法，學(xué)會靈活運(yùn)用。準(zhǔn)確，流利地朗讀課文，初步了解宇航員太空的生活。教學(xué)重點(diǎn):生字（將、茶、袋、制）課文閱讀。教學(xué)難點(diǎn):以上四個生字，課文分析。教學(xué)課時：3課時教學(xué)內(nèi)容：生字教學(xué)。導(dǎo)入語：同學(xué)們，我們在前兩課已經(jīng)了解了不少關(guān)于宇宙星球的科學(xué)知識了?？墒俏覀兌紱]有實(shí)現(xiàn)上天的夢想，今天就有這么一個人，會帶著我們一起飛向天，你們想知道上天會是什么一種感受嗎？把書發(fā)開一起去看看神奇的太空生活吧！初讀課文，大概了解課文內(nèi)容。知道帶著我們上天的是誰嗎？跟我們介紹一下太空生活到底哪里“有趣”？在你的書上畫出來試著讀一讀。我最喜歡動腦筋的孩子了，你們都這么認(rèn)真將來一定也可以飛上太空的。

二、生字教學(xué)：初讀生字，認(rèn)準(zhǔn)字音。同學(xué)們做好準(zhǔn)備了嗎，老師開始請你們介紹自己認(rèn)識的生字了。生：舉手回答。不會的生字教師做著重指導(dǎo)。生字小卡片：生字分類法、拆字法誰能老師手上的卡片中找到左右結(jié)構(gòu)的字呀？(將、躺、影、杯、制、抽)試著再拼一拼。其實(shí)老師相信這里的好多字學(xué)生都可以讀出來，但是在書寫的時候一定注意它們的間架結(jié)構(gòu)。例：除了“將”其余生字的部首你們都認(rèn)識吧？師：抽學(xué)生認(rèn)讀部件（針對后進(jìn)生）今天出現(xiàn)的新部首就是將字部，還有它是本課出現(xiàn)的多音字喲！有的學(xué)生已經(jīng)開始拿出筆記記了（鼓勵學(xué)生養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣）將（jiāng來）將（jiàng士、領(lǐng)）“將”先寫一豎，再寫點(diǎn)、一提；后半部分是“夕、寸”組成?！坝啊焙竺娴娜玻鸸P時不在一條垂直線上。能從書中找出帶有“制”字的詞語和句子嗎？（特制：特別制作）“抽、躺”都是什么詞？（動詞）記得用分字法來記住它們。剩下的三個生字，分別是（全班齊讀）“固、袋、茶”你能分享你的記字方法嗎？抽學(xué)生：后進(jìn)生來完成，并馬上寫在練習(xí)本上。1、老師留5分鐘的時間，讓你們再把生字讀一遍、拼一遍、你是怎么知道的，把這段讀給大家聽聽。師：是啊，宇航員的太空生活真是應(yīng)有盡有，多彩多姿。動起你的小手，來完成下面的填空。宇航員每天能到很好的，喝上、、在船上宇航員還可以跟家人，看還能、、。師；巡視。（3分鐘）剛才老師轉(zhuǎn)了一下，沒想到大家都寫得那么的認(rèn)真，準(zhǔn)確。你們讓老師不禁豎起大拇指了。講到這是不是覺得很有趣呀？可是更有趣的還在下一段呢！師生齊讀。師：老師看到有的學(xué)生讀著讀著就笑起來了?能跟老師分享一下嗎？生：各種各樣的回答，引得全班哄然大笑。師：這就對了，你們感受到太空生活的有趣了。抽氣馬桶？誰來解釋一下？（不用水沖，用空氣吸）師：我們帶著有趣的心情再把課文從頭讀一遍吧！拓展練習(xí)：除了書上這些有趣的事，你還能想象一下太空生活其他的樂趣嗎？試著寫下來，再把你心目中的太空生活畫出來分享給大家吧！板書設(shè)計(jì)：飄來飄去飯菜做事要固定熱茶、果汁、咖啡應(yīng)有盡有看節(jié)目、打電話、太空生活玩游戲有趣喝水（吸管）照相、發(fā)郵件大小便（特制馬桶）生字教學(xué)：在生字教學(xué)過程中，我依舊采用學(xué)生先認(rèn)，后在此基礎(chǔ)上選出大部分學(xué)生感到困難的生字，最后在班上統(tǒng)一進(jìn)行講授。其鞏固的效果非常好，我將所有生字拆開，讓學(xué)生以找朋友的形式再進(jìn)行合并，學(xué)生們都十分的踴躍，尤其是在幾位后進(jìn)生的孩子身上效果突出，不但能找到朋友還主動要求老師進(jìn)行聽寫，聽寫效果讓我也感到意外，最差的都能考90分以上。通過這節(jié)課的生字教學(xué)，我受到了很大的啟發(fā)，其實(shí)孩子不是天生不喜歡學(xué)習(xí)的，有時更重的還是教師自身教學(xué)的提高。我將繼續(xù)給孩子們創(chuàng)造更多的以游戲，討論，自主的教學(xué)氛圍，讓她們從快樂中體會收獲，讓他們從愉悅的氣氛中知識。課文教學(xué)：本課依舊圍繞著關(guān)于宇宙一系列的科學(xué)知識，經(jīng)過前兩課的積累，我只要有時間就不斷地充實(shí)自己在此方面的知識，我深知自己都一無所知如何給孩子們講授。所以這堂課的教學(xué)，我下了很大的功夫，從學(xué)習(xí)到搜集資料等等課文教學(xué)，我把重點(diǎn)放在課件展示上。我們的孩子大多數(shù)都是農(nóng)牧區(qū)的，幾乎沒有接觸過此類的知識，我認(rèn)為直觀教學(xué)能更好的讓我把課成功講完。前面的兩堂課，為這次的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)，所以孩子們也就能逐一吃透課文內(nèi)容。沒有花費(fèi)多長時間。最后以畫畫的形式結(jié)束了本課的教學(xué)。畫畫的目的是讓她們能把自己心中的太空生活畫下來，打開孩子們的思維能力，培養(yǎng)她們