四年級(jí) 想一想 做一做 市賽一等獎(jiǎng)

想一想做一做第一頁(yè)，共十二頁(yè)。通過調(diào)查匯總，大家已經(jīng)掌握了包裝設(shè)計(jì)的要求和評(píng)價(jià)包裝的標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在，可以大展身手設(shè)計(jì)制作自己的作品了。設(shè)計(jì)時(shí)，不僅要設(shè)計(jì)商品包裝的外觀、材料，還要設(shè)計(jì)制作的方法?？茖W(xué)、合理的設(shè)計(jì)定能使作品順利誕生。第二頁(yè)，共十二頁(yè)。任務(wù)

使用信息技術(shù)工具設(shè)計(jì)自己的作品。

通過實(shí)驗(yàn)證明設(shè)計(jì)方案的可行性。第三頁(yè)，共十二頁(yè)。步驟（一）

一個(gè)商品包裝的優(yōu)劣是由多方面因素決定的，如包裝的圖案、形狀、制作方法等。所以，一件商品的包裝設(shè)計(jì)，通常是由幾個(gè)具有不同專業(yè)特長(zhǎng)的設(shè)計(jì)人員共同完成的。在一個(gè)設(shè)計(jì)小組中一般要有精通平面設(shè)計(jì)的人員，精通材料學(xué)的人員，可能還要有精通機(jī)械制造的人員，只有小組成員通力合作才能設(shè)計(jì)出一個(gè)優(yōu)良的方案。第四頁(yè)，共十二頁(yè)。開始各自工作之前，小組必須先要有一個(gè)總體構(gòu)思，并且小組成員必須形成共識(shí)。對(duì)自己的作品進(jìn)行總體構(gòu)思時(shí)可以從以下幾點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行思考：

（1）作品以什么顏色為主色調(diào)？

（2）作品采用怎樣的外觀形狀？

（3）作品上使用哪些圖案、標(biāo)識(shí)？分布在包裝的什么地方？第五頁(yè)，共十二頁(yè)。步驟（二）

商品包裝上的顏色、圖案、標(biāo)志都是平面設(shè)計(jì)師的工作。包裝上的這些元素通常代表了一個(gè)品牌的形象，幾乎每一款包裝中都有這些元素，人們看到這些就知道是什么商品了。例如，可口可樂公司產(chǎn)品包裝具有的紅色、曲線、商標(biāo)等。請(qǐng)為自己的作品確定特有的顏色、圖案、標(biāo)志。

請(qǐng)使用合適的信息工具將自己的平面設(shè)計(jì)方案表示出來。第六頁(yè)，共十二頁(yè)。步驟（三）

了解包裝盒。

（1）下面這些形狀的包裝盒，展開后的樣子是怎樣的？第七頁(yè)，共十二頁(yè)。（2）下面這些圖形沿虛線折疊起來后是什么樣子？第八頁(yè)，共十二頁(yè)。將自己設(shè)計(jì)的商品包裝的外觀形狀畫出來。第九頁(yè)，共十二頁(yè)。步驟（四）

完成自己的設(shè)計(jì)方案，包括外形、色彩、材料和制作方法。

設(shè)計(jì)一些實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的設(shè)計(jì)。參考下表設(shè)計(jì)一張實(shí)驗(yàn)記錄表，記錄下實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果等信息。第十頁(yè)，共十二頁(yè)。家庭鏈接

按照自己的設(shè)計(jì)方案，嘗試