四年級 我們班四歲了“十校聯(lián)賽”一等獎

我們班四歲了第一頁，共四十九頁。視頻：班級活動相冊第二頁，共四十九頁。小小討論會1、你還記得這次活動嗎？我們是干什么去了呢？2、在這次活動中，你印象最深刻的一件事是什么？第三頁，共四十九頁。我們班級所有同學在一起生活、學習，我們有著許多共同的經(jīng)歷和美好的回憶。第四頁，共四十九頁。小思考現(xiàn)在，我們的班級幾歲了呢？在這些年的時光中，我們留下了怎樣美好的回憶呢？第五頁，共四十九頁。我們班四歲了

第一課時第六頁，共四十九頁?；顒訄D片猜猜猜不知不覺中，我們班已經(jīng)四歲了，讓我們一起對著過去的照片，回憶一下班里發(fā)生過哪些有趣或難忘的事。請你快速搶答說出圖片中記錄的是哪一次活動？第七頁，共四十九頁。A這是一年級學校組織全班同學看菊展后的合影?？?，同學們個個笑得那么燦爛。第八頁，共四十九頁。這是二年級時學校的春季運動會。我們班在接力賽中齊心協(xié)力，獲得了優(yōu)秀團隊獎。B第九頁，共四十九頁。這是我們一起到學校附近的小區(qū)里學雷鋒的照片。第十頁，共四十九頁。這是在學校開辦的科技節(jié)中，我們班的兩名同學參加比賽的照片，當時，我們還拿了第一名。第十一頁，共四十九頁。一年級二年級三年級這些照片好像一下打開了我們記憶的閘子，讓那些屬于我們的回憶洶涌而來。請你回憶一下讓你印象最深刻的一件小事，寫在便利貼上，看看按照時間的順序，它應該被貼在哪里？班級回憶錄第十二頁，共四十九頁。記得剛?cè)雽W時同學們互不相識，過了一段時間，一個團結(jié)、友愛的班集體在大家的歡聲笑語中誕生了。記得建隊日那天我們在隊旗下莊嚴宣誓，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前，我們成為光榮的少先隊員……············班級回憶錄第十三頁，共四十九頁。小討論請你仔細觀察一下時光軸上的小記憶，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？第十四頁，共四十九頁。過去的三年，我們在學習、我們在嘗試、我們在成長。而我們班級的同學，也從陌生到熟悉，慢慢地變成了一個團結(jié)、快樂的班集體。第十五頁，共四十九頁。成長交流園在過去的三年中，我們的身邊還發(fā)生著許多的故事，讓我們一起召開一個班級故事會一起來說說看吧！1.講講班級中那些溫暖感人的故事。2.講講班級中那些幽默有趣的故事。3.講講班級中那些傷心難過的故事。第十六頁，共四十九頁。描繪我的班級剛才我們傾聽了許多關(guān)于我們班級的溫暖的、快樂的、幽默的、悲傷的小故事，那么，咱們班在你的心里，究竟是什么樣子的呢？請你選擇一種顏色來描繪一下你的班級，并說說，為什么你選擇這種顏色吧！第十七頁，共四十九頁。我們的班級是溫暖、和諧、友好、團結(jié)的大家庭。這個班級大家庭有著許多許多的優(yōu)點，有著許多做得很棒的地方，你發(fā)現(xiàn)了我們班的哪些優(yōu)點呢？寫一句話或一首小詩贊美一下吧！我給班級來點贊第十八頁，共四十九頁。在我們班，人人都有自己的崗位。班里建立了“小崗位輪換”制度，讓每位同學都有機會體驗不同崗位的工作，承擔不同的責任。因此，地上臟了會有人自覺清掃，遇到困難總有同學無私相助……第十九頁，共四十九頁。在我們班，每個同學都很團結(jié)，每次競賽大家都齊心協(xié)力，取得了很多榮譽。第二十頁，共四十九頁。《我愛我班》我愛我班，因為我是她其中的一員。她是我成長的搖籃，她讓我有了無數(shù)伙伴。我愛我班，因為她給我?guī)頍o限的溫暖。她是我溫馨的家園，她讓我體味到了友愛的甘甜。我愛我班，因為她給我?guī)砹顺晒Φ南Ｍ?。她是我辛勤勞作的田園，她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。我愛我班，因為她賦予我無窮的歡樂。第二十一頁，共四十九頁。小小班級督察員我們的班級有著許多值得我們點贊和驕傲的地方，但是每個班也都有自己的不足，我們一起來找一找，我們班存在的問題與不足吧！我們班存在的問題與不足1.2.3.……第二十二頁，共四十九頁。怎么辦呢？講臺上經(jīng)常有粉筆灰沒有擦干凈有的時候教室里過于吵鬧影響在學習的同學有的時候同學之間會有些小摩擦……第二十三頁，共四十九頁。發(fā)現(xiàn)了不足，我們就要改進。為了讓班級更棒，我們來建立一個“金點子”園地。請大家針對班級的問題與不足，出主意、想辦法，用自己的智慧為班級獻計獻策。我的金點子第二十四頁，共四十九頁。讓我們一起把這些金點子記錄下來，制作成提示卡片貼在公告欄上，提醒大家注意，一起為建設更好的班集體努力把！班級改進小貼士第二十五頁，共四十九頁。板書設計1、班級的美好回憶2、班級的優(yōu)點和缺點3、改進班集體我們班四歲了第一課時第二十六頁，共四十九頁。我們班四歲了

第二課時第二十七頁，共四十九頁。你知道這是什么嗎？第二十八頁，共四十九頁。小搶答除了國徽和我們學校的?；找酝猓氵€知道哪些徽章呢？第二十九頁，共四十九頁。警徽班徽隊徽第三十頁，共四十九頁。A.當?shù)刂ㄖ﨎.原始部落圖騰C.古代軍旗你認為以下哪個是徽章的雛形？選一選第三十一頁，共四十九頁。知識拓展很久很久以前的原始社會氏族部落的圖騰標志，就是徽章的雛形。徽章在中國有悠久的歷史，相傳在宋朝太平興國年間，有個叫李飛熊的人偷用驛馬，詐稱是使者，被朝廷識破而斬首，宋朝延為了大家記取這個教訓，以防類似的事情再發(fā)生，便規(guī)定給每位使者都發(fā)放一枚有特殊標記的銀牌徽章，在入朝晉見時佩戴于身前，以便識別。這種佩戴徽章的做法就一直流傳至今?；照碌钠鹪吹谌摚菜氖彭?。小討論1、在現(xiàn)代生活中，我們一般會在哪些地方看到這些各式各樣的徽章？人們?yōu)槭裁匆谱鞲鞣N徽章？2、你希望我們班級有自己的班徽嗎？有班徽的班級看起來會怎么樣？班徽有哪些作用？第三十三頁，共四十九頁。識別身份培養(yǎng)認同感、增強凝聚力明確奮斗目標······01020304第三十四頁，共四十九頁。猜一猜班徽是一個班級的標志，是班集體的象征，代表了一個班的奮斗目標。猜一猜下面幾個班徽體現(xiàn)了什么樣的奮斗目標？第三十五頁，共四十九頁。?我們的班徽上有三個快樂的娃娃，有三張微笑的臉龐，有三個大拇指，代表著加油吧，四年級（3）班！?我們的班徽色彩斑斕。紅色代表熱情，黃色代表活潑，綠色代表健康，藍色代表寬廣……多彩童年，快樂成長！?我們的班徽上有一個小螺號，象征著吹響嘹亮的號角，向著彩虹，向著陽光，揚帆起航。班徽的內(nèi)涵與精神第三十六頁，共四十九頁。第一步確定能體現(xiàn)班級奮斗目標的主題詞。A第二步選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。B第三步把選定的圖案有機地結(jié)合起來。C第四步寫上解說詞。D班徽設計大賽請和小組同學一起，設計一個班徽。第三十七頁，共四十九頁。設計大展臺請每個小組選派一名代表，為大家展示、解說一下本組的班徽設計。第三十八頁，共四十九頁。我們小組設計的班徽上的41就是指我們四年級一班的意思，愛心代表著我們四一班的同學在一起團結(jié)友愛、互相幫助。三色跑道代表著我們會在彼此的幫助下越走越遠、越來越好。設計大展臺第三十九頁，共四十九頁。我們小組設計的班徽上畫了一片大海、一葉竹筏、一輪日出和飛翔的海鷗。代表著我們都會帶著自己的夢想，揚帆起航，看見屬于我們的日出。設計大展臺第四十頁，共四十九頁。我們小組設計的班徽中畫了互相環(huán)繞的手臂、熱烈的太陽和五彩繽紛的草地。我們希望我們班級的每位同學都能都團結(jié)一致，為班級貢獻自己的力量，讓我們的生活、夢想變得五彩斑斕。設計大展臺第四十一頁，共四十九頁。投投意向票請你投票選出你認為設計得最好、你最喜歡的班徽，并說說為什么。第四十二頁，共四十九頁。票數(shù)大統(tǒng)計請小助手協(xié)助老師一起統(tǒng)計得票，選出最受歡迎班徽設計。第四十三頁，共四十九頁。對于選出的班徽，你還有什么改進的意見嗎？請你嘗試提出改進意見，完善班徽。完善班徽幫幫團第四十四頁，共四十九頁。班級口號大家想為了讓班徽更加有意義、讓班級更有凝聚力，請以小組為單位，根據(jù)班徽設計兩句口號，并投票選出大家最喜歡的口號。第四十五頁，共四十九頁。01一班一班，非同一般；青春活力，勇奪第一。02奮力拼搏，揚我班風，努力學習，勇爭第一。03四一精英，敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。04一班一班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。05一班一班，銳不可當，超越自我，勇創(chuàng)輝煌。06頑強拼