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綜合實踐課-------走進秋天開題課口頭中心校:杜玲玲第一頁,共二十頁。第二頁,共二十頁。第三頁,共二十頁。第四頁,共二十頁。第五頁,共二十頁。第六頁,共二十頁。第七頁,共二十頁。第八頁,共二十頁。第九頁,共二十頁。第十頁,共二十頁。第十一頁,共二十頁。第十二頁,共二十頁。第十三頁,共二十頁。第十四頁,共二十頁。五彩的秋天告別盛夏的最后一縷熱情,在不知不覺中,已步入了絢麗燦爛的秋天。秋,一個收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)——同春一樣可愛;同夏一樣熱情;同冬一樣迷人。秋風悄悄地將這美麗的自然風景吹遍每一個小小的角落。秋,一個五彩斑斕的世界,融入了赤、橙、黃、綠、藍、紫,七種美妙的色彩。紅彤彤的楓葉,橙子色的橘子,黃澄澄的梨子,綠油油的蔬菜,藍瑩瑩的天空……多么神奇的世界呀!秋天,一個充滿幻想的七彩世界!我愛秋天!第十五頁,共二十頁。研究討論通過剛才的眼觀耳聽,同學們又對秋天有了哪些新的感受啊?秋是一個濃艷的,涼爽的,收獲的季節(jié)。想不想對秋天做更進一步的了解呢?在你對秋天的未知領(lǐng)域里,最先想了解秋天的哪些問題呢?第十六頁,共二十頁。1.知識小組:秋天的四字詞語和秋季常識秋天的古詩秋天的詩歌2.美術(shù)小組展示秋天的圖畫和手抄報并談?wù)勛约旱母惺?.植物小組:秋天開放的花有哪些?為什么樹葉會變紅變黃,會落下來?4.手工組:用收集的落葉貼成葉子畫5.莊稼水果組:秋天成熟的莊稼有哪些?水果有哪些?研究主題第十七頁,共二十頁。小組選取主題選定主題,你打算用什么方法來解決這些問題?研究方法:實地考察,訪談,查閱書籍,攝影,上網(wǎng)查閱……第十八頁,共二十頁。第十九頁,共二十頁。總結(jié)
剛才,我們每個小組都制定了活動計劃,通過你們的表現(xiàn),老師發(fā)現(xiàn)你們進步了一大截,老師真為你們感到高興,接下來,我們需要課下查找,搜集,課上整理歸納來逐步完善,完成此次計劃,那么,到了展示階段,到底哪個小組會是最后優(yōu)勝的小組呢?俗話說:“一份耕耘,一分收獲,那就
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