《足球》必修課程標(biāo)準(zhǔn)

PAGEPAGE1《足球》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程概述足球運動是體育學(xué)科的一門分支學(xué)科，它既是一項綜合性的活動性游戲，又是一個現(xiàn)代競技體育的運動項目。足球課程為實現(xiàn)體育教育育人目標(biāo)、促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，使學(xué)生掌握足球運動基本理論，知識和技能，能利用足球運動健身強體，從而獲得生活快樂和幸福。為此，本課程教學(xué)的重點是使學(xué)生了解足球運動的基本規(guī)律、傳授足球?qū)I(yè)理論知識、技術(shù)和技能、培養(yǎng)組織競賽和健身活動的能力，對實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)有十分重要的意義。二、課程目標(biāo)1、知道足球課程學(xué)科的性質(zhì)、地位和價值，知道這門學(xué)科的基本框架、鍛煉方法、足球發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展方向。2、理解足球運動的基本規(guī)律，掌握足球運動的基本理論、基本知識、基本技能，能參與足球活動并能組織足球比賽。3、初步學(xué)會足球課程的基本理論知識、基本技術(shù)戰(zhàn)術(shù)和基本技能。如：足球教材、組織足球運動競賽、裁判能力、場地器材的使用和管理等。4、養(yǎng)成勤于思考的良好的習(xí)慣，對于足球運動產(chǎn)生濃厚的興趣，并予以高度關(guān)注，能把所學(xué)理論、技戰(zhàn)術(shù)、技能知識運用到具體活動中，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力。5、養(yǎng)成以人為本的教育觀念，積極參與足球運動的各項活動之中。三、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求(一)教學(xué)內(nèi)容本課程主要分為四個部分。即理論部分；技、戰(zhàn)術(shù)實踐部分；技能部分和考核部分?？倢W(xué)時為32學(xué)時。2學(xué)分。1、理論部分。祥見下表：編號教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求知道理解掌握學(xué)會一足球運動概述足球運動的特點和作用我國足球運動發(fā)展概況國際足球運動發(fā)展概況√√√二足球基本技術(shù)分析各類技術(shù)概念、作用各類技術(shù)動作原理分析各類技術(shù)動作易犯錯誤、糾正方法√√√三足球戰(zhàn)術(shù)分析戰(zhàn)術(shù)的分類及概念各類攻守戰(zhàn)術(shù)方法原理分析比賽陣型√√√四足球規(guī)則與裁判法主要規(guī)則分析裁判員與助理裁判員的基本配合方法√√2、實踐部分：部分分類重點內(nèi)容括號內(nèi)為一般內(nèi)容知道理解掌握學(xué)會技術(shù)部分踢球腳內(nèi)側(cè)踢球腳背內(nèi)側(cè)、背正面踢球√√停球腳內(nèi)側(cè)、腳底、大腿停球胸部停球√√頂球原地正面頭頂球√運球腳背內(nèi)、正、外側(cè)運球；運球過人√搶斷正側(cè)面搶斷球√擲球原地與助跑擲球√守門員移動、選位、原地與移動正面接球√顛球腳背正面；腿、腳結(jié)合√戰(zhàn)術(shù)部分個人戰(zhàn)術(shù)擺脫、跑位與盯人、選位;一對一攻守√局部戰(zhàn)術(shù)二過一配合、√整體戰(zhàn)術(shù)中邊路攻守√陣型四三三式√技能部分隨堂準(zhǔn)備活動動作示范、要領(lǐng)講解動作分析與糾錯教學(xué)比賽與裁判實習(xí)√√√√(二)教學(xué)要求足球課程的基本理論、知識與基本能力要求分為知道、理解、掌握、學(xué)會四個層次。1、知道：對足球課程學(xué)科和教學(xué)現(xiàn)象的認(rèn)識。2、理解：指對本學(xué)科涉及到的概念、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)原理、教學(xué)訓(xùn)練和科研之間的各層次關(guān)系和內(nèi)在聯(lián)系、提示現(xiàn)代足球運動發(fā)展至今的社會學(xué)、文化學(xué)特征、長盛不衰的原因以及教學(xué)要素之間的相互關(guān)系。3、掌握：指運用已理解的教學(xué)原則和技戰(zhàn)術(shù)原理說明、解釋同類教學(xué)事件和現(xiàn)象。4、學(xué)會：指在直觀模仿、教學(xué)運用或在教師指導(dǎo)下獨立完成足球課程教學(xué)、訓(xùn)練等知識和技能的實踐動手操作能力和任務(wù)，并能從技術(shù)動作的背景中，通過正誤動作對比、分化出錯誤動作。四、課程實施（一）課時安排與教學(xué)建議分類主要內(nèi)容課時建議教與學(xué)方法建議百分比理論部分足球運動概述2課堂講授，提問討論，作業(yè)，結(jié)合多媒體教學(xué)13．5規(guī)則與裁判法2實踐部分基本技術(shù)20動作示范、講解、分析。糾正動作、游戲法、68．7基本戰(zhàn)術(shù)技能部分教學(xué)比賽與裁判實習(xí)比賽教學(xué)考核部分理論筆試2檢查、評估教學(xué)質(zhì)量18．8達(dá)標(biāo)與技評4合計32100（二）教學(xué)進(jìn)度：周次課次內(nèi)容學(xué)時備注一1足球運動概述2理論課2顛球、熟悉球性2二3腳背內(nèi)、正、外側(cè)運球24腳內(nèi)側(cè)傳接地滾球、腳掌停球2三5腳內(nèi)側(cè)傳接空中球、反彈球2介紹大腿停球6正面搶截球、運球過人2介紹側(cè)面搶截球四7腳背內(nèi)側(cè)傳接球；一對一攻守2介紹踢弧線球8原地前額正面頭頂球、挺身式胸部停球2介紹人跳起頭頂球與收胸式停球五9腳背正面踢球2介紹擲界外球10守門員技術(shù)2六11規(guī)則與裁判法2理論課12進(jìn)攻的擺脫與跑位、防守的選位與盯人、二過一2七13中邊路攻守2介紹陣型：433式14技評與達(dá)標(biāo)考試2八15技評與達(dá)標(biāo)考試216理論筆試2（三）考核部分1、理論部分（閉卷）2、技評與達(dá)標(biāo)（同時進(jìn)行）（1）顛球：腳背正面顛球;（2）踢球：定位球踢遠(yuǎn);（3）運球繞桿射門。3、平時成績：隨堂測驗、課外作業(yè)。4、學(xué)習(xí)態(tài)度：考勤、學(xué)習(xí)的積極性與主動性。（四）、組織形式與教學(xué)方法要求1、教師應(yīng)按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，合理運用教學(xué)方法，改革教學(xué)方法，保證教學(xué)質(zhì)量。2、師對不能完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生，應(yīng)加強課外輔導(dǎo)，縮小差距，確保整體質(zhì)量。3、在教學(xué)中應(yīng)認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，貫徹“教書育人”，為培養(yǎng)合格人才而做好教學(xué)工作。4、課堂組織形式：理論部分以講授為主，自學(xué)為輔。實踐課以講授和直觀法、完整法和分解法、防錯法與糾正法等為主，結(jié)合教法作業(yè)課和教學(xué)比賽，游戲等形式，也可采用分組教學(xué)或幾種組織方式靈活組合，以減少學(xué)生的生理和心理疲勞。5、教法的靈活性，組織學(xué)生自我經(jīng)驗敘述、討論、間題教學(xué)、閱讀指導(dǎo)等方法，采用幻燈、多媒體聲像顯示，提供情報給學(xué)生問題情景，組織學(xué)生討論、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和探究意識。6、培養(yǎng)學(xué)生教學(xué)工作技能，應(yīng)安排學(xué)生自寫準(zhǔn)備部分教案，在教師批準(zhǔn)后實習(xí)，并認(rèn)真總結(jié)，以豐富教學(xué)工作知識和培養(yǎng)教學(xué)工作能力。7、內(nèi)外組織工作教學(xué)比賽熟悉規(guī)則與培養(yǎng)裁判工作能力。8、評價教學(xué)方法以實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，改革者教學(xué)方法，采用現(xiàn)代化的、先進(jìn)的、科學(xué)手段的方法。五、教材選用（一）、高等學(xué)校教材《球類運動——足球》高等教育出版社2005年7月（二）跟專家練《足球》北京體育大學(xué)出版社2000年9月（三）《足球竟賽規(guī)則》2007/2008人民體育出版社2007年10月（四）曹鏡鑒《足球競賽規(guī)則問答》北京體育大學(xué)出版社2003年4月（五）全國足球裁判員專用教材《足球竟賽規(guī)則與裁判法分析》人民體育出版社1999年7月六、課程評價（一）內(nèi)容：1、理論部分：采取集中閉卷筆試形式進(jìn)行2、技術(shù)部分：三項內(nèi)容進(jìn)行技評與達(dá)標(biāo)3、技能部分：（1）在教學(xué)比賽與裁判實習(xí)中的表現(xiàn)（2）在教學(xué)過程中示范、答問、分析、與解決問題的能力4、平時部分：（1）學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)的主動性與積極性、考勤情況。（2）平時成績：隨堂測驗與作業(yè)情況。（二）總評分比例：內(nèi)容理論技評與達(dá)標(biāo)技能平時百分比30%40%15%15%（三）考核方法與評分標(biāo)準(zhǔn)技評與達(dá)標(biāo)（1）顛球：達(dá)標(biāo)。方法：用身體合理部位顛球或頭頂連續(xù)顛球。顛球過程中球碰手臂或落地為完成一次，每人連續(xù)顛三次。取最優(yōu)一次計分。評分標(biāo)準(zhǔn)：分值10090807060504030任意部位男5045403020151311女1816141210876頭頂男161412108765女12111086543（2）踢遠(yuǎn)A、達(dá)標(biāo)方法：受試者將放置限制線上的球向前踢出，以球的第一落點記成績，球落界外無效，球壓線為界內(nèi)好球。每人連續(xù)踢三次，取最優(yōu)一次計分。場地設(shè)置：評分標(biāo)準(zhǔn)：分值10090807060504030遠(yuǎn)度（M）男4035302520151311女353025201513119B、技評分值要求10085腳法正確、動作協(xié)調(diào)、出球方向正、高度弧度適宜8475腳法較正確、動作較協(xié)調(diào)、出球方向較正、有一定弧度、高度7460腳法基本正確、動作欠協(xié)調(diào)、出球方向不夠正、高度、弧度不夠59分以下腳法不正確、動作不協(xié)調(diào)、出球方向偏且較低平、遠(yuǎn)度不夠或起不了球（3）定位球射門（女）：A、方法：受試者將放置在限制線上的球射向球門，每人連續(xù)踢十次，球須從空中直接進(jìn)入球門，球未進(jìn)門為失敗一次，若球擊中門框彈回場內(nèi)可重踢。第一落點壓球門線算好球，以射進(jìn)門的次數(shù)記成績。15米B、達(dá)標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)：分值100908070605040進(jìn)門數(shù)（個）男7654321進(jìn)門數(shù)（個）女654321C、技評：分值 標(biāo)準(zhǔn)100—85腳法正確、動作協(xié)調(diào)、出球呈直線、力量大。84—75腳法較正確、動作較協(xié)調(diào)、出球呈弧線、力量較大。74—60腳法基本正確、動作基本協(xié)調(diào)、出球弧度弧線大。59以下腳法不正確、動作不協(xié)調(diào)、出球無力、方向不正、地滾球進(jìn)門。（4）36.50米運球繞桿（8桿）射門：A、方法：受試者從起點線開始運球，球動即開表計時，繞過每條桿后射門，若有漏桿，須返回漏處重繞。球過球門線進(jìn)入球門停表，若球射中門框彈回場內(nèi)，可重做一次。每人輪流做三次，取最優(yōu)一次成績。B、場地：16米4米36.50米C、達(dá)標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)：分值10090807060504030時間（秒）男91011121313.51414.5女111213141515.51616.5D、技評：分值 標(biāo)準(zhǔn)100—85運球腳法合理、熟練，繞桿動作協(xié)調(diào)、射門腳法正確，有力，準(zhǔn)確。84—75運球腳法較合理、熟練，繞桿動作較協(xié)、全過程較順暢；射門腳法較正確、有力、準(zhǔn)確。74—6