教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 給冷水加熱 全市獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 給冷水加熱 全市獲獎(jiǎng)_第2頁(yè)
教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 給冷水加熱 全市獲獎(jiǎng)_第3頁(yè)
教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 給冷水加熱 全市獲獎(jiǎng)_第4頁(yè)
教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 給冷水加熱 全市獲獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

給冷水加熱第一頁(yè),共十六頁(yè)。給冷水加熱臨洮縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)梁彥成第二頁(yè),共十六頁(yè)。水被加熱后有什么變化呢?第三頁(yè),共十六頁(yè)。實(shí)驗(yàn)器材燒杯、熱水、冷水、冷水袋。第四頁(yè),共十六頁(yè)。實(shí)驗(yàn)步驟1.燒杯中注入適量熱水。2.將密封袋注滿冷水并密封。3.將密封袋放入熱水燒杯中。4.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象?第五頁(yè),共十六頁(yè)。1.將密封袋從熱水中拿出。2.然后將密封袋放入冷水中。3.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。猜測(cè)一下你發(fā)現(xiàn)了什么?第六頁(yè),共十六頁(yè)。第七頁(yè),共十六頁(yè)。議一議水袋加熱前在熱水中先沉后浮與什么因素有關(guān)?第八頁(yè),共十六頁(yè)。測(cè)一測(cè)實(shí)驗(yàn)器材:天平、砝碼、試管、試管夾、酒精燈、火柴、橡皮筋、氣球皮。第九頁(yè),共十六頁(yè)。需要驗(yàn)證的問(wèn)題:水在變熱的過(guò)程中重量是否發(fā)生變化?第十頁(yè),共十六頁(yè)。實(shí)驗(yàn)步驟1.將試管裝滿冷水,并用氣球皮密封管口稱其重量。2.將試管在酒精燈上加熱幾分鐘。并觀察試管口氣球皮水平面的變化。3.再稱其重量。第十一頁(yè),共十六頁(yè)。溫馨提示:

仔細(xì)觀察試管口氣球皮的變化,根據(jù)現(xiàn)象分析結(jié)論!

分析加熱的水袋浮在冷水中是否與它的體積有關(guān)?第十二頁(yè),共十六頁(yè)。結(jié)論實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)試管中的水的溫度升高了,在加熱過(guò)程中()沒(méi)有發(fā)生變化,所以熱水袋浮在冷水中與它的()沒(méi)有關(guān)系。

重量重量第十三頁(yè),共十六頁(yè)。結(jié)論試管放在酒精燈上加熱,我們看到氣球皮()了,所以說(shuō)水的()增大了。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水袋上浮與它的()變化有關(guān)。

體積體積鼓起第十四頁(yè),共十六頁(yè)。飲料在瓶中為什

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論