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文檔簡介
擺的研究第一頁，共十三頁。第二頁，共十三頁。擺線擺錘擺擺幅第三頁，共十三頁。實驗探索中……第四頁，共十三頁。問題：擺的快慢與什么有關(guān)？1．小組討論，影響擺快慢的因素。2．小組交流實驗方案。3．領(lǐng)取材料，按方案進行實驗．4．交流實驗觀察得到的現(xiàn)象，進行驗證。活動步驟：第五頁，共十三頁。友情提示：1.研究擺線長短的，讓線變短要盡可能短到原來的一半。2.研究擺錘輕重的可以在擺錘上加鉤碼。3.研究擺幅大小的，可以先取30度和60度；或45度和90度。對比明顯，實驗現(xiàn)象也會更明顯哦！第六頁，共十三頁。實驗探索中……第七頁，共十三頁。溫馨提示你可以這樣匯報1我們是怎么做的？發(fā)現(xiàn)了什么？2和自己原先的猜測一致嗎?3我們研究的結(jié)論是什么?第八頁，共十三頁。實驗結(jié)論：
1.擺的快慢跟擺線的長度有關(guān)，擺線越長擺動越慢，擺線越短擺動越快。
2.擺的快慢與擺錘的重量、擺幅的大小沒有關(guān)系。第九頁，共十三頁。解決問題:問題一:經(jīng)過一星期的觀察,發(fā)現(xiàn)這口鐘走快了2分鐘,現(xiàn)在你能想辦法讓它走慢些嗎?
經(jīng)過一星期的觀察,我發(fā)現(xiàn)這口鐘走快了2分鐘,現(xiàn)在你能想辦法讓它走慢些嗎?第十頁，共十三頁。你們玩過蕩秋千嗎？你能想辦法讓這位小朋友蕩得更快些嗎？第十一頁，共十三頁。觀察：這兩個擺有什么相同的地方？有什么不同的方？你覺得它們擺的快慢會
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